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    最新小學學生個人評語

    時間:2024-09-01 14:39:17 學生評語 我要投稿

    最新小學學生個人評語大全(通用60句)

      你是個聰明,好學的男孩,你熱愛集體,各項活動積極參加,同學之間互幫互助。在不斷努力下,成績會有所進步。希你再接再厲,勇攀高峰。以下這篇文章是小編收集整理的小學學生個人評語,希望能幫助到大家。

    最新小學學生個人評語大全(通用60句)

    1、每次批到你的作業(yè),總覺得正確率很高,這與你的認真、細心是分不開的,每堂課上都能聽到你滿意的回答,你現(xiàn)在比以前懂事了,真正做到了不欺負同學,這是你的進步,老師為你高興,你平常很喜歡參加體育鍛煉,勞動積極肯干,你是一個聰明、好學的孩子,希你戒驕戒躁,為同學做好的榜樣。

    2、老師每次看到你對值日生工作認真負責,平時和同學團結友愛,性格內向,課間能積極參加活動,能愛護公物,不過,老師發(fā)現(xiàn)你在做作業(yè)時總是很粗心,甚至每天要錯一道題,你說是嗎?這是什么原因?請你找一找,只有找出來了,你才能把作業(yè)做正確。

    3、你是我們班上出了名的小畫家。你很能干,但學習貴在堅持,只要你養(yǎng)成良好的學習習慣,憑著你的聰明和勇敢,如果用在學習上,哪一科又在你的話下呢?理想的大門永遠為你敞開著。

    4、你腦子靈活,別人不能回答的問題,你能出色的回答出來。可不知什么時候,你結交了一個"壞朋友"它常常使你考試時失去得優(yōu)秀的機會。競賽時與名次擦肩而過。噢!多可惜呀!你知道這個壞朋友是誰嗎?它就是"粗心貪玩",不過老師想你很快會與它絕交,交上"細心認真"這個新朋友!你說是嗎?

    5、如破繭成蝶,你成功變身,不再是那個默默無聞的小女生,課堂上有你高高舉起的小手,悅耳動聽的發(fā)言,課下有你和小朋友們快樂嬉戲玩耍的身影;你是一個可愛的小女孩,尊敬老師,和小伙伴相處愉快,;你作業(yè)認真,書寫美觀;你勞動積極,還是物品整理小能手;你講衛(wèi)生,保護環(huán)境,文明小標兵你榜上有名;你更是媽媽的小天使,每個周末你都變成可愛的小鳥飛向了媽媽的懷抱。相信懂事的你一定會讓自己繼續(xù)努力,做最優(yōu)秀的自己!加油!

    6、你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞,從不與同學爭執(zhí),為人忠誠,性格儉樸,能禮貌待人。學習上有自覺性。希上課要積極動腦,舉手發(fā)言,課后要花工夫,把學到的知識鞏固牢,揚長避短,相信你會更出色。

    7、你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師希望你繼續(xù)努力的學習、工作,加強體育鍛煉,把自己身體練得棒棒的,使羽毛更豐滿,成為一只翱翔在知識海洋中的雛鷹!

    8、你是個聰明、性格開朗的小女孩,同學們都喜歡接近你,與你在一起談笑風生,你懂禮貌,尊敬老師,關心集體,還有一手工整漂亮的字,這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己,不能滿足現(xiàn)狀,細心答題,有競爭思想,那么,你一定會跟"優(yōu)秀"靠得更近一些。

    9、你是一個文靜的女孩,默默地吮吸著知識的甘露,學習成績十分出色,老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭,更愿意看到你在課余時間像蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

    10、老師常訝異于你造句的優(yōu)美,作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細致。但你唯一讓老師擔心的是你的字,等到高年級時還有人認得出來嗎?老師很懷疑。老師相信,不久以后,你的聰慧+漂亮的字+關心集體,你將是個受每一個人歡迎的好學生。

    11、王嬌:你是一個老師十分喜歡的小女孩,除了曼妙的舞姿,還有就是能夠任勞任怨的為班級默默做貢獻,雖然很多都不是你的工作,但是你總會出現(xiàn)在那些地方,為班級做貢獻,希望你學習一點實用技能,為將來走向社會奠定基礎。

    12、鞠有為:你學習認真,成績優(yōu)秀;工作負責,能夠積極參與班級各項活動。愛閱讀,興趣廣泛,希望你在不同的崗位上好好地鍛煉自己,爭取早日成為一名優(yōu)秀的學生干部。

