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    高三學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃書

    時(shí)間:2024-10-18 13:29:29 文圣 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

    高三學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃書(通用16篇)

      時(shí)間過得飛快,我們又將接觸新的學(xué)習(xí)內(nèi)容,學(xué)習(xí)新的技能,積累新的知識(shí),現(xiàn)在就讓我們制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃,好好地規(guī)劃一下吧。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧,以下是小編幫大家整理的高三學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃書,希望能夠幫助到大家。

    高三學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃書(通用16篇)

      高三學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃書 1

      上東南大學(xué)便是我最大的夢想。也許在別人看來,以我的成績?nèi)タ紪|南大學(xué),簡直是癡人說夢,“考不上”才是毫無懸念的。不過,我想說,我想努力一下,我會(huì)努力一下。

      也許我不是最好的。不,我確實(shí)不是最好的。但我正在努力,將自己變得“更好”。為了自己的目標(biāo),我會(huì)在接下來的九個(gè)月,不到280天的時(shí)間里,好好努力,珍惜每一分、每一秒,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)、生活。

      上課一定不能開小差,打瞌睡的。萬一沒控制好自己,不小心走了神或瞌睡過去了,我會(huì)讓朋友們對(duì)我進(jìn)行惡狠狠的.、毫不留情面的體罰。

      作業(yè)要在自習(xí)課上寫完,回家后對(duì)當(dāng)天的學(xué)習(xí)知識(shí)進(jìn)行整理、鞏固,并寫一些資料進(jìn)行強(qiáng)化。當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成,決對(duì)不會(huì)心疼自己,放自己一馬。我知道,九個(gè)月后,大學(xué)是不會(huì)放我一馬的。

      要堅(jiān)持晨讀,不能賴床,更不能遲到。若今天遲到了五分鐘,那么明天就早到十分鐘,決不含糊。這一方面,我會(huì)請(qǐng)媽媽幫忙,再不行就讓爸爸出馬,我就不信還會(huì)賴床。

      學(xué)會(huì)在壓力巨大的黑色高三快樂學(xué)習(xí)、健康生活,保持一個(gè)好心態(tài),并堅(jiān)守“不拋棄、不放棄”的理念,相信自己是有潛力大幅跨越的。上東南大學(xué),念土木工程系!

      東南,舍我其誰!

      加油!加油!

      高三學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃書 2

      新的學(xué)期即將到來,為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步、各科成績出色、不偏科,在此做新學(xué)期的打算,如下:

      一、做好預(yù)習(xí)。

      預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的.第一個(gè)環(huán)節(jié),因此預(yù)習(xí)應(yīng)做到:

      1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系,并復(fù)習(xí)這些知識(shí);

      2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;

      3、找出這節(jié)的與難點(diǎn);

      4、找出課堂上應(yīng)解決的問題。

      二、聽課。

      學(xué)習(xí)每門功課,一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)便是要聽好課,聽課應(yīng)做到:

      1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;

      2、聽課要特別注重“理解”。

      三、做課堂筆記。

      做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有益處,做課堂筆記應(yīng):

      1、筆記要簡明扼要;

      2、課堂上做好筆記后,還要學(xué)會(huì)課外及時(shí)整理筆記。

      四、做作業(yè)。

      1、做作業(yè)之前,必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)努力復(fù)習(xí),理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運(yùn)用其解題的步驟;

      2、努力審題,弄清題設(shè)條件和做題要求;

      3、明確解題思路,確定解題辦法步驟;

      4、努力仔細(xì)做題,不可馬虎從事,做完后還要努力檢查;

      5、及時(shí)歸納經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),積累技巧,提升解題能力;

      6、遇到不會(huì)做的題,不要急于問教師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,要根據(jù)層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨(dú)立完成作業(yè);

      7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的學(xué)科,要先背再做。

      五、課外復(fù)習(xí)。

      1、及時(shí)復(fù)習(xí);

      2、計(jì)劃復(fù)習(xí);

      3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;

      4、提升復(fù)習(xí)質(zhì)量。

      做好上述五點(diǎn)是不容易的,那需要持之以恒,我決心做到。

      高三學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃書 3

      如果把高三備考比作是一場馬拉松比賽,可以說賽事已經(jīng)進(jìn)行了。

      因此,為了讓自己的寒假過得充實(shí)而有意義,我給自己做了個(gè)寒假計(jì)劃。

      一、語文:每天閱讀,語感保鮮

      語文學(xué)習(xí)是一個(gè)需要多加品味和感悟的過程,每天都進(jìn)行一定量的閱讀,可以對(duì)語感進(jìn)行保鮮。

      首先,每天自選一篇現(xiàn)當(dāng)代作家的散文和雜文進(jìn)行閱讀,讓自己在假期能夠有時(shí)間賞析美文,而且也能夠提高人文素養(yǎng)。其次,古詩文的背誦和默寫也不是一日之功,同學(xué)們要充分利用寒假,有選擇地讀一些古代經(jīng)典作品,并且每天選擇其中一兩段進(jìn)行翻譯。

      由于語文高考題中的主觀題占分越來越多,所以要通過訓(xùn)練來掌握一些答題的規(guī)范,在老師平時(shí)的講解中,尋找到一種解答語文主觀題的方法。

      二、數(shù)學(xué):“查漏”與"晨跑”

      從數(shù)學(xué)這門學(xué)科看,可以利用寒假時(shí)間做兩件事情。

      第一件事情是“查漏”。把上個(gè)學(xué)期復(fù)習(xí)過的內(nèi)容進(jìn)行整理,以自己做錯(cuò)的習(xí)題作為線索,來檢查對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法的掌握情況。可以專門準(zhǔn)備一個(gè)筆記本,把經(jīng)過查漏補(bǔ)缺找到的知識(shí)點(diǎn),詳細(xì)地記錄下來,以便最后階段復(fù)習(xí)時(shí)參考。

      一定要珍惜“錯(cuò)誤”,弄清錯(cuò)誤的原因。因?yàn)橹挥欣喂陶莆栈A(chǔ)知識(shí)、基本方法,才能獲得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的通解和通法。而在明確解題思路的錯(cuò)誤后,才能真正鞏固所學(xué)的知識(shí)。

