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防災(zāi)減災(zāi)講座心得體會(huì)（通用20篇）
心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。語(yǔ)言類讀書心得同數(shù)學(xué)札記相近；體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。以下是小編精心整理的防災(zāi)減災(zāi)講座心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
防災(zāi)減災(zāi)講座心得體會(huì) 篇1
發(fā)生地震后，人們的第一反應(yīng)就是逃生，但至于怎么科學(xué)逃生自救，還得聽專家的。地震局官員介紹說(shuō)，萬(wàn)一地震，身處不同場(chǎng)所就得根據(jù)實(shí)際情況而定，但奪門而逃是最不明智的選擇，除非你住在平房里，在短短幾秒鐘內(nèi)能跑到安全地帶。否則，最好就地避震，等首震過后，再迅速撤離。
如果你在家里，發(fā)生地震時(shí)，千萬(wàn)不能滯留在床上或站在房間中央，更不能躲在窗戶邊，不要靠近不結(jié)實(shí)的墻體，不要破窗而逃。應(yīng)該飛速跑到承重墻墻角、衛(wèi)生間等開間小，有支撐的房間，或躲在低矮牢固的家具處。住在平房可躲在炕沿下，但要避開大梁。住樓房者，發(fā)生地震時(shí)千萬(wàn)不能到陽(yáng)臺(tái)、樓梯、或去乘電梯，更不能跳樓。因?yàn)殛?yáng)臺(tái)、樓梯是樓房建筑中拉力最弱的部位，而電梯在地震時(shí)則會(huì)卡死、變形，跳樓無(wú)論怎樣，最后的結(jié)局都會(huì)一樣恐怖。
如果在學(xué)校或公共場(chǎng)所，一旦發(fā)生地震，首先要做到聽從老師或現(xiàn)場(chǎng)工作人員的指揮，千萬(wàn)不能慌亂、擁擠。應(yīng)就地蹲在桌子或其他支撐物下面，用手或其他東西保護(hù)頭部，盡量避開吊燈、電扇等懸掛物。待地震過后，聽從指揮，有組織地迅速撤離。
如果在商場(chǎng)、書店、展覽館等處發(fā)生地震時(shí)，還應(yīng)避開玻璃門窗、櫥窗和玻璃柜臺(tái)以及高大、擺放不穩(wěn)定的重物或易碎的貨架。
再次，如果在戶外發(fā)生地震時(shí)，應(yīng)迅速離開各種高大危險(xiǎn)物，特別是有玻璃幕墻的建筑、街橋、立交橋，高煙囪、水塔等，避開電線桿、路燈、廣告牌，可以就近選擇開闊地避震。如果在野外，就要飛速避開水邊，如河邊、湖邊，以防河岸坍塌而落水。還應(yīng)避開山邊的`危險(xiǎn)環(huán)境，如山腳下，陡崖邊，以防山崩。不要在陡峭的山坡，山崖上，以防地裂滑坡。如遇到山崩、滑坡，要向垂直于滾石前進(jìn)的方向跑，切不可順著滾石向下跑，也可躲在結(jié)實(shí)的障礙物下，或蹲在地溝，要保護(hù)好自己的頭部。在野外還應(yīng)注意避開變壓器、高壓線，以防觸電。搶救時(shí)間及時(shí)，獲救的希望就越大。據(jù)有關(guān)資料顯示，震后20分鐘獲救的救活率達(dá)98%以上，震后一小時(shí)獲救的救活率下降到63%，震后2小時(shí)還無(wú)法獲救的人員中，窒息死亡人數(shù)占死亡人數(shù)的58%。他們不是在地震中因建筑物垮塌砸死，而是室息死亡，如能及時(shí)救助，是完全可以獲得生命的。唐山大地震中有幾十萬(wàn)人被埋壓在廢墟中，災(zāi)區(qū)群眾通過自救、互救使大部分被埋壓人員重新獲得生命。由災(zāi)區(qū)群眾參與的互救行動(dòng)，在整個(gè)抗震救災(zāi)中起到了無(wú)可替代的作用。
防災(zāi)減災(zāi)講座心得體會(huì) 篇2
2020年5月12日是我國(guó)第12個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日，今年的主題是“提升基層應(yīng)急能力，筑牢防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)的人民防線”。5月9日至15日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。近日，國(guó)家減災(zāi)委員會(huì)辦公室、應(yīng)急管理部發(fā)出通知，安排部署今年全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作。
通知指出，各地區(qū)、各有關(guān)部門要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真組織開展今年全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日宣傳教育活動(dòng)，大力宣傳習(xí)近平同志關(guān)于應(yīng)急管理、安全生產(chǎn)、防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)的重要論述以及中央財(cái)經(jīng)委員會(huì)第三次會(huì)議關(guān)于提高自然災(zāi)害防治能力的安排部署。
通知強(qiáng)調(diào)，各地區(qū)、各有關(guān)部門要采取有效舉措提醒社會(huì)公眾，生命安全是第一位的安全，風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)不強(qiáng)，災(zāi)害防治不力，就會(huì)威脅生命安全。必須牢固樹立風(fēng)險(xiǎn)管理和安全發(fā)展理念，堅(jiān)持底線思維，增強(qiáng)憂患意識(shí)，堅(jiān)守安全紅線，關(guān)口前移，未雨綢繆，防患于未然，不斷提高災(zāi)害防治能力，持續(xù)構(gòu)筑生命安全防線。
通知要求，各地區(qū)、各有關(guān)部門要?jiǎng)?chuàng)新防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)形式，進(jìn)一步普及各類災(zāi)害事故的知識(shí)和防范應(yīng)對(duì)基本技能，提升宣傳教育的實(shí)際效果。要加強(qiáng)災(zāi)害事故風(fēng)險(xiǎn)防范，深入開展災(zāi)害事故隱患排查治理，盡最大可能減輕災(zāi)害事故風(fēng)險(xiǎn)。要修訂完善各級(jí)各類應(yīng)急預(yù)案，因地制宜廣泛開展防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)演練，提高災(zāi)害事故發(fā)生后的'轉(zhuǎn)移避險(xiǎn)能力，以及災(zāi)害事故救援中的安全防護(hù)意識(shí)和能力。
