八年級綜合實踐活動課程實施計劃

　　一、指導思想

　　綜合實踐課程是九年義務教育中的必修課程，根據(jù)綜合實踐課程的性質以及學校，老師的資源情況，對綜合實踐課進行研究，籍此增強學生的`問題意識，實現(xiàn)學生的全面發(fā)展。

　　二、目標

　　（一） 總體目標：

　　通過開展綜合實踐活動，增強學生探究和創(chuàng)新的意識，學習科學研究方法，使學生具有基本的生活處理能力，交流處理能力，動手實踐能力和對知識綜合運用能力，養(yǎng)成合作分享，積極進取等良好的個性品質

　　（二） 具體目標：

　　八年級

　　激發(fā)學生對學習知識的興趣，掌握一定的電工的知識，增強學生的動手能力，實踐能力，創(chuàng)新能力，以及積極進取的科學精神。

　　三、課時安排

　　十六課時 （上13課時，機動2課時，評價1課時）

　　課程內容具體安排

　　第一周 對上學期的綜合課的反思，

　　第二周 調查統(tǒng)計校園內花草樹木的種類、名稱、習性、產地等

　　第三周 對上節(jié)課的調查結果進行交流

　　第四周 畫出學校的平面圖

　　第五周 電子、電工 認識常見的電源

　　第六周 安全用電常識

　　第七周 家庭電路與插座

　　第八周 白熾燈的安裝

　　第九周 兩地控制一盞燈

　　第十周 日光燈的安裝

　　十一周 電風扇的維修與檢修

　　十二周 科技制作 橡筋動力車

　　十三周 簡易收音機

　　十四周 氣墊船

　　十五周 風力萬花筒

　　十六周 考核，評價

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