個(gè)人實(shí)習(xí)崗位心得體會(huì)
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),可以將其記錄在心得體會(huì)中,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。怎樣寫好心得體會(huì)呢?下面是小編收集整理的個(gè)人實(shí)習(xí)崗位心得體會(huì),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四個(gè)多月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束。在這四個(gè)月里,我經(jīng)歷了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)變。教學(xué)理論逐漸轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐,模擬教學(xué)轉(zhuǎn)化為真實(shí)的面對(duì)面教學(xué)。雖然是生的,但它正在慢慢成熟,這讓我的實(shí)習(xí)生活充滿了未知、驚喜和快樂(lè)。當(dāng)然,也有挫折和困難。
四個(gè)多月的實(shí)習(xí)讓我感覺(jué)很好。我的實(shí)習(xí)班是廣宗131班,一大群14、5歲的孩子活潑、可愛(ài)、頑皮。我記得我第一次走進(jìn)教室的那一刻,我覺(jué)得他們用溫暖的`眼睛看著我。在校長(zhǎng)介紹之后,他們以熱烈的掌聲歡迎我。下課后,一些學(xué)生過(guò)來(lái)和我聊天。我受寵若驚。回想那一幕,我真的覺(jué)得很可愛(ài),很親切。
然而,理想與現(xiàn)實(shí)之間存在著巨大的差異。在頑皮的孩子們面前,原本的遠(yuǎn)大抱負(fù)和端莊的外表變得越來(lái)越小。當(dāng)我來(lái)到學(xué)校的時(shí)候,我很愚蠢,急忙趕到警察室搬我們的行李,因?yàn)槲覀儧](méi)有地方住。我腦子里只剩下一個(gè)概念。我們被忽視了。過(guò)去是生動(dòng)的,但我覺(jué)得很豐富。我在很多方面都有所改進(jìn),具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
早在我大二的時(shí)候,我就對(duì)這個(gè)職位充滿了好奇和熱情,并決定選擇實(shí)習(xí)這個(gè)職位。20xx年9月1日,我們開(kāi)始了去實(shí)習(xí)學(xué)校的旅程,這也意味著我的教師生活開(kāi)始了;我還記得當(dāng)我第一次登上講臺(tái)時(shí),我內(nèi)心的緊張真的無(wú)法形容。看到教室里46張渴望知識(shí)的臉,從那一刻起,我真正意識(shí)到我的責(zé)任是如此重大。一想到這,緊張的情緒像熱流一樣涌上我的心頭。我記得上課前,我覺(jué)得自己窒息了。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí),我不知道站在講臺(tái)上的什么地方,把手放在哪里,以及我想在腦海中反復(fù)說(shuō)的第一句話。隨著鈴聲的響起,我的頭腦突然變得一片空白。即便如此,我們也應(yīng)該繼續(xù)。現(xiàn)在我站在講臺(tái)上,不管發(fā)生什么,我永遠(yuǎn)都不能下講臺(tái),因?yàn)槟抢锸俏覀兊膽?zhàn)場(chǎng)。沒(méi)有士兵在戰(zhàn)斗前從戰(zhàn)場(chǎng)上撤退。我也不能當(dāng)逃兵。帶著這種精神,我克制自己,這樣完成了我的第一節(jié)課。我想這是我第一次成功
隨著時(shí)間的腳步,我不是一開(kāi)始害羞的小老師。現(xiàn)在我更自信了。教學(xué)水平比原來(lái)有了很大提高。我每天都盡力認(rèn)真?zhèn)湔n。每次我準(zhǔn)備功課時(shí),我都會(huì)把它們交給我的老師復(fù)習(xí),以便使我的功課更加完整。另外,課前,我會(huì)再花半個(gè)小時(shí)熟悉教材和教案,讓學(xué)生相信我有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備教好他們,從而更好更快地讓學(xué)生信任我。此外,我盡量活躍課堂氣氛,采用靈活的教學(xué)方法來(lái)吸引學(xué)生的注意力。同時(shí),下課后,我們會(huì)與學(xué)生進(jìn)行深入的輔導(dǎo)和溝通,希望能了解每一位學(xué)生,關(guān)心每一位同學(xué)。此外,我經(jīng)常聽(tīng)老師上課。每節(jié)課都讓我受益匪淺
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,學(xué)生們的成績(jī)不是很理想,但這讓我很高興,這也讓我覺(jué)得我的工作很有成效。給予是有回報(bào)的,這是事實(shí)。雖然只有半年時(shí)間,但我的教學(xué)工作進(jìn)行得非常順利,取得了一些成績(jī),我的能力也有了質(zhì)的提高。
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