通知強(qiáng)調(diào)，疏散通道和消防車通道是保障群眾迅速安全疏散和火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)救援的生命通道，必須確保暢通無(wú)阻。各地區(qū)、各有關(guān)部門要廣泛發(fā)動(dòng)，在全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)中突出重點(diǎn)，開展生命通道專項(xiàng)宣傳教育和整治，提高社會(huì)對(duì)生命通道重要性的認(rèn)識(shí)。要針對(duì)大型商業(yè)綜合體、高層建筑、醫(yī)院、學(xué)校、賓館飯店、商場(chǎng)市場(chǎng)等人員密集場(chǎng)所，重點(diǎn)檢查各類影響應(yīng)急疏散和救援的突出問題，對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的問題，要分清責(zé)任，第一時(shí)間督促整改，確保應(yīng)急疏散和救援通道暢通。
防災(zāi)減災(zāi)講座心得體會(huì) 篇3
地震災(zāi)害是世界上造成經(jīng)濟(jì)損失最嚴(yán)重和人員傷亡最多的自然災(zāi)害之一.在目前地震預(yù)報(bào)仍是個(gè)難題的情況下，我們要加強(qiáng)對(duì)地震科普知識(shí)的學(xué)習(xí)，以利于掌握正確的避震和自救、互救方法。
為了提高自救能力，在校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，6月12日，我校組織全體師生進(jìn)行了一次地震逃生演習(xí)。
上午九點(diǎn)，演習(xí)正式開始。當(dāng)警報(bào)突然響起，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，迅速拿著書或者是書包，來(lái)保護(hù)自己的頭部，蹲在桌子底下。靠近門口的同學(xué)，將教室門打開后，盡量蜷曲身體，降低身體重心，抓住桌腿等牢固的物品。整個(gè)動(dòng)作要一步到位。嘈雜聲過后，師生們按照事先計(jì)劃的秩序有序的從教學(xué)樓逃離。這次的演習(xí)很成功，大家表現(xiàn)的都很不錯(cuò)。
通過這次地震演習(xí)的親身體驗(yàn)，真的.是很受益匪淺。面對(duì)地震災(zāi)害我們無(wú)法阻止它的到來(lái)，但是我們可以通過學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)逃生技能來(lái)保衛(wèi)自己的安全。通過這次演習(xí)，能增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，我們可以把災(zāi)難控制到最低，而不再是什么都不懂，這個(gè)演習(xí)真的是很有必要。
防災(zāi)減災(zāi)講座心得體會(huì) 篇4
通過今天學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)和實(shí)際演練，我明白了如何防震和如何防火等一些措施，更主要的是懂得了，當(dāng)?shù)卣鸷突馂?zāi)發(fā)生時(shí)如何帶領(lǐng)學(xué)生安全的逃離。現(xiàn)把學(xué)習(xí)心得和大家一起分享：
一、地震來(lái)了怎么辦
1、是跑是躲不要猶豫
一次地震，從人們感覺震動(dòng)到房屋開始倒塌，通常有十幾秒鐘的時(shí)間間隔。經(jīng)驗(yàn)告訴我們：震是就近躲避，震后迅速撤離到安全的地方，是應(yīng)急避震中的好辦法，這處辦法尤其適合處在樓房?jī)?nèi)或人多場(chǎng)所的人。如果你住在平房，迅速跑到室外避震也是可取的。但是，一定要迅速采取措施，不要猶豫，以免在猶豫中喪失生存的機(jī)遇。
2、采取正確的姿勢(shì)
躲避地震時(shí)要盡量降低身體的重心;蹲下或會(huì)下時(shí)，要盡量蜷曲身體;趴下時(shí)要臉朝下，不要壓住口鼻，以利呼吸。躲避時(shí)要低頭，并用手護(hù)住頭部，有條件時(shí)，可用身邊的物品，如書包，被褥等頂在頭上;要防止灰土、毒氣等侵入口、鼻，條件允許最好用濕毛巾捂住口鼻。
3、尋找安全的地方
在室外，安全的`地方是遠(yuǎn)離建筑物空地。在室內(nèi)，房屋倒塌后能形成三角空間的地方，往往是人們得以幸存的相對(duì)安全地點(diǎn)。比如：樓房中開間小、有支撐物的房間，如廚房、衛(wèi)生間;家中牢固的桌下、床下、家具旁，內(nèi)承重墻角;教室的講臺(tái)、書桌下;商場(chǎng)書店的結(jié)實(shí)柜臺(tái)、室內(nèi)立柱附近;影劇院的排椅下;工廠車間內(nèi)的機(jī)床、大型設(shè)備附近等。
4、震后迅速撤離
地震發(fā)生之后，受損的房屋是最危險(xiǎn)的場(chǎng)所，一旦震動(dòng)停止，要馬上撤離。如果是在家中遇到地震，在撤離前要滅掉明火，關(guān)掉煤氣，切斷電源，防止火災(zāi)發(fā)生。
5、要點(diǎn)：
(1)選擇小開間、堅(jiān)固家具旁就地躲藏;
(2)伏而待定，蹲下或坐下，盡量蜷曲身體，降低身體重心;
(3)抓住桌腿等牢固的物體;
(4)保護(hù)頭頸、眼睛，扼住掩住口鼻;
(5)避開人流，不要亂擠亂擁，不要隨便點(diǎn)明火，因?yàn)榭諝庵锌赡苡幸兹家妆瑲怏w;
(6)就地選擇開闊地蹲下或趴下，不要亂跑，不要隨便返回室內(nèi)，避開人多的地方;
(7)要避開高大建筑物，如：樓房、高大的煙囪、水塔下，避開立交橋等一類結(jié)構(gòu)復(fù)雜的構(gòu)筑物;
(8)避開危險(xiǎn)物高聳或懸掛物，如變壓器、電線桿、路燈等、廣告牌、吊車等;
(9)避開危險(xiǎn)場(chǎng)所，如：狹窄街道、危舊房屋、危墻、高門等。
二、火災(zāi)來(lái)了怎么辦
1、沉著冷靜：根據(jù)火勢(shì)實(shí)情選擇最佳的自救方案，千成不要慌亂。凡火災(zāi)幸存者大多方寸，不大呼大叫，而是根據(jù)火勢(shì)、房型冷靜而又迅速地選擇最佳自救方案，爭(zhēng)取到了最好的結(jié)果。
2、防煙堵火：這是非常關(guān)鍵的，當(dāng)火勢(shì)尚未蔓延到房間內(nèi)時(shí)，緊閉門窗、堵塞孔隙，防止煙火竄入。若發(fā)現(xiàn)門、墻發(fā)熱，說(shuō)明大火逼近，這時(shí)千萬(wàn)不要開窗、開門，可以用浸濕的棉被等堵封，并不斷澆水，同時(shí)用折成8層的濕毛巾捂住嘴、鼻，一時(shí)找不到濕毛巾可以用其他棉織物替代，其除煙率達(dá)60%～100%，可濾去10%～40%一氧化碳。另外，應(yīng)低首俯身，貼近地面，設(shè)法離開火場(chǎng)，以避開處于空氣上方的毒煙。
3、設(shè)法脫離險(xiǎn)境：底層的居民自然應(yīng)奪門而出。樓上的住戶若樓道火勢(shì)不大或沒有坍塌危險(xiǎn)時(shí)，可裹上浸濕了的毯子、非塑制的雨衣等，快速?zèng)_下樓梯。若樓道被大火封住而無(wú)法通過，可順墻排水管下滑或利用繩子緣陽(yáng)臺(tái)逐層跳下。
