假期實踐計劃
通過實踐可以讓學(xué)生得到鍛煉,讓學(xué)生不再是不能受風(fēng)吹雨打的花朵,但是實踐之前需要有個計劃才能更好的去執(zhí)行,下面小編為大家?guī)砑倨趯嵺`計劃,供大家參考!
假期實踐計劃1
為了認真貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,根據(jù)義務(wù)教育階段課程計劃安排,結(jié)我校實際,更好地落實綜合實踐課程計劃,以培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、自我教育和管理能力,提高學(xué)生的整體素質(zhì),現(xiàn)制定以下計劃:
一、加強宣傳
在師生隊伍中加強宣傳文件精神,進一步提高對學(xué)生參加社會實踐活動重要性的認識,充分重視社會實踐活動對提高學(xué)生綜合素質(zhì)的作用,把組織學(xué)生參加社會實踐活動等校內(nèi)外活動作為加強德育工作的重要途徑。
二、活動計劃
1、指導(dǎo)教師:各班主任負責,任課教師參與的形式
2、時間要求:學(xué)生社會實踐活動采取學(xué)校統(tǒng)一組織與學(xué)生自我設(shè)計參與相結(jié)合的形式。要切實保證中學(xué)生社會實踐時間一般每學(xué)年不少于10天。學(xué)校在課程上每周安排一節(jié)綜合實踐課,在實際操作中也可以進行適當調(diào)整。
3、活動內(nèi)容:學(xué)生社會實踐活動包括社會調(diào)查、生產(chǎn)實習(xí),軍事訓(xùn)練、公益勞動,社區(qū)服務(wù)、科技文化活動、志愿者活動、勤工儉學(xué)等形式。
三、活動形式:
1、公益活動:
校園晨掃 ,校園保潔(課余時間),大掃除,寒暑假返校日;
2、社會調(diào)查:
①課時(如語文作文課指導(dǎo)怎樣寫好社會調(diào)查報告) ②研究性學(xué)習(xí)的選題、調(diào)研、撰寫研究性學(xué)習(xí)的報告
③周末進行社會調(diào)查
④寒暑假深入社區(qū)、農(nóng)村和企事業(yè)單位社會調(diào)查活動
3、科技文化活動:
①3-4年級開設(shè)電腦課(每周一節(jié));
②元旦文娛會演
③開展一系列讀書活動
5、生產(chǎn)實習(xí):
①組織各年級到工廠基地勞動鍛煉,校內(nèi)外植樹(植樹節(jié))等等;
6、社區(qū)服務(wù):
要逐步建立學(xué)生假日社區(qū)服務(wù)制度,以少先隊為主,以自愿為原則,組織假日社區(qū)服務(wù)小組,開展服務(wù)活動;
7、志愿者活動:
組織學(xué)生參加校環(huán)保自愿者行動小組,開展一系列活動。建立校內(nèi)外學(xué)生社會實踐活動基地:
1、公益勞動類:衛(wèi)生包干區(qū)、護綠區(qū)、教室、校園環(huán)境
2、生產(chǎn)實習(xí)類:愛護校園花草樹木
3、科技文化活動類:讀書節(jié)、“班班有歌潮合唱活動、元旦文娛大會、計算機技術(shù)教育(每周一課時)
4、志愿者活動類:清掃圖書室等功能室
四、活動過程
1、在開展活動之前,利用綜合實踐課、對學(xué)生進行培訓(xùn),提出具體要求,給學(xué)生講解一些相關(guān)知識、方法,讓學(xué)生了解活動。
2、確立目標,寫出計劃心得。
每位學(xué)生或班級通過活動,如何實現(xiàn)目標,以學(xué)會創(chuàng)作或提高實踐能力為目的貫穿于活動的始終。
①、文章:如調(diào)查報告、心得體會、活動記錄等。
②、藝術(shù)品:如畫卷、環(huán)保書畫展等。
假期實踐計劃2
一、 項目服務(wù)時間:20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日;
二、 項目服務(wù)地點:
三、項目服務(wù)人員:
四、項目服務(wù)方法及形式:探訪、整理房間、聊天、節(jié)日文藝活動等;
五、項目前期準備:
1、與常家居民委員會工作人員聯(lián)系好,確定愛心慰問對象;
2、對志愿者講解相關(guān)情況以及要注意的問題;