      第二件事情是“晨跑”。由于下個(gè)學(xué)期時(shí)間短,所以在寒假里可以提前進(jìn)行復(fù)習(xí)。而復(fù)習(xí)的方法和模式可以類比已經(jīng)經(jīng)歷過的復(fù)習(xí)方法,這樣的超前準(zhǔn)備類似于晨跑,可以帶來一個(gè)穩(wěn)定的心態(tài)。當(dāng)新學(xué)期開始,復(fù)習(xí)進(jìn)入緊張狀態(tài),還可以有能力來關(guān)注自己最容易犯的錯(cuò)誤。

      通過做專題來提升對(duì)知識(shí)的綜合能力。結(jié)合寒假作業(yè)的每個(gè)大題,把整個(gè)章節(jié)的知識(shí)都進(jìn)行融會(huì)貫通。

      每天安排一個(gè)小時(shí)來復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),時(shí)間過長過短都不適合;而有的同學(xué)把家中整個(gè)寫字臺(tái)上都鋪滿課本、練習(xí)冊(cè),常常是做一題換一本書,這樣的方法可并不利于循序漸進(jìn)。

      三、英語:朗讀,大聲讀出來

      每天學(xué)習(xí)英語一個(gè)半小時(shí)。

      這一個(gè)半小時(shí)用來干三件事:

      第一,多識(shí)字。詞匯是英語的基礎(chǔ),詞匯至少得默寫兩遍。

      第二,抓大頭。閱讀和完形填空是英語試卷中分?jǐn)?shù)比例最高的項(xiàng)目。每天都做一點(diǎn),比如3篇閱讀理解,1篇完形填空,記住必須限時(shí)做,和考試一樣。

      第三,勤背誦。這個(gè)寒假最好能背誦3—5篇經(jīng)典范文,每天再朗讀20分鐘。中國有句古語:熟讀唐詩三百首,不能做詩也會(huì)吟。朗讀和背誦可以增強(qiáng)語感。

      此外,放假時(shí)娛樂總是需要的,適當(dāng)看一些英語原版電影或CCTV9的電視節(jié)目。

      四、物理:重視解題規(guī)范

      首先在假期之初回顧一下在剛剛結(jié)束的這個(gè)學(xué)期中自己還有哪些事情沒時(shí)間去完成,將它們一一列出,在假期中有計(jì)劃地將它們完成。

      其次整理一下這學(xué)期的練習(xí)和筆記,用活頁夾的形式將自己平時(shí)容易錯(cuò)的問題重新歸類,并把相關(guān)的一些問題都整合在一起,可以重新再做一做,并想清楚它們之間的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。不僅要知道這些問題怎么做,還要知道為什么這樣做。

      另外整理一下自己的物理知識(shí)的框架結(jié)構(gòu)。可以以章節(jié)為順序,先在筆記本上畫一下各個(gè)章節(jié)的知識(shí)、概念的框圖,然后再看一看書本進(jìn)行補(bǔ)充和完善,做到對(duì)高中的物理知識(shí)、概念了如指掌。

      最后適當(dāng)做一些練習(xí),練習(xí)可以計(jì)時(shí)也可以不計(jì)時(shí),通過練習(xí)可以了解自己的復(fù)習(xí)效果,并尋找新的`問題。練習(xí)中要注意自己的解題規(guī)范,特別是作圖、書寫、計(jì)算中的規(guī)范要求,不要追求練習(xí)的數(shù)量,而要注重練習(xí)的質(zhì)量,追求解題的正確率。

      五、化學(xué):重點(diǎn)突破模糊知識(shí)點(diǎn)

      將所學(xué)的知識(shí)作重點(diǎn)的整理,尤其是重點(diǎn)突破一些平時(shí)感覺比較模糊的知識(shí)點(diǎn)。

      在此基礎(chǔ)上,嘗試將一些相似、相異甚至相反的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分析、歸納,逐步形成自己的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

      練習(xí)與試卷分析相結(jié)合。從應(yīng)試的角度看,能有足夠的時(shí)間進(jìn)行大運(yùn)動(dòng)量的訓(xùn)練無疑能使考生取得好成績,由于平時(shí)在校的整塊訓(xùn)練時(shí)間不多,所以要充分利用好寒假的時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)的模擬性訓(xùn)練。

      六、生物:注重理論與生活實(shí)際的聯(lián)系

      生物科學(xué)離不開社會(huì)生產(chǎn)、生活實(shí)踐,離不開自然環(huán)境。因此在復(fù)習(xí)過程中要注意結(jié)合自然現(xiàn)象、生產(chǎn)生活實(shí)際,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)自然現(xiàn)象或社會(huì)事物進(jìn)行系統(tǒng)的分析和多角度的描述,加強(qiáng)實(shí)踐體驗(yàn)與創(chuàng)新思維的訓(xùn)練,促進(jìn)學(xué)科知識(shí)的交叉與滲透,從而提高實(shí)踐能力與創(chuàng)新能力。

      實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)時(shí),學(xué)生關(guān)鍵要掌握的是實(shí)驗(yàn)思想和實(shí)驗(yàn)方法。注意科學(xué)思維能力的培養(yǎng),科學(xué)思維能力是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)的核心,是發(fā)揮學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)軇?dòng)性的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

      高三學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃書 4

      作為一名高三生,我給自己制定一份寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃,具體的計(jì)劃安排如下:

      一、主動(dòng)回想,重溫昔日

      主動(dòng)回想,簡單地說,就是獨(dú)立地把老師課上所講的內(nèi)容回憶一遍。這樣做實(shí)際上就是自己考自己,是逼上梁山著自己專心致志去動(dòng)腦筋進(jìn)行思考的一種方法。經(jīng)過這樣的回想,仿佛自己又上了課,重難點(diǎn)會(huì)清晰地印在腦中。

      二、細(xì)讀課本,步步為營

      復(fù)習(xí)時(shí)若不認(rèn)真鉆研課本,則難以達(dá)到課本的基本要求,也難以系統(tǒng)地掌握中學(xué)階段所學(xué)的知識(shí),因?yàn)檎n本是教與學(xué)的唯一憑據(jù)。課本實(shí)際上是我們學(xué)習(xí)用書中最重要、最精粹的讀物,千萬不可掉以輕心。