    13、王琦琦:你是個聰明機靈而又活潑的孩子,班里的活動常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛。如果你能悄地拿起筆,輕輕地翻開課本,認真地寫出一個個答案;如果你能鼓起勇氣,堅定信念,你將會跑在大家的前頭。

    14、鐘啟月:知道嗎?老師喜歡你,是因為你上課專心認真,作業(yè)一絲不茍;同學喜歡你,是因為你性情溫和,樂于幫助人。但是你的膽子太小,上課發(fā)言不踴躍。其實,每次你回答得都不錯,你應該相信自己。在新的學期中,老師希望你把手舉得高高的,自信而快樂地回答問題,你會做到的,是嗎?

    15、陳輔峰:你非常聰明活潑。不管是朗讀,還是回答問題,聲音很響亮,但書寫不夠分清,有些時候,你卻不夠守紀律,上課肯講話,還不夠熱心為班集體服務。老師希望你認真改正缺點,下學期的你一定能讓老師和同學刮目相看。

    16、管晶晶:你是個性格開朗的小女孩。教室里總會有你的歡樂聲,你好奇心強,總想說一說、動一動。但有時我們也需要安靜。希望你在新的學期能養(yǎng)成良好的學習習慣,增強自我約束力,加油!

    17、周昊陽:你是我們班的小帥哥。上課時舉手回答老師的問題很積極。在新的學期,老師希望你能更主劫、認真地完成老師布置的任務,成為大家的好榜樣,加油!

    18、該生認真遵守學校的規(guī)章制度,嚴于律己。集體榮譽感強。尊敬師長,團結同學。有理想,有抱負。學習認真刻苦,勤學好問,成績不斷上升。積極參加體育鍛煉,生活儉樸,為人誠實。是位德、智、體全面發(fā)展的好學生。

    19、這學期你取得了很大的進步,學習成績明顯提高,老師也欣喜地看到你在其他工作上的認真負責,希望你以更高的要求衡量自己,從日常行為和課堂習慣上規(guī)范自己,做一個人人喜歡的好孩子。

    20、開朗的你,挺樂意幫助別人。你喜歡玩耍,這不一定是壞事,如果因貪玩而耽誤了學習,將是一件遺憾終身的事。老師贈你一句話:要學就學個踏實,要玩就玩?zhèn)痛快。

    21、在老師的心目中,你是一個文靜,懂事,愛學習的好孩子,也是一個得力的好助手,在同學的心目中,你是一個好榜樣,你能熱心助人,關心同學,體貼別人,還能寫出一手漂亮的字,每當老師批到你的作業(yè)時,總覺得是一種享受,希望你今后要大膽些,爭取更大的進步。

    22、陶依敏:文靜內向、沉默少言的女孩,你有一個比較聰明的頭腦,在這個學期里,你上課專心聽講,認真完成作業(yè),與同學之間能夠融洽和諧地相處,各方面也都取得了比較不錯的成績。老師希望你在新的學期里,在課上認真聽講的前提下,多動腦筋勤思考,積極舉手發(fā)言,把自己獨到的想法說給老師和同學們聽。另外,除了管好自己的學習,是不是還可以在其他方面取得更多的進步?比如在勞動方面,在管理班級和同學的工作方面……?今后的你,如果能在這幾方面一一改進,應該比現(xiàn)在的你更棒!

    23、喜歡你憨憨的笑,喜歡你誠實,有上進心。你學習態(tài)度比較端正,作業(yè)也能及時完成。不過有個不好的方面就是在生活小事上,太過于依賴,獨立性不強。如果,你能在生活中培養(yǎng)自己的責任意識和獨立性,相信對你學習上是會有促進作用的,你的自律能力也會得到提高。我期待著你的進步。

    24、你是一個有上進心的孩子,能虛心接受他人意見,尊敬老師,喜歡幫助老師做事情,講衛(wèi)生。每次看到你清晰、工整的作業(yè),就像是一種享受。如果你上課專心聽講,積極舉手發(fā)言,學習會有明顯進步的。同時,老師希望你能跟同學和睦相處,真心對待朋友,你會享受到純真的友誼的。

    25、小家伙,你還是那么的膽小。還記得,本來是安排你在國旗下講話的,可因學校有事一次次的拖延,你卻一次次為此而緊張得不知所措。作為一個男孩子,應該學會勇往直前。不過,身為副班長的你做事踏實,有較強的責任心,老師把工作任務交給你很放心。在學習上,你的成績也很優(yōu)秀,語文的單元測驗,你拿了好幾次第一名,所以說,你是好樣的。老師希望你能不斷地完善自我,使自己更出色地全面發(fā)展。