3、安排具體的帶隊人員及做好相關(guān)的攝像、記錄工作的分工;
六、項目活動方案:
1、每次出發(fā)前都要清點人數(shù),做好簽到工作,并交代一些注意事項,特別是安全;
2、到達目的地之后全體集合,再到老人家中開展志愿服務(wù);
3、開展“我為爺爺奶奶捶捶背”或“我為爺爺奶奶煮道菜”等一系列愛心活動,讓學(xué)生志愿者在體會生活樂趣的同時,感受生活中的美,培養(yǎng)學(xué)生與老人之間的情感,從而養(yǎng)成敬老、愛老的好習(xí)慣;
4、做好記錄及攝像工作;
5、活動結(jié)束后,統(tǒng)一回住宿營地;
七、 注意事項:
1、志愿者需要以友善溫和的態(tài)度對待服務(wù)老年人,不拿老人一針一線,不給老年人增添困惱;
2、每次活動都要服從安排,不得擅自行動,同時要有紀律性,杜絕半途而廢,有始無終;
3、活動期間要注意自身安全,定期向居委會匯報相關(guān)情況;
八、活動結(jié)束后小組成員根據(jù)自身的經(jīng)歷寫一份實踐過程及感受,作為最后的.成果。
假期實踐計劃3
一、實踐主題:黨旗下的新農(nóng)村
二、實踐時間:xx月xx日-xx月xx日
三、實踐地點:xx市xx縣xxx、xxx、xxx
四、實踐目的:
(1)通過對鄉(xiāng)政府以及新農(nóng)村農(nóng)民的走訪,切實感受在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下,新農(nóng)村近幾年來的新變化,包括新農(nóng)村的經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、法制建設(shè)等各個方面。
(2)在政府的支持以及推動下,當代大學(xué)生積極走進基層,深入農(nóng)村,為社會主義建設(shè)貢獻自己的力量。通過此次實地的走訪,我們能夠切實地了解大學(xué)生村官服務(wù)基層的具體情況,以及政府不斷推出的一些新的扶持政策,在對資料進行整理分析之后,可以為在校的大學(xué)生提供一些具體數(shù)據(jù),作為將來在就業(yè)時的一份參考。
(3)大學(xué)生是社會主義建設(shè)強大的力量,我們通過走訪農(nóng)村家庭以及實地考察和發(fā)放問卷等形式,在了解了具體情況之后,可以適時的提一些建議或者意見,以便更好的為農(nóng)村進行服務(wù)。
五、實踐意義:
1、在對社會主義新農(nóng)村建設(shè)進行較為全面、深入的了解后,感悟黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民的奮斗歷程及中華民族的民族精神;以當代中國青年大學(xué)生的視角來感受黨的崢嶸歲月;
2、通過采訪、互動、調(diào)查問卷等形式,了解新農(nóng)村建設(shè)以來農(nóng)民生活狀況和精神面貌的改善情況,并依據(jù)所得資料向相關(guān)部門提出意見或者建議;
3、結(jié)合此次活動以及自己家鄉(xiāng)的實際向家鄉(xiāng)所在地的相關(guān)部門提出社會主義新農(nóng)村建設(shè)的一些意見或者建議,關(guān)注、支持家鄉(xiāng)的新農(nóng)村建設(shè);
4、深入了解大學(xué)生服務(wù)基層、服務(wù)農(nóng)村的相關(guān)政策、形勢,為我校學(xué)生的就業(yè)、人生規(guī)劃提供有價值的參考資料,號召更多的畢業(yè)生為新農(nóng)村的建設(shè)做貢獻;
5、體驗農(nóng)家生活,并學(xué)習(xí)農(nóng)民身上的優(yōu)良品質(zhì):勤儉節(jié)約,樸實無華,真誠待人,對生活充滿希望與熱情等等;
6、鍛煉成員的團隊合作、與人溝通、思維創(chuàng)新、活動組織、才藝展示等綜合能力,提高成員的思想道德素質(zhì)和文化涵養(yǎng),以飽滿的精神狀態(tài)迎接新學(xué)期的到來;
7、增強勤工助學(xué)中心成員之間的凝聚力,加深大家的感情,有利于新學(xué)期各項工作的開展,有利于中心更好的發(fā)展與進步!