      三、整理筆記,注重感悟

      整理筆記的任務(wù)有:

      1、補(bǔ)。補(bǔ)上該記而沒記的內(nèi)容,使知識(shí)系統(tǒng)化。

      2、正。更正課堂記錄不太準(zhǔn)確,用詞不當(dāng),深度不夠的地方。

      3、添。添上個(gè)人學(xué)習(xí)的心得、見解、評(píng)價(jià)等。整理筆記的時(shí)候,還可順帶將自己的感悟?qū)懴聛恚@些感悟,是你最可寶貴的一筆財(cái)富。

      四、精心挑選,參考書籍

      市場上的參考書很多,所以大家一定要精心挑選,選擇真正適合自己的'。閱讀參考書應(yīng)注意的幾點(diǎn)事項(xiàng):

      1、要圍繞課本的內(nèi)容和教師講課的中心去閱讀。

      2、要千萬仔細(xì)閱讀課本內(nèi)容,后看參考書。讀時(shí),心里要有個(gè)目的:要么加深理解;要么解疑;要么加寬知識(shí)面;要么了解知識(shí)間的聯(lián)系。

      3、讀有所得,適當(dāng)記錄。在聽課筆記的相應(yīng)章節(jié)或記參考書的書名、頁碼,或記參考要點(diǎn),或記個(gè)人的有關(guān)思路等。

      五、高質(zhì)課堂,聆聽名師

      聽名師的講解,會(huì)起到事半功倍的效果。

      高三學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃書 5

      一、要有好的身體

      不要熬夜,每一天至少保證6個(gè)小時(shí)的睡眠。

      二、發(fā)現(xiàn)每科的興趣所在

      興趣是最重要的,也是學(xué)好此科目的第一步。

      1、用彩筆把教科書或者參考書上重點(diǎn)部分都畫上,五彩斑斕的能夠增加你看書的興趣,并且在涂顏色的過程中也無形中把書看了一遍。

      2、在做題的時(shí)候能夠和自己成績相差不大的同學(xué)比著做。

      3、找老師談?wù)劊呐轮挥幸淮危阋矔?huì)受益匪淺,不信你試試吧。

      4、復(fù)習(xí)的時(shí)候能夠講給爸爸,媽媽或其他人聽。

      5、每一天上課時(shí)明白的新奇的東西回家給爸爸媽媽講。

      三、養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

      1、每堂課的筆記必須要記好,回家再看一遍,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些老師沒有講到的',然后問老師,不信試試!

      2、無論文科還是理科,概念都是很重要的,并且在腦海里構(gòu)成一樣自己想得東西,在做幾道基本概念題,你就會(huì)找到自己哪里理解錯(cuò)了。

      3、背的東西,要當(dāng)天背熟,不要等到考試時(shí)才背。

      四、學(xué)習(xí)方法

      1、珍惜時(shí)間,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。

      2、獨(dú)立思考,自主學(xué)習(xí)。

      3、兼顧全面基礎(chǔ)與學(xué)科特長。

      4、從社會(huì)生活和社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)。

      5、適合自幾的方法就是最好的方法

      在這里強(qiáng)調(diào)一點(diǎn):學(xué)習(xí)不是苦差事,做好學(xué)習(xí)中的每一件事,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)“學(xué)習(xí),是一塊饃,你能嚼出它的香味來。”

      高三學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃書 6

      樹立信心,努力堅(jiān)持,別放棄,更不可半途而廢。

      1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語,為以后升上初中后的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。

      2、利用3節(jié)課的時(shí)間分別完成三份寒假作業(yè),要記住,獨(dú)立完成,切不可開小差。

      3、中午適當(dāng)午休,精力充沛才可以迎接下午的學(xué)習(xí)呀!

      4、和早晨一樣,利用3節(jié)課時(shí)間做三份寒假作業(yè),但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。

      5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時(shí)。

      6、晚上是你自由活動(dòng)的時(shí)間,但要看看新聞。

      7、讀一篇好的小文章,寫一份日記,不少于300字。

      8、有可能的`話,每天讀一讀《三國演義》每天讀兩回,寫一寫自己讀后的感想,字?jǐn)?shù)可多可少,但不能不寫。

      最后,也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),就是要科學(xué)安排時(shí)間,沒有合理的安排,再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以,在新學(xué)期里,我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。

      計(jì)劃寫完了,我想,按照慣例,似乎還應(yīng)該加上幾句鼓勵(lì)的話,但我覺得,有一句話會(huì)勝過許許多多鼓勵(lì)的語言,那么,我就以它作為我學(xué)習(xí)計(jì)劃的結(jié)尾吧,那就是——定了計(jì)劃,你就就一定要實(shí)行。

      高三學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃書 7

      新學(xué)期開始了。我想改掉我的舊壞習(xí)慣,并制定一些計(jì)劃去做我所說的事情。

      我想擺脫一個(gè)糟糕的問題:正確地寫單詞,以免出錯(cuò)或添加單詞。

      我想改掉的另一個(gè)壞習(xí)慣是:認(rèn)真聽講,記住老師說的每一句話,回家后早點(diǎn)完成作業(yè)。

      我計(jì)劃利用周日時(shí)間學(xué)習(xí)英語,閱讀課外書籍,并不斷豐富我的知識(shí)。

      我打算讀更多的書,學(xué)更多的單詞,正如俗話所說的.:閱讀打破了所有的書,寫作就像魔術(shù)一樣。”

      我最想解決的問題之一是:做數(shù)學(xué)題時(shí),我并不粗心,我會(huì)用額外的時(shí)間來檢查它是否正確。

      我最重要的計(jì)劃之一是:盡管我擅長數(shù)學(xué),正如俗話所說的:一百英尺長,再往前一步。”所以我不能驕傲,我必須繼續(xù)努力。

      請(qǐng)看看我的表現(xiàn)!我會(huì)照我說的去做,做一個(gè)守信用的人。

      高三學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃書 8

      輕松的寒假過去了,緊張而又充實(shí)的學(xué)習(xí)生活就要開始了,這學(xué)期我有許多打算的`哦,下面我就來說一說。

      首先,也是最重要的,就是提高學(xué)習(xí)成績。雖然上一學(xué)期免強(qiáng)過了九十分,但是,對(duì)我來說還是不理想。考卷中居然有落題,馬虎的問題,我算了一下,假如去掉這些題,打一個(gè)九十五分以上絕對(duì)不是問題,再加上那些不會(huì)的題,就可以打一百分了。打一百分沒有那么準(zhǔn)!