4、盡快顯示求救信號(hào)：發(fā)生火災(zāi)，呼叫往往不易被發(fā)現(xiàn)，可以用竹竿撐起鮮明衣物，不斷搖晃，紅色最好，黃色、白色也可以，或打手電或不斷向窗外擲不易傷人的衣服等軟物品，或敲擊面盆、鍋、碗等。
5、切不可因貪戀錢財(cái)而貽誤脫險(xiǎn)時(shí)機(jī)。
總之，雖然這次培訓(xùn)只有一天的時(shí)間，但感覺收獲很是很多。
防災(zāi)減災(zāi)講座心得體會(huì) 篇5
地震災(zāi)害是全世界造成經(jīng)濟(jì)損失最嚴(yán)重和人員傷亡最多的自然災(zāi)害之一。在目前地震預(yù)報(bào)不能解決人員傷亡問題下，我們要加強(qiáng)對(duì)地震預(yù)防知識(shí)的學(xué)習(xí)，以利于掌握正確的避震和自救、互救方法。
地震是由于地球內(nèi)部物質(zhì)不停的運(yùn)動(dòng)，會(huì)產(chǎn)生一股作用于巖層巨大的力，當(dāng)這股力累積倒一定程度時(shí)，巖層會(huì)變形、彎曲。一旦承受不了這種變化時(shí)，巖層會(huì)發(fā)生急劇的破裂、錯(cuò)動(dòng)，釋放出巨大能量，纏身強(qiáng)烈的震動(dòng)，這就是地震地震分為兩大類，一類是天然地震，另一類是人工地震。其中天然地震包括：火山地震、陷渦地震等。
當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，房屋倒塌后所形成的室內(nèi)三角空間，往往是人們幸存的'安全地點(diǎn)。特別是在樓房?jī)?nèi)的人，選擇廚房、衛(wèi)生間等空間矮小的房間、不易倒塌的空間、墻角或桌子等堅(jiān)固家具易形成三角空間的地方避震。在沒有桌子等可供藏身的場(chǎng)合，無(wú)論如何，都要用坐墊等物保護(hù)好頭部。千萬(wàn)不要盲目跳樓和使用電梯。
戶外的場(chǎng)合遭遇地震時(shí)，要避開高大建筑物等危險(xiǎn)之處，護(hù)住頭，迅速跑到空曠場(chǎng)地蹲下。
當(dāng)大地劇烈搖晃，使人站立不穩(wěn)的時(shí)候，人們都會(huì)有扶靠、抓住什么身邊的建筑物。但是你完全想錯(cuò)了，這些看上去結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)、安安全全的東西，實(shí)際上卻是很危險(xiǎn)的。務(wù)必不要靠近水泥預(yù)制板墻、門柱等躲避。在繁華街、樓區(qū)，最危險(xiǎn)的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來(lái)砸傷人。因此，要注意用手或厚毛巾等物保護(hù)好頭部。地震發(fā)生后，人們可能面對(duì)各種困難。但是，要逃生，必須克服恐懼心理，用正確的方法自救求生。這對(duì)于減輕地震災(zāi)害，免遭不該有的損失。
如果不能自行脫險(xiǎn)，一定要沉住氣，保護(hù)自己不受新的傷害，如果暫時(shí)無(wú)法脫險(xiǎn)，要想辦法維持生命，尋找食物和水，保存體力，耐心等待，并設(shè)法與外界聯(lián)系，不能可大聲哭喊，勉強(qiáng)行動(dòng)。這樣反而傷害自己。應(yīng)該盡量閉目養(yǎng)神，時(shí)間就是生命。被救后要積極參與震后救人工作，迅速壯大救援隊(duì)伍，讓更多的人獲救。在發(fā)生大地震時(shí)，人們心理上容易產(chǎn)生動(dòng)搖，為防止混亂，每個(gè)人依據(jù)正確的信息，冷靜地采取行動(dòng)，極為重要。
同學(xué)們，地震發(fā)生時(shí)，只要能按正確的方法去做，就不會(huì)有危險(xiǎn)的。有時(shí)，地震并不像你所想象得那么可怕，真正房倒屋塌的災(zāi)難性地震還是少數(shù)。
只要沉著、冷靜地靜觀災(zāi)變，就有可能躲避這次地震。
防災(zāi)減災(zāi)講座心得體會(huì) 篇6
學(xué)習(xí)了地震方面的知識(shí)，我知道了地震的類型，地震分為構(gòu)造地震、塌陷地震、誘發(fā)地震和人工地震。其中構(gòu)造地震的破壞力最強(qiáng)，約占世界地震總數(shù)的90%，xxxx地震屬構(gòu)造地震。
我還知道了地球?yàn)槭裁磿?huì)地震?地震是由于地球不斷運(yùn)動(dòng)和變化，逐漸積累了巨大的能量，在地殼某些脆弱地帶，造成巖石突然發(fā)生破裂，或者引發(fā)原有斷層的'錯(cuò)動(dòng)。地震是一種自然現(xiàn)象，它同臺(tái)風(fēng)、暴雨、洪水、雷電一樣是可以認(rèn)知的。
我還學(xué)習(xí)了怎樣避震呢!如果你在家里，突然地震了來(lái)不及跑，可以躲避在堅(jiān)固的桌子、床等家具的下面、旁邊或墻角、炕沿、衛(wèi)生間、儲(chǔ)藏室等管到多開間小的地方，因?yàn)樾￠_間在房屋倒塌時(shí)能獲得相對(duì)的支撐。
如果在學(xué)校里發(fā)生地震教室是樓房我們應(yīng)迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或旁邊，用書包擋在自己的頭部，千萬(wàn)不要慌亂擁擠外逃，更不要跳樓，帶地震過去后，再由老師組織迅速撤離教室，疏散到空曠場(chǎng)地。
如果在街上發(fā)生了地震時(shí)，我們最好將身邊的皮包或柔軟的物品頂在頭上，沒有物品時(shí)也可以用手護(hù)在頭上，防止廣告招牌、馬口鐵板、霓虹燈架等掉下傷人。
如果在影劇院或體育館里發(fā)生地震，我們可以躲在排椅下，墻角也是合適的避震處。
我今后一定讀更多的課外書，了解更多的知識(shí)。
防災(zāi)減災(zāi)講座心得體會(huì) 篇7
通過這次演練我知道了生命對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)十分寶貴，失去了就沒有第二次了，地震給人們帶來(lái)的損失是巨大的，它直接威脅到人們的生命財(cái)產(chǎn)安全。我們每一個(gè)人都要樹立防震減災(zāi)意識(shí)。
還需了解一些地震自救的方法例如將門打開，確保出口，躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面，戶外的場(chǎng)合，要保護(hù)好頭部，避開危險(xiǎn)之處。地震發(fā)生時(shí)不要驚慌失措，更不能在教室內(nèi)亂跑或爭(zhēng)搶外出。如果是一樓靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外，中間及前排的同學(xué)可以盡快躲到桌子底下，用書包或者書本護(hù)住頭部;靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護(hù)住頭部，等地震間隙再盡快離開住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方。在那里等待救援人員。
