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    學期學習計劃

    時間:2021-01-28 14:31:05 學習計劃 我要投稿

    關于學期學習計劃匯編9篇

      時間流逝得如此之快,我們又將迎來新一輪的學習,迎來新的喜悅、新的收獲,該為自己下階段的學習制定一個計劃了哦。學習計劃要怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編為大家整理的學期學習計劃9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    關于學期學習計劃匯編9篇

    學期學習計劃 篇1

      為營造一個良好的學習氛圍,學習部將積極開展各項與學習有關的活動,以充分調動大家學習的熱情,。相信在大家的努力下,學習部的工作開展更加順利,成績定會邁上一個新臺階!現(xiàn)將工作計劃擬訂如下:

      1、總結上月的工作經(jīng)驗,使學習部能及時發(fā)現(xiàn)不足,改正不足,盡量傾聽成員們的意見,力求使整個部門的成員更加團結互助,協(xié)調各成員之間的關系,分工合作,加強內(nèi)部凝聚力,提高工作經(jīng)驗,集思廣益,開拓進取.

      2、加強各班班委的溝通與學習,并打造一些有利于濃厚同學們學習氛圍,幫助改進同學們學習技巧的學習活動。通過干事和各班學習委員,充分了解同學學習上遇到的各種情況,努力發(fā)動廣大同學為學習部開展工作提供幫助,充分聽取各方面的建議,盡可能多開展有利于學習的各項活動。

      3、組織本系同學參加學校的各項活動。學校每年組織的各種知識競賽、演講賽、辯論賽是培養(yǎng)人才、展現(xiàn)我系風采的良好機會。我部將積極組織我系同學參賽,搞好賽前培訓,力爭創(chuàng)出佳績。對一些校傳統(tǒng)比賽,還要進行人才梯隊建設,使我系的一些傳統(tǒng)優(yōu)勢能夠保持發(fā)展

      4、盡可能多組織一些報告會,學術交流會等活動,在開展之前要與宣傳部門合作,多做宣傳。通過組織多種形式的系列活動,營造良好的學習氛圍,提高學生學習的積極性和主動性,加強學生的專業(yè)技能,為全學校學生創(chuàng)造一個優(yōu)良的學習環(huán)境

      5、積極配合學生會其他部門開展活動,全心全意的投身到學習部的工作當中。

    學期學習計劃 篇2

      為了提高自己的學習水平和學習能力,鍛煉、培養(yǎng)自己良好的學習習慣和生活習慣,根據(jù)呂老師要求,在媽媽的幫助下,制定四年級年下學期學習計劃,計劃內(nèi)容如下:

      一、在學校里

      1、 懂禮貌:見到老師、同學主動問好。、

      2、 上課要認真聽講,積極發(fā)言,不做小動作,掌握老師課堂上講的內(nèi)容。

      3、 課堂作業(yè)寫整潔,不出現(xiàn)錯題,不懂的問題下課問同學或老師解決。

      4、 盡自己最大努力為小組、為班級服務。

      二、在家里:

      1、 堅持每天打的自己的房間。

      2、 每天早上6:30準時起床,并整理好自己的被褥,堅持每天刷牙、洗臉、抹香香。

      3、 每天下午放學后,先認真完成家庭作業(yè),并保持作業(yè)干凈、整潔。然后自己仔細檢查一、兩遍后,由家長簽字。

      4、 待家庭作業(yè)全部完成后,可以看電視、打電腦

      5、 每天晚上8:30準時上床(讀書或讀報紙),并于9:00前關燈休息。

      6、 每天晚上睡覺前根據(jù)第二天課程表整理好書包。

      7、 周六、周日可以邀請好朋友到家里來玩,完成作業(yè)以后,可以

      打30分鐘游戲

      三、在午托班及學校家庭以外:

      1、遵守午托班的各項規(guī)章制度,和班友們和睦相處。

      2、遵守英語班的各項規(guī)章制度,并于每次課后認真完成英語作業(yè)。

      3、積極參加學校、社區(qū)等組織的一些活動。

      4、要尊老愛幼,講文明,懂禮貌,見到熟人要主動打招呼。

      四、說明:

      自己一定要嚴格執(zhí)行自己制定的學習計劃,要求爸爸、媽媽監(jiān)督,如果沒有按計劃去做,接受爸爸、媽媽的懲罰。

    學期學習計劃 篇3

      1、早讀課按語文、英語老師要求讀書,嚴禁早讀課補做前一天未完成的作業(yè)。

      2、課前認真預習,上課注意聽講,課后認真復習,再高質量完成老師布置的作業(yè),認真搞懂并訂正第一次做錯的作業(yè)。

      3、每天抽出兩個小時把今天上的課程認真復習、鞏固。具體要求是用較“零散”的時間復習當天上的政治、歷史、地理、生物,較“完整”的時間復習語文、數(shù)學、英語。

