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    高一學(xué)習(xí)計劃

    時間:2021-04-18 09:41:37 學(xué)習(xí)計劃 我要投稿

    關(guān)于高一學(xué)習(xí)計劃集合10篇

      時間流逝得如此之快,很快就要開展新的學(xué)習(xí)了,先做一份學(xué)習(xí)計劃,開個好頭吧。好的學(xué)習(xí)計劃是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的高一學(xué)習(xí)計劃10篇,歡迎大家分享。

    關(guān)于高一學(xué)習(xí)計劃集合10篇

    高一學(xué)習(xí)計劃 篇1

      1、預(yù)習(xí)

      很多高一學(xué)生都不是很注重預(yù)習(xí),認(rèn)為上課老師是要講的,即使自己不預(yù)習(xí)也沒有什么。但是因為步入高中之后,學(xué)習(xí)的知識也會越來越難,提前預(yù)習(xí)有助于加深對知識的理解,養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣,對學(xué)習(xí)成績的提高有很大的作用。

      2、記筆記

      很多高一學(xué)生都不會記筆記,一般的筆記就是老師說什么就記什么。如果全部的東西都記下來,往往會讓學(xué)生來不及思考,如果上課的過程中一直是在死記硬背,那么,學(xué)習(xí)成績是不會提高多少的。所以,高一學(xué)生在記筆記的時候,要學(xué)會記自己沒有理解和書本上沒有的知識點。

      3、復(fù)習(xí)

      很多高一學(xué)生往往回到家,做完作業(yè)就去玩了。要知道人的大腦是有一個遺忘的過程的,如果課后不及時復(fù)習(xí),就會慢慢的遺忘自己學(xué)過的知識點。高一學(xué)生在復(fù)習(xí)的時候,主要是復(fù)習(xí)上課學(xué)過的內(nèi)容,包括筆記、定義和一些練習(xí)。

    高一學(xué)習(xí)計劃 篇2

      不覺間我以踏上人生中的新的一段征程,從現(xiàn)在起,我要把全部精力都放在學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)。所以,從現(xiàn)在起,我要有一份合理的學(xué)習(xí)計劃來輔導(dǎo)我學(xué)習(xí):

      學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)。在認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前,先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍,了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu),以便能及時理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。在重要的地方,稍微放慢學(xué)習(xí)進程。

      充分利用課堂時間。課堂上要及時配合老師,做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容,尤其重要的是要積極地獨立思考,跟得上老師的思維與節(jié)奏。

      課堂上做的筆記要在課后及時復(fù)習(xí),不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容,還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的認(rèn)識。堅持定期復(fù)習(xí)筆記和課本,并做一些相關(guān)的題目。

      找一個安靜的、舒適的地方學(xué)習(xí)。圖書館,安靜而沒有干擾。開始學(xué)習(xí)時,應(yīng)該全神貫注于功課,千萬不能“身在曹營心在漢”。

      養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。改掉以往學(xué)習(xí)的粗心、邊看電視邊寫作業(yè)、邊寫邊問、不獨立思考等學(xué)習(xí)惡習(xí)。制定可行的學(xué)習(xí)計劃并嚴(yán)格遵守。

      嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時間和安排自己的學(xué)習(xí)生活,除了上課時間外,晚自習(xí)時間做完各科作業(yè),記5個英語單詞,預(yù)習(xí)下一章的數(shù)學(xué)課本,復(fù)習(xí)本章內(nèi)容,做適量習(xí)題,加以鞏固。背誦所有科目必背的課文。

      利用課外時間多閱讀中外名著,加強寫作,開闊視野。

      上課前預(yù)習(xí),找不懂的地方,上課時學(xué)習(xí),解決不懂的地方,上課后復(fù)習(xí),溫故而知新。

      認(rèn)真上每一節(jié)課。集中注意力,思考老師講的每一個問題,沒有聽懂的地方課后向老師提問,做到當(dāng)天的知識當(dāng)天融會貫通。

      學(xué)習(xí)態(tài)度端正,認(rèn)真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,對待大小考試的成績要有正確的認(rèn)識,深刻的自省,不驕不躁。

      積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動,團結(jié)同學(xué),樂于助人。以優(yōu)異的成績考上理想的大學(xué)。

      這就是我的學(xué)習(xí)計劃書,希望我按照計劃書中的去做,期末考試可以取的優(yōu)異的成績。

    高一學(xué)習(xí)計劃 篇3

      高一的同學(xué)們經(jīng)過堅持不懈的努力和拼搏,順利地完成了初中的學(xué)業(yè),完成了人生的又一次轉(zhuǎn)折,成為一名高中學(xué)生。與初中相比,高中的學(xué)習(xí)有一些新的特點:

      1、知識量大。

      2、學(xué)科內(nèi)容深,學(xué)科知識的抽象概括性強,需要掌握大量的科學(xué)概念、公式、定理、定律。

      3、綜合性、系統(tǒng)性強,要理解或解決一個問題,往往需要綜合運用各學(xué)科知識。

      高中生每天要學(xué)的內(nèi)容很多,如果不分先后順序和輕重緩急,就會手忙腳亂、丟三落四,本來能學(xué)好的東西也學(xué)不好,這就需要制定一個學(xué)習(xí)計劃,每天運用計劃促進學(xué)習(xí)目標(biāo)的實現(xiàn),磨煉意志力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且提高學(xué)習(xí)效率,減少時間浪費。

      每個同學(xué)的具體情況不同,學(xué)習(xí)計劃也應(yīng)該因人而異,但在制定計劃時應(yīng)注意以下幾點:

      黃金時間來記憶

      同學(xué)們應(yīng)該抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶,提高效率。一般而言,早上6:00—7:00頭腦清醒,記憶效果比較好,上午、下午都有課程安排學(xué)習(xí)比較緊張,中午休息30—50分鐘可以緩解疲勞,以便下午有充沛的精力學(xué)習(xí)。而每天如果不能保證7—8小時睡眠,記憶效果也會降低。

      尊重自己生物鐘

      由于生理條件和生活環(huán)境、習(xí)慣的不同,人們的生活節(jié)律和最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學(xué)習(xí)最佳時間在上午,有的人在下午,還有的同學(xué)感覺晚上學(xué)習(xí)效率最高。在了解了自己的最佳學(xué)習(xí)時段之后,按照它來安排自己的學(xué)習(xí)和休息。將最重要的事情放在最佳感覺時間去做,就會取得事半功倍的效果。

