四年級數(shù)學教研計劃

時間：2021-06-12 18:00:32 學習計劃我要投稿

四年級數(shù)學教研計劃

　　導語：小學生四年級科研組對此開展了什么樣的數(shù)學計劃呢？以下是小編為大家分享的四年級數(shù)學教研計劃，歡迎借鑒！

四年級數(shù)學教研計劃

　　一、指導思想：

　　以《數(shù)學課程標準》為依據(jù)，緊緊圍繞學校工作計劃，以促使學生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神為核心，大力開展學科組集體備課活動和課堂教學研究活動，繼續(xù)開展信息技術與學科整合專題培訓，運用信息技術手段有效服務于課堂教學，從而提高教學效果。

　　二、工作目標：

　　1. 加強集體備課，加強教師間的備課交流，結合學校制定的校本研訓主題開展團隊研磨活動，優(yōu)化課堂教學，實現(xiàn)教師信息技術應用能力和教學能力雙提升。

　　2.立足課堂，讓學生輕輕松松學數(shù)學。

　　3.以研究“課堂教學的高效性”和“有效備課”為重點，努力改變教師的教學行為。

　　三、方法措施：

　　（一）加強理論學習，提升教師理論水平。

　　1. 充分利用網絡資源優(yōu)勢，有效地組織教師進行集體學習和自學相結合，提高使用新教學手段的能力。

　　2.保證集中學習的時間。根據(jù)活動內容，采取分散學習與集中學習將結合的.形式。教研組長負責記錄考勤及活動情況。

　　3.努力學習現(xiàn)代教育教學理論和現(xiàn)代信息技術，不斷提高教師自身的理論水平和業(yè)務能力。

　　4. 提倡教師多撰寫教學心得、論文、教學案例與教學反思，爭取在各級比賽中獲獎或發(fā)表于各種教育報刊雜志，同時，向校刊踴躍投稿，協(xié)助學校辦好校刊，從而提高教師的理論修養(yǎng)和提高學校和教師的知名度。

　　（二）做好教學常規(guī)工作。

　　1.認真開展集體備課。按學校集體備課要求，結合自身特點、學情等實際因素，集體備課時，做到有討論、有修改、再討論、再修改，認真做好課后反思和對集體備課案的再修訂，為完善集體備課成果做出意見和建議，強化集體備課成果的推廣工作。細化集體備課的過程指導，集體備好課后再延伸到上課、評課，使集體備課不是只停留在“備”字上，而是真正做到備課是為了更好地為課堂教學服務。

　　2.重視學生基本知識和基本技能的培養(yǎng)，深化教育教學改革。要求教師運用多媒體輔助課堂教學，增強學生學習數(shù)學的興趣，提高學生學習效果。

　　三月份：

　　1.閱讀教材和教師用書，分析教材，討論、制訂數(shù)學教學計劃及教研計劃。

　　2.傳達教研組長會議精神。

　　3.組織集體備課活動。

　　4.期初工作檢查。（重點：計劃、備課）

　　5.集體討論：第一、二單元教材分析

　　6.抓好學生的課堂常規(guī)，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

　　四月份：

　　1. 開展集體備課

　　2.集體討論：第三、四單元教材分析

　　3.讀書交流活動