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    新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃

    時間:2020-11-08 18:05:19 學(xué)習(xí)計劃 我要投稿

    【精華】新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃范文五篇

      時間是箭,去來迅疾,我們的學(xué)習(xí)又進入新的階段,為了取得更大的進步,一定有不少可以計劃的東西吧,該寫學(xué)習(xí)計劃了哦。相信許多人會覺得學(xué)習(xí)計劃很難寫吧,以下是小編整理的新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精華】新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃范文五篇

    新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇1

      1、全校的學(xué)風(fēng)檢查是學(xué)習(xí)部的日常工作,通過學(xué)風(fēng)檢查來達到督促同學(xué)充分利用好晚間自習(xí)時間的目的。學(xué)風(fēng)檢查是學(xué)習(xí)部的一個主要工作,我會安排好各項事宜,使學(xué)風(fēng)檢查發(fā)揮出最大效用!此工作在招干后立即開展。

      2、組織多種主題的演講比賽。

      3、如果條件允許會組織大學(xué)生全面發(fā)展規(guī)劃等指導(dǎo)同學(xué)如何增強個人競爭力方面的講座。

      4、要求各學(xué)院學(xué)習(xí)部盡力去舉行一次專業(yè)情況專業(yè)方向等專業(yè)介紹的活動,讓同學(xué)了解自己的專業(yè),培養(yǎng)出對本專業(yè)的信心增強學(xué)習(xí)動力!具體方式如果可以,保持各院一致。介紹基調(diào)一定要是積極的鼓勵性的。

      5、充分發(fā)揮各學(xué)院的優(yōu)勢學(xué)習(xí)活動,動員其他學(xué)院同學(xué)參加或?qū)⑵涮嵘叫<壔顒樱缬⒄Z角。

      6、嘗試舉辦普通話推廣活動。

      7、通過干事和各學(xué)院學(xué)習(xí)部,充分了解同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到的各種情況,努力發(fā)動廣大同學(xué)為學(xué)習(xí)部開展工作提供幫助,會充分聽取各方面的建議,盡可能多開展有利于學(xué)習(xí)的各項活動。

      8、積極配合校團委學(xué)生會其他部門開展活動。

      11、要求各學(xué)院學(xué)習(xí)部盡力去舉行一次專業(yè)情況專業(yè)方向等專業(yè)介紹的活動,讓同學(xué)了解自己的專業(yè),培養(yǎng)出對本專業(yè)的信心增強學(xué)習(xí)動力!具體方式如果可以,保持各院一致。介紹基調(diào)一定要是積極的鼓勵性的。

      ①、充分發(fā)揮各學(xué)院的優(yōu)勢學(xué)習(xí)活動,動員其他學(xué)院同學(xué)參加或?qū)⑵涮嵘叫<壔顒樱缬⒄Z角。

      ②、嘗試舉辦普通話推廣活動。

      14、通過干事和各學(xué)院學(xué)習(xí)部,充分了解同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到的各種情況,努力發(fā)動廣大同學(xué)為學(xué)習(xí)部開展工作提供幫助,會充分聽取各方面的建議,盡可能多開展有利于學(xué)習(xí)的各項活動。

      15、積極配合校團委學(xué)生會其他部門開展活動。

    新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇2

      時間好似飛箭,轉(zhuǎn)眼間,寒假和我們告別了。我們以一個嶄新的面貌,迎接六年級下學(xué)期的學(xué)習(xí)階段,開始了一段新的學(xué)習(xí)。它給了我們新的目標(biāo)。我要在小學(xué)的最后一個學(xué)期百尺竿頭,更近一步。不浪費一分一秒的時間。

      在這個學(xué)期里,我一定會更加地努力,我們面臨小學(xué)升初中的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。我一定要認(rèn)認(rèn)真真地對待語文、數(shù)學(xué)、英語這三科,在學(xué)習(xí)上,我們不能松懈。我會用收到的壓歲錢賣一些作文書,多看看這些書,能夠大大地提高我們的語文水平,鍛煉我們的寫作與閱讀水平。但是,這樣還是原遠(yuǎn)不夠的。我們還得多多留心這個世界的每一個角落,觀察能夠使我對世界有更多的認(rèn)識,能夠增長我們的寫作題材。我還要練一手好字,這對我將來高考的成績有幫助,改高考試卷的老師最先看的就是你的字和你作文的篇幅,其次看的才是內(nèi)容。