      4、要求學有余力的同學每天做一篇語文課外閱讀,每學期讀一部“名著”,每周寫兩篇周記,兩周寫一篇作文,每天隨手收集一些優(yōu)美的句、段。

      5、英語要加強聽、讀、說、寫的能力訓練,學會總結歸納,每天聽一篇短文,每天和同學交流幾句常用語。

      6、各科單元結束后,學會列知識樹狀圖,把第一次做錯的題目進行分類歸納,找出錯誤原因并加以糾正。

      7、對所知識每周一總結,每月一歸納,每兩月一排查,如此反復。

      8、每個同學都要樹立學習追趕目標,使每學期期中、期末考試的平均分、及格率、優(yōu)秀率有所提高。

    學期學習計劃 篇4

      時光飛逝,轉眼就過了半學期,我希望自己能干掉以前的缺點,在各方面都取得較大進步。為此,我要認真制定下半學期的學習計劃。

      在上半學期我語文,數(shù)學較差。我和爸爸買了許許多多的書來看,增強我的作文水平。在數(shù)學這一方面,我也要認真學習,多做練習題。我一定要努力的讀好這兩科,爭取提高。在下半學期,我每天早晚都必須聽讀英語,爭取考100分。在下半學期,我為自己定下了目標:三科平均分90以上或班前10名。

      為了實現(xiàn)目標,在下半學期要做到:

      上課認真聽講,不搞小動作,不說話。

      按時完成作業(yè)。

      回家認真復習和預習。

      早上起床,我就聽讀英語。

      中午寫完作業(yè)后,就看課外書,背詩詞名篇,抄好詞好句,增強詞語積累。

      晚上學習語文,數(shù)學各1小時,睡覺前,就聽讀英語。

      有了計劃更重要是執(zhí)行,我相信自己不會讓計劃落空,請看我的.實際行動吧!!

    學期學習計劃 篇5

      一、基本情況分析

      大班時期是個性開始萌發(fā)的時期,也是形成對人、對己、對事正確的認知、情感、態(tài)度、行為的重要時期,良好的語言教育,不僅能幫助幼兒作好學前入學活動準備,而且能使幼兒終身受益。大班幼兒具備一定的語言基礎。但是個別孩子發(fā)音不準,膽小,不夠自信,缺乏語言學習興趣。因此教學中要注意培養(yǎng)和發(fā)展幼兒的語言能力,為幼兒提供在集體面前講述的機會,進一步提高幼兒"想說、敢說"勇氣。同時,注意引導其他幼兒認真傾聽,不隨便打斷別人的講述。教材里的故事取材于社會現(xiàn)實生活,敘述時事件為主,反應幼兒熟悉或需要了解的生活內(nèi)容,提供豐富多樣的口頭語言和書面語言的樣本。

      二、教材分析

      大班語言教材主要是有仿編、續(xù)編和擴編的趣味故事、詩歌和圖畫,要讓學生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗和豐富的想象,創(chuàng)造性地運用語言,大膽而清楚表達自己的預期目標,可以使幼兒的想像力和思維能力得到很好的發(fā)展。

      三、教學目標

      1、引導幼兒樂意與人交流,說話有禮貌。會用禮貌用語。

      2、引導幼兒在談話和游戲活動中注意傾聽對方講話,能理解日常用語。

      3、培養(yǎng)幼兒能清楚地說出自己想說的事;喜歡聽故事、看圖書的習慣。

      4、培養(yǎng)幼兒能聽懂和會說普通話的能力5、培養(yǎng)幼兒對日常生活中常見的文字符號的興趣,能認讀一些常見漢字,了解其簡單含義。

      6、學習掌握基本筆畫、筆順,并用有趣的方法進行書寫練習。學習書寫日常生活中常用的漢字及自己的姓名。

      7、對學生的語言能力進行綜合性開發(fā)。

      8、有感情的背誦古詩。

      9、會講簡單的小故事。有語氣的朗讀詩歌。

      四、教學措施

      大班幼兒的學習活動經(jīng)常是無意識的、不自覺的,因而也多是零散的,在學習的方法上,幼兒也有著很大的局限性。只有將幼兒的學習活動轉化為有意識的過程,并不斷地豐富兒童學習的方法,才能提高幼兒學習的效果,有效地促進學生的身心全面發(fā)展。本學期通過日常生活、游戲等基本的語言發(fā)展活動來組織幼兒與他人進行語言交流和溝通,培養(yǎng)幼兒想說、敢說、喜歡說的意識和初步的自我表達能力。能夠幫助幼兒更好地理解和表述個人及周圍的一切。激勵幼兒的語言游戲興趣,幫助幼兒在不同語境中創(chuàng)造性地運用語言,提高幼兒對語言結構的敏感性。

