高三下學期復習備考計劃范本
一、復習教學
(一)進一步加強研究
1、研究《考試說明》以及《考試大綱》,明確復習教學要求。關(guān)注安徽《2013年考試大綱》與《2014年考試大綱》之間變化。
2、研究高考試題,把握考試趨勢。
3、研究高考信息和考試動向。及時了解2014高考動態(tài),適時調(diào)整復習方案。
(二)進一步夯實基礎(chǔ)
1、重視詞匯的復習教學。注意2014年新增詞匯識記和運用。
2、重視語法的復習教學。幫助學生對語法進行有效的總結(jié)、歸納和梳理。
(三)進一步培養(yǎng)應(yīng)試能力
1、加強對語篇閱讀理解能力的訓練,要求學生每天堅持做兩篇閱讀理解,
2、加強書面表達能力的訓練與培養(yǎng),每周至少寫一篇作文,提高寫作能力。
3、加強聽力的訓練。做到集中訓練與分散訓練相結(jié)合,培養(yǎng)學生耳感。
每晚第二節(jié)晚自習前,全年級統(tǒng)一播放聽力,早晨各位老師自己安排聽力。
二、時間安排
(一)2014年3月到4月中旬為專題訓練階段
專題訓練包括語法,完形填空,閱讀理解,任務(wù)型閱讀及寫作
(二)4月中旬到5月中旬前為綜合訓練階段
綜合模擬訓練應(yīng)貫穿于高三英語教學的始終。該階段重點培養(yǎng)學生的綜合運用語言的.能力以及應(yīng)試能力,幫助學生積累考試的經(jīng)驗。
(三)5月中旬后到高考前為沖刺調(diào)整階段
逐日細化復習迎考安排,精選精講試題,備課組群策群力,出幾套有針對性的,有價值的高考模擬題。指導學生復習迎考的方法和解題技巧,練速度,練準確度,練卷面整潔度,練心態(tài),確保在規(guī)定時間內(nèi)保自己的水平發(fā)揮到極致。
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