通過這次演練活動(dòng)，大大增強(qiáng)了我們學(xué)生的`安全知識(shí)，大大提高了學(xué)生的逃生、自救、自護(hù)意識(shí)，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，這次地震逃生演練、不但增強(qiáng)了同學(xué)們應(yīng)付突發(fā)事情的意識(shí)，而且還讓學(xué)生懂得了很多自救知識(shí)。他們知道了在操場(chǎng)或室外遭遇地震時(shí)，應(yīng)該原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物;在室內(nèi)遭遇地震時(shí)，應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，震后再有組織地撤離;在樓上發(fā)生地震時(shí)，千萬(wàn)不要跳樓，不能站在窗外和陽(yáng)臺(tái)上。另外，還讓我們親身體會(huì)到了在逃生過程中，不能只顧個(gè)人安危，要服從老師的指揮，鎮(zhèn)定、有序地疏散到安全地帶的重要性。
我還想到了，學(xué)校發(fā)生地震時(shí)，最需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師及時(shí)安排好撤離的路線和場(chǎng)地;震后沉著地指揮學(xué)生有秩序地撤離。沉著冷靜的指揮和合理得力的措施，能限度的保護(hù)師生的生命安全。
防災(zāi)減災(zāi)講座心得體會(huì) 篇8
地殼運(yùn)動(dòng)過程中，地下的巖層會(huì)受到不同程度的擠壓、拉伸、旋扭等力的作用，當(dāng)力大到一定程度的'時(shí)候，在巖層構(gòu)造比較脆弱的地方或原有斷層處就會(huì)發(fā)生突然的、快速的破裂，巖層斷裂之處就是震源，巖層斷裂所產(chǎn)生的振動(dòng)就是地震。
在家地震時(shí)要躲在比較堅(jiān)固的家具下或者躲在衛(wèi)生間、火房里，用靠背捂在頭上。在學(xué)校時(shí)，應(yīng)用較厚的書本護(hù)住頭，躲在課桌下，等地震小了再在老師的指揮下有序地撤離教室。在戶外，迅速離開山邊、水邊等危險(xiǎn)場(chǎng)地選擇開闊、穩(wěn)定地方就地避震;河邊、湖邊、海邊，以防河岸坍塌而落水，上游水庫(kù)坍塌而漲水，或出現(xiàn)海嘯;山腳下、陡崖邊，以防山崩、滾石、泥石流;變壓器、高壓線下，以防觸電。
地震發(fā)生在地下，地下水埋藏于地層之中，地震前應(yīng)力的變化引起地下水位的上升、下降，井水翻花、發(fā)渾或引起化學(xué)成份的變化等，都是地下水震前的異常現(xiàn)象;臨震的氣象異常種類繁多，形式多變，主要包括震前風(fēng)、氣壓、地溫、氣溫等等，是非常豐富的。震前出現(xiàn)灰塵滿天，霧氣騰騰，地裂氣升，臭氣難聞等現(xiàn)象十分普遍。這些異常現(xiàn)象一般在震前幾分鐘甚至幾天多為出現(xiàn);動(dòng)物震前異常比較普遍，表現(xiàn)行為有：煩躁、驚慌、活動(dòng)反常、不進(jìn)圈。動(dòng)物異常出現(xiàn)的時(shí)間多集中在震前幾分鐘至兩三天，以震前一天反應(yīng)居多，震中區(qū)最為集中;震前植物異常現(xiàn)象與氣溫、地溫變化有一定的關(guān)系。表現(xiàn)為在冬季果樹開花、重果，竹子開花，樹干裂縫。在夏季，如成熟南瓜重新開花，含羞草、榕花樹葉子開合時(shí)間反常······發(fā)現(xiàn)這種異常，應(yīng)立即采取措施做好防震準(zhǔn)備。
其實(shí)，不光是地震有強(qiáng)大的破壞力，比如：火災(zāi)、泥石流、洪水、海嘯······我們應(yīng)該在戶外也注意一下，以免碰到其他災(zāi)害。應(yīng)該定期組織家庭和學(xué)校做防災(zāi)演習(xí)，這樣可以減少受害人民。
大家一起動(dòng)起來(lái)!我們一起保衛(wèi)家園!讓自然災(zāi)害變得更少!
防災(zāi)減災(zāi)講座心得體會(huì) 篇9
拿起手中這沉重的筆，卻不知道如何寫起。腦海里浮現(xiàn)的依舊是那一張張震憾人心的畫面，耳邊聽到的還是那聲嘶力竭的呼喊，那痛徹心肺的哭泣，那悲慘的呻吟。
“災(zāi)難”，多么可怕的兩個(gè)字啊!生命，在這場(chǎng)突然的浩劫面前顯得如此地渺小，如此地不堪一擊，就算是全力地反抗和斗爭(zhēng)，能喚回幾許年輕的生命，又能否使倒下的生命重新站起?人類在自然災(zāi)害前是多么的渺小，地震、海嘯、洪水、火災(zāi)。各種各樣的災(zāi)難頻頻發(fā)生，就在災(zāi)難來(lái)臨的那一剎那，頓時(shí)，烏云密布，就在那接下來(lái)的一剎那，美麗的一切都變得不堪一擊。只是短短的幾分鐘，曾經(jīng)繁華的城市剎那間化為一片廢墟，曾經(jīng)的美好家園轉(zhuǎn)瞬間變?yōu)樗劳龅膲災(zāi)梗?jīng)的歡歌笑語(yǔ)、和平安寧頃刻間蕩然無(wú)存。到處人心惶惶，新聞里反復(fù)的報(bào)道死亡人數(shù)以及失蹤人數(shù)。既然，我們不能控制自然災(zāi)害，那我們就應(yīng)該從本身做起!
我們要重點(diǎn)知曉防災(zāi)的基本要素，當(dāng)災(zāi)難不約而至的時(shí)候，我們千萬(wàn)不能恐慌，更不能等死，那是最愚蠢的行為，我們應(yīng)該對(duì)各種的災(zāi)難做出各種反應(yīng)。例如在發(fā)生地震時(shí)，如有條件，應(yīng)把軟的物品放在頭頂，躲在桌子一類物品下，在有時(shí)間的情況下，應(yīng)馬上跑到空地;在突發(fā)海嘯、洪水時(shí)，盡量跑到高處或緊緊抱住一根堅(jiān)固的桌子;在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻，跑到空地，千萬(wàn)不能采取跳樓的措施。我們一定要牢記這些措施，不再為災(zāi)難的降臨而慌忙的束手無(wú)策。
而在我們面臨災(zāi)難的考驗(yàn)時(shí)，是否應(yīng)讓我們好好反省一下，災(zāi)難的發(fā)生與我們的環(huán)境有著很大的關(guān)聯(lián)。對(duì)于破壞環(huán)境，我們不能再屢教不改了，否則，大自然就將會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的`償還我們，這是多么可怕的一件事!不過，更可怕的還是不顧所有，破壞環(huán)境的我們——人類!我們總是為了自己的利益，而忽略了其它的細(xì)節(jié)，總是在不經(jīng)意間做出了破外環(huán)境的舉動(dòng)，正是因?yàn)檫@些平日里不經(jīng)意間的舉動(dòng)，而導(dǎo)致了現(xiàn)在的結(jié)果。我們用破壞環(huán)境獲取自己的利益，環(huán)境又慢慢地償還我們，我們?cè)儆迷?jīng)的利益來(lái)?yè)Q取生命，這種循環(huán)，不覺得很可笑嗎?
曾經(jīng)的世界多么美好，可惜的就是那些美好都只屬于曾經(jīng)。現(xiàn)在，環(huán)境因人類的作為而變得越來(lái)越糟糕，變得不堪一擊，于是，大自然開始報(bào)復(fù)人類，這是我們破壞環(huán)境后的代價(jià)!值得嗎?回答：不值得!