      1、快樂閱讀通過對童話、詩歌、童謠等文學作品的閱讀來豐富幼兒的想象力,為幼兒插上想象的翅膀,培養(yǎng)幼兒對生活、對文字的敏銳感受力。同時,向幼兒展示成熟的語言,提高幼兒對語言多樣性的認識。

      2、幼兒進入學習傾聽、理解和使用規(guī)范性語音表達時期。學習創(chuàng)造性地運用語言,在講述活動中,讓幼兒怎樣地在集體面前大膽而清楚地敘述自己的想法和感受;在閱讀活動中,讓幼兒嘗試感受書面語言。

      3、通過活動延伸和活動建議來豐富幼兒日常生活中的語言交往,讓幼兒有更多機會真實而豐富的語言情境與各種各樣的人交往,以操練和擴展自己的語言經(jīng)驗。

    學期學習計劃 篇6

      學習委員的工作雖說簡單,但很瑣碎,它需要學習委員要有極強的責任心和耐力,為了更好的展開這一學期的工作,我制定了如下工作計劃:

      一、協(xié)助每天簽到的班委作好每周的查課工作。這是我們必須做到的日常工作,我們必須據(jù)實負責地填寫每周的查課情況表將有關責任落實到個人。因為一個班級到勤率的高低將會成為其是否有資格申請優(yōu)秀班級體首要考慮得因素,也是我們加強班級學風建設必須做好的一個環(huán)節(jié)。

      二、及時反映同學們對各科老師的意見并認真填寫每月的月評卡。學習委員是同學們與老師交流的橋梁,每個月的月底,我必須到每個寢室去收集同學對老師的意見并據(jù)實反映在月評卡上,再根據(jù)同學們對各科老師的評價情況來給他們評一個等級。

      三、做好有關讀書工程的一些工作。作為讀書工程最重要的一個環(huán)節(jié)——讀書筆記。這是我們這學期負責的主要工作,我們隊那些能通過自己思考寫出讀書筆記的人實行一系列的獎勵措施,重在保證同學們交上來的讀書筆記的質量。當然,在此期間數(shù)量也是要得到保證的。因此,在每個月的月底整理同學們交上來的讀書比價以及評選出其中自主寫的優(yōu)秀篇目是我們的工作重點。我們還會將能選為院優(yōu)秀作品的篇目掛在博客上以示獎勵,并推薦其參加每期的“財管論壇”。

      四、做好英語四級的報名以及信息的核對工作。作為大二學習的一個重心,我們必須做好四級報名工作,并將同學們的報名信息進行核對,確認無誤后,簽上姓名以明確責任關系,并讓同學填寫考試規(guī)范的承諾書。

      五、做好學校各院系活動的宣傳工作,及時的傳達各院系有關比賽活動的一些信息。作為加強學風的另一項建設那就是鼓勵更多的同學參加不同院系組織的各項活動,我們必須及時地將比賽信息傳達到位,并鼓勵大家踴躍參與。

      六、做好課堂管理工作,并提醒班級同學按時地完成老師布置的練習,做好公選課的課堂管理是我們必須做到的另一項。這有利于老師多對我們整個班級形成良好的印象,提高大家的平時成績。這當中課堂練習也是顯得很重要的,我必須按時督促同學們完成相應的任務。

      七、做好日常的簽到,同時事情,并將重要信息向班長匯報。

      總而言之,學習委員的工作重心就是要調動同學們的學習積極性,加強班級的學風建設,給大家創(chuàng)造一個好的學習氛圍,并鼓勵他們學習,所以,我的工作也將會圍繞這些方面展開。

    學期學習計劃 篇7

      如果我有幸能在下學期的學生會學習部中就任副部長一職,我將有以下幾點打算,來更好的為發(fā)展學生會及學習部作出努力。

      1.我會進一步地完善自己,提高自己各方面的素質,進一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情。要進一步提高創(chuàng)新,銳意進取,虛心地向別人學習。大膽務實,勇于創(chuàng)新,有計劃的工作。我會進一步的廣納賢言,做到有錯就改,有好的意見就接受。

      2.目前,我們作為一名學生,學習是我們最要的事情。我會努力提高自己的學習成績,以做到帶頭作用,不辱學習部之名;

      3.我會加強同部內(nèi)部員的交流合作,定期舉行學習方法的交流討論活動,并邀請各班參加。使我們的學習部更加和諧奮發(fā)向上,充滿朝氣和活力,與各班級的關系更加緊密;

