【精華】學習計劃小學19篇
時間流逝得如此之快，我們又將有新的學習內(nèi)容，迎來新的挑戰(zhàn)，該為自己下階段的學習制定一個計劃了哦。說到寫學習計劃相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧！下面是小編精心整理的學習計劃小學，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學習計劃小學 1
不知不覺，我已經(jīng)踏入了新學期的門檻，開始了新學期的生活。 新學期，收收心，要非常快投入到緊張的學習中。為此，我決定列出以下的學習計劃，時刻提醒我在今后的學習中努力勤奮：
1、每一天都不能松懈。對于知識不能馬虎，有不會的問題，要經(jīng)過一番思考，假設(shè)真的不會再去請教老師或同學。
2、每節(jié)課都要認真聽講，特別是老師分析題目的.時候，更要仔細聽，不能心不在焉。
3、上課認真聽講、認真記筆記、回家認真做作業(yè)。此外，要每一天把當天所學了的課程都復習一遍，還要把第二天要學的課程預(yù)習一遍。
4、寫作業(yè)是一個非常重要的環(huán)節(jié)，認真仔細完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足并可以鞏固知識。語文作業(yè)要字跡工整，仔細分析；數(shù)學作業(yè)，不能馬虎，寫完后認真檢查并驗算；英語作業(yè)，書寫規(guī)范，字跡工整。
一個學期是辛苦的，但我不能怕辛苦，別人能夠做到，我相信自己也一定能做到。所謂“苦后甘來”，只要努力去做，肯定會獲得回報。 在這個學期里，不僅要好好學習，還要做到文明誠信美德。
學習計劃小學 2
教師為人師表，其道德品質(zhì)高低直接關(guān)系到下一代道德素養(yǎng)的高低，關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定。因此我一方面嚴格要求自己，不斷提升自己的思想道德，給學生樹立良好的道德風范，用自己的一言一行潛移默化的影響學生。另一方面注重培養(yǎng)學生良好的思想道德，使其成長為人格健全道德高尚的人。為了切實提高自己的師德修養(yǎng)，特制定如下學習計劃：
一、認真做好本職工作。
作為教師必須在自己的道德、情操、品行、作風等方面給學生做出好的榜樣，否則，在學生面前是沒有力量的。特別是在當前社會上存在著不正之風的情況下，教師更應(yīng)該把遵紀守法、廉潔奉公作為自覺的行動，用執(zhí)著追求真理，敢于抵制歪風邪氣的實際行動來教育、感染學生，成為學生的楷模。工作中，我要盡職盡責，忠于職守，不遲到，不早退，遵守學校的規(guī)章制度，認真完成學校交給我的各項工作。在課外積極學習各種師德理論，不斷地加強自身的理論基礎(chǔ)知識同時我還利用各種案例來警醒自己，時刻反思自己的行為，嚴于律已，以身作則。
二、積極參加社會實踐提高師德修養(yǎng)。
積極參加社會時間活動，提高自己的師德修養(yǎng)，在此過程中，處理師生之間、教師之間、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系。認識自己行為的是與非，辯別善與惡，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。只有在實踐中不斷地積累滄桑，才能真正錘煉師德。
三、積極進行自我反思。
如果一個人要想進步，就要不斷地反思自己，反思自己存在的不足，深刻地了解自己，然后才能思考應(yīng)該如何改進。一個師德高尚的教師必定是一個常常進行自我反思的.人。師德建設(shè)要求教師在實踐中注重自我學習、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控，活到老，學到老。
四、注重德育培養(yǎng)，構(gòu)建和諧課堂。
并不是所有德只能體現(xiàn)在對人對事方面，在日常的教學活動中，我常以德化人，用自己的德行去感化教育學生，對后進生給予更多的關(guān)注，用愛心去實現(xiàn)對各種學困生的教育。同時在教學過程中不斷地推陳出新，只有不斷的創(chuàng)新才新才能被更多的孩子所喜愛。只有不斷的創(chuàng)新才能推動教育的大發(fā)展。
在每一學期的第一節(jié)課，我都會告訴學生，老師是如何看待一個學生，是將思想品德放在第一位，將學習放在第二位。若把學生比喻成產(chǎn)品，品德好學習好的學生是成品，品德好學習不好的學生是半成品，品德不好，學習好的學生是危險品，品德不好，學習也不好的是廢品。同學們要力爭做一個孝順、尊師、誠信、友愛的學生，我發(fā)現(xiàn)尊師的學生，都是聽話的，他就會認真聽課，認真做作業(yè)，學習好是水到渠成的事。所以同學們，以前你們學習成績怎樣，我并不關(guān)心，我關(guān)心的是從現(xiàn)在開始誰的思想品德表現(xiàn)良好，上課時積極、認真。