      其次,是體育方面。這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)我準(zhǔn)備跑5000米長跑。在體育各方面都達(dá)到"優(yōu)秀"的水平,沖破自己的紀(jì)錄。

      最后,我要保證自己所體健康,爭取達(dá)到一學(xué)期不生病請(qǐng)假的標(biāo)準(zhǔn),沒有健康的身體,就什么都干不了,懂得控制自己,不可暴飲暴食。

      好了,這就是我一學(xué)期的所有計(jì)劃表,我一定嚴(yán)格按照計(jì)劃表做,絕不會(huì)立了計(jì)劃表不做的。

      高三學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃書 9

      第一:復(fù)習(xí)要根據(jù)老師的進(jìn)度制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,最好稍稍超前一點(diǎn)。這樣上復(fù)習(xí)課時(shí)重點(diǎn)、難點(diǎn)、弱點(diǎn)了然于胸,就能收到很好的效果了。要注意不光是對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行溫習(xí),還要對(duì)相近、相反、相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行比較和辨析。

      第二:要找到一套適合自己的復(fù)習(xí)方法。每個(gè)人都有自己的特點(diǎn),適用的方法也各不相同。比如使用目錄回憶法,即根據(jù)目錄來回憶章節(jié)的內(nèi)容,遇到印象模糊或沒有印象的,立刻翻到該頁仔細(xì)閱讀。這個(gè)方法十分有效,既全面又省時(shí),同學(xué)們不妨一試。

      第三:復(fù)習(xí)階段要進(jìn)行查漏補(bǔ)缺工作。大家可以拿出以前的練習(xí)本、試卷,把不懂處、易錯(cuò)處、常錯(cuò)處、常考處一一歸納總結(jié),使自己對(duì)自己的情況胸中有數(shù),便于利用有限的時(shí)間彌補(bǔ)弱點(diǎn)。語文中的名言名句很令人頭疼,內(nèi)容多,分值低,要花大力氣才能拿到。把一些常見的.名言警句和一些自己常錯(cuò)的內(nèi)容都抄在一個(gè)小本子上,一有空就拿出來看。出錯(cuò)率就會(huì)明顯下降。

      第四:要注意鍛煉培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。心理素質(zhì)的好壞直接影響到考場上水平能否正常發(fā)揮。高三期間有許多模擬考試,一是為了檢查同學(xué)們的復(fù)習(xí)情況,二是為了模擬高考情景,鍛煉考生的心理素質(zhì)。同學(xué)們平時(shí)就要有意培養(yǎng)自己認(rèn)真仔細(xì)、頑強(qiáng)堅(jiān)韌的品格。有的同學(xué)題目難考不好,題目容易還是考不好,這就是心理素質(zhì)不好的表現(xiàn)。面對(duì)難題,苦思冥想,不得其解,心慌煩躁,知難而退;面對(duì)易題,得意忘形,粗心大意,白白丟分,這是同學(xué)們最易犯的毛病。其實(shí),若能想到我難人難,我易人易,沉著應(yīng)戰(zhàn),就能取得理想的成績。

      第五:要勤動(dòng)手,避免紙上談兵的情況出現(xiàn)。復(fù)習(xí)的東西都是以前學(xué)過的,一般腦子里都是有印象的。有的同學(xué)在復(fù)習(xí)時(shí),看到這個(gè)知識(shí)點(diǎn),覺得真簡單;看到那個(gè)知識(shí)點(diǎn),認(rèn)為已經(jīng)掌握了。于是飛快地跳過去。殊不知許多東西,看似簡單,真正運(yùn)用起來就不是那么回事了。有很多細(xì)節(jié)問題都是你料想不及的,只有在實(shí)際做題過程中慢慢體會(huì)。而且,熟能生巧,為了達(dá)到快、準(zhǔn)、巧的目標(biāo),做一定量的題目是十分必要的。

      高三學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃書 10

      隨著暑假的結(jié)束,新的學(xué)年已經(jīng)到來。作為高三的學(xué)生,我們要面臨大量而繁重的學(xué)業(yè)壓力,壓力之大讓人不禁生出畏懼之心。然而,我們必須正視這些挑戰(zhàn),制定計(jì)劃,努力奮斗,不斷進(jìn)步。為了更好地應(yīng)對(duì)高三學(xué)業(yè)壓力,我制定了以下的高三上學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃:

      一、掌握基礎(chǔ)知識(shí)。

      基礎(chǔ)知識(shí)的掌握是高考成績的關(guān)鍵。因此,在學(xué)習(xí)過程中,我要注重課堂的筆記,并要認(rèn)真完成每一道習(xí)題,檢查自己是否對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都有充分的理解。

      二、多練習(xí)加深記憶。

      記憶的深度和持久度需要不斷的加強(qiáng)和鞏固。我會(huì)利用晚自習(xí)、周末和假期時(shí)間多做模擬卷和試題,并進(jìn)行手動(dòng)抄題,以實(shí)現(xiàn)知識(shí)的深度和持久的記憶。

      三、合理安排時(shí)間。

      高三學(xué)習(xí)量巨大,合理安排時(shí)間是取得優(yōu)異成績的關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)的日程安排中,我會(huì)做好周、月、學(xué)期和整個(gè)高考階段各個(gè)階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并切實(shí)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。

      四、注重課外補(bǔ)充。

      知識(shí)只在課堂上學(xué)是不夠的,我在課余時(shí)間具體的做法有:首先,定期閱讀課外讀物,拓寬自己的視野;其次,定期上圖書館或網(wǎng)絡(luò)尋找相關(guān)文獻(xiàn),加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解;最后,定期參加競賽或者社團(tuán),培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力。