      學(xué)習(xí)要有時間限制

      為了提高效率,在制定計劃時,要適當(dāng)給自己“壓力”,對每一科目的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到三限制:即限定時間、限定速度、限定準(zhǔn)確率 高中數(shù)學(xué)。這種目標(biāo)明確,有壓力的學(xué)習(xí),可以使注意力高度集中,提高復(fù)習(xí)效率。同時,每學(xué)習(xí)完一部分時,都有一種輕松感、愉悅感,會更充滿信心地復(fù)習(xí)下去。

      對照計劃反省

      計劃一旦制定,就要雷打不動地完成,如有完不成的,也應(yīng)立即在次日加倍補上。如:反省自己,當(dāng)天的計劃完成了沒有,明天先干什么?再干什么?如果完成的好時可獎勵自己一次;如果完成的不好時可懲罰自己一次。這樣做,既有約束力又有可操作性,每天都會感到在進步。一段時間后,還應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,對計劃做出進一步完善,使其更好地促進學(xué)習(xí)。

      公開學(xué)習(xí)計劃

      少數(shù)高中生缺乏自我約束能力,這樣的同學(xué)在制定學(xué)習(xí)計劃后,最好向家長、老師或者同學(xué)宣布。這樣做一方面會起到監(jiān)督作用,也會起到一個強迫約束效果,當(dāng)自己不能堅持時,馬上就會想到:“是否別人會笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”,因此就能堅持到底,“無論如何,一定要堅持實行自己的計劃”。

    高一學(xué)習(xí)計劃 篇4

      語文一直是我的弱項,成績徘徊在100上下,只是高考考了個117。高三復(fù)習(xí)老師的會把考點串一遍的,那時你會發(fā)現(xiàn)你以前自己是瞎提高,自己弄的東西高考不考,完全沒用。所以高一高二練習(xí)寫作,把寫作弄好,提高文學(xué)修養(yǎng),高三再總復(fù)習(xí)。實際上高考語文成績主要區(qū)分在作文上,我作文很爛,所以只有這個分?jǐn)?shù)。

      高中英語沒多少東西,該弄的就是那點語法,弄完了就OK了。然后你該進行你的水平和素養(yǎng)的提高了,包括口語,聽力,閱讀,寫作。無數(shù)例子證明背誦是提高英語成績最快的方法,我也是那無數(shù)人中的一個。我背的是新概念三,你剛開始可以背新概念二,背誦方法分為兩個階段。一開始是不看文章只聽錄音,聽之前只看下生詞,最多聽三遍,注意聽的時候不要人為的暫停錄音。三遍過后,用自己的話復(fù)述原文錄下來,注意復(fù)述時聲音要洪亮,這同時也鍛煉了你的口語。弄完后對照兩份錄音。通過比較你可以發(fā)現(xiàn)自己的很多問題,比如語法錯誤,口語斷句不準(zhǔn)確,句子連讀沒聽出來等等。按第一階段的方法把新概念二弄完一遍,這是你的水平已經(jīng)提高很多了,然后進行第二階段,死記硬背。對,沒錯,死記硬背,對照原文盡你可能用最快的速度一字不落背下來直至爛熟于心,倒背如流。有了第一階段的基礎(chǔ),這個過程你會好很多。你可能會抱怨這得背到什么時候啊,首先提醒你注意學(xué)習(xí)語言本來就是一個細(xì)水長流的過程;其次你已經(jīng)在第一階段全面提高了你的水平;所以第二階段不應(yīng)該出現(xiàn)讀不懂的現(xiàn)象,所以背起來你見過的文章很容易,再次新概念的文章都是精挑細(xì)選的經(jīng)典文章,永遠(yuǎn)不過時,受益終身;最后,第二階段除了鍛煉你的口語還鍛煉了你的英語記憶力,試過后你會發(fā)現(xiàn),你背英語會越來越快,越來越輕松。進行完這兩階段后重復(fù)第二階段,把新概念二背個三四遍做到出口成章就行了。在以上過程中你切忌三天打魚兩天曬網(wǎng),不能間斷,也不可貪多,按自己的水平規(guī)定自己一天一顆還是兩課。如果你不偷懶的話,每一階段后你的英語水平都會有質(zhì)的飛躍,應(yīng)付高考綽綽有余。另外由于你的口語,聽力,閱讀,寫作(背了這么多,難道不會應(yīng)用一點在作文里嗎)水平都間接的提高了,你會更容易通過一些專業(yè)英語考試。時間富裕的話,再弄新概念三。還有一點就是背單詞,學(xué)英語早晚都要過這一關(guān),方法多種多樣,你找一種適合自己的背,一天20到50個,最多不要超過100個,3年下來你的收獲會非常之大。

