誠信的心得體會

　　當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時，可以將其記錄在心得體會中，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，以下是小編為大家整理的誠信的心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。

誠信的心得體會1

　　閱讀《甘地自傳》，看到他從誠信起步，讓我對一些問題又有了新的思考。

　　讀了這本書，我受益匪淺。讀了這本書，讓我懂得了誠信，不僅是一種品行，更是一種責(zé)任;不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源。正如喬叟所說，“真誠是人生最高的美德”。的確，無論你高低貴賤，也無論你是任何人，都必須遵守信用，做到言必信，行必果。其中給我印象最深的是《建設(shè)誠信的校園》這一章節(jié)中的故事：“0分成績”。故事是這樣的：美國一所中學(xué)的多名學(xué)生在完成一項生物作業(yè)時從互聯(lián)網(wǎng)上抄襲了一些現(xiàn)成的材料，被任課老師發(fā)覺，判定為剽竊，并毫不客氣地判這些同學(xué)生物課的成績?yōu)?分。這位老師說，她在第一天上課時就和學(xué)生定下協(xié)議并由家長簽字認(rèn)可，要求布置的作業(yè)都必須由學(xué)生獨(dú)立完成，欺騙或剽竊將導(dǎo)致作業(yè)失敗。支持他的人說：“教育學(xué)生成為一名誠實的公民比通過一門功課更重要”。這位老師果真給學(xué)生判了個“0分成績”，她深刻地詮釋了“不自欺，不欺人”的含義，這值得我們?nèi)ド钏肌Ｗ鳛橐幻�小學(xué)生，我們就應(yīng)該從小做一個誠實守信的人。有一次，班里做了一次模擬考試，結(jié)果我得了100分，心里美滋滋的。回到家后，我我自豪地拿給爸爸看，起初爸爸的臉上似乎有種掩蓋不住的喜悅。可漸漸地，爸爸的臉色沉了下來“媛媛，你過來一下”“嗯?”“你看，這道題目算錯了，按理說，應(yīng)該扣掉一分的……”“我不要嘛，萬一扣掉一分的`話，那我就不是全班第一名了!再說，反正老師也不知道……”這天晚上，我躺在床上翻來覆去難以入睡，那兩個“紅圈圈”就像一雙尖銳的眼睛嘲笑著我，諷刺著我……第二天，盡管我很不情愿把試卷交給老師重新打分，但還是硬著頭皮向老師說明了情況，并重新打了分?jǐn)?shù)。老師夸我是個誠實的孩子，我笑了。爸爸媽媽知道了這件事后，都很高興，豎起大拇指表揚(yáng)了我。擁有誠信，一根小小的火柴可以照亮整個天空;擁有誠信，一朵小小的浪花，可以濺起整片海洋;擁有誠信，一片小小的樹葉，可以傾倒整個季節(jié)……我們在人生的路途中行走，每一步都會留下一個腳印，這腳印不可能深淺一致，也不可能紋絲不亂，因為人總是難免犯錯，一旦犯錯，我們需要做的是努力改正錯誤而不是隱瞞，只有以利益實際行動來彌補(bǔ)過失，才能使自己成為一個誠實正直，有責(zé)任心而又能博得別人信任和喜愛的人。只有一路真誠，才能一路陽光。

誠信的心得體會2

　　誠信是一切道德之根本，對于一個國家或社會而言，“誠信”是國家取信于民，保持社會和諧安定的基本道德準(zhǔn)則：對于每個社會成員而言，“誠信”則是立身之本，處世之道。那么對于我們這些即將邁入社會并將成為社會發(fā)展的中堅力量的大學(xué)生而言，誠信則應(yīng)該成為我們對國家，對社會，對自己做出的一份鄭重承諾。