      五、重視作業(yè)的完成度。

      作業(yè)是鞏固知識(shí)、奠定基礎(chǔ)的重要手段之一,缺乏作業(yè)完成度的學(xué)生,假以時(shí)日,其對(duì)知識(shí)的掌握力度、針對(duì)examinations的應(yīng)驗(yàn)水平和對(duì)重要能力語言的'掌握能夠顯明下降。為此,我要做好每一次的作業(yè),認(rèn)真對(duì)待他們,充分利用他們練習(xí)文體、檢驗(yàn)課堂學(xué)習(xí)成果、奠定基礎(chǔ)、指導(dǎo)課外自學(xué)等方面的威力。

      六、積極參加考試和模擬測試。

      考試不僅僅是學(xué)習(xí)成績的檢驗(yàn),也是個(gè)人實(shí)力和水平的展示,它具有及時(shí)發(fā)覺和糾正學(xué)習(xí)問題的效果。為此,我要堅(jiān)持參加每次考試和模擬測試,認(rèn)真總結(jié)自己的做法,彌補(bǔ)不足,提高自己學(xué)習(xí)的效率。

      七、調(diào)整心態(tài),積極面對(duì)挑戰(zhàn)。

      面對(duì)考試壓力和高三生活的繁重,我要調(diào)整自己的心態(tài),不讓消極情緒影響學(xué)習(xí)。在遇到困難時(shí),我要學(xué)會(huì)尋求幫助,并充分利用自己的時(shí)間和資源,找到解決問題的方法。

      總之,高三是我人生中至關(guān)重要的一年,我一定會(huì)刻苦學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大化。我相信,只要我們?cè)谄D苦卓絕的學(xué)習(xí)路上永不放棄,最終一定能戰(zhàn)勝壓力,走向成功!

      高三學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃書 11

      高三上學(xué)期,是每個(gè)高中生的重要時(shí)刻,它標(biāo)志著高中學(xué)習(xí)生涯的最后一年的開始,也是決定高考成績的關(guān)鍵時(shí)期。為了更好的備戰(zhàn)高考,書寫人生的精彩篇章,我制定了以下的高三上學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。

      一、確定目標(biāo)和計(jì)劃

      首先,明確目標(biāo)是必不可少的。我希望自己的高考成績能減少差錯(cuò),至少在理科部分達(dá)到優(yōu)秀的水平。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),我需要提高自己在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)三個(gè)方面的基礎(chǔ),注重對(duì)知識(shí)的鞏固和拓展,同時(shí)注重提高自己的學(xué)習(xí)能力,并且在課下做足準(zhǔn)備工作。

      在目標(biāo)的基礎(chǔ)上,我需要制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。每個(gè)計(jì)劃都需要包括周計(jì)劃和月計(jì)劃。周計(jì)劃要注重夯實(shí)基礎(chǔ),每周要復(fù)習(xí)上周的章節(jié),并做好相關(guān)題目,同時(shí)理順邏輯,提高自己的思考能力。月計(jì)劃則是在周計(jì)劃的基礎(chǔ)上,對(duì)整個(gè)月的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行總結(jié)和規(guī)劃。每個(gè)月要有一個(gè)全面性的綜合總結(jié),包括常見考點(diǎn)、自己的掌握程度等,并在此基礎(chǔ)上做出新的進(jìn)步方向。

      二、科學(xué)利用時(shí)間,提高效率

      制定好目標(biāo)和計(jì)劃之后,就需要科學(xué)利用時(shí)間,提高效率。高三學(xué)生的時(shí)間是非常緊張的,在有限的時(shí)間內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù)是基本要求之一。因此,需要學(xué)會(huì)利用每一個(gè)碎片化時(shí)間,比如在上下學(xué)的途中,排隊(duì)等候的時(shí)間等。利用碎片化時(shí)間可以輕松地完成很多簡單的復(fù)習(xí)任務(wù),比如背單詞,看英語閱讀等。

      除了碎片化時(shí)間之外,高三學(xué)生還要適當(dāng)留出自己的娛樂時(shí)間。學(xué)習(xí)也要講究效率,通過有效的休息可以讓我們的大腦放松,更好的去面對(duì)下一次的學(xué)習(xí)任務(wù)。適當(dāng)?shù)男菹r(shí)間,不僅可以保證我們的身心健康,而且有利于我們更好的學(xué)習(xí)。比如可以看一些有意思的書籍或者影片,去戶外散散步等等。

      三、抓重點(diǎn),提升能力

      高三學(xué)生要學(xué)會(huì)抓重點(diǎn),重點(diǎn)學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)比面面俱到地學(xué)習(xí)要更好。比如在學(xué)習(xí)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候,可以選擇先學(xué)習(xí)考試常出現(xiàn)的'重點(diǎn),通過不停地做題來鞏固自己的學(xué)習(xí)成果。遇到不會(huì)的地方可以及時(shí)向老師或者同學(xué)請(qǐng)教,對(duì)于掌握比較困難的知識(shí)點(diǎn),也可以考慮請(qǐng)專業(yè)的家教或者補(bǔ)課機(jī)構(gòu)的老師進(jìn)行輔導(dǎo)。

      除了抓重點(diǎn)之外,還要注重提高自己的綜合能力。高考除了考查學(xué)科知識(shí)之外,還會(huì)注重考查學(xué)生的綜合能力,如語言表達(dá)能力、文字思維能力、邏輯思維能力等。因此,我們可以適當(dāng)?shù)卦黾右恍┚C合能力開發(fā)的課程,如寫作培訓(xùn)、口語表達(dá)技巧訓(xùn)練等。

      以上就是我在高三上學(xué)期制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃。總的來說,自己的目標(biāo)要明確,計(jì)劃要具體,時(shí)間要合理規(guī)劃,提高效率,抓重點(diǎn),同時(shí)注重提高綜合能力,相信這樣的計(jì)劃在實(shí)現(xiàn)自己高考優(yōu)異成績的同時(shí),也會(huì)讓我們?cè)诟鞣矫娑嫉玫教嵘?/p>