    26、對于你,我是有時喜歡,有時生氣。當你禮貌的問老師好,認真聽講,積極的回答問題,按時完成老師布置的各項任務時,老師喜歡你;當你上課低頭,不認真聽講,自習課偷懶時,老師又很生氣。但不管怎樣,作為老師,期待著你的每一點進步。

    27、你能和同學友好相處。遇到不懂的問題總是問老師,這是好現(xiàn)象,老師發(fā)現(xiàn)你聽講時,沒有做到心到口到和眼到,如果你能做到,學習成績肯定是不錯的,教師還發(fā)現(xiàn)你作業(yè)不夠細心,把不應該做錯的題做錯了,真可惜,老師希望你今后大膽發(fā)言,多看課外書,提高自己的說話能力。

    28、劉佳同學:你很聰明,但自制力很差,希望你把握住自己生命的舵盤,勇往直前,永不言棄。

    29、有一分付出就有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就會創(chuàng)造出來。只有把你的學習任務放在第一位,你對學習就會產生樂趣。成績就能提高。

    30、黎萬豪:"不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海。"這學期你的進步大家有目共睹,從學習到紀律,你都能嚴格要求自己,尤其是語文方面更為突出。作業(yè)從不讓老師操心,字跡也寫得工整漂亮了。從你一絲不茍的態(tài)度看出你的勤奮與努力。雖然你不善言辭,但你課堂上也會積極舉手發(fā)言。所以,在今后,希望你發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,繼續(xù)努力。

    31、你能禮貌待人,熱心助人,關心集體,學習比以前認真,作業(yè)清楚端正,每次值日你總是干得最起勁,每天總是把黑板擦得干干凈凈,但你也會告訴同學的過錯,老師希望你能更加自覺學習。爭取更大的進步。

    32、思維敏捷的你愛遨游于書海,尋找蘊藏在字里行間的快樂;大膽的你有著獨特的見解,深奧的回答令人嘖嘖贊嘆。令人惋惜的是你的散慢,不能嚴于律己。學習上的敷衍塞責、馬虎了事也使你的成績徘徊不前,愿你在往日的學習之路,持之以恒,端正自己的態(tài)度,更加要求自己,相信你的將來定是碩果累累。

    33、你那小小的身影就像班上一個活躍的音符,時常會奏出悅耳的弦律,你長得很漂亮,如同你的舞姿上賞心悅目,主題班會上表演令人嘖嘖稱贊,你的繪畫很好,老師真為你高興,這學期你的學習成績也大步上升昔日潦草的書寫變成了娟秀的字跡,上課你也能專心聽講了,你的變化真叫老師同學們喜歡。

    34、你聰明、文靜,興趣愛好廣泛,同學們可羨慕你啦,能做到學習與特長發(fā)展兩不誤真了不起。每天每科的作業(yè)書寫工整,認真完成,每次作文都寫得生動優(yōu)美,雖然平日你不張揚,卻看得出你樣樣要強,你用實際的行動證明,你無愧于"三好學生"的稱號。

    35、你擁有聰明、靈活的大腦和英俊的外表;你擁有尊敬師長、樂于助人的美好品質;你擁有勤奮、踏實的學習態(tài)度和勤讀多練的學習習慣;你那純真無邪的童心惹人疼愛;你在課堂上清脆的發(fā)言聲、獨到的見解令大家折服;你那文筆流暢的作文使人贊嘆不已。這些多么令同學們羨慕啊!你千萬不能陶醉其中,停止不前。一個人只有取長補短,他才會不斷的進步。處處嚴格要求自己,多看課外書,拓寬知識面,利用假期,努力練好鋼筆字,那樣未來的花更艷,果更甜,相信你能獲得更大成功的,老師靜候你的佳音。

    36、劉培宇:你聰明伶俐,思維敏捷,反應、動作都很快,上課認真聽講,對老師布置的作業(yè)都是認真主動地完成,成績讓老師驕傲,今后若在功課上注意學習方法,特別是在處理同學之間矛盾方面,你將會贏得更多同學的喜愛。

    37、梁美婷:你有良好的學習愿望,總是缺乏信心,好好努力,學好每門功課,一分耕耘,一份收獲。克服學習上的困難,不斷向前進。

    38、胡艷雯:踏實、穩(wěn)重,秀外慧中,你真是一個優(yōu)秀的小女孩。一絲不茍的作業(yè),謙虛樸實的為人,懂事乖巧的性格,大家都視你為榜樣。好樣的,在平穩(wěn)中再來點創(chuàng)新,你的人生一定會精彩無限!