呵，只要我們每一個(gè)人都改變一點(diǎn)，我相信，世界一定會(huì)恢復(fù)曾經(jīng)的容貌!
讓我們記住這個(gè)口號(hào)：關(guān)愛生命，防災(zāi)減災(zāi)!
防災(zāi)減災(zāi)講座心得體會(huì) 篇10
5月12日14時(shí)28分，一場(chǎng)里氏8.0級(jí)的大地震襲擊了我國(guó)四川省汶川縣，僅僅幾秒鐘的時(shí)間，也就在這一瞬間，汶川周邊地區(qū)變成了廢墟。有多少人失去了自己的親人，有多少人離開了人世，又有多少人變成了殘疾人……這場(chǎng)大地震震撼了全國(guó)人民，給四川人民心中留下難于揮去的陰影。
根據(jù)有關(guān)人員統(tǒng)計(jì)，在地震發(fā)生時(shí)，真正由于災(zāi)難本身造成的傷害并不大，那又是什么使這么多人遇難呢?原來(lái)，真正的“殺手”是驚慌。驚慌使得許多人只會(huì)隨別人行動(dòng)，而不能冷靜地思考。由于逃身的本能驅(qū)使，使得人們不是倉(cāng)皇跳樓，就是相互擁擠踩踏而死，或是在樓房垮塌前沒有及時(shí)躲避到相對(duì)安全的地方……
地震是不可預(yù)測(cè)的`，假如人類能夠預(yù)測(cè)地震的發(fā)生時(shí)間、震級(jí)與地區(qū)，假如我們學(xué)會(huì)了自救，就不會(huì)有那么多的生命消失。我們不甘心，雖然我們不可以預(yù)測(cè)地震的到來(lái)，但是我們卻可以用防震知識(shí)武裝自己，來(lái)準(zhǔn)確地防止與減少地震給我們帶來(lái)的傷害。
那么，當(dāng)?shù)卣馂?zāi)難降臨時(shí)，我們?cè)撛趺崔k呢
災(zāi)難是人們預(yù)測(cè)不到的，只能靠我們自己來(lái)防止與地震造成的傷害，與其驚慌或者呆呆地等待救援，還不如全力自救。
防災(zāi)減災(zāi)講座心得體會(huì) 篇11
我們的生活中有時(shí)候會(huì)遇到一些小小的困難。有些地方還會(huì)出現(xiàn)地震、洪水、火災(zāi)等自然災(zāi)害，當(dāng)然，遇到這些危險(xiǎn)后，要有一定的辦法逃生，不過最好的辦法就是減少這一些災(zāi)難。
在這次寒假的星期六，我和爸爸到科技館去參觀了一次防震減災(zāi)的科普展覽。在這一次展覽中演示了我們?cè)谟龅降卣稹⒒馂?zāi)后該如何逃生的辦法。在這次展覽中著重講的是在發(fā)生地震時(shí)，我們?cè)撌褂媚欠N有效的.自救逃生方法。首先，在室內(nèi)時(shí)發(fā)生地震時(shí)，要迅速趴在炕沿下，臉朝下，頭靠墻，兩只胳膊在胸前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，鼻梁上方凹部枕在臂上，閉上眼睛、嘴巴，用鼻子呼吸。之所以這樣，是因?yàn)閴呛偷孛鏁?huì)形成三角形空間的地方避震，只有這樣，我們才會(huì)有安全。看到這里，我想到了在那次汶川發(fā)生地震的時(shí)候，就是因?yàn)橛械膶W(xué)校有提前演習(xí)的習(xí)慣，所以在發(fā)生地震的時(shí)候，學(xué)生們都安全地撤離了，沒有發(fā)生一些事故。
看完這個(gè)科普展后，我感受到了在發(fā)生任何災(zāi)難時(shí)，我們都應(yīng)該沉著冷靜地去面對(duì)困難，只有按正確方法去做，就不會(huì)有危險(xiǎn)。其實(shí)地震并不可怕，只要我們?cè)诎l(fā)生地震時(shí)沉著冷靜地面對(duì)災(zāi)難，就會(huì)有逃生的可能性。有些災(zāi)難其實(shí)是可以預(yù)防的，比如火災(zāi)、水災(zāi)。
雖然災(zāi)難還未降臨但我們要防范于未然，多一份安全知識(shí)，少一份不必要的損失，讓我們多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，少一點(diǎn)安全隱患。
防災(zāi)減災(zāi)講座心得體會(huì) 篇12
5月12日，一個(gè)令所有中國(guó)人終生難忘的日子。這一天，蒼天無(wú)情，成千上萬(wàn)人再也仰望不到當(dāng)晚的星空，明日的太陽(yáng)。看到無(wú)數(shù)條鮮活的生命在地震中瞬間消失，看到幸存者失去親人后在雨中撕心裂肺地哭喊，一股熱淚沖破自己塵封已久的眼睛，奪眶而出。在殘酷的自然面前，人的生命就像風(fēng)中搖擺的蘆葦，是如此的脆弱。對(duì)同胞災(zāi)難中的感同身受，讓所有感性的中國(guó)人掉下了哀傷的眼淚。
舉國(guó)同悲的汶川大地震，我們看到了一種力量，在全國(guó)民眾身上凝聚，我們看到了一種刻骨銘心的愛，在全國(guó)民眾心里蔓延。
一個(gè)個(gè)催人淚下的故事，在那片神傷的天空中吹奏出一曲曲感人的樂章，而在同一片天空下，神州大地上全國(guó)民眾守望相助的悲憫情懷、以及傳遞著溫暖的行動(dòng)，同樣令人觸動(dòng)。這是我們中華民族充滿溫情而又堅(jiān)毅性格的最好體現(xiàn)。有了這種性格，我們還有什么困難不能克服，還有什么災(zāi)難不能戰(zhàn)勝的呢？
是的，我們無(wú)法阻止自然的.怒吼，但我們可以從其他方面減少生命的逝去。
馬路上的車輛都川流不息的，車水馬龍的馬路上隨時(shí)都可能上演一幕幕慘劇，一個(gè)個(gè)鮮活的生命就消失于輪胎之下。一陣陣歡聲笑語(yǔ)埋沒在刺耳的喇叭聲中，好讓人痛惜。
一幅幅摻不忍睹的畫面；一個(gè)個(gè)痛苦掙扎的表情；一句句讓人沉思的話語(yǔ)。每一起交通事故都在間接地拆散一個(gè)美好的家庭，如果我們多加強(qiáng)交通防范意識(shí)，如果我們多了解了解交通規(guī)則，那么，有很多事故是可以避免的。
有了生命的存在，才能成就我們一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)。一個(gè)人不會(huì)有第二次的生命，所以我們應(yīng)該倍加珍惜。我們是祖國(guó)的未來(lái)，是未來(lái)的建設(shè)者和主宰者
我作為一個(gè)中學(xué)生，更加應(yīng)該有自我保護(hù)意識(shí)，從我做起，從小做起，做一個(gè)遵守交通的人。為了自己，珍愛生命，才是你幸福生活的最好的標(biāo)志。讓我們把“安全”這兩個(gè)字在心里永遠(yuǎn)扎下根，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽(yáng)光。那么，安全便是你最好最好的朋友，它將永遠(yuǎn)保護(hù)著你，帶給你幸福。讓我們爭(zhēng)做文明守法的好少年吧！
