三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊期末復(fù)習(xí)計(jì)劃
一、復(fù)習(xí)要求
1、梳理知識(shí)，使知識(shí)系統(tǒng)化。按復(fù)習(xí)內(nèi)容把學(xué)生已學(xué)的知識(shí)按四塊進(jìn)行整理。
2、加強(qiáng)集體備課的作用,做到四統(tǒng)一。(上課內(nèi)容統(tǒng)一、進(jìn)度統(tǒng)一、課件統(tǒng)一、練習(xí)題統(tǒng)一)。
3、復(fù)習(xí)階段力求“發(fā)展為本，主動(dòng)參與，重在思維。”
4、復(fù)習(xí)內(nèi)容分析：
⑴測量：建立1毫米、1分米、1千米的長度觀念和1噸的質(zhì)量觀念，并能根據(jù)實(shí)際選擇恰當(dāng)?shù)膯挝唬瑫r(shí)能用不同的.工具和方法進(jìn)行測量。
⑵萬以內(nèi)的加減法：多位數(shù)加減多位數(shù)的計(jì)算方法，包括口算、筆算和估算和筆算的驗(yàn)算（特別是中間或末尾有0的計(jì)算）
⑶四邊形：認(rèn)識(shí)平行四邊形，會(huì)計(jì)算長方形和正方形的周長。
⑷有余數(shù)的除法：掌握有余數(shù)除法的筆算方法，知道余數(shù)一定要比除數(shù)小的道理。
⑸多位數(shù)乘一位數(shù)的乘法：掌握多位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法，（特別是連續(xù)進(jìn)位的計(jì)算）
⑹時(shí)分秒：建立時(shí)、分、秒的時(shí)間觀念，會(huì)進(jìn)行一些有關(guān)時(shí)間的簡單計(jì)算。
⑺分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)：初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的意義，會(huì)計(jì)算同分母分?jǐn)?shù)的加減法，會(huì)比較分?jǐn)?shù)的大小。
⑻可能性和數(shù)學(xué)廣角：知道事件可用“一定、可能、不可能”來描述，知道可能性有大小；能找出簡單事物的排列數(shù)和組合數(shù)，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析及推理能力以及有順序地、全面思考問題的意識(shí)。
二、時(shí)間安排
第20周：復(fù)習(xí)萬以內(nèi)的加、減法；有余數(shù)的除法；多位數(shù)乘一位數(shù)。
第21周：四邊形；時(shí)分秒千米和噸；分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)。
第21周：期末測試。
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