    39、深受師生的信任,尊敬師長,見到師長主動問好,回答問題不鄙不昂,思路清晰,思想先進活躍,待人有禮貌。在日常生活中做人待事以身作則,尊師重友,具有良好的品質,善于組織,能夠很好的利用每一個人才,并因材施教,發(fā)揮其最大潛力,平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。

    40、明白水滴石穿是為什么嗎?因為執(zhí)著!生活中需要我們堅定的走一條執(zhí)著的道路。你的聰明、你的快樂,你的思想都將是這條路上最好的幫手!讓自己走的更漂亮一點吧,男孩!加油!老師支持你!

    41、潘婷:在我們三(1)班,你像一朵害羞的百合花,清香而純潔。平日里,總是看見你默默地聽講,默默地做作業(yè),甚至在與同學們一起玩時,你都顯得很安靜。這樣的女孩總是特別讓人憐愛!當我們眼前呈現(xiàn)出一頁頁賞心悅目的作業(yè)時,我知道是你在默默努力!但是,更多的時候,"愛拼才會贏",大膽地表達自己的愿望,勇敢地舉起你的手,你會擁有不一樣的明天!

    42、夏寅慧:你會皺起眉頭,是想不不出問題嗎?你會莫不做聲,是不知道怎么回答嗎?你會在老師不注意的時候走神,是想引起老師的關注嗎?其實,老師時刻在關注著你。我想悄悄地告訴你:優(yōu)異的成績是靠辛勤的勞動換來了,一分耕耘一分收獲,多在學習上下點工夫,你會有回報的。

    43、潘力:聰明、潑辣、能干的你是班中的焦點,學習上你領悟力強,對事物有獨特的見解,對生活有小大人的思考。生活中你引領潮流,緊跟時代。優(yōu)秀的你牢記:沒有最好,只有更好!

    44、丁相超:你是一個聰明,活潑,上進心很強的孩子。老師一直都很喜歡你。不過老師有時也會批評你,那是因為你上課經常會開小差,有時還不講衛(wèi)生,。這讓老師很傷心,你辜負了老師和同學們對你的信任。老師希望你能改掉這些缺點,重新找回自我,贏得老師和同學對你的信任,爭取再當我們的副班長。

    45、你活潑好動,關心集體,誠實善良,但在學習上,對自己不夠嚴格要求,因此造成了你的學習成績總是居于中等水平,知道嗎?這是你最大的缺點,記住,做事情不能抱著應付了事的態(tài)度,不論學什么,都要腳踏實地去掌握,平時練習就要認真,要養(yǎng)成良好的習慣,這樣才能進步得快些。

    46、晴嫣:文靜的你,繳交上來的作業(yè),總是那么整潔、大方、美觀,老師改起來甭提多輕松了,優(yōu)秀展評你總榜上有名;心靈手巧的你,在讀書節(jié)"書簽設計"中還獲得了二等獎;愛心捐款時,你用愛心發(fā)動家長,捐出了一千多的零花錢,獲得了"愛心天使"的稱號,感謝你!你很懂事,可為什么總是在很多時候,總是那么沉默,遇到困難也總是眉頭緊皺,知難而退呢?老師期待你能刻苦磨練自己,讓自己大方起來,出色起來!

    47、最難忘的是你在田徑場上的英姿和工整的作業(yè)書寫。這一年來,你尊師守紀,熱愛勞動,上課專心聽講,成績良好。還熱心地為班集體和老師做事,可惜的是你還是那么羞羞答答的,不敢大膽舉手回答問題,希望升上二年級后,你能為一個"智勇雙全"的女孩子。 坤 活潑好動,思維活躍的你,經過努力,在校運會上獲得乒乓球顛球的第一名,老師為你感到高興。如果能以打乒乓球的精神和態(tài)度來學習,你的成績一定更好。希望以后做事認真點,不要拖三拉四通,嚴格要求自己,做一個名符其實的"叻仔"。

    48、韓周樂:在班上,老師和同學很少聽到你的笑聲,每次考試你常落隊,因而你常與同學不合群,獨自一人呆呆地望著窗外。老師想告訴你一個小秘密:同學們和我都很想你加入班集體中來,一起學習,一起玩耍。不知你可否改變一下自己的生活方式。我相信你一定能行。