一個(gè)人的生命如同那薄薄的蟬翼，經(jīng)不起什么風(fēng)吹雨打，它是脆弱的，卻又無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)。造物主創(chuàng)造了人，充滿活力的生命來(lái)到了這個(gè)世界，我們難道不應(yīng)該珍惜嗎？
防災(zāi)減災(zāi)講座心得體會(huì) 篇13
5月12日是第13個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日，今年的主題為“防范化解災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，筑牢安全發(fā)展基礎(chǔ)”為著力加強(qiáng)基層應(yīng)急能力建設(shè)，嶗山區(qū)于5月9日—15日開展防災(zāi)減災(zāi)“宣傳周”活動(dòng)。
嶗山區(qū)將圍繞今年防災(zāi)減災(zāi)日主題，舉辦應(yīng)急演練、開展地震科普宣傳等活動(dòng)。為進(jìn)一步提高居民防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，營(yíng)造全民參與的濃厚氛圍，嶗山區(qū)將舉辦應(yīng)急演練，圍繞“512”防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)主題，5月9日，區(qū)應(yīng)急管理局舉辦了嶗山區(qū)2020年“512防震減災(zāi)綜合演練”暨《嶗山區(qū)地震應(yīng)急預(yù)案》桌面推演現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，在現(xiàn)場(chǎng)模擬嶗山區(qū)發(fā)生破壞性地震，區(qū)抗震救災(zāi)指揮部及各成員單位按照《嶗山區(qū)地震應(yīng)急預(yù)案》響應(yīng)程序進(jìn)行應(yīng)急處置，檢驗(yàn)了《嶗山區(qū)地震應(yīng)急預(yù)案》的有效性和可操作性，提高了成員單位熟悉預(yù)案內(nèi)容、掌握應(yīng)急流程、磨合工作機(jī)制和震時(shí)信息研判、決策、指揮的能力。
同時(shí)，區(qū)應(yīng)急管理局、區(qū)人防辦、青島紅十字藍(lán)天救援隊(duì)等單位，聯(lián)合溫馨巴士有限公司將于5月11日在長(zhǎng)途汽車東站嶗山場(chǎng)站舉行地震知識(shí)科普宣傳活動(dòng)，向居民免費(fèi)發(fā)放《地震知識(shí)手冊(cè)》《城鎮(zhèn)居民防震避震知識(shí)傳手冊(cè)》等科普讀物。5月12上午還將開展以“提升基層應(yīng)急能力，筑牢防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)的`人民防線”為主題的防災(zāi)減災(zāi)綜合宣傳活動(dòng)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)將邀請(qǐng)群眾參與拍攝“512”防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳抖音視頻。
防災(zāi)減災(zāi)講座心得體會(huì) 篇14
在我們生活的地球上，有著各種各樣天氣狀況，地表運(yùn)動(dòng)，地震就是其中一種。要知道，地震給我們美好的家園造成了多大的傷害啊!
那傷痛揮之不去…
1976年7月28日的凌晨，正當(dāng)人們都在睡夢(mèng)中時(shí)，河北省唐山市發(fā)生了里氏7.8級(jí)的地震，造成242769人死亡!那場(chǎng)地震中毗鄰唐山的寧河縣、漢沽區(qū)受災(zāi)最為嚴(yán)重，總體房屋破損達(dá)到60%，全市死亡人數(shù)達(dá)24000余人，僅中心城區(qū)和塘沽區(qū)就有4000多人因?yàn)?zāi)死亡。
2008年5月12日，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。那是一個(gè)令多少人悲痛欲絕的日子啊!汶川大地震，它帶走了多少生命，拆散了多少家庭?多少個(gè)孩子要因此成為孤兒，多少人要因此孤單一生?
在地震中，有多少英雄為了其他人而犧牲自己啊!
廢墟中，龍居小學(xué)女教師向倩一手摟住一個(gè)學(xué)生，把他們緊緊地?fù)碓谧约荷硐拢拖衲赣H護(hù)衛(wèi)著自己的孩子。她的身體已經(jīng)斷為三段，人們卻怎么也無(wú)法掰開她那緊緊摟住學(xué)生的雙手!在場(chǎng)所參與救助的人員均被向倩老師這種舍身就義、保護(hù)學(xué)生的英雄之舉感動(dòng)得淚流滿面，自發(fā)朝向倩老師鞠躬致敬。
袁文婷，一個(gè)普普通通女孩的名字，如果不是這場(chǎng)災(zāi)難，沒有多少人知道她是誰(shuí)，一位來(lái)自于汶川震災(zāi)地區(qū)什邡市師古鎮(zhèn)民主中心小學(xué)一年級(jí)的一位教師。
汶川震災(zāi)發(fā)生時(shí)，袁文婷所在的民主中心小學(xué)的校舍也遭遇了嚴(yán)重的破壞，災(zāi)難發(fā)生時(shí)，教室里的很多孩子都嚇得呆坐著，不知所措。為了最大限度的減少孩子們的傷亡，袁文婷一次又一次沖進(jìn)教室，用她柔弱的雙手抱出了一個(gè)又一個(gè)孩子。當(dāng)她最后一次沖進(jìn)去后，三層的教學(xué)樓轟然倒塌……媒體用這樣的語(yǔ)言美麗地記錄了袁文婷最后的時(shí)光——“青春定格在26歲”。
面對(duì)如此巨大的.天災(zāi)，袁文婷老師能夠如此鎮(zhèn)定，救護(hù)孩子，不亞于那些戰(zhàn)場(chǎng)上堵槍眼、炸碉堡的英雄，袁文婷老師完全可以作為人道主義精神的崇高楷模。
災(zāi)難，是我們改變不了的，但我們可以使它傷害的人減少。
地震來(lái)臨時(shí)，千萬(wàn)不能驚慌。破壞性地震從人感覺振動(dòng)到建筑物被破壞平均只有12秒鐘，在這短短的時(shí)間內(nèi)你千萬(wàn)不要驚慌，應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，那么你可以迅速跑到門外。如果住的是樓房，千萬(wàn)不要跳樓，應(yīng)立即切斷電閘，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防強(qiáng)余震。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，防震減災(zāi)吧。我相信，不久后，我們的家園一定會(huì)更加美好!