      4.我會加強與其他部、社的合作。與學生會其他成員溝通交流,獲得他們的支持,使學生會成為一個有機的整體。我會協(xié)調好與各部、社之間的關系,團結一切可團結的力量,擴大學生會的影響及權威;

      5.我會與部長交流,使學習部的工作更加人性化,時常與班委及班級代表溝通,了解同學們在學習生活中的切實狀況和存在的問題,切實解決廣大學生的實際困難。

      6.我會積極與部長溝通,積極組織類似于演講比賽等有利于促進和提高同學們學習的活動,并在活動中積極參與,做出自己最大的努力。

      以上是我對就任副部長的初步打算,我會在今后的工作中努力踐行我的打算,請大家對我進行監(jiān)督和批評。

      20xx年7月10日

      20xx級15班

      劉朋飛

    學期學習計劃 篇8

      又是鶯啼燕語的三月春時,處處彌漫著生命的氣息。新一學期的工作也在這一派生機勃勃中展開。3月18日下午榕樹小組齊聚西山實驗中學集中研修,對兩年多的學習進行了總結,這兩年多來,榕樹組進行了多次教學研討,觀課評課、記錄反思,不斷打磨,不斷成長。在回顧中更明確了前行的方向,指引著今后的著手事項,經(jīng)過細致討論,組員們一起對本學期的工作進行了認真規(guī)劃:

      一、在教學實踐中總結提升

      本學期榕樹組員需要完成各自的課例研究。挑選一節(jié)課,進行課前構思,將構思形成于實際,再進行必要反思總結,找出優(yōu)缺,思考可完善之處。在組內(nèi)交流展示自己的課例,于交流碰撞中突破瓶頸,不斷提升。

      二、在研究反思中細思深悟

      積極著手課題研究,榕樹組的小課題研究有關議論文寫作教學中記敘的指導,旨在探討高中議論文寫作中記敘成分的寫作要領,通過實際教學反饋來尋找議論文記敘的有效策略,再運用于實際教學指導學生寫作。通過理論實際的不斷嘗試,來完善寫作教學,形成行之有效的寫作方法。

      三、在名作閱讀中延伸拓展

      本學期,全體組員要認真閱讀肖xx老師的《我就想淺淺地教語文》。肖老師的教學智慧歷來為人稱道,其教學理念、教學方法都值得深入學習。本學期閱讀此作,組員要認真完成讀書筆記,從閱讀中獲取教學新思考,提升自己的教學能力。

      兩年多的學習讓我們收獲許多,而新學期開始,新的挑戰(zhàn)新的成長等待著我們,榕樹組員將用熱情執(zhí)著在這條語文路上不斷耕耘,以期相遇更芬芳的教學美景!

    學期學習計劃 篇9

      注重細節(jié),細節(jié)決定成敗 1、每時每刻口袋中都應有知識點總結的紙條或者一本小資料,或者一篇英語作文,沒事的時候可以拿出來看一看,也當是一種休閑。 2、每天晚自習下課之前可以找一道物理或數(shù)學比較麻煩的習題,在回到宿舍后躺在床上回想這道題,想這道題的解題思路,解題方法,如果想起解題思路或者方法回到教室后馬上進行解答。 3、晚自習回到宿舍躺在床上回想今天所學知識,將老師上課講的知識點在頭腦中屢一遍,可以加深印象,如果有某個知識點想不清楚或想不明白第二天早上馬上回到教室查看課本,是在弄不清楚可以問同學或者抽空去問老師。 4、每天在跑早操的時候可以回想在跑早操之前那段時間所背的知識。 5、學會適應老師,而不是讓老師適應你,上課時一定要更上老師的節(jié)奏,而且頭腦要走在老師的前面,老師說這一步,自己應該想到下一步應該怎么算。

      重要的學習方法

      1、及時整理筆記:經(jīng)過長期的實踐證明整理筆記是一種比較好的學習方法,在整理筆記時,要注意側重點,用不同顏色的筆標記,注意擴展延伸和前后知識的聯(lián)系。

      2、注意老師講的內(nèi)容,進行前后聯(lián)系,多找解題思路和方法;對老師講的內(nèi)容進行反復思考運用,不要死記,注重理解。

      3、重視每一道題,我們所做的每一道題、每一種題型都可能出現(xiàn)在20xx年高考題當中,所以現(xiàn)在的積累就是為了20xx年的高考。

      再次強調學習目標!

      每時每刻都要記住自己的學習目標,在目標不堅定的情況下,一定要反復想想自己的未來,現(xiàn)在想自己的未來是一件可怕的是,總感覺自己的未來是一片黑暗,什么也看不清,現(xiàn)在就為自己的未來照亮一條明亮的道路吧,親!加油!Come on!!!

      20xx年02月25日

      承諾人(制定人): 崔書磊

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