大學活動新聞稿范文
大學院級年級活動新聞稿范文（一）
XX院：10級全民運動 羽毛球挑戰(zhàn)賽精彩紛呈
為了讓同學們在緊張的復習中得到適當?shù)姆潘桑?2月4日早上，XX院10級團總支學生會主辦了一次羽毛球挑戰(zhàn)賽，此次比賽由10級組織與心理健康工作小組承辦。
比賽分為班級團體賽，和個人挑戰(zhàn)賽。這既考驗同學們的羽毛球技術，也考驗班級的團結合作精神。
比賽伊始，比賽選手都情緒高漲，拿著拍子躍躍欲試，各班的拉拉隊都不甘示弱，激情澎湃地為自己的班級加油鼓勁，比賽場上的運動員你來我往，都力爭發(fā)揮出自己最好的水平，打贏的班級歡呼雀躍，而輸?shù)陌嗉壱膊⒉粴怵H，各班之間的友誼也在比賽中得到了加深。個人挑戰(zhàn)賽場上更是高手如云，競爭激烈，選手們打地每一個球都頗具技術含量。精彩的比賽把10級輔導員XX文峰老師和分團委書XX老師都吸引過來了，活力四射的運動員們激起了他們打球的熱情。
經(jīng)過激烈的奪冠賽，團體賽前三名分別由XX六班和XX一班、XX一班、XX一班獲得。個人挑戰(zhàn)賽的名次也都一一落定。
此次比賽于12點圓滿結束，結束之后，意猶未盡的選手們還在繼續(xù)著高手的“對決”。最后，組織比賽的負責人唐國劍表示：“我
們的年級是一個充滿朝氣的年級，今后會給大家提供更多的平臺，讓大家都有機會秀出自己的特長”。
范文（二）
XX院：英語沙龍火熱籌劃中
近日，XX院掀起一股英語熱。由XX大學XX院研究生學生會主辦，XX大學電氣院研究生學生會學習部承辦的英語沙龍正在火熱籌劃中。
英語歷來是XX學院許多同學的軟肋，英語考試成績不理想常常使大家談“英語”色變，而歸根結底，對英語學習沒興趣也沒有勇氣去參加各種英語活動而提高自己的英語水平是大家無法在英語學習的道路上前進的根源。興趣是最好的老師，本著這一道理，通過建立電氣院自己的英語沙龍，為大家創(chuàng)建一個用英語交流的平臺。活動的形式也是花樣百出，有開場—“每日美句”解析英語發(fā)音誤區(qū)；“值日生報告”鍛煉口語;還有“世界新聞精簡報到及時事討論”拓寬視野;更有“詞匯大比拼”激發(fā)同學們背單詞的熱情。
此次活動主要面向XX院的全體同學展開，同時也面向全校所有想提升英語水平的同學。目前，活動在各年級QQ群、XX大學各院官方博客等各網(wǎng)站上進行宣傳，并招募志愿者。同時向各班同學廣泛征集意見。
我們相信，通過英語沙龍，同學們的英語水平一定會有所提高。活動也會越辦越精彩！
范文（三）
XX院：10級查寢工作有序進行中
XX院10級自資助與日常事務工作小組成立以來便有條不紊地展開了每周對10級學生的查寢工作，工作由年級資助與日常事務工作小組展開，各個班級的副班長執(zhí)行。查寢工作的展開旨在監(jiān)督同學們的內務衛(wèi)生情況，加強同學們對自身內務衛(wèi)生的管理，加強寢室文明的建設。
由于各班的副班長的查寢工作做得一絲不茍，同學們的態(tài)度也由一開始的消極應對轉為積極地配合，很多同學表示，通過查寢監(jiān)督，他們對內務管理的積極性有了明顯提高，個人衛(wèi)生意識也逐漸增強，平時也養(yǎng)成了打掃衛(wèi)生的習慣。
第12周周五晚上，在寢室衛(wèi)生評比工作進行得火熱之際，輔導員XX老師對寢室進行了走訪，當他看到大多數(shù)同學的寢室都一塵不染，物品擺放井然有序時，他的臉上露出了滿意的笑容，并在寢室內親切地和同學們交談。
在工作進行得高潮之際，資助與日常事務工作的同學表示,為了使查寢工作會繼續(xù)順利進行下去，他們會根據(jù)情況對查寢規(guī)定中的
一些條款做出適當?shù)匦薷模M一步完善年級查寢制度。
范文(四)
XX院XX教授主講 SIT專項講座圓滿結束
10月14日晚19點，SIT專項講座在XX樓208教室圓滿結束，XX院副院長XX教授親臨講授。
黎教授從多個方面展開本次講授，首先他簡單地向同學們解釋了何為SIT，為何大學面向大學生開始這樣一個創(chuàng)新項目。XX院長強調：“我們不需要具備所有的專業(yè)知識，我們要邊學邊做，自我探索，自我創(chuàng)新，SIT旨在培養(yǎng)大學生的知識運用能力、分析解決問題能力以及團隊合作能力”。當談到如何入門SIT項目時，XX院長說道：“關鍵在于項目的選擇，我們要選擇的項目不在于高端，而在于有新意以及可行性，項目的選擇還需與老師探討從而完善構思。”在指導的過程中，XX教授還舉出往屆成功的和失敗的例子讓同學們從中獲取經(jīng)驗，吸取教訓，以免今后參加的同學誤入歧途。在最后為提問環(huán)節(jié)中，同學們就參加比賽如何選擇指導老師提出疑問，XX教授表示：“只要你有心參加比賽，敢于創(chuàng)新，任何一個湖大的老師都樂意做你的指導老師。”歷經(jīng)一個多小時講座順利結束，同學們都深感受益匪淺。
講座結束后，XX教授在采訪中表示：“我們要培養(yǎng)的不是書呆子，而是全方面發(fā)展的人才。所有的同學都可以參加SIT或者是學科競賽的途徑來提高自身的綜合素質能力和創(chuàng)新能力。”
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