    49、鄭一鳴:一雙水汪汪的眼睛,笑起來總是甜甜的,這就是你——一個可愛的小男孩。你團結同學,熱愛勞動,關心集體,努力學習,作業(yè)本上的字寫得很端正,這很好,如果以后上課更積極思考,更大膽發(fā)言,就更好了。

    50、林超:或許你有些調皮,有些好動,也常挨批評,可在老師的心中,一直認為你是個聰明的孩子。學習是靠持之以恒的,如果你每時每刻都能認真努力地學習,靜下來認真思考,那么,你會很優(yōu)秀的。

    51、都喜歡。你在學習上如果也能這樣自覺,不怕苦,不怕累,有耐心,該多么好啊!還記得嗎?有一次,我們班舉行鋼筆字比賽,你比平時用心,結果得到嘉獎。這不是很好的例子嗎?你的父母和老師都希望你能天天如此,既是勞動標兵,又是學習標兵。

    52、朱一鳴:你是個文靜乖巧的女孩。上課時,總是坐得端端正正的,專心地聽講,默默地學習,認真地完成作業(yè)。作業(yè)本上那工整的字跡,宛如開出的花朵。但要想出類拔萃,還須不斷提高自己分析問題的能力,勤于思考,大膽地回答問題,那樣你會有更大進步的。努力吧!

    53、本來,你是一個很認真的學生,每一次的作業(yè)都做得很清楚而且仔細,上課,每回老師都能看到你高舉的小手,你的回答真精彩!老師常常贊嘆。但本學期末,你卻交了個壞朋友,那就是貪玩。記住,玩是可以的,但是貪玩就不對了。好好表現(xiàn),老師期待你更好的成績!

    54、你尊敬師長,頭腦聰明,能寫一手整潔優(yōu)美的鉛筆字,且持之以恒,真讓人佩服!只是太悶了,總看不見你舉起的小手。希望你上課多動口,專心聽,在學習上再主動些,在各方面更上一層樓!

    55、夢成:你是個很愛勞動的男孩,每當勞動的時候,就會看到你積極的身影。最臟最累的活兒,你都搶著干。你有良好的學習愿望,只有克服學習上的困難,上課集中注意力,才能不斷向前進!

    56、一帆:你是個能尊敬老師、團結同學、熱愛勞動的男孩。你有良好的學習愿望,但總是缺乏信心。希望你好好努力,學好每門功課,一分耕耘,一份收獲。克服學習上的困難,不斷向前進。

    57、晴雯:你在這個學期,帶同學們早讀,管理班的紀律,還為同學們的學習操心,真不愧為班主任的得力助手,確實為班做了許多事。作為班主任我理解你也感謝你。你在德智體各個方面都做的很好,在班里也能起到先鋒模范作用,這是很可貴的,但更希望你和同學多溝通,處理好各方面的關系,爭取做一個全面優(yōu)秀的學生。

    58、親愛的小溦:謝謝你在關鍵的時刻站立出來競爭了體育委員一職,在這個職位上,你維護了我們班體育課的紀律。你真是老師的得力小助手!在班里,你是大家的好伙伴,在學習上,你一直都能夠嚴格要求自己,保持著自己的優(yōu)秀。老師希望你能夠繼續(xù)努力,培養(yǎng)自己的專長,讓自己的學習生活更加豐富多彩,好嗎?

    59、該生遵守校規(guī)、校紀,性格開朗的積極殘疾各項活動,在運動會表現(xiàn)突出,為班里爭得榮譽。上課能認真聽講,作業(yè)能獨立完成,遇到問題能及時和同學們討論解決。作為班級衛(wèi)生委員,是個十分稱職的班干部。曾獲"全國語文閱讀能力大賽"三等獎,作品《小鳥》發(fā)表在《小學生四季作文精品屋》,先后擁有"小作家"稱號,"優(yōu)秀學生","優(yōu)秀學生干部"稱號。

    60、你有一雙明亮的大眼睛,里面裝著?幾分靈氣、認真。課堂上能聽到你響亮的發(fā)言;作業(yè)本上能看到你清爽的筆跡。這學期,你的進步,老師看在眼里,喜在心頭。孩子,希望你能多多讀書,擴大自己的知識面,增加自己的閱讀量,少與同學斤斤計較,你的明天會更美好。

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