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    舞蹈學習計劃

    時間:2023-01-15 08:05:35 學習計劃 我要投稿

    舞蹈學習計劃

      學習舞蹈有助于豐富學生的課余生活,使學生在良好的音樂氛圍中提高自己的音樂素質和音樂修養(yǎng),想要學習好舞蹈,應該怎樣制定學習計劃呢?今天呢,小編就為大家推薦舞蹈學習計劃,希望能幫到大家哦~

    舞蹈學習計劃

      一、情況分析:

      在全面提高小學生的綜合素質的同時,為促進學校藝術教育的健康發(fā)展,特制定本學期舞蹈興趣班的計劃。準備把本次舞蹈興趣班的教學重點放在對成品舞蹈的訓練上。由于舞蹈基本功,協(xié)調能力和對音樂的感受力都是剛剛開始發(fā)展,雖然有較強的積極性,但是手腳并不聽使喚,不能按照老師的要求進行練習。這便需要我們老師策劃出新穎適合的教學內容,形成自己獨特的教學風格和耐心的教學態(tài)度,使學生產(chǎn)生親切感,提高對舞蹈學習的能力。

      二、總體目標:

      1、通過教師指導,培養(yǎng)學生舞蹈興趣,發(fā)展舞蹈潛能,促進兒童身心健全發(fā)展.

      2、訓練學生協(xié)調,速度,肌力,耐力,瞬發(fā)力,柔軟性等基本能力.

      3、進行形體訓練并學會簡單的舞蹈基本動作, 培養(yǎng)學生對音樂的感受力和節(jié)奏感。

      4、在訓練過程中鍛煉學生的思想注意力,反映能力和動作協(xié)調能力。

      5、培養(yǎng)學生具備透過舞蹈, 提高學生對舞蹈藝術的審美能力、表達思想、情意的創(chuàng)作能力。

      三、活動安排:

      2007-2008學年第二學期舞蹈興趣小組課程安排

      第6周

      1、練習隊形,站立姿勢。

      2、交待舞蹈的常規(guī)要求。

      3、隨音樂協(xié)調地進行點頭,聳肩等動作。

      4、復習手位,勾繃腳,點頭,聳肩等活動組合。

      第7-8周

      1、練習前壓腿、旁壓腿的動作。

      2、復習前踢腿,旁踢腿,能隨音樂節(jié)拍做動作。

      3、新授地面動作:雙吸腿、壓腳跟練習。

      4、舞蹈練習

      第9-10周

      1、練習壓胯的動作,根據(jù)音樂協(xié)調地做壓胯動作。

      2、舞蹈練習

      3、學習小碎步組合。

      4、學習在單一舞蹈動作的基礎上進行隊形變換,形成完整的舞蹈形式。

      第11-15周

      復習并排練“六一”匯報演出的舞蹈。

      第16-18周

      1、復習以前學的基本功。

      2、舞蹈練習。

      舞蹈學習計劃范文篇二

      一、指導思想

      為了更好的配合學校搞好素質教育, 進一步展示我校的藝術風采和文化底蘊,豐富學生的校外文化生活,激發(fā)學生學習音樂的興趣,培養(yǎng)學生的音樂審美能力、藝術修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚學生個性發(fā)展。學校組建了電子琴興趣小組,并力求整個活動能順利、高效地開展。

      二、學生情況分析:

      本學期舞蹈興趣小組的成員來自一二年級。由于本學期加入的學生較小,無基礎且也無舞臺經(jīng)驗因此,我們將從多方面啟發(fā)、開導,培養(yǎng)學生在形體、氣質上的自我審美能力,并使學生自身體現(xiàn)出一種對舞蹈的熱愛,從而愉快地進行訓練和舞蹈。

      三、活動設想

      豐富學生的課余文化生活,提高學生的音樂感受力和表現(xiàn)力,使學生掌握一定的舞蹈技巧,開闊學生的視野,促進學生素質不斷提高。

      四、活動措施:

      1、教育學生嚴格遵守訓練紀律,保證每次訓練時間。

      2、熱身運動;在訓練的.幾分鐘左右的時間里,讓學生做一些輕松、簡單的熱身運動,主要目的是創(chuàng)造一個融洽的學校氛圍,使孩子們的身體和情緒適應課堂訓練的準備,避免用力過度。

      3、地面訓練:兒童的生理特點是人小穩(wěn)定性差,但是軟度和開度較好,而軟度開度又是舞蹈動作的根本點,所以要運用平整的地板來幫助孩子們進行軟度和開度的訓練,主要措施有:(1)腳背和膝蓋的訓練(2)肩的開度和前腿的軟度訓練(3)旁腰和旁腿的軟開度訓練(4)胸腰和腹肌的訓練(5)脊椎和胯骨的訓練(6)胯部和臀部的訓練(7)胯部和腿部的綜合訓練(8)節(jié)奏和方位的訓練(9)后腿和背肌的訓練(10)踢腿和力量的練習

      4、能夠隨著音樂做動作,節(jié)奏準確,充分表現(xiàn)音樂的特點,培養(yǎng)學生的即興創(chuàng)編能力和學生的創(chuàng)造能力。

      5、排練幾個舞蹈,通過這些組合來鍛煉學生,同時為演出比賽做準備

      6、學習一部分少數(shù)民族的舞蹈,讓學生感受各個少數(shù)民族舞蹈的特點,能夠表演簡單的舞蹈。

      五、活動目標:

      1、培養(yǎng)孩子的優(yōu)美體態(tài)和對藝術的審美能力。

      2、訓練扎實的基本功如:腰、腿、胯的軟度及開度

      3、培養(yǎng)孩子聽音樂時能找到節(jié)拍,動作節(jié)拍準確,跳舞有自娛感。

      4、培養(yǎng)孩子載歌載舞的習慣和舞蹈時愉快的心態(tài)。

      5、培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)欲望和基本的舞臺感覺。

      六、活動內容安排

      第三周:召集、了解學員,提出注意事項,布置活動內容,嚴格活動紀律。基本訓練

      第四周:基本訓練:壓腿、踢腿、下腰

      第五周:基本訓練:簡化的芭蕾訓練

      第六周:學習舞蹈《茉莉花》

      第七周:基訓練習:學習扇子舞基本舞蹈動作

      第八周:基訓練習:繼續(xù)學習扇子舞基本舞蹈動作

      第九周:繼續(xù)學習舞蹈基本動作,學習舞蹈簡單隊形

      第十周:配音樂整合動作,跟音樂做動作。

      第十一周:基訓練習:復習舞蹈《茉莉花》、欣賞舞蹈、學習手位動作

      第十二周:學習傣族舞蹈動作。

      第十三周:繼續(xù)學習傣族傣族舞蹈動作

      第十四周:配音樂整合動作。

      第十五周:配音樂整合動作。

      七、活動時間安排

      每周三、四的中午14:00——14:30。

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