    高一理科學(xué)習(xí)計劃經(jīng)典<spanhttps://p.9136.com/1l/l/allimg/<p>  高一時數(shù)學(xué)跨度較大,我也人生中第一次數(shù)學(xué)掛了紅,這時候建議你多做題,擴展思路,另外這段時間勤問問題,不會的想不通了就去問,高一數(shù)學(xué)思維必須鍛煉出來,具體的也就是指拿到題知道要考你什么,你要知道你該往哪個方面答題,力求自己做題時能按考點把題目分類,你可以請你的老師來幫你完成,不過感覺老師水平不夠(有時確實如此)可以請家教(最好不是大學(xué)生,因為大學(xué)生會做題,不會給你系統(tǒng)講題,不能幫你理知識)幫你,但最終你要自己搞定。思維訓(xùn)練出來了就好辦了,高二高三的課程只是知識內(nèi)容的豐富和應(yīng)用的拓展。 高中物理是初中物理的強化和延伸,平時要多思考,閑著沒事時就要想就要回憶構(gòu)建知識網(wǎng)。物理這門學(xué)科很難,這是肯定的,但是高中學(xué)的只是物理學(xué)科的皮毛,所以我們大多數(shù)人還是能掌握和很好的。課本上的東西是精髓,務(wù)必掌握,力求讀懂每一句話!!!!!如果你運算能力和速度好的話,一開始時公式只記基本的就行,用到的話現(xiàn)推就行,畢竟衍生的公式太多,有的還很復(fù)雜,記錯的話,太吃虧。但是一段時間后衍生公式中常用的爭取背下來,用來提高做題速度。物理題不用多做,把題做精就行。因為高考都是綜合題,只考一個考點的極少,所以很遺憾,市面上適合高一高二的物理參考書非常少,你只要把老師給你的題</p><p>  (很有針對性和代表性)做好,做透就行,注意是做透,即整個題目的考點和解題思路你全掌握了為止。高三復(fù)習(xí)時,老師會把知識串講一遍的,所以高一和高二你要做的就是和數(shù)學(xué)一樣,把所學(xué)知識理清編成一張知識網(wǎng),拿到題知道要考你什么,要知道你該往哪個方面答題,做到這點,你就非常不錯了。高考物理其實不難,只要你平時按以上做好了,你就能看破出題人的思路,拿分還不簡單?還有記住高考是選拔性考試不是奧賽,所以歷年高考題再難也有七成的題目都是基礎(chǔ)題,之所以你覺得沒這么大比例是因為他們只不過被加了層包裝,圖個出題“新”字而已。我高考物理滿分就是這么來的。</p><p>  高中化學(xué)東西感覺很雜,其實學(xué)完之后自己理一下其實東西也不多,只是一開始學(xué)著新鮮覺得多而已。化學(xué)是一門文理兼有的科目,你需要有理科的想象力理科的解題思路以及文科的背誦能力。先說文科方面,化學(xué)有很多需要你記住的東西,當(dāng)然如果你認(rèn)為我說的是化學(xué)公式那對于高中化學(xué)來說那就太膚淺了,鑒于我們大多數(shù)學(xué)生的情況,我建議你去買一本北京教育出版社薛金星主編的《化學(xué)基礎(chǔ)知識手冊》,我當(dāng)時買的是第八版的不知道現(xiàn)在修訂到第幾版了。書里知識很系統(tǒng)很全面,能滿足各種化學(xué)水平的人學(xué)習(xí),當(dāng)然也包括零基礎(chǔ)的,總之這是難得一見的好書,我當(dāng)時都想把它當(dāng)飯吃了消化在我腦袋了。高中化學(xué)學(xué)習(xí)你要掌握各類物質(zhì)的性質(zhì)以及注意事項(比如某些特例),這些東西你需要全部理解,背下來,最后掌握。不然考慮問題不全面甚至讀不懂題目,沒法做題。理科方面,化學(xué)尤其是有機化學(xué)的結(jié)構(gòu)問題需要你有很強的空間想象力,這牽扯到立體幾何的知識,你平時應(yīng)該多加強這方面的練習(xí),尤其是多面體的旋轉(zhuǎn)問題,這關(guān)系到有機物質(zhì)同分異構(gòu)。化學(xué)是一門很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科,需要你把問題想全面了,才能解出題目,高考很重視這點,如果你不能全面分析問題,你可能會得不到全分,甚至南轅北轍誤入歧途。化學(xué)希望你做一定量的習(xí)題,以鞏固你的記住的知識和加強綜合分析的能力。市面上化學(xué)好書很多,在此不做推薦了。</p><p>  高中生物很重視你的實踐能力,說白了就是考你是不是真的學(xué)懂了,能不能舉一反二,連三都不到。實驗是生物的精髓,也是高考生物常見題型。所以,實驗課應(yīng)該重視,自己親力親為,揣摩試驗設(shè)計思路,可以說一個人生物學(xué)科的能力體現(xiàn)在他設(shè)計實驗的能力上。生物基礎(chǔ)知識需要你熟記。此外還應(yīng)該了解一些醫(yī)學(xué)及自然學(xué)科的知識。高考生物比例不是很大,東西不多也不是很難,很容易學(xué)好。推薦做些題目鞏固基礎(chǔ)(包括遺傳的比例問題的計算)和了解實驗設(shè)計思路。說句實話,實驗思路就那么幾個,多看看一些經(jīng)典實驗設(shè)計,掌握以設(shè)計思路,自己設(shè)計一些讓老師幫你指點一下,應(yīng)該滿分問題不大。</p><p>  最后,祝你學(xué)業(yè)有成!</p><h2>高一學(xué)習(xí)計劃 篇5</h2>
<p>  1.根據(jù)自己的身體狀態(tài),確定每天學(xué)習(xí)時間</p><p>  看書,就要把能掌握的知識點搞清楚。</p><p>  2.制定學(xué)習(xí)計劃的基本原則:</p><p>  二、合理。制定自己能夠完成的計劃,不要使自己閑著,也不要使自己過于緊張。</p><p>  三、循序漸進。隔一段時間,就要提高每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)的量和深度</p><p>  前提是: 晚上10:30點睡,早上6:30起。必須保證充足的睡眠及良好的精神狀態(tài)。剛進入高二不用太苛求自己,因為還有一些課程還沒有學(xué)完,不用急于轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)階段,高二上學(xué)期要做的是把新學(xué)的東西學(xué)會學(xué)牢。另外就是鞏固基礎(chǔ),有空就看看以前學(xué)過的東西,積少成多,并且在這一學(xué)期中,對自己進行一個查漏,看看自己在哪些知識點上是不牢靠的,自己心里要明白,復(fù)習(xí)與學(xué)習(xí)才有一個方向和方法,轉(zhuǎn)入正題,下面這些平時就可以開始練習(xí)了,到高三就一定要熟練了,還有平時就要注意考試心態(tài)的培養(yǎng),哪也是一個得高分的關(guān)鍵!