　　考試是檢驗我們學(xué)習(xí)成果的手段之一。考風(fēng)考紀(jì)的好壞直接影響著考試的質(zhì)量，影響著競爭的公平、公正性。我們在考試中應(yīng)該自覺遵守考場紀(jì)律，考出自己的真是水平。期末已經(jīng)結(jié)束，同學(xué)們通過緊張的復(fù)習(xí)，都希望一個階段的播種能有一個滿意的收獲。但也有一些同學(xué)，仍然有著僥幸心理，希望通過作弊使考試及格，在他們看來，作弊只是個人問題，實無大礙，跟誠信也著實扯不上關(guān)系。可事實上，作弊嚴(yán)重違背了誠信原則。眾所周知，考試作弊是一種不文明、不道德、不誠信的行為，是一種違反學(xué)校紀(jì)律、有悖公平競爭的行為。同時，考試作弊也給作弊者帶來了沉痛的代價。有些同學(xué)因作弊丟掉了學(xué)位、學(xué)歷，離開了本可以孕育他成才的校園，改變了自己一生的生活軌跡。中國屬禮儀之邦，自古就崇尚誠信，晁說之說過：“不信不立，不誠不行。”一個沒有誠信的人就像一棵沒有根的樹，一幢沒有基礎(chǔ)的高樓。即使枝葉再繁茂，建筑再宏偉，因為他沒有立足的根基，他最終也無法立足于世上。而一個誠信的人，他必定是一個有品德的人，是一個心胸坦蕩的人，是一個正直的人。這種人在考試中能做到心無旁鶩，不會分開心神來想如何在考試中如何作弊。一個學(xué)生在考試中作弊，那么他就再不能用真實的自己來面對別人，面對社會。

　　大學(xué)里要學(xué)的不僅僅就是書本知識，我們更重要的是學(xué)會做人。考試成績不能說明一切，一味地因追求高分而忽略道德，這不僅是對其他同學(xué)的不公平，更是對自己不自信和不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。孟子曰：“車無轅而不行，人無信則不立。”樹立道德新風(fēng)，立誠信之本，做文明公民，既是時代的需要，也是做人的道德底線。而且考試并不是學(xué)校對學(xué)生的刁難，而是學(xué)校提供了一個讓學(xué)生檢驗自己在這段時間收獲多少的機(jī)會。“知之為知之，不知為不知，是知也。”用自己真正的.能力去考試，就算不及格，也不應(yīng)覺得怨恨;通過各種手段在考試中作弊，就算成績喜人也不應(yīng)感到坦然。這樣的話，又何苦用作弊去追逐那虛假的高分呢?有人曾經(jīng)說過：“考場失利是你學(xué)習(xí)上的問題，而考場作弊就是你做人上的問題。”學(xué)習(xí)不好可以再學(xué)，總有一天你可以拿到你通過努力后所理想的成績，人們也許會對你刮目相看。做人不好，會給你身邊的人們留下壞印象，你在他們的心中的形象一落千丈。為了我們能更好地服務(wù)于社會，更好地服務(wù)于國家，我們應(yīng)該承擔(dān)起我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，從現(xiàn)在做起，從我做起，從考試做起。誠信問題是一個歷史問題，也是現(xiàn)實問題;是全世界的事，也是全民族的事;是國家的立國之本，也是個人的人性之美。作為學(xué)生，要對老師有誠信，做到誠信考試;對自己也要有誠信，要做到心口如一。不屈從自己內(nèi)心的欲望，不屈從自己內(nèi)心的恐懼，不掩飾自己的錯誤。所以說誠信也是一種才能，而且是一種不容易得到的才能。我們大家都應(yīng)該要擁有它，無比珍視它，更要去努力維護(hù)它。千里之行，始于足下。良好的班風(fēng)，優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)，文明的校風(fēng)，應(yīng)當(dāng)從自己做起、從現(xiàn)在做起，努力打造誠信校園。作為一名合格乃至優(yōu)秀的學(xué)子，我們要時刻銘記“”的校訓(xùn)，應(yīng)該成為“樹道德新風(fēng)、立誠信根基”的先鋒模范。同學(xué)們，讓我們共同行動起來，互相提醒、互相督促，抵制考試作弊;以誠實守信為榮，把道德原則和道德規(guī)范內(nèi)化為自己的內(nèi)心信念，外化為自己的實際行動，讓舞弊遠(yuǎn)離校園，讓誠信常駐心中。