      高三學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃書 12

      作為全國頂尖的高中學(xué)府,清華附中高三學(xué)生面臨的競爭壓力也是極大的。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,制定一個(gè)科學(xué)有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃顯得尤為重要。以下就是我針對(duì)清華高三學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

      一、制定目標(biāo)

      首先,我們需要明確自己的目標(biāo),擁有一個(gè)清晰的方向。我們可以從以下幾個(gè)方面考慮:

      1.考試成績:我們可以設(shè)定一個(gè)滿意的目標(biāo)分?jǐn)?shù),進(jìn)而計(jì)算出平時(shí)每次練習(xí)需要達(dá)到的分?jǐn)?shù)。

      2.應(yīng)試能力:能否輕松完成考試題目的時(shí)間,分析能力和解決問題的邏輯思維等都需要得到提升,相應(yīng)的可以制定多練習(xí)、多思考、多交流的目標(biāo)。

      3.綜合素質(zhì):除了做好應(yīng)試準(zhǔn)備外,在學(xué)習(xí)期間還需注重品德、智慧、勞動(dòng)、體育各個(gè)方面的素質(zhì)培養(yǎng)。

      二、建立計(jì)劃

      1.課程表:

      按照既定的`高考大綱,制定每周的課外學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理規(guī)劃每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間表,以避免時(shí)間安排上的浪費(fèi)。

      2.貫徹復(fù)習(xí):

      為了掌握知識(shí)并且盡可能地做好復(fù)習(xí),每個(gè)學(xué)科重點(diǎn)知識(shí)和難點(diǎn)都需要反復(fù)復(fù)習(xí)、練習(xí)。這個(gè)時(shí)候亦可通讀復(fù)習(xí)過程中的得失,及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)進(jìn)度。

      3.充分利用課間時(shí)間:

      校外時(shí)間都是寶貴的能夠用來補(bǔ)充課內(nèi)學(xué)習(xí)的知識(shí),也可以促進(jìn)學(xué)生間交流,互相提供幫助,共同進(jìn)步。

      三、堅(jiān)持執(zhí)行計(jì)劃

      計(jì)劃雖然重要,但是只有付諸實(shí)踐才是最根本的成功因素。

      1.落實(shí)到行動(dòng)上:

      堅(jiān)持按照上述計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí),不能輕易改變計(jì)劃。當(dāng)計(jì)劃趕不上變化時(shí),也需要即時(shí)調(diào)整,總之不能失去決心,不要讓一時(shí)的困難影響到我們的學(xué)習(xí)。

      2.多交流:

      多與其他同學(xué)溝通交流、互相幫助,也可以提高我們的綜合素質(zhì)。

      3.管理時(shí)間:

      根據(jù)自己的實(shí)際情況,以及計(jì)劃表的實(shí)施情況,改善和調(diào)整自己的作息習(xí)慣、提高自己的時(shí)間管理技巧,在學(xué)習(xí)中不要因?yàn)楣ぷ髁看蠖诵菹ⅰ?/p>

      四、持之以恒

      制定計(jì)劃只是開始,我們還需要不斷推進(jìn),不斷完善,持之以恒。

      1.不斷檢討:

      不斷的檢討自己,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)策略,探索符合自己特點(diǎn)的高效學(xué)習(xí)方法。

      2.穩(wěn)步前進(jìn):

      不斷進(jìn)階、不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和成績,以達(dá)成預(yù)期的目標(biāo)。

      總之,清華高三的學(xué)生要想今年的高考考得好,一定要根據(jù)自身情況認(rèn)真制定規(guī)劃。做好高三的學(xué)習(xí)計(jì)劃,結(jié)合自身情況的特點(diǎn)制定計(jì)劃,落實(shí)每日的課程表,堅(jiān)持充分利用課外時(shí)間,認(rèn)真執(zhí)行計(jì)劃,不斷檢討自己的實(shí)施計(jì)劃。希望同學(xué)們都能夠攜手進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀的自我價(jià)值。

      高三學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃書 13

      作為我國最頂尖的學(xué)府之一,清華大學(xué)一直以來都是廣大高中生心中的期望和夢想。而作為高一、高二學(xué)習(xí)生活的重要階段,備考清華大學(xué)的高三階段顯然至關(guān)重要。

      為此,我們編寫了一份清華高三學(xué)習(xí)計(jì)劃,旨在幫助高三學(xué)子全面、系統(tǒng)地提高學(xué)習(xí)能力,迅速適應(yīng)清華大學(xué)的學(xué)習(xí)和競爭環(huán)境,為未來的學(xué)習(xí)、工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

      1、全面提升基礎(chǔ)知識(shí)

      高三的學(xué)習(xí)需要我們?nèi)妗⒓?xì)致地掌握大量基礎(chǔ)知識(shí)。我們將逐步進(jìn)行復(fù)習(xí)和提高,做到知識(shí)點(diǎn)的掌握和鞏固。

      2、提高解決問題的能力

      清華大學(xué)一直注重科研及解決問題的能力。我們需要通過每日練習(xí)和模擬試題,不斷提高解決問題的能力,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

      3、加強(qiáng)課程知識(shí)的聯(lián)系

      高三階段的學(xué)習(xí)中,我們將加強(qiáng)不同科目之間的`聯(lián)系,深度挖掘知識(shí)點(diǎn),培養(yǎng)多學(xué)科綜合能力,從而提高學(xué)習(xí)的效率。

      二、學(xué)習(xí)方法

      1、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)計(jì)劃

      我們將制定清華高三學(xué)習(xí)計(jì)劃,建立科學(xué)的復(fù)習(xí)框架和學(xué)習(xí)計(jì)劃,保證學(xué)習(xí)進(jìn)程的有序、高效。同時(shí),在計(jì)劃中加入體育、音樂、英語口語等方面,以保持身心健康。

      2、深度閱讀與思考

      學(xué)習(xí)過程中,我們要深入閱讀教材、課外書籍以及科普文章,擴(kuò)大知識(shí)面,不斷開闊視野,同時(shí)對(duì)所讀的內(nèi)容進(jìn)行思考,提高閱讀理解能力。