</p><p>  關(guān)于理科的復(fù)習(xí)與練習(xí),首先是公式,對公式要非常熟悉,公式中每個字母的含義,公式的推導(dǎo),公式的使用對象,這些是很重要的,從現(xiàn)在開始,把各科所有公式分類并用一個本子整理一遍,做題的時候強化這些公式的記憶與使用,做到看到題目就知道要用到什么公式,以及清楚公式中字母對應(yīng)的數(shù)字,在平時做練習(xí)題時,就要要求自己寫出題目已知什么,未知什么,求什么,相關(guān)公式,這些都清楚了在解答。考試時當(dāng)然不用寫出來,但自己必須清楚。</p><p>  關(guān)于化學(xué):把整本書的所有化學(xué)方程式抄一遍到本子上,有時間就寫一寫,要能相當(dāng)熟練的寫出他們,記住并熟悉那幾個特殊的,同時知道每個化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象,包括顏色,氣味,形態(tài)等的變化,還有就是記住化學(xué)物的顏色,狀態(tài),氣味,比如哪些物質(zhì)是固體,白色沉淀有哪些..</p><p>  關(guān)于數(shù)學(xué):整理方程,公式,不是整理出來就可以,主要是熟知如何使用他們,熟悉函數(shù)圖像,能準(zhǔn)確的畫出圖像,并靈活運用圖像,有時不會計算畫個圖就能知道答案。</p><p>  關(guān)于物理:分類整理公式,熟悉并能運用,做題時要理解題目描述的過程.</p><h2>高一學(xué)習(xí)計劃 篇6</h2>
<p>  一、指導(dǎo)思想</p><p>  高一年級圍繞“挖掘潛能,主動發(fā)展”主題,從三個維度展開工作:要讓學(xué)生想學(xué)——通過系列主題班會激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力和主動性;要讓學(xué)生會學(xué)——研究和制定適合高一特點的學(xué)習(xí)和生活規(guī)范,用規(guī)范引領(lǐng)行為;要讓學(xué)生能學(xué)——開展各種活動,為學(xué)生的鍛煉和成長提供平臺。過程中,以教師和學(xué)生兩支隊伍建設(shè)為抓手、以學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成與鞏固為基礎(chǔ)、以提高課堂和作業(yè)效率為核心、以關(guān)注細(xì)節(jié)嚴(yán)格過程管理為保障,切實提高教育教學(xué)質(zhì)量,實現(xiàn)學(xué)生個性發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展和年級創(chuàng)新發(fā)展。</p><p>  二、工作目標(biāo)</p><p>  在高一第一學(xué)期各項指標(biāo)已經(jīng)達到一定高度的基礎(chǔ)上,下學(xué)期,我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,不斷創(chuàng)新舉措,穩(wěn)住發(fā)展成果,獲取更大進步。</p><p>  1.教學(xué)質(zhì)量目標(biāo):教學(xué)質(zhì)量趕超揚州中學(xué),在尖子生、本一類學(xué)生、本二類學(xué)生等各項指標(biāo)在揚州大市前列。</p><p>  2. 教師發(fā)展目標(biāo):建設(shè)一支具有先進育人理念,能全面關(guān)心學(xué)生,有較強的心理疏導(dǎo)、情感調(diào)節(jié)能力的班主任隊伍和一支有先進教育理念,教學(xué)技能全面,有創(chuàng)新精神的教師隊伍。</p><p>  3. 學(xué)生發(fā)展目標(biāo):圍繞“基礎(chǔ)扎實、和諧發(fā)展、特長明顯”的育人目標(biāo),以行為規(guī)范和道德培養(yǎng)為重點,淡化痕跡、強化滲透,造就一批品德高尚、學(xué)風(fēng)純正、行為規(guī)范、有創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力的學(xué)生隊伍。</p><p>  4.學(xué)科發(fā)展目標(biāo):突出“語、數(shù)、外”學(xué)科的教學(xué),強化學(xué)習(xí)規(guī)范的落實,在有限的時間里努力提高課堂效率和作業(yè)效率,力爭所有學(xué)科在大市保持領(lǐng)先水平。</p><p>  三、工作重點及落實措施</p><p>  (一)教師方面</p><p>  要從提高教育教學(xué)水平上下工夫,增強教育教學(xué)工作的計劃性、針對性、實效性。教師進一步強化服務(wù)意識,結(jié)合自身教學(xué)實際,努力提高教育教學(xué)服務(wù)水平。如:計劃制定,要有科學(xué)性和前瞻性,所有的計劃安排,放眼三年,是三年整體教學(xué)管理的一個打基礎(chǔ)的部分,那么作為學(xué)科教師,從本學(xué)科教學(xué)角度看我要怎么做,做什么。教師要深入研究自主導(dǎo)學(xué)模式下的學(xué)生的自我教育、自我管理和自我提升。從學(xué)科教學(xué)上研究如何進一步深入貫徹實施自主導(dǎo)學(xué)課堂,從形式上和方法上、具體操作步驟上進行創(chuàng)新。同時,把老師的管教轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的自主管理,把班級的管理和年級的學(xué)生自治管理委員會相結(jié)合。</p><p>  1. 構(gòu)建分工明確、團結(jié)協(xié)作的年管會隊伍。</p><p>  按照學(xué)校統(tǒng)一部署,構(gòu)建由年級主任、年級副主任、年級黨支部書記、年級工會主席、年級團xx等組成的年管會隊伍。增強四個意識:</p><p>  (1)榜樣意識。年管會成員是年級組的領(lǐng)導(dǎo)層,一定要在教育教學(xué)、規(guī)范遵守方面做出表率。</p><p>  (2)合作意識。在分工明確、職責(zé)明確的基礎(chǔ)上,要增強合作,相互補位。</p><p>  (3)協(xié)調(diào)意識。在處理問題時,要防止出現(xiàn)隨意性,通過協(xié)商尋找解決矛盾的最佳方案。</p><p>  (4)創(chuàng)新意識。調(diào)動、激發(fā)各成員工作的積極性和創(chuàng)造性,發(fā)揮每個成員的特長和優(yōu)勢,各負(fù)其責(zé)、各展其長。