      我的英語還須加把油。在這個學(xué)期,我一定要用我的學(xué)習(xí)機學(xué)會音標(biāo),我不期望我的英語成績是優(yōu)還是良,只是希望自己能夠在這個學(xué)期自學(xué)把音標(biāo)學(xué)好,會寫幾個單詞。這樣的話,對我來說已經(jīng)不錯了。

      最后,我希望我們的數(shù)學(xué)老師能夠改正罵我們“你們一個個五十七頭豬誒”“你這個草包”的習(xí)慣。

      我希望我在新的一個學(xué)期里更上一層樓,微笑著面隊美好的生活。

    新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇3

      新學(xué)期新面貌新征程一年之計在于春,一生之計在于青。伴隨著春意盎然,喜迎春節(jié)的和風(fēng),我們迎來了新的學(xué)期,為了計劃好我的的生活,我要為自己生活規(guī)劃一二。

      一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

      大一第二學(xué)期,相應(yīng)專業(yè)課程會增開,我們當(dāng)然會用更多的時間去學(xué)習(xí)專業(yè)課。因此,我應(yīng)該而且必須把專業(yè)課程學(xué)好。在專業(yè)課上,我首先應(yīng)該把它學(xué)精,能夠熟練掌握和應(yīng)用,并且能夠解決實際生活中的一些問題。其次,我還要在課外拓展其深度和廣度,上網(wǎng)查找和了解與其相關(guān)的知識,以擴大自己的知識層面,提高自己的認(rèn)知水平。再其次,我也應(yīng)該虛心與老師和同學(xué)交流,遇到不懂的問題,在自己反復(fù)思考而又毫無結(jié)果的情況下,我會主動去請教他們,讓問題能有效解決,讓自己在與人為善中不斷進步,此誠可一舉兩得,豈不美哉?

      二、學(xué)習(xí)態(tài)度

      細(xì)節(jié)決定人生,態(tài)度決定高度。無論自己的智力水平如何,我始終都要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。努力做到勝不驕,敗不餒,不跟風(fēng),不攀比。學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)以親力親為,不走捷徑,不鉆牛角,實事求是,對自己負(fù)責(zé),嚴(yán)于律己。始終銘記學(xué)習(xí)是自己的事,與他人無關(guān),與督促無關(guān),全憑自覺。在大學(xué)這樣一個相對寬松的學(xué)習(xí)氛圍中,我也應(yīng)該做到使自己相對緊張一點,不能太放縱和放松。

      三、社交方面

      這學(xué)期,我會汲取上學(xué)期的經(jīng)驗,主動退出一些對自己能力見識增長不大而又浪費時間的一些社團,做到能夠?qū)P淖龊贸龑W(xué)習(xí)之外的一件事就行,僅此一件就足夠了。在交友方面,從廣交友轉(zhuǎn)到交好友這方面上來,不要苛求像原來異想天開:朋友多了路好走。其實則不然,只有誠心的朋友才可交,并不是認(rèn)識的人都可以。周末可以出去多逛逛,了解本地的一些地理信息和風(fēng)土人情,試著去適應(yīng)這里的習(xí)俗,更多積累一些社會經(jīng)驗,為畢業(yè)能順利找到工作積累一定的好經(jīng)驗實踐檢查真理,時間解決問題。關(guān)于以上方面所提及的,我會做到付諸于實踐,做不到的我在這里只字未提。自己的命運握在自己的手中,在當(dāng)今競爭激烈和就業(yè)壓力雙重影響下,自己不努力就意味著死亡。因為前面有人比自己更強,后面有人比自己更努力,這就是現(xiàn)實。

      新學(xué)期,新征程,新面貌,此時此刻,相信我們每一位同學(xué)的心中都充慢者滿著奮進的激情,因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住20xx這個美好的春天,把理想化為宏圖,把計劃付諸行動,蕩起理想的雙槳,與學(xué)校同舟共濟,破浪前行,展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采,奉獻青春的智慧,充實度過每一天,成就美好的人生。

    新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇4

      從初三升入高中,無論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法,還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。不少高一新生由于對新學(xué)段缺乏認(rèn)識或認(rèn)識不足,不能根據(jù)高中學(xué)生生活的新特點進行調(diào)整,結(jié)果上高中后手足無措,生出種種不適應(yīng),嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量。

      高一新生如何平穩(wěn)度過“過渡期”,盡快步入高中學(xué)習(xí)生活呢?