      3、考試策略

      閱讀理解和解題策略在高中階段是非常重要的。我們將與導(dǎo)師合作,掌握有效解題策略,并根據(jù)不同科目的要求,制定個(gè)性化的考試策略。

      三、學(xué)習(xí)安排

      1、冬休復(fù)習(xí)

      冬休期間,我們將進(jìn)行大量基礎(chǔ)知識(shí)的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),加深對(duì)內(nèi)容的理解和掌握。

      2、階段周考和模擬考試

      在整個(gè)高三階段中,我們將開展階段周考和模擬考試,以實(shí)際考試的形式加強(qiáng)測試,從而及時(shí)評(píng)估學(xué)習(xí)效果,提高學(xué)習(xí)進(jìn)程。

      3、高考前保證效率

      高考前的幾個(gè)月,我們將重點(diǎn)復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和鞏固,強(qiáng)化考點(diǎn)的理解和掌握,同時(shí)加強(qiáng)模擬考試和試卷解析,以保證高考前的最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)。

      四、學(xué)習(xí)保障

      1、導(dǎo)師輔導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)合作

      我們將與導(dǎo)師保持密切的聯(lián)系,及時(shí)交流學(xué)習(xí)問題,共同制定解決方案。同時(shí),我們將積極參與學(xué)習(xí)小組和團(tuán)隊(duì)合作,提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。

      2、優(yōu)質(zhì)資源獲取

      我們將通過網(wǎng)絡(luò)、圖書館等途徑獲取優(yōu)質(zhì)資源,擴(kuò)大知識(shí)面,同時(shí)參加學(xué)術(shù)活動(dòng)、公開課等實(shí)踐活動(dòng),提高解決問題的能力和多學(xué)科綜合能力。

      3、健康生活和心理保健

      高三階段的學(xué)習(xí)任務(wù)重,壓力大。我們將積極參加課外運(yùn)動(dòng)、音樂等活動(dòng),保持身心健康,同時(shí)加強(qiáng)心理調(diào)節(jié)和心理保健,保證學(xué)習(xí)狀態(tài)的最佳狀態(tài)。

      通過以上學(xué)習(xí)計(jì)劃,我們相信清華高三學(xué)生將全面提高知識(shí)水平和綜合能力,鞏固和拓展基礎(chǔ)知識(shí),順利參加高考,進(jìn)入心儀的大學(xué)。

      高三學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃書 14

      作為高三的學(xué)生,進(jìn)入這個(gè)緊張而繁忙的學(xué)習(xí)階段,清華大學(xué)的目標(biāo)便開始逐漸清晰地出現(xiàn)在我們的視野里。學(xué)生們應(yīng)該明確自己的目標(biāo),制定良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真執(zhí)行計(jì)劃,努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

      首先,清華高三學(xué)生應(yīng)該充分利用課余時(shí)間,進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)。在沒有課程的時(shí)間內(nèi),學(xué)生應(yīng)該根據(jù)學(xué)科難度、復(fù)習(xí)狀態(tài)和時(shí)間安排等因素合理安排自己的時(shí)間,對(duì)之前的知識(shí)進(jìn)行回顧、理解和透徹掌握。同時(shí),注意及時(shí)總結(jié),制定正確的復(fù)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài),同時(shí)加強(qiáng)自己的閱讀能力,提升自己的思維能力、分析能力和創(chuàng)新能力,以便順利地完成學(xué)業(yè)。

      另外,清華高三學(xué)生還要注意尋找學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)工具。學(xué)生可以參加學(xué)科輔導(dǎo)班、交流班、興趣小組等,找到適合自己的學(xué)習(xí)方式和方法,多聽取老師的經(jīng)驗(yàn)和建議,積累一些有用的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),為自己的學(xué)習(xí)提供支持和保障。同時(shí),學(xué)生還要注意選擇和使用學(xué)習(xí)工具,如:網(wǎng)絡(luò)資源、教學(xué)網(wǎng)站、電子教材等,最大限度地發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)效率。

      此外,清華高三學(xué)生還要注意培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。學(xué)習(xí)的過程中,除了熟練掌握知識(shí)技能外,學(xué)生還要注重培養(yǎng)綜合素質(zhì),提高自己的.思想觀念、語言能力、組織能力和工作效率,以便更好更快地適應(yīng)大學(xué)生活。

      最后,清華高三學(xué)生還要注重心理調(diào)節(jié)。高三生活既辛苦又充滿挑戰(zhàn),長時(shí)間的學(xué)習(xí)和壓力會(huì)給學(xué)生帶來很多不適和壓迫。學(xué)生可以通過運(yùn)動(dòng)、休息、娛樂等方式緩解身體和心理上的疲勞,放松身心,保持良好的心態(tài)和情緒狀態(tài)。

      總的來說,清華高三學(xué)生應(yīng)該明確自己的目標(biāo),積極制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,通過正確的方法和工具,充分利用課余時(shí)間,不斷加強(qiáng)自身綜合素質(zhì),適應(yīng)大學(xué)生活的挑戰(zhàn)和壓力,做好充分的心理準(zhǔn)備,并以昂揚(yáng)的斗志和永不滿足的進(jìn)取心,朝著自己的目標(biāo)不斷前進(jìn)。

      高三學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃書 15

      一、調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃

      高三的學(xué)習(xí)節(jié)奏也高一和高二有所不同,因此不管是在周計(jì)劃還是日計(jì)劃上,都要進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整,首先最為突出的就是單項(xiàng)學(xué)科的學(xué)習(xí),時(shí)間緊任務(wù)重,在有限的時(shí)間內(nèi)就要將有限的時(shí)間劃分開,保證各個(gè)科目都留有充足的時(shí)間,計(jì)劃將自習(xí)課的時(shí)間進(jìn)行三等劃分,每一部分根據(jù)當(dāng)天的任務(wù)進(jìn)行制定,而且主要練習(xí)的多次存在問題的知識(shí)點(diǎn),至少練習(xí)三遍以上,卻未確認(rèn)前,不要進(jìn)行下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