</p><p>  2. 構(gòu)建具有先進育人理念、能吃苦、善奉獻的班主任隊伍。</p><p>  班主任是學(xué)生管理的中堅力量,負(fù)責(zé)從上到下、從下到上的精神傳達和落實。</p><p>  (1)加強班主任理論知識的學(xué)習(xí)。指導(dǎo)班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)育人理論,在班主任例會中多提供學(xué)習(xí)資料,加強研討和學(xué)習(xí)。</p><p>  (2)有明確的目標(biāo)意識,班級指標(biāo)銘記在心。堅持從最后一名開始抓起,充分挖掘?qū)W生的閃光點,并不斷給予肯定與鼓勵,堅定每一位同學(xué)都可以成功的信心;</p><p>  (3)認(rèn)真?zhèn)浜妹恐苤黝}班會和每日小班會。加強對學(xué)生的德育教育,班會主題要系列化。</p><p>  (4)嚴(yán)格抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成。從準(zhǔn)時到校、集會、跑操、午休、自習(xí)等各個方面嚴(yán)格要求學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度。</p><p>  (5)定期召開班主任會議。及時總結(jié)班級存在的問題,商討下階段工作內(nèi)容的重點內(nèi)容,進行交流,形成班主任工作合力。</p><p>  3. 構(gòu)建有較強組織能力、協(xié)調(diào)能力的備課組長隊伍。</p><p>  備課組長是各學(xué)科的把舵人,年級組要將年級目標(biāo)分解到每個備課組,定期召開備課組長會議,增強其責(zé)任意識和工作的主動意識。</p><p>  (1)制定并負(fù)責(zé)落實本備課組工作計劃。計劃要有指導(dǎo)性、超前性、可操作性強。形成本學(xué)科的教學(xué)思路和教學(xué)進度,以達到提高年級整體教學(xué)質(zhì)量的目的;(2)創(chuàng)設(shè)備課組積極向上的工作氛圍。備課組分工明確,組員精誠合作,做到人人有事做,事事有人做,充分調(diào)動每位教師的積極性和創(chuàng)造性,集思廣益、形成合力;形成“老帶新,新促老”的局面,富有經(jīng)驗的老教師率先垂范,樂于指導(dǎo)年輕教師,年輕教師要滯后一節(jié)課,堅持聽先行課;</p><p>  (3)嚴(yán)格落實備課組工作環(huán)節(jié),如集體備課、集體聽評課等,克服備課的隨意性,聽課做到師徒間每周互聽、同行間每周比較聽、每位教師主動聽。</p><p>  4. 構(gòu)建愛崗奉獻、技能全面、創(chuàng)新精神強的教師隊伍。</p><p>  塑造敬業(yè)愛崗、團結(jié)協(xié)作的團隊精神,提升教師的專業(yè)素質(zhì)和學(xué)術(shù)品位,進一步營造自覺奉獻、求真務(wù)實、科學(xué)高效的和諧氛圍。</p><p>  (1)加強師德建設(shè),營造艱苦奮斗、樂于奉獻的工作氛圍。年級組將采取措施促進年輕教師總結(jié)工作中的得與失、總結(jié)經(jīng)驗、尋找不足,集思廣益,進一步挖掘自身的潛能增強責(zé)任心和事業(yè)心;促進中老年教師發(fā)揚模范帶頭作用,以自身的行動來帶動他人,形成團結(jié)協(xié)作、昂揚向上的工作局面。</p><p>  (2)指導(dǎo)教師制定個人發(fā)展計劃。讓教師明確個人的奮斗目標(biāo),督促教師進一步加強理論學(xué)習(xí),在工作實踐的同時參與教學(xué)科研,提高自身的教學(xué)水平和科研能力。組織好全體教師對高考的學(xué)習(xí)和研討,準(zhǔn)確把握教學(xué)重點,課堂效率和作業(yè)效率。</p><p>  (3)要求教師嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。努力養(yǎng)成良好的辦公習(xí)慣。遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,做到克盡職守、各司其職。</p><p>  (二)學(xué)生方面</p><p>  第一:夯基礎(chǔ)。</p><p>  (1)突出語數(shù)外的學(xué)習(xí)。在全年級營造語文學(xué)習(xí)的氛圍,加強午間閱讀、鼓勵每天閱讀,指導(dǎo)學(xué)生背誦精彩片段并進行書評、進行每天100字摘抄并開展交流活動,促進學(xué)生知識的積累和學(xué)科素養(yǎng)的培育;對于數(shù)學(xué)學(xué)科,重點抓好兩個達成度,一是課堂達成度。通過每天課后選擇性的題目抽測促進課堂效率的提高;二是錯題訂正的達成度。每周增加一次典型錯題的糾錯練,提高錯題訂正的效率。對于外語,注重書寫與聽力。抓好書寫規(guī)范,評出等級;強化閱讀理解訓(xùn)練,規(guī)定每篇時間;強化聽力檢測結(jié)果的考核量化記載,提高聽力講評效率。</p><p>  (2)加強必修學(xué)科課堂效率的提升。特別是對于政史地生這些平時沒有作業(yè)的學(xué)科,把提高課堂效率作為重要突破點。首先要求班主任樹立學(xué)科整體意識,確立全面抓的思想;其次,端正對學(xué)生必修學(xué)科的態(tài)度,指導(dǎo)上課學(xué)習(xí)方法,課堂必須加強及時記憶;再次,和必修學(xué)科教師達成共識,明確重點關(guān)注的學(xué)生名單,齊抓共管。</p><p>  第二:激斗志。</p><p>  (1)通過開好班會激斗志。周一的大班會注重每周的總結(jié)與評價。每日小班會形式上要活潑多樣,鼓勵針對不同類別的形式創(chuàng)新;從內(nèi)容上要嚴(yán)肅認(rèn)真,避免娛樂化和隨意性,要有計劃有安排。一周一個主題,每周評出班級最佳班會主持人。</p><p>  (2)通過學(xué)生成長小組評價激斗志。完善班級成長小組評價辦法,縮短獎懲的時間周期,豐富獎懲的形式。</p><p>  (3)通過活動激斗志。年級組將舉辦語文專項知識競賽、數(shù)學(xué)小題競賽、英語單詞競賽,激勵學(xué)生不斷進取。</p><p>  (4)通過年級領(lǐng)雁小組激斗志。小組成員在每次大考前解散,在考后根據(jù)成績頒發(fā)領(lǐng)雁之星徽章和榮譽證書。根據(jù)星級予以獎勵。</p><p>  (5) 通過無問題談話激斗志。