六、實踐內(nèi)容:
(1)xx月xx日
上午:8:00從學(xué)校出發(fā),經(jīng)xxx快車到達xx縣xx站下;
11:30到達xx縣xx站;
下午:在當?shù)夭少弻嵺`活動所需物品。
(2)xx月xx日
上午:從xxxx站出發(fā)至xxx;聯(lián)系走訪鄉(xiāng)政府,了解當?shù)匦罗r(nóng)村發(fā)展歷史和當下新農(nóng)村經(jīng)濟、基礎(chǔ)設(shè)施及精神文明建設(shè)情況;大學(xué)生畢業(yè)后服務(wù)基層、服務(wù)農(nóng)村的相關(guān)政策以及當?shù)卮髮W(xué)生服務(wù)基層的一些基本情況;
下午:在鄉(xiāng)政府的推薦下深入農(nóng)家、衛(wèi)生站、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校等進行實地走訪,深入了解新農(nóng)村建設(shè)以來村民在住房、農(nóng)務(wù)、醫(yī)療、教育、法制建設(shè)、精神文明建設(shè)等方面的發(fā)展與變化;并發(fā)放調(diào)查問卷,采集農(nóng)民對新農(nóng)村建設(shè)的一些想法、建議;
晚上:體驗農(nóng)家生活,與農(nóng)民互動,為農(nóng)民表演文藝節(jié)目,如唱紅歌,詩朗誦,演小品等等。整理當天采訪資料,總結(jié)交流,討論感想,并安排好次日行程。
(3)xx月xx日
上午:從xxx出發(fā)至xxx;聯(lián)系走訪鄉(xiāng)政府,了解當?shù)匦罗r(nóng)村發(fā)展歷史和當下新農(nóng)村經(jīng)濟、基礎(chǔ)設(shè)施及精神文明建設(shè)情況;大學(xué)生畢業(yè)后服務(wù)基層、服務(wù)農(nóng)村的相關(guān)政策以及當?shù)卮髮W(xué)生服務(wù)基層的一些基本情況;
下午:在鄉(xiāng)政府的推薦下深入農(nóng)家、衛(wèi)生站、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校等進行實地走訪,深入了解新農(nóng)村建設(shè)以來村民在住房、農(nóng)務(wù)、醫(yī)療、教育、法制建設(shè)、精神文明建設(shè)等方面的發(fā)展與變化;并發(fā)放調(diào)查問卷,采集農(nóng)民對新農(nóng)村建設(shè)的一些想法、建議;
晚上:體驗農(nóng)家生活,與農(nóng)民互動,為農(nóng)民表演文藝節(jié)目,如唱紅歌,詩朗誦,表演小品等等。整理當天采訪資料,總結(jié)交流,討論感想,并安排好次日行程。
(4)xx月xx日
上午:從xxx出發(fā)至xxx;聯(lián)系走訪鄉(xiāng)政府,了解當?shù)匦罗r(nóng)村發(fā)展歷史和當下新農(nóng)村經(jīng)濟、基礎(chǔ)設(shè)施及精神文明建設(shè)情況;大學(xué)生畢業(yè)后服務(wù)基層、服務(wù)農(nóng)村的相關(guān)政策以及當?shù)卮髮W(xué)生服務(wù)基層的一些基本情況;
下午:在鄉(xiāng)政府的推薦下深入農(nóng)家、衛(wèi)生站、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校等進行實地走訪,深入了解新農(nóng)村建設(shè)以來村民在住房、農(nóng)務(wù)、醫(yī)療、教育、法制建設(shè)、精神文明建設(shè)等方面的發(fā)展與變化;并發(fā)放調(diào)查問卷,采集農(nóng)民對新農(nóng)村建設(shè)的一些想法、建議;
晚上:體驗農(nóng)家生活,與農(nóng)民互動,為農(nóng)民表演文藝節(jié)目,如唱紅歌,詩朗誦,演小品等等。整理當天采訪資料,總結(jié)交流,討論感想,并安排好次日行程。
(5)xx月xx日
上午:對xx月xx日-xx月xx日收集到的所有資料進行分析、比較,并統(tǒng)計調(diào)查問卷結(jié)果,成員之間進行交流與討論,最后總結(jié)成文;
下午:將總結(jié)關(guān)于對采訪地新農(nóng)村建設(shè)的一些意見以及建議以郵件的形式發(fā)送至三個地方的相關(guān)部門。3:00乘xx快車從達xx縣xx站出發(fā)返校,6:30到達學(xué)校;
晚上:8:00召開思想交流總結(jié)會,成員之間互相交流此次實踐活動的的收獲,感想。
七、 實踐活動經(jīng)費預(yù)算:
交通費:300元;
伙食費:1000元;
住宿費:1400元;
禮品費:200元;
藥物等其他費用:300元;
預(yù)算費用合計:3200元。
八、 實踐可能遇到的困難:
(1)準備工作沒有切實做到位,例如編寫應(yīng)急預(yù)案等考慮的不夠全面,或者解決方式不夠妥當;
(2)與村民聯(lián)系過程中可能有一些村民不夠的配合;導(dǎo)致走訪不能順利進行;
(3)農(nóng)村里艱苦的生活習(xí)慣可能會使一些同學(xué)感到辛苦;不能很好的適應(yīng)那里的生活方式;
(4)由于村與村之間的交通不夠便利,導(dǎo)致路上耽誤一些行程等。
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