誠信的心得體會3

　　在本年度師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動中。學(xué)習(xí)的內(nèi)容很多，有學(xué)校關(guān)于開展師德師風(fēng)集中教育活動實施方案；有《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》有《公民道德建設(shè)實施綱要》等等相關(guān)資料，學(xué)校通過集中全體教師一起學(xué)習(xí)之外，也自學(xué)了《教育法》、《教師法》、《貴陽市教師職責(zé)》等許多有關(guān)師德師風(fēng)教育的資料。

　　學(xué)習(xí)中，又要上課，又要學(xué)習(xí)，雖然很辛苦，但苦中有樂。因為學(xué)習(xí)之后，身上涌動著一股以前從未有過的激情，認(rèn)識到教育工作的重要性和嚴(yán)謹(jǐn)性，不可馬虎，認(rèn)真地學(xué)習(xí)師德師風(fēng)后，才認(rèn)識到，我們教師的責(zé)任重大，背負(fù)著培養(yǎng)建設(shè)祖國的花朵的重任。所以教師要堅持以熱愛學(xué)生、教書為核心，以愛崗敬業(yè)。為人師表為準(zhǔn)則。

　　古人曰：＂師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。＂傳道，就是要傳授愛國主義、集體主義、社會主義人道；授業(yè)，就是要教育學(xué)生建設(shè)祖國的知識和技能；解惑，就是要引導(dǎo)學(xué)生去思考、創(chuàng)新，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造性思維，所以說，教師的職業(yè)是光榮而神圣的，人稱是＂人類的工程師＂。我們只有認(rèn)真工作，全心教導(dǎo)學(xué)生，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文明、有紀(jì)律的新世紀(jì)人才，才對得起這個光榮的稱號，不負(fù)人民重望。

　　這段時間里，本人時刻在反省自己，以所學(xué)到的理論、看到的事例來鞭策自己。在工作中依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)，認(rèn)真貫徹教育方針，積極實施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，還時刻提醒自己要做一個讓人民滿意的教師。

　　要做一個讓人民稱贊的教師，首先要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，要志存高遠(yuǎn)、愛國愛教，要始終牢記人民教師的神圣職責(zé)，愛國、愛人民，忠誠于人民的教育事業(yè)，以培育人才、發(fā)展先進(jìn)文化和推進(jìn)社會進(jìn)步為已任，把個人的成長進(jìn)步同社會主義偉大事業(yè)，同祖國的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起。

　　一名好老師應(yīng)當(dāng)堅持教書育人，應(yīng)當(dāng)使自己成為學(xué)生心靈中真善美的播種者和培育者，自當(dāng)老師以來，我是這樣認(rèn)識的，也是這樣實踐的。為做好學(xué)生的表率，我時時處處注意規(guī)范自己的言行，既做道理規(guī)范的宣傳人，更做道德規(guī)范的實踐者。我一直堅持：凡是要求學(xué)生做到的，自己首先要做到。要求學(xué)生講文明禮貌，我先做到舉止文明、團(tuán)結(jié)同事、尊重學(xué)生；要求學(xué)生認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，作業(yè)要工整規(guī)范，我堅持在課堂教學(xué)中做到板書工整，演示認(rèn)真規(guī)范“我努力地以自己的言行來影響學(xué)生的言行，以自己的人格來塑造學(xué)生的人格。曾經(jīng)有位學(xué)生對我說：“老師，我好喜歡你的言行舉止，你是我的榜樣。”她的話讓我感到欣慰，這不是教師真善美的種子在學(xué)生的'心田萌芽開花的結(jié)果。

