小班全日活動計劃

時間：2021-07-03 14:00:27 學(xué)習(xí)計劃我要投稿

小班全日活動計劃范文

　　小班全日活動計劃范文

小班全日活動計劃范文

　　一、運(yùn)動：

　　（一）內(nèi)容與要求：

　　1.分散自由活動：

　　觀察要點(diǎn)：1）檢查器具、場地的安全。

　　2）注意幼兒的運(yùn)動量（及時擦汗休息）。

　　3）關(guān)注顧欣怡、歐婉萱與同伴的互動情況。

　　2.集中統(tǒng)一活動：

　　內(nèi)容：踩腳印

　　指導(dǎo)：1）順著腳印的方向走或跳。

　　2）嘗試用不同的方式踩腳印。

　　程序：1）鼓勵幼兒自由擺放腳印，和同伴一起走、玩。

　　2）教師在場地上將腳印擺放成多種造型，如：曲線型、動物頭型、螺旋型等，引導(dǎo)幼兒順著腳印的方向走。

　　3）引導(dǎo)幼兒用不同的方式走：向前走、倒走、起踵走、跳著走等等。

　　3.操節(jié)：

　　鼓勵幼兒不怕熱，與老師、同伴一起做操，動作有力。

　　4.混齡活動（下午）：

　　觀察要點(diǎn)：1、選擇喜歡的活動內(nèi)容，積極地參與活動，開心地游戲。

　　2、愛護(hù)活動器械，并在成人的提醒下懂得注意安全。

　　3、引導(dǎo)幼兒在活動中及時增減衣服，擦汗和休息。

　　（二）準(zhǔn)備：

　　腳印若干；毛巾、整理箱。

　　★注意：1.事先檢查場地、器械是否安全。

　　2.運(yùn)動前注意孩子的服裝，適量增減。

　　3.運(yùn)動后，引導(dǎo)孩子自己擦汗、用自己的杯子喝水。

　　二、生活：

　　擦汗——懂得并嘗試在運(yùn)動后把額頭、背上的汗擦干；引導(dǎo)幼兒嘗試自己擦汗。鼓勵幼兒互相幫助。

　　三、游戲：

　　內(nèi)容（一）自選活動：

　　材料投放：益智區(qū)---剪好的水果拼圖若干（水果拼圖）；

　　美工區(qū)---顏料、毛筆、棉簽；用白色油畫棒畫好的各種水果若干（刷色找水果）；

　　生活區(qū)---泡沫包裝紙、各色皺紙、橡皮筋、繩子若干（包水果）；

　　語言區(qū)---各種水果圖片、字卡（找朋友）；

　　建構(gòu)區(qū)---紙心筒、硬紙板若干（疊高）；

　　觀察要點(diǎn)：1.能選擇自己喜歡的活動區(qū)安靜地游戲。

　　2.愛護(hù)玩具，在某一區(qū)域玩好后能將玩具放回原處。

　　內(nèi)容（二）分室活動——社會角

　　觀察要點(diǎn)：1、有游戲的興趣和扮演角色的積極性。

　　2、會扮演熟悉的角色，知道角色的名稱，模仿最基本的動作、有基本的角色語言與行為。

　　3、會獨(dú)立一個人玩，逐步學(xué)會與同伴交往、合作的游戲。

　　4、喜歡玩玩具，掌握簡單的使用規(guī)則，愛護(hù)玩具，會簡單的收拾玩具。

　　四、學(xué)習(xí):

　　綜合活動：水果寶寶

　　設(shè)計意圖：水果是幼兒熟悉和喜歡的事物，“水果”中蘊(yùn)涵著豐富的教育資源：它是觀察外形特征的對象；手口一致點(diǎn)數(shù)、按大小排序的材料；裝扮“水果娃娃”的媒介，等等。

　　隨著“各種各樣的水果”的主題活動的開展，

　　>幼兒已初步了解了多種水果的名稱及主要特征。而二期課改尤其注重活動的整合性、不同內(nèi)容間的有機(jī)聯(lián)系，注重幼兒在活動過程中的發(fā)展，強(qiáng)調(diào)激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣和探索意識，因此，為了讓幼兒從不同角度進(jìn)一步地認(rèn)識水果、讓幼兒在自主活動的`基礎(chǔ)上積累和擴(kuò)展經(jīng)驗(yàn)，并促進(jìn)幼兒各種感官的發(fā)展，我們設(shè)計了“水果寶寶”的綜合活動。

　　目標(biāo)：1.能用各種感官感知幾種常見水果的形、色、味等主要特征，

　　并嘗試用較完整的語句大膽表述。

　　2.嘗試按標(biāo)記對五個數(shù)量的物體進(jìn)行大小排序，有初步的序數(shù)

　　概念。

　　準(zhǔn)備：“奇妙箱”三個；“奇妙口袋”一個；西瓜、蘋果、枇杷、荔枝、

　　葡萄等水果幼兒人手一份；切好的水果拼盤3份。

　　過程：1.幼兒自由摸“奇妙箱”，猜一猜，里面是哪些水果寶寶？

　　2.引導(dǎo)幼兒用較完整的語句大膽說出自己的想法。

　　3.教師依次摸出幼兒所說的水果，并引導(dǎo)幼兒跟念兒歌，如

　　“西瓜西瓜大又圓，西瓜西瓜甜又甜。”

　　4.請個別幼兒上前按大小給水果寶寶排隊（看標(biāo)記）。說說：

　　哪個水果寶寶排在第幾個？（如：西瓜排在第一個；蘋果排