班主任梳理出臨界生名單,分給任課教師,每天安排晚值班老師對5位同學(xué)進行談話。重點關(guān)心學(xué)生的情緒和困擾。</p><p>  第三:促規(guī)范。</p><p>  (1)抓好課堂的抬頭率。在班主任輪流巡課制度的基礎(chǔ)上,特別是加強對政史地生的課堂的巡查,確保學(xué)生對所有學(xué)科的重視。</p><p>  (2)抓早晚讀的朗讀和默寫。實行站坐結(jié)合,鼓勵大聲朗讀。把默寫納入小組考核評價。</p><p>  (3)抓自習(xí)的“三有”。從形式上,繼續(xù)保持自習(xí)課安靜與有序;從內(nèi)容上,指導(dǎo)學(xué)生自習(xí)方法,提高自習(xí)課的效率,做到三有:“有學(xué)習(xí)內(nèi)容、有時間安排、有達成反饋”。</p><p>  (4)抓跑操質(zhì)量。繼續(xù)加強班主任對學(xué)生跑操的態(tài)度教育,依靠體育組和年級學(xué)生會成員,從緊密度和整齊度兩個維度進行評價打分,扣分最多的班級立即整改。</p><p>  在抓學(xué)生規(guī)范行為的同時,也嚴(yán)格要求教師自覺遵守規(guī)范,嚴(yán)格遵守師德規(guī)范。</p><p>  第四:抓自治。</p><p>  (1)進一步完善學(xué)生自治管理委員會的職能。將更加重視班級干部在年級和班級管理中的重要作用,紀(jì)律讓學(xué)生查、結(jié)果讓學(xué)生反饋、班級通報讓學(xué)生主持。保障學(xué)校和年級組的紀(jì)律要求通過班主任和學(xué)生干部兩個渠道傳遞到學(xué)生中去,實現(xiàn)兩條線的管理,加強了教育的力度和效度。</p><p>  (2)進一步完善班級成長小組考核機制。為保障規(guī)范的落實,對小組考核方案進行完善。根據(jù)階段性的規(guī)范實施重點,制定出配套的、切實的、操作性強的考核方案。如抓書寫規(guī)范時,就有A級加分、D級扣分的評價規(guī)則同時實施。</p><p>  在學(xué)生管理方面,將進一步強化目標(biāo)意識, 狠抓常規(guī),保持各項秩序井然。</p><p>  狠抓學(xué)風(fēng),強化學(xué)法指導(dǎo)和交流。</p><p>  (三)教學(xué)常規(guī)方面</p><p>  1. 狠抓教學(xué)質(zhì)量,重視過程管理。</p><p>  (1)開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校的要求對上學(xué)期各班級進行各項數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析;</p><p>  (2)各備課組交流新學(xué)期的工作計劃,落實教學(xué)進度等,明確常規(guī)工作的要求;</p><p>  (3)配合督導(dǎo)部門通過對教師跟蹤聽課,抽查備課筆記等措施進行年級組層面的常規(guī)檢查,以便及時發(fā)現(xiàn)不足,并提出整改措施;</p><p>  (4)充分利用職能部門的檢查結(jié)果、考試結(jié)果,加強橫向、縱向?qū)Ρ确治觯瑢τ袉栴}的班級和個人及時溝通,提出整改意見并進行跟蹤調(diào)查。</p><p>  2. 針對不同班類的學(xué)生進行分類要求與統(tǒng)籌規(guī)劃相結(jié)合。</p><p>  對于競賽班和實驗班的學(xué)生教師在綜合多種版本的前提下,在課上和教學(xué)案中對知識進行拓寬和深化。同時指導(dǎo)學(xué)生利用課余時間進行自我提高,要側(cè)重學(xué)生獨立分析、解決問題的能力的培養(yǎng)和提高。對于普通班的學(xué)生要側(cè)重基礎(chǔ)知識的夯實和基本技能的培養(yǎng),切實抓好學(xué)生對高考內(nèi)容掌握的每一個環(huán)節(jié),準(zhǔn)確把握教學(xué)起點,做好個別輔導(dǎo)、提尖補差工作,側(cè)重良好習(xí)慣的養(yǎng)成,要在課堂教學(xué)中強調(diào)反復(fù)訓(xùn)練和及時鞏固,教師應(yīng)加強對學(xué)生的方法指導(dǎo)和全程跟蹤。</p><p>  3.提高課堂、作業(yè)效率。</p><p>  (1)課堂是教學(xué)的主陣地,要提高課堂效率,就要增強“洗課”意識,將備課環(huán)節(jié)分為:三備一反思。</p><p>  一備:A、B段各成員分頭研究教材、研究學(xué)生,集體備課時匯總,由主備人形成教學(xué)案。</p><p>  二備:個人針對班級學(xué)生的特點,在教學(xué)案上備重點、備難點,討論如何引導(dǎo)學(xué)生分析、突破重難點(因為同樣的知識用不同的教學(xué)方法導(dǎo)致的效果是不一樣的),力求在教學(xué)中做到四兩撥千斤、事半功倍。</p><p>  三備:在前面兩備的基礎(chǔ)上,每位教師在備課筆記上再次備課,這個環(huán)節(jié)貌視多余,實質(zhì)必不可少,因為這一遍書寫的是最終準(zhǔn)備上課的流程與思路以及時間的合理分配,如果不認(rèn)真對待,則會導(dǎo)致課上知識點的遺漏,甚至無法完成教學(xué)任務(wù)。</p><p>  一反思:每課時結(jié)束后,備課組的教師簡短地碰頭交流課堂落實情況,以便及時調(diào)整下面的教學(xué)安排。對于課堂反映不佳的重點內(nèi)容,進行整理、記錄,以便在下面的教學(xué)以及復(fù)習(xí)中及時補到位。</p><p>  四、計劃安排(根據(jù)學(xué)校安排再進行調(diào)整)</p><p>  二月份:</p><p>  1、各班認(rèn)真總結(jié)期末考試成績,分析問題,創(chuàng)新舉措。</p><p>  2、指導(dǎo)學(xué)生制定新學(xué)期發(fā)展規(guī)劃。</p><p>  3、召開年級競賽工作研討會議,選拔參加競賽輔導(dǎo)的學(xué)生、制定各學(xué)科競賽輔導(dǎo)計劃</p><p>  4、對學(xué)生進行一系列常規(guī)教育,包括一日常規(guī)(早、中、晚作息時間,行路、吃飯、睡覺等)和學(xué)習(xí)常規(guī)的教育;</p><p>  5、組織校本課程、學(xué)生社團和特長生培養(yǎng)的選課;</p><p>  三月份:</p><p>  1.  重點抓好兩操和自習(xí)課紀(jì)律;</p><p>  2.  早讀、午間管理、晚讀、晚自習(xí)、晚寢的管理督察安排到位;</p><p>  3.  