　　要熱愛學(xué)生，教書育人，堅持以人為本，尊重關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生。要做學(xué)生的榜樣，今天的時代已經(jīng)是知識經(jīng)濟(jì)的時代、學(xué)習(xí)化的時代。科學(xué)技術(shù)日新月異，教育學(xué)、心理學(xué)也有很大的發(fā)展，對學(xué)生成長的規(guī)律也有了新的認(rèn)識。教師要不斷學(xué)習(xí)，在工作中要不斷研究教材、研究學(xué)生，反思自己的行為，成為一名研究型的教師。教育既是一門科學(xué)，又是一門藝術(shù)。要掌握它是不容易的，需要不斷的鉆研。上課時要先備課、備學(xué)生，堅持以《新課程》的教學(xué)理念，努力提高自己的教學(xué)水平，在教學(xué)上要勇于創(chuàng)新、不斷進(jìn)取。

　　學(xué)習(xí)師德師風(fēng)是每位教師必須做的事，只有學(xué)習(xí)、深知后，我們舊的教育觀念才得以更新。重新認(rèn)識自己的職責(zé)所在，也充實了自己的業(yè)務(wù)知識，明確了如何做一個新時代的教師。在今后的工作中要熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生、孜孜不倦、銳意進(jìn)取、鉆研業(yè)務(wù)、更新知識，樹立優(yōu)良教風(fēng)做個合格的人民教師。

誠信的心得體會4

　　通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)師德師風(fēng)建設(shè)，讓我受益匪淺，我校“愛心、耐心、理智、寬容”八字育人情懷更是一直以來師德師風(fēng)建設(shè)的精神內(nèi)涵。本次學(xué)習(xí)有以下幾點(diǎn)感悟：

　　第一，嚴(yán)以律己，提高個人內(nèi)在素養(yǎng)。

　　我們經(jīng)常聽到這樣的一句話：“什么樣的老師就會教出什么樣的學(xué)生”，初來覺得帶有貶義，而后就感覺話粗理不粗。因為我們的言行舉止都會潛移默化地影響著孩子，想讓孩子們在良好的氛圍和充滿正能量的環(huán)境下快樂健康的成長，那我們就必須提高自身內(nèi)在素養(yǎng)規(guī)范自己的行為，在日常教育教學(xué)和生活中對自己嚴(yán)格要求才能給孩子們做好示范和引領(lǐng)的`作用，學(xué)高為師、身正為范不就是這個理嘛！

　　第二，精益求精，提高自身專業(yè)能力。

　　在社會信息化、生活全球化、價值多元化的時代背景下我們要勇敢的面對新的挑戰(zhàn)，不遺余力的提升自身的專業(yè)素養(yǎng)來滿足孩子們對知識的訴求。八13班有個孩子從七年級開始就喜歡看世界歷史，從第一次世界大戰(zhàn)到經(jīng)濟(jì)大危機(jī)到美國羅斯福新政他都能說得頭頭是道，遇到問題就會與我一起探討，而我為了能夠很好解答，特意將世界史和全球通史仔細(xì)研究一番，探討之后他總會十分開心，覺得自己像是一個偵探能挖掘歷史事件之間的聯(lián)系，而后就會特別有成就感。最近他又開始了解自由經(jīng)濟(jì)、計劃經(jīng)濟(jì)以及今天的中國特色社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制，經(jīng)濟(jì)史一直是我的短板，還是好好的看書研究吧，不然就糗大了。不過這倒也促進(jìn)我不斷進(jìn)步，就應(yīng)該就是教學(xué)相長吧，唯有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，與時俱進(jìn)才能教好孩子。

　　第三，求同存異，建立和諧的師生關(guān)系。

　　尊重和愛護(hù)孩子，公平公正對待他們是和諧師生關(guān)系的前提。在日常教育教學(xué)中我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)自信，多一點(diǎn)耐心。很多同學(xué)可能在心智上成熟的要慢一些，成長起來相對較慢一些，這樣我們“喚醒”他們所需要的時間也就多一些，對待他們請不要大聲呵斥，用心傾聽孩子們的心聲，理性對待孩子們學(xué)習(xí)和成長中的問題，多溝通交流，冷靜處理，營造和諧的氛圍，共同發(fā)展。

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