      二、零散的時(shí)間利用

      在這一學(xué)年中,“知識(shí)點(diǎn)小冊(cè)子”要隨身攜帶,每天重復(fù)記憶,對(duì)加深印象非常有幫助,為了保證學(xué)習(xí)效果,每天的學(xué)習(xí)時(shí)段盡量不要輕易變換,不為自己增加額外的負(fù)擔(dān)。其中比較黃金的時(shí)間段就是每天起床前、排隊(duì)等飯和睡覺前的'時(shí)間,在保證睡眠的同時(shí),合理利用時(shí)間。

      三、體能的鍛煉

      這一學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù)不會(huì)很輕松,但為了保證學(xué)習(xí)效果,自己會(huì)適當(dāng)?shù)牧舫鲞\(yùn)動(dòng)的時(shí)間,俗話說“身體是革命的本錢”,只有擁有一個(gè)健康的體魄,才能保證后續(xù)工作的進(jìn)展,如果自己中途倒下,那一切便是前功盡棄,計(jì)劃將這部分時(shí)間放在周五的下午和周日的上午。

      四、關(guān)注高考動(dòng)態(tài)

      在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí),自己每周抽出一定時(shí)間來關(guān)注當(dāng)下的高考動(dòng)態(tài),對(duì)于自己的目標(biāo)院校要額外的關(guān)注,自己也對(duì)相關(guān)信息進(jìn)行標(biāo)注,包括專業(yè)的變化,院校當(dāng)年的擬公布信息,對(duì)比院校,對(duì)比專業(yè),讓自己更加明確努力的方向。

      五、模考的準(zhǔn)備

      在這一學(xué)年中,每一次模考都要當(dāng)成最終的考試來對(duì)待,及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的不足,明確那一部分是自己的薄弱項(xiàng)目,在每日制定計(jì)劃時(shí),要額外的關(guān)注,同時(shí),對(duì)于模考中自己不會(huì)的題目,并被老師標(biāo)記為重點(diǎn)的,要額外關(guān)注,而對(duì)自己的優(yōu)勢科目可以適當(dāng)?shù)目s短復(fù)習(xí)時(shí)間,只有補(bǔ)齊自己的短板,才能夠更加全面的發(fā)展。

      時(shí)間已經(jīng)接近了尾聲,在這一年中我會(huì)及時(shí)地調(diào)整自己的心態(tài),以積極的態(tài)度迎接最后的考試,不到最后,我定不會(huì)放棄!明年六月我要為自己高歌!

      高三學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃書 16

      經(jīng)過高考第一輪復(fù)習(xí)以及市統(tǒng)考第二次模擬以后,利用寒假時(shí)間,對(duì)xx第二次模擬成績做些自我分析,進(jìn)行自我的補(bǔ)缺補(bǔ)漏,同時(shí)做好下學(xué)期的學(xué)習(xí)安排。

      一、安排明確的任務(wù)表

      (1)學(xué)校老師安排的學(xué)習(xí)任務(wù),比如每天大約有一到一個(gè)半小時(shí)的作業(yè)量;

      (2)學(xué)生自主安排的學(xué)習(xí)任務(wù),這塊主要是學(xué)生針對(duì)自己的.薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)突破的內(nèi)容;

      (3)課外拓展、課外閱讀內(nèi)容等。

      二、安排可以實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃表,分時(shí)段定內(nèi)容

      可以以天為單位,每一天每學(xué)科的大致安排都要在計(jì)劃表上體現(xiàn),比如早晨讀語文的背誦內(nèi)容和英語,上午思維比較活躍,可以復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)、物理或者地理等學(xué)科,中午可以看報(bào)看電視午休放松一下,下午復(fù)習(xí)化學(xué)、生物或政治等,晚上可以留出機(jī)動(dòng)的時(shí)間,安排老師布置的任務(wù)或是進(jìn)行課外閱讀等。

      三、跟家長約法三章

      一約睡眠時(shí)間。睡眠時(shí)間最好定在晚上11點(diǎn)到早上7點(diǎn),睡足8個(gè)小時(shí),中午可以適當(dāng)午休;二約娛樂時(shí)間,中午、傍晚以及大年初一的白天可以適當(dāng)進(jìn)行娛樂活動(dòng);三約學(xué)習(xí)時(shí)間。讓家長幫忙監(jiān)督,不允許隨意打亂學(xué)習(xí)時(shí)間安排。

      學(xué)習(xí)計(jì)劃是否合理十分重要,很多學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃落空主要是因?yàn)槎ǖ哪繕?biāo)過多、任務(wù)過多、計(jì)劃過密、內(nèi)容過空。比如,安排10天的時(shí)間里讀很多東西,每天每一個(gè)時(shí)段都滿滿的,沒有回旋余地;或者是計(jì)劃過空,計(jì)劃只到數(shù)學(xué)、物理科目大項(xiàng),而沒有具體到科目的具體內(nèi)容。

      此外,一些不良習(xí)慣也會(huì)導(dǎo)致復(fù)習(xí)計(jì)劃落空,比如說貪玩、愛看電視、做事不專注缺乏毅力、過度鍛煉以及過度睡眠等。同時(shí),由于寒假正值春節(jié),外界的干擾比較多,如春節(jié)走親訪友吃喝無度等,這些都需要警惕。

      四、找到適合自己的學(xué)習(xí)策略

      根據(jù)自己的學(xué)習(xí)成績,如年段的排名以及期末考成績等情況,給自己一個(gè)定位,如優(yōu)等生、中等生或是后進(jìn)生。然后再根據(jù)定位,安排適合自己的學(xué)習(xí)策略。

      高三寒假是個(gè)補(bǔ)缺補(bǔ)漏的好時(shí)機(jī)。除了完成作業(yè)之外,建議重點(diǎn)補(bǔ)一兩個(gè)薄弱學(xué)科,或是某學(xué)科的一些薄弱的章節(jié),不要貪多求全。在補(bǔ)缺補(bǔ)漏上,建議這些學(xué)生應(yīng)該回歸課本和基礎(chǔ)知識(shí),多閱讀教材和第一輪復(fù)習(xí)資料,對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)的梳理,抓住重點(diǎn)薄弱的科目和章節(jié),通過自己看書,以及做做資料后面的習(xí)題再認(rèn)真地鞏固一遍,如有不懂的可以請(qǐng)教老師。此外,可以補(bǔ)充看一些文摘類的書籍。

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