強化學(xué)生的.生活常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī);</p><p>  4.  組織語文讀書報告會、英語單詞競賽等學(xué)科活動;</p><p>  四月份:</p><p>  1.  繼續(xù)圍繞學(xué)校的各項要求對學(xué)生進行一系列常規(guī)教育;</p><p>  2.  家長會,交流學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,形成家校教育合力;</p><p>  3.  學(xué)生大會,談理想前途教育,自主、自律從小事做起,學(xué)法指導(dǎo);</p><p>  4.  做好期中考試的動員工作,重點抓學(xué)習(xí)規(guī)范。</p><p>  五月份:</p><p>  1.  學(xué)生大會,表彰期中成績突出的學(xué)生,學(xué)法交流;</p><p>  2.  針對期中成績,教師與學(xué)生進行個別交流;</p><p>  六月份:</p><p>  1、期末考試宣傳與動員;</p><p>  2、暑假作業(yè)編制;</p><p>  3、暑假工作布置。</p><h2>高一學(xué)習(xí)計劃 篇7</h2>
<p>  一、學(xué)習(xí)目標(biāo):所有課程盡力上A等級。平時注意預(yù)習(xí)、抓緊,將所有知識點靈活掌握。</p><p>  二、具體做法如下:</p><p>  1、早上6:20按時起床,做到像在軍訓(xùn)期間一樣,動作快捷洗漱完畢,開始早讀和上學(xué),做到上學(xué)不遲到;</p><p>  2、在校期間,上課做好筆記,認(rèn)真聽講,不開小差,不做小動作,積極主動思考、提問、虛心請教、不懂就問,記錄好每堂課的筆記;</p><p>  3、在校下課后,不與同學(xué)吵鬧、打架,與同學(xué)團結(jié)友愛、互幫互助,起到團員帶頭模范作用。并用自己的實際行動在德、智、體三方面全面發(fā)展;</p><p>  4、下午放學(xué)回家一定要及時,不在別處逗留,更不要與同學(xué)一起在外玩耍或買小攤上的東西吃。要嚴(yán)格要求自己,回家后快速做作業(yè),做題之前,首先復(fù)習(xí)當(dāng)日所學(xué)知識點和例題,然后一鼓作氣吧作業(yè)做完。晚上做題時,適當(dāng)每隔1小時休息五至十分鐘,保證高效率做作業(yè);</p><p>  5、有時間當(dāng)晚提前預(yù)習(xí)第二天的課程,并養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的習(xí)慣,同時將筆記整理好(仔細(xì)認(rèn)真看一遍和補充不足);</p><p>  6、保證每天中午午睡1小時(中午放學(xué)也要及時回家吃飯和午睡)。晚上睡覺前將書包與校服整理好,以便早上上學(xué)。</p><p>  三、作息時間表:</p><p>  1、早上6:20-6:30起床、洗漱。</p><p>  2、6:30-6:50早讀(分別讀語文和英語)</p><p>  3、6:50-7:00早餐(一定要快速吃完)</p><p>  4、7:00后上學(xué)(在學(xué)校早讀一定要有效率)</p><p>  5、12:10-12:40吃午餐。</p><p>  6、12:50-1:50午睡。</p><p>  7、1:50后上學(xué)。</p><p>  8、晚上6:00-6:30吃晚飯。</p><p>  9、6:40-10:00做作業(yè)(其間可以休息或洗澡)</p><p>  10、10:00-10:30預(yù)習(xí)功課。10:30-10:40清書包。10:40睡覺,最遲不超過晚上11:00睡覺。</p><p>  11、盡量不帶手機去學(xué)校,晚上睡覺關(guān)機。</p><p>  四、每天自檢,爸爸和大姑監(jiān)督。每周寫篇隨筆,順帶總結(jié)計劃落實情況。</p><p>  五、周末好好調(diào)整自己,在全面完成作業(yè)后,安排一定的時間打球、游泳、玩玩滑板......多培養(yǎng)自己的興趣和愛好,并達到鍛煉身體的目的。</p><h2>高一學(xué)習(xí)計劃 篇8</h2>
<p>  <strong>一、指導(dǎo)思想</strong></p><p>  新的學(xué)年我們要積極學(xué)習(xí)中華人民共和國教育部制定的普通高中《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》(實驗),認(rèn)識物理課程的性質(zhì),領(lǐng)會物理課程基本理念,了解物理課程設(shè)計的基本思路。通過學(xué)習(xí)物理課程總目標(biāo)和具體目標(biāo),使我們的物理教學(xué)工作更科學(xué)化、規(guī)范化、具體化。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的物理教學(xué)大綱,明確必修物理課和選修物理課的教學(xué)內(nèi)容和要求,結(jié)合現(xiàn)行使用的教材做好調(diào)整。學(xué)習(xí)有關(guān)教育改革和教學(xué)改革理論和經(jīng)驗,從提高學(xué)生全面素質(zhì)、對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)的基本點出發(fā),根據(jù)各校、各班學(xué)生的具體情況,制定恰當(dāng)?shù)慕逃虒W(xué)計劃與目標(biāo)要求,使每一個學(xué)生在高中階段都能得到發(fā)展和進步。</p><p>  <strong>二、教學(xué)目標(biāo)</strong></p><p>  通過新課教學(xué),使學(xué)生掌握物理的基本概念和基本規(guī)律。對于物理概念,應(yīng)使學(xué)生理解它的含義,了解概念之間的區(qū)別和聯(lián)系,對于物理規(guī)律,在講解時要注意通過實例、實驗和分析推理過程引出,應(yīng)使學(xué)生掌握物理定律的表達形式和適用范圍。使學(xué)生更深層次地掌握物理的基本概念和基本規(guī)律,提高學(xué)生的綜合能力和思維能力,為達到高考要求打下堅實的基礎(chǔ)。</p><p>  <strong>三、具體做法</strong></p><p>  1、以本為本,以綱為綱</p><p>  本指課本,綱指《考試說明》。