防災(zāi)減災(zāi)講座心得體會(huì) 篇15
今年5月12日是第xx個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，為廣泛宣傳和普及災(zāi)害常識(shí)、防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救互救技能，全面提高居民群眾風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)、知識(shí)水平和避災(zāi)自救能力，按照有關(guān)要求，我中心籌辦了以“提高災(zāi)害防治能力，構(gòu)筑生命安全防線”為主題的宣傳活動(dòng)，取得了顯著的成效。
20xx年5月10日下午，在學(xué)府社區(qū)卓越小區(qū)采取懸掛橫幅，發(fā)放宣傳單，現(xiàn)場(chǎng)講解等形式，接受群眾咨詢，耐心細(xì)致地向人民群眾宣傳各類突發(fā)事件的`種類、特點(diǎn)和危害，普及災(zāi)情險(xiǎn)情的判別要領(lǐng)、防災(zāi)減災(zāi)的基本技能、以及應(yīng)急逃生、自救互救的基本常識(shí)。并詳細(xì)地解答群眾提出的疑難問題和心中困惑。
本次活動(dòng)共發(fā)放宣傳資料150份，現(xiàn)場(chǎng)咨詢80人次，通過宣傳，使周邊參加活動(dòng)的居民掌握防火滅火常識(shí)和火場(chǎng)自防自救技能，提高居民的消防安全意識(shí)和自護(hù)自救能力。有力地促進(jìn)了社會(huì)和諧，提高全民風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)達(dá)到了一定的效果。
防災(zāi)減災(zāi)講座心得體會(huì) 篇16
xx年5月12日是我國(guó)第x個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月7日至13日是防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。根據(jù)安陽(yáng)市教育局文件精神要求，為了進(jìn)一步營(yíng)造我校防災(zāi)減災(zāi)的宣傳氛圍，喚起廣大師生及家長(zhǎng)對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度重視，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，普及推廣防災(zāi)減災(zāi)和自救互救的技能，我校深入開展了以“行動(dòng)起來(lái)，減輕身邊的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)”為主題的宣傳教育活動(dòng)。學(xué)校精心組織，周密安排，真正把這個(gè)主題教育宣傳活動(dòng)落到了實(shí)處。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保實(shí)效。
為確保“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育活動(dòng)的實(shí)效性，5月7日下午，我校組織召開了全體教職工會(huì)議，根據(jù)上級(jí)精神，對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行了詳細(xì)部署，并成立了“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。
二、加大宣傳力度，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。
在此次“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育活動(dòng)工作中，我校把“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育活動(dòng)與學(xué)校其它安全教育結(jié)合起來(lái)，有針對(duì)性、循序漸進(jìn)地開展了安全教育工作，增強(qiáng)了全體師生的“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”的意識(shí)，積極參與到“行動(dòng)起來(lái)，減輕身邊的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)”工作中來(lái)。
1、利用校大門口LED顯示屏進(jìn)行“識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能”的宣傳，使全體師生樹立“安全第一”的觀念。
2、利用國(guó)旗下講話，做好“行動(dòng)起來(lái)，減輕身邊的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)”主題教育宣傳工作。
3、觀看防災(zāi)減災(zāi)安全教育視頻，使學(xué)生增強(qiáng)防災(zāi)避險(xiǎn)的能力。
4、每個(gè)班級(jí)都制作了一期“防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)普及”板報(bào)，以圖文并茂的形式宣講防護(hù)知識(shí)。
5、利用安全教育課，各班開展以“防災(zāi)減災(zāi)”知識(shí)等相關(guān)主題教育。
6、利用《致家長(zhǎng)的一封信》向全體家長(zhǎng)宣傳“防災(zāi)減災(zāi)”知識(shí)，普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。
一系列的宣傳教育，大大加強(qiáng)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、安全第一”的思想意識(shí)。
三、加強(qiáng)隱患排查、確保校園安全。
5月10日，我校開展了一次安全隱患大排查。針對(duì)校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動(dòng)室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室等可能存在的問題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患并及時(shí)解決。
四、開展一次應(yīng)急演練活動(dòng)。
5月12日上午9：00，由市政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、多部門共同參與的安陽(yáng)市2018年地震應(yīng)急綜合演練正式開始。在演練指揮部統(tǒng)一部署下，我校學(xué)生參與了避震疏散演練。在總指揮長(zhǎng)王新偉市長(zhǎng)宣布“進(jìn)入Ⅰ級(jí)地震應(yīng)急響應(yīng)狀態(tài)”后，二樓以上來(lái)不及逃跑的學(xué)生迅速蹲在桌旁，同時(shí)將書包置于頭頂，靠墻的學(xué)生緊靠墻根蹲臥。“強(qiáng)震”結(jié)束后，同學(xué)們立即迅速有序按指定路線撤離至操場(chǎng)空地。在撤離過程中，沒有不安全現(xiàn)象發(fā)生。安全撤離后，學(xué)校組織清點(diǎn)人數(shù)并上報(bào)。董校長(zhǎng)就參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)和再教育。這次演練活動(dòng)既是對(duì)我們應(yīng)急避險(xiǎn)的一次檢驗(yàn)，也是師生的一次生命體驗(yàn)。活動(dòng)不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了師生實(shí)際應(yīng)對(duì)和處理突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。
地震局、人防辦相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)，在活動(dòng)結(jié)束后對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了防震減災(zāi)知識(shí)講解。在地震發(fā)生時(shí)，要冷靜沉著，做到以下幾點(diǎn)：
(1)破壞性地震，從人感覺震動(dòng)到建筑物被破壞，平均只有十二秒鐘，在這短短的`時(shí)間內(nèi)，千萬(wàn)不要驚慌，應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，可以迅速跑到門外。在樓房里，千萬(wàn)不要跳樓，應(yīng)立即切斷電源，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防余震。
(2)人多先找藏身處。學(xué)校里人多，如遇地震，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌，椅子或堅(jiān)固物品下面，待地震過后再有序撤離。教師等現(xiàn)場(chǎng)工作人員必須冷靜指揮人們就地避震，決不可帶頭亂跑。
(3)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護(hù)住頭部，迅速遠(yuǎn)離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠(yuǎn)離山崖、陡坡、河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。
(4)被埋要保存體力。如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無(wú)法脫險(xiǎn)時(shí)，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。
學(xué)校是國(guó)家綜合防災(zāi)減災(zāi)的重要組成部分，學(xué)校的防災(zāi)減災(zāi)工作關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福，關(guān)系到青少年兒童的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定。我們通過活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開展防災(zāi)減災(zāi)工作地重要性和必要性，使他們自覺參與防災(zāi)減災(zāi)的學(xué)習(xí)、宣傳、行動(dòng)之中。“防災(zāi)減災(zāi)”系列活動(dòng)的開展，有助于學(xué)生掌握避災(zāi)自救的基本常識(shí)、專業(yè)知識(shí)和技能技巧，提高學(xué)生綜合減災(zāi)能力，增強(qiáng)我校師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，程度防止災(zāi)害的發(fā)生、保障我校師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩(wěn)定。
在以后的學(xué)校工作中，我們還將一如既往的將安全放在第一位，多方面、多渠道繼續(xù)加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和技能的教育，繃緊安全教育這根弦不放松，加強(qiáng)生命教育，讓學(xué)生安全健康快樂的成長(zhǎng)!
