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    幼兒園教研計劃

    時間:2021-06-12 12:34:06 學習計劃 我要投稿

    幼兒園教研計劃模板

      幼兒園教研工作的開展有利于提升幼兒教師們的教育工作,下面幼兒園教研計劃模板是小編為大家整理的,在這里跟大家分享一下。

    幼兒園教研計劃模板

      一、情況分析:

      由于今年小班幼兒年齡較小,各班人數(shù)又較多,幼兒從熟悉的家庭來到陌生的幼兒園,離開自己的親人和陌生的老師、同伴在一起,這時的幼兒往往產(chǎn)生分離焦慮,這就要求小班老師不僅要做好幼兒的環(huán)境適應工作,還必須做好幼兒的生活適應工作。通過開學初的家訪以及幼兒入園一周的觀察,近半數(shù)的幼兒曾經(jīng)上過托兒所,對集體生活有初步的經(jīng)驗。但是,由于城區(qū)人口素質(zhì)結(jié)構(gòu)的變化,農(nóng)村戶口的幼兒占有一定的比例,這些幼兒的家長往往忙于做生意,經(jīng)常早出晚歸,較少與孩子接觸,缺乏對孩子進行必要的教育;還有,獨生子女大都生活在“四捧一”的家庭環(huán)境中,由于有的家長教育不得當,過于溺愛,使孩子產(chǎn)生嬌氣、依賴、霸道等行為,給幼兒園的教育提出了新的課題。

      二、教研目標:

      通過開展形式多樣的教研活動,不斷提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教育實踐能力,特別是加強對青年教師的結(jié)對培訓以及傳、幫、帶作用,逐步提高其職業(yè)道德和專業(yè)能力。根據(jù)各自的`實際,建立和培養(yǎng)幼兒良好的一日常規(guī),開展主題探究活動以及特色班的研究活動,充分發(fā)揮年段教研組的作用,使年段教研組真正成為教師提高業(yè)務素質(zhì)的重要陣地。

      三、教研措施:

      1、逐步建立、完善鼓勵每個教師積極參與的教研制度,通過教師間的相互學習、合作、支持、溝通,共同探討和研究,引導教師對自己的教育行為進行反思,促進其提高。

      2、堅持理論學習與教育實踐相結(jié)合,采用集中教研和有計劃的自學相結(jié)合的方法,不斷提高教師自身的專業(yè)理論修養(yǎng),并用以指導實際工作,以促進教師的發(fā)展。

      3、年段教研組每雙周開展集中教研活動,并圍繞幼兒園教研計劃選擇研究專題,各班再根據(jù)本班實際確定小專題,制定科學可行的專題計劃,扎實開展活動,把措施貫穿于幼兒一日活動之中,期末進行階段性總結(jié),學年進行全面、科學的回顧與總結(jié),并在園內(nèi)交流、推廣。

      4、以結(jié)對子的形式,開展“老帶新”的活動,新老教師一起討論,擬定新學期的培訓計劃,共同轉(zhuǎn)變觀念、大膽實踐,提高教育水平。

      5、探討如何有效地選擇、組織教育內(nèi)容以及怎樣充分利用自然環(huán)境和社區(qū)的教育資源,擴展幼兒生活和學習的空間。及時記錄教育教學中的心得點滴,并于每月月底進行交流和探討。

      6、結(jié)合園教研計劃和特色班計劃,組織小班年段教師開展觀摩研討活動。

      四、年段教研專題:

      1、主題探究活動:幼兒園主題式課程的設(shè)計

      2、特色班活動課題:本年段3個班級均定為識字特色班。

      五、月份安排:

      月份、內(nèi)容:

      9月 1、討論制定各班幼兒一日活動常規(guī),逐步養(yǎng)成幼兒各項活動的良好常規(guī)。2、制定年段教研計劃,各班分析具體情況,依據(jù)教育目標制定專題計劃和結(jié)對子培訓計劃。

      10 月1、早操觀摩研討,并進行觀摩后的討論、評析和修改。2、落實特色班以及主題探究活動的實施情況。3、區(qū)級觀摩活動。

      11 月1、反思:區(qū)級觀摩活動情況。2、討論:如何有效地選擇、組織教育內(nèi)容?

      12 月1、各班做好幼兒發(fā)展情況評估工作。2、討論:怎樣充分利用自然環(huán)境和社區(qū)的教育資源,擴展幼兒生活和學習的空間?

      1月 1、專題總結(jié),論文交流。2、各班交流、推廣特色班進展情況及經(jīng)驗。

      2-3月1、組織教師分析調(diào)整、補充新學期各類計劃的部分內(nèi)容。2、組織教師討論、創(chuàng)編新學期早操。3、為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境。4、落實專題計劃實施情況。

      4月 1、早操觀摩研討活動及觀摩后的討論與評價。2、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境觀摩研討及觀摩后的討論與評價。

      5月 1、小班段半日活動觀摩研討及觀摩后的討論與評價。2、落實主題探究活動情況。3、組織對幼兒發(fā)展情況的評估。4、討論:如何利用兒童節(jié)這一有利的教育資源?

      6月 1、專題總結(jié)交流研討。2、學年教研工作總結(jié)。3、討論制定20xx-20xx學年度教學計劃。


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