在物理基礎(chǔ)教學(xué)中必須分清主次,緊跟高考動向、突出重點,抓住關(guān)鍵。</p><p>  2、因材施教,生動活潑</p><p>  在教學(xué)中,為使學(xué)生都能生動活潑地主動地學(xué)習(xí),應(yīng)對不同的學(xué)生提出不同的要求。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,要針對他們的具體情況導(dǎo)以耐心的輔導(dǎo),作業(yè)進行面批,使他們都能學(xué)有所得。對學(xué)有余力的學(xué)生,要鼓勵和幫助他們學(xué)習(xí)更多的知識,使他們達到更高的水平。總之,要使學(xué)生更深層次地掌握物理的基本概念和基本規(guī)律,提高各種能力,做到每個知識點都掌握的扎扎實實。</p><p>  3、集思廣益,精益求精</p><p>  發(fā)揮備課組的作用,強化了對象的針對性,眼睛要盯住全班學(xué)生,具體做法是:(1)堅持集體備課,集思廣益。(2)每章要有單元測驗,閱卷完后,根據(jù)學(xué)生答題情況,逐題分析,特別究錯題。(3)對學(xué)生要把每次講評完后的答卷收上來重作分析,幫助他們解決學(xué)習(xí)中的困難。</p><p>  4、重視復(fù)習(xí),溫故知新</p><p>  學(xué)習(xí)是一個循序而漸進的過程,也是一個溫故而知新的過程,每章后的物理復(fù)習(xí)更是如此。復(fù)習(xí)過的內(nèi)容要多次見面,學(xué)生才記憶得牢固、理解得準(zhǔn)確、運用得自如。</p><p>  5、加強訓(xùn)練,提高能力</p><p>  要求學(xué)生答題必須嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范和完善,為此,我們在平時講解習(xí)題時自身做到語言精煉,板書規(guī)范,表述完整,言傳身教,對學(xué)生的作業(yè)批改、試卷的評分,也從嚴(yán)要求,嚴(yán)格評分標(biāo)準(zhǔn),注重答題的要點和文字?jǐn)⑹龅囊?guī)范,專業(yè)術(shù)語和字符的準(zhǔn)確。同時,要求學(xué)生在考試中養(yǎng)成畫示意圖的習(xí)慣,學(xué)會用示意圖建立起思維的平臺;訓(xùn)練學(xué)生在解題過程中謹(jǐn)慎操作的習(xí)慣;告誡學(xué)生在考試時思維的執(zhí)著程度要適度,即既不要打水漂,又不要吊死在半路上,解題做到一快、二準(zhǔn)、三規(guī)范。每次考試后,將評分標(biāo)準(zhǔn)及答案張貼在班上,讓學(xué)生們熟悉,以便提高學(xué)生高考答題的質(zhì)量。</p><p>  <strong>四、新課教學(xué)時間及授課按排(略)</strong></p><h2>高一學(xué)習(xí)計劃 篇9</h2>
<p>  新學(xué)期的帷幕為我們拉開了嶄新的學(xué)習(xí)舞臺,我們開學(xué)了。榮譽的桂冠往往要荊棘編就,成功的道路往往由汗水鋪通,征途絕對非一帆風(fēng)順。上個學(xué)期的歡笑與淚水,成功與失敗等都已成為過去式,我們應(yīng)該放眼未來,洗去心靈的塵埃,拿上我們的武器,整裝待發(fā),大步邁向新學(xué)期!</p><p>  在新的學(xué)期中,要想成績攀上更高的山峰,就要為之不懈的努力!一分耕耘一分收獲。學(xué)習(xí)不但是一種興趣,更是一種責(zé)任,是我應(yīng)該做而且必須做好的事情,學(xué)習(xí)還會給我們帶來副產(chǎn)品——壓力。沒有苦累的過程,就不會有進步和提升。正是學(xué)習(xí)中的苦與累締造出我們加倍努力學(xué)習(xí)的原動力。無論是過去、現(xiàn)在還是未來這都是永恒不變的定律。再華麗的辭藻都遠(yuǎn)不及最樸實的行動。我們不可以再做語言的巨人,而是要蛻變?yōu)樾袆拥闹魅恕V挥姓嬲龑W(xué)會自主學(xué)習(xí),成績才會真正有質(zhì)的飛躍。</p><p>  除了知識的攝入外,還有一件很重要的事情,那就是——學(xué)會感恩。感恩,是生活中溫暖陽光的來源;是彩繪生活的畫筆。!“春天來了,我卻看不到”這是讓人多么心痛的感受。因此,學(xué)會感恩是人生路上不可或缺的過程之一。對父母感恩,他們賜予我生命;對老師感恩,他們教會我知識;對朋友感恩,他們給予我?guī)椭?對上天感恩,它在看著我做人。讓我感恩的熱太多,在這我想說一句:我的親人,我的朋友,不論是熟識的還是陌生的,我都要感謝你們,感謝你們給我的一切一切。學(xué)會感恩、知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德,值得我們不斷發(fā)揚和繼承!</p><p>  書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。站在新的起跑線上,我們的目標(biāo)就在充滿希冀的前方。我要加油,在絢麗多彩的初中生活中,好好學(xué)習(xí),這是沖刺,面向新的征程,也許會有坎坷,艱險,但我堅信:我一定會戰(zhàn)勝一切困難,避過所有的淺灘,到達成功的彼岸!</p><h2>高一學(xué)習(xí)計劃 篇10</h2>
<p>  窗外風(fēng)在嘯,樹枝的拍打聲,落葉在地上的摩擦聲,通過搖晃的窗框碎碎地傳入耳中。就著暖暖的黃色的燈光,我面對自己的書桌,獨自思考著。</p><p>  寒假已來臨,過去一學(xué)期的種種經(jīng)歷浮現(xiàn)在眼前。新的學(xué)校,新的生活方式,讓我措手不及。一次次的不如意,一次次的淚水,徹底把我的斗志給消磨了。初中時的那個倔強的我,此刻是怎么了?我不想落后,我不能忍受他們看我時奇異的目光。高中與初中強烈的反差讓我真的無法接受,真的。</p><p>  寒假,一個反超的好時機。我制定了一個計劃,有一下幾個方面。</p><p>  1:復(fù)習(xí)上冊知識,整理錯題。</p><p>  2:預(yù)習(xí)下冊知識,培養(yǎng)興趣。</p><p>  3:閱讀書籍和報紙,拓寬知識面。</p><p>  4:堅持鍛煉,每天6點起床跑800米。</p><p>  我把時間劃分為具體的大塊,并建立了獎罰制度。相信我一定能成功!</p><p>【關(guān)于高一學(xué)習(xí)計劃集合10篇】相關(guān)文章:</p><p><a target=關(guān)于高一學(xué)習(xí)計劃集合5篇03-21

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