      1.作好吃苦準(zhǔn)備

      升入高一,學(xué)生要面對更概括、更抽象、更難于理解的課程學(xué)習(xí),面對更激烈、更緊張的競爭環(huán)境,面對更長的在校時間和更遠(yuǎn)的往返路程,都要求新高一的同學(xué)要樹立起一種學(xué)習(xí)意識、高考意識,做好承受壓力、經(jīng)受挫折、忍耐寂寞的心理準(zhǔn)備。

      2.盡快適應(yīng)新環(huán)境

      高中階段不僅所學(xué)知識深度、難度加大,而且新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué)會使人際環(huán)境較以前更復(fù)雜。尚未成年的孩子面對新的環(huán)境往往目不暇接,難免產(chǎn)生種種心理困惑和矛盾沖突。高一新生要作好充分思想準(zhǔn)備,以自信、寬容的心態(tài),盡快融入集體,適應(yīng)新同學(xué)、適應(yīng)新校園環(huán)境、適應(yīng)與初中迥異的'紀(jì)律制度。記住:是你主動地適應(yīng)環(huán)境,而不是環(huán)境適應(yīng)你。

      3.學(xué)會自主學(xué)習(xí)

      較之初中階段,高中階段學(xué)習(xí)難度、強度、容量加大,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)及壓力明顯加重,不能再依賴初中時期老師“填鴨式”的授課,“看管式”的自習(xí),“命令式”的作業(yè),要逐步培養(yǎng)自己主動獲取知識、鞏固知識的能力,制定學(xué)習(xí)計劃,養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

      4.尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法

      初中學(xué)習(xí)方式以模仿和記憶為主,而高中則是以理解和應(yīng)用為主,要求學(xué)生要有更強的分析、概括、綜合、實踐的能力,將基本概念、原理消化吸收,變成自己的東西。高一新生要根據(jù)自己的條件,以及高中階段學(xué)科知識交叉多、綜合性強,以及考查的知識和思維觸點廣的特點,找尋一套行之有效的學(xué)習(xí)方法。

      5.重新自我定位

      新生入學(xué)前,首先要過好心理關(guān),到了一流學(xué)校的學(xué)生,以前在初中都是班里的佼佼者,現(xiàn)在進入一個新集體,一旦成績有所波動,也要認(rèn)識到是正常現(xiàn)象,不要對自己失去信心。如果是去了不太理想的學(xué)校,也不應(yīng)該灰心,爭取盡快成為班級甚至年級的“領(lǐng)跑者”。進入高中后,很多新生有這樣的心理落差,比自己成績優(yōu)秀的大有人在,很少有人注意到自己的存在,心理因此失衡,這是正常心理,但是應(yīng)盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。記住,進入高中,大家站在同一起跑線上,有3年的時間足以不斷提高成績。

      因此,要明白強中自有強中手的道理,要客觀分析自己的長處和短處,給予自己正確評價,相信自己不比別人差,要明白自己感到不太適應(yīng),別的同學(xué)也是由初中升上來的,也會有同樣的感覺,給自己信心。要選擇一個正確的定位標(biāo)尺。對新高一學(xué)生,特別是重點高中的學(xué)生,你超過平均分就證明你已經(jīng)適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)生活。

    新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇5

      新的學(xué)期即將到來,為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績能有進步、各科成績優(yōu)異、不再偏科,在此做開學(xué)的計劃,如下:

      一、做好預(yù)習(xí)。

      預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié),所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到:

      1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系,并復(fù)習(xí)這些知識;

      2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;

      3、找出這節(jié)的重點與難點;

      4、找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。

      二、聽課。

      學(xué)習(xí)每門功課,一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,聽課應(yīng)做到:

      1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;

      2、聽課要特別注重“理解”。

      三、做課堂筆記。

      做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處,做課堂筆記應(yīng):

      1、筆記要簡明扼要;

      2、在課堂上做好筆記后,還要學(xué)會課后及時整理筆記。

      四、做作業(yè)。

      1、做作業(yè)之前,必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認(rèn)真復(fù)習(xí),理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運用其解題的步驟;

      2、認(rèn)真審題,弄清題設(shè)條件和做題要求;

      3、明確解題思路,確定解題方法步驟;

      4、認(rèn)真仔細(xì)做題,不可馬虎從事,做完后還要認(rèn)真檢查;

      5、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),積累解題技巧,提高解題能力;

      6、遇到不會做的題,不要急于去問老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,要通過層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨立完成作業(yè);

      7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目,要先背再做。

      五、課后復(fù)習(xí)。

      1、及時復(fù)習(xí);

      2、計劃復(fù)習(xí);

      3、課本、筆記和教輔資料一起運用;

      4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

      做好以上五點是不容易的,那需要持之以恒,我決心做到。

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