防災(zāi)減災(zāi)講座心得體會(huì) 篇17
5月12日是我國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”，主題是“xx”。縣減災(zāi)委為切實(shí)增強(qiáng)全社會(huì)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，喚起社會(huì)各界對(duì)災(zāi)害事故的高度關(guān)注，普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和技能，積極開展系列防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，部署到位
為做好今年防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)，我縣對(duì)“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動(dòng)進(jìn)行早安排、早組織、早動(dòng)員、早行動(dòng)，成立了宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《縣“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)實(shí)施方案》，明確職責(zé)，落實(shí)專人，落實(shí)經(jīng)費(fèi)，因地制宜，注重實(shí)效，宣傳周活動(dòng)取得良好的社會(huì)效果。
二、廣泛宣傳，氛圍濃厚
1、宣傳普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體，突出今年“防災(zāi)減災(zāi)日”主題，開展水旱災(zāi)害、地震災(zāi)害等各類自然災(zāi)害知識(shí)和防范應(yīng)對(duì)措施宣傳，宣傳報(bào)道全縣開展防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)情況。
2、集中開展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)戶外咨詢宣傳活動(dòng)。組織各減災(zāi)委成員單位在xxxx縣水鏡廣場(chǎng)集中開展“防災(zāi)減災(zāi)日”戶外宣傳活動(dòng)，設(shè)置宣傳展板和咨詢臺(tái)向群眾宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)，通過現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放宣傳資料、接受現(xiàn)場(chǎng)咨詢、現(xiàn)場(chǎng)答卷、現(xiàn)場(chǎng)提問等方式集中宣傳火災(zāi)、地震、洪澇等災(zāi)害的'基本知識(shí)和避險(xiǎn)辦法。
3、開展“五進(jìn)”活動(dòng)。“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周，縣廣泛開展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社會(huì)、進(jìn)家庭活動(dòng)。5月6日至12日，全縣共開展應(yīng)急演練4次，舉辦防災(zāi)減災(zāi)專題講座10場(chǎng)，排查災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患260處，開展家庭災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查3200戶，制作防災(zāi)減災(zāi)宣傳展板120塊，發(fā)放防災(zāi)減災(zāi)圖書8000冊(cè)，發(fā)放防災(zāi)減災(zāi)宣傳資料30000份，張貼防災(zāi)減災(zāi)宣傳掛圖6000張，張貼防災(zāi)減災(zāi)宣傳標(biāo)語(yǔ)32條，參加活動(dòng)志愿者600人，參加防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)15000人(次)，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，形式靈活多樣，宣傳內(nèi)容深入人心，取得良好的社會(huì)效果。
三、效果顯著，意義深遠(yuǎn)
我縣通過開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動(dòng)，使廣大群眾更加了解防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和防災(zāi)減災(zāi)法律法規(guī)，有力的喚起了社會(huì)各界對(duì)各種自然災(zāi)害的高度關(guān)注，增強(qiáng)了全社會(huì)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，推動(dòng)了全民避災(zāi)自救技能的普及，提升了綜合減災(zāi)能力，進(jìn)一步識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能。
防災(zāi)減災(zāi)講座心得體會(huì) 篇18
同學(xué)們，你們想過嗎?災(zāi)難有哪些?在遇到災(zāi)難時(shí)應(yīng)該怎么做?下面就由我來(lái)為大家講講吧。
災(zāi)難有地震、火災(zāi)、車禍、水災(zāi)等。有些是我們自己造成的，也有的是自然災(zāi)難，自然災(zāi)難是可以預(yù)防的。
你們記得嗎?德匯商貿(mào)城就是因?yàn)槭Щ鹪斐傻摹榱瞬话l(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該不玩火，要把家長(zhǎng)抽完的'煙頭踩滅，不然會(huì)釀成大災(zāi)。
5.12大地震，使四川的小朋友受了災(zāi)。雖然地震不是我們想不發(fā)生就不發(fā)生的，但是我國(guó)已實(shí)施“抗震安居”工程。為我們買了一份“保險(xiǎn)”。下面我來(lái)給你們講講地震時(shí)的“三不要’’：不要慌張，不要亂跑，不要不聽指揮。
在發(fā)生水災(zāi)的時(shí)候，要鎮(zhèn)定，聽救援人員的指揮，不要亂跑，也不要為了金錢，不肯離去。生命是第一呀!
我們還可以預(yù)防旱災(zāi)。旱災(zāi)是由人類破壞臭氧層造成的。我們只要不亂扔垃圾，不隨地吐痰……其實(shí)這些小事，都可以預(yù)防旱災(zāi)。
同學(xué)們，不要以為這些小事沒什么，其實(shí)只要一不注意，一場(chǎng)災(zāi)難又要來(lái)臨。只要知道在危險(xiǎn)場(chǎng)合應(yīng)該做什么，只要提前知道這些常識(shí)，你就一定能化險(xiǎn)為夷.
防災(zāi)減災(zāi)講座心得體會(huì) 篇19
這幾天下雨特別多。下大雨后為了排水，可能很多井蓋被打開，外出時(shí)要注意腳下，下雨天不能躲在大樹下。
我們要時(shí)刻注意安全，要有防災(zāi)減災(zāi)安全意識(shí)，多學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)的科普知識(shí)。快到夏季了，不到危險(xiǎn)陌生的地方游泳，沒有經(jīng)大人的同意和陪同下，不能私自到河邊玩耍。在家不能觸碰電源插座、煤氣灶，提高自我保護(hù)的.能力，比如發(fā)生火災(zāi)時(shí)要用毛巾捂住口鼻，不能乘坐電梯。
我們每一個(gè)人都要有防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)，學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，安全從我做起。
防災(zāi)減災(zāi)講座心得體會(huì) 篇20
任何災(zāi)難的來(lái)臨，在事先都沒有明顯的預(yù)見性，讓我們防不勝防，措手不及。自2008年5月12日汶川大地震以后，國(guó)家就將每年的5月12日，定為“防震減災(zāi)”日。為了防止遭受類似災(zāi)害，提高我們防災(zāi)的意識(shí)，每年的這一天，學(xué)校都會(huì)組織開展防災(zāi)減災(zāi)緊急疏散演練。
5月11日上午，演習(xí)正式開始。一陣刺耳的警報(bào)聲響起，教室立刻嘈雜起來(lái)，同學(xué)一個(gè)個(gè)像慌了神一樣，不知道如何是好。這時(shí)傳來(lái)老師嚴(yán)肅的話語(yǔ)：“冷靜！快躲在桌子底下！”同學(xué)們用最快的速度抱頭、蹲在各自的課桌下。接著又一陣警報(bào)聲響起，這是撤離的警報(bào)。在老師的指揮下，同學(xué)們不像平時(shí)那樣放松，擠在門口打鬧，而是自發(fā)的排好隊(duì)伍，一個(gè)接一個(gè)井然有序的`出去，前排的同學(xué)從前門出去，后排的同學(xué)從后門出去。等我一沖出教室，煙霧從四面八方充斥而來(lái)。原來(lái)學(xué)校還投放了煙霧彈！我在煙霧中彎下腰，立刻用衣服捂住口鼻，摸索著向樓梯走去。煙霧很濃熏得我想流眼淚。平常了熟于心的路線，在煙霧中變得朦朧起來(lái)，但是老師告訴我們此時(shí)此刻千萬(wàn)別慌張，順著樓梯扶手和一側(cè)墻壁有序走下去，就能順利逃生，終于，我來(lái)到了安全的地方——操場(chǎng)！
我覺得這次活動(dòng)非常有意義，不僅提高了我們對(duì)突發(fā)災(zāi)難應(yīng)急處理的意識(shí)，還讓我們學(xué)會(huì)了逃生的本領(lǐng)，更讓我感受到了生命的可貴，我們要珍愛生命！
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