學習計劃小學 3
一、研修主題
“校本研修”作為一種新的促進教師專業(yè)成長和促進學校自主發(fā)展的重要方式和有效策略，已經(jīng)伴隨著課程改革的春風，走進了我們的校園，融進了我們的生活。為我們提供了一種開放的制度框架，營造了一個學習型的文化氛圍，為教師構(gòu)建了一個專業(yè)發(fā)展的自我反思平臺。我們從20xx年春季開學開始開展了 “聚焦核心素養(yǎng)，優(yōu)化教學活動”專題課例研究活動，旨在引領(lǐng)教師以課堂教學滲透小學數(shù)學核心素養(yǎng)為抓手和導向，以目標達成為標準，提高常態(tài)課堂教學質(zhì)量。本學期我將在新課程理念的引領(lǐng)下，認真踐行校本教研工作，以“聚焦核心素養(yǎng)，優(yōu)化教學活動”為研修主題，聚焦在課堂教學效率，致力于設(shè)計每一個教學活動，提高每一節(jié)課的教學效率、培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)，進而大面積提高教學質(zhì)量。通過校本研修這樣一個平臺，使自己在新的教學模式中能不斷的通過教學反思提高教學水平，感悟教學真諦。本研修主題基于“小學數(shù)學課堂核心素養(yǎng)有效滲透與培養(yǎng)典型案例研究”
二、研修目標
20xx年3月，教育部印發(fā)《關(guān)于全面深化課程改革， 落實立德樹人根本任務(wù)的意見》，提出了“核心素養(yǎng)”概念，為進一步深化課程改革指明了方向：要根據(jù)學生的成長規(guī)律和社會對人才的需求，把對學生德、智、體、美全面發(fā)展總體要求和社會主義核心價值觀的有關(guān)內(nèi)容具體化、細化，深入回答“培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人”的問題。核心素養(yǎng)，指的是人適應(yīng)未來社會生存和發(fā)展所需要的必備品格、關(guān)鍵能力。具體到數(shù)學學科，小學階段數(shù)學核心素養(yǎng)是什么？怎樣有效地培養(yǎng)學生的數(shù)學核心素養(yǎng)？成為近年小學數(shù)學教育研究領(lǐng)域的.一個引人關(guān)注的熱點。特別是20xx年9月國家《中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)》總體框架正式發(fā)布，研究學生發(fā)展核心素養(yǎng)是落實立德樹人根本任務(wù)的一項重要舉措，也是適應(yīng)世界教育改革發(fā)展趨勢，提升我國教育國際競爭力的迫切需要。本課題旨在從最基本的課堂教學和教學案例出發(fā)，探索在新教育理念下小學數(shù)學核心素養(yǎng)的內(nèi)涵和培養(yǎng)策略。
三、學習內(nèi)容
1、結(jié)合學校本學期的校本培訓計劃，本年度認真學習《20xx年版數(shù)學新課程標準》《新課程課堂教學技能指導與訓練》《義務(wù)教育課程標準20xx年版小學語文案例式解讀》《新版小學數(shù)學課程標準解析與教學指導》學科新教材等為主要培訓教材，認真研修以求自我發(fā)展。
2、利用信息技術(shù)手段輔助教學，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，積極參與在線研討，網(wǎng)上學習，持續(xù)學習新思考網(wǎng)教師教學能力提升的遠程培訓。
四、研究過程
（一）研究內(nèi)容
1、第一學期（20xx年下半年）：
1、理論學習。認真學習有關(guān)20xx年版的課程標準材料、校本研修實踐操作和課標培訓的視頻資料，充分理解實驗稿到20xx年版的內(nèi)容變化及其背景和原因，準確把握新版課標的理念與思想，并將其落實到課堂教學中。
2、鉆研教材。鉆研本學段教材，整理歸類，總結(jié)出本學段內(nèi)容的共同特點，找出難點并進行交流探討，以便全面把握小學數(shù)學教材。
第二學期（20xx年上半年）：
1、教學實踐。設(shè)計一節(jié)本學段研討課，在組內(nèi)進行教研活動交流；虛心向同行們學習，爭取多聽課，向網(wǎng)絡(luò)等優(yōu)秀教學資源學習，取眾人之長，彌補自己學科知識的不足。研修期內(nèi)聽課不得少于20節(jié)。教學實施中，要認真制訂學科教學計劃，用心備課、認真上課、及時撰寫課后反思、精心設(shè)計作業(yè)、耐心輔導學生。
2、實踐研究。以優(yōu)化教學活動為主線，以““優(yōu)化教學活動，培養(yǎng)核心素養(yǎng)””主題課例研究活動為載體，積極參與學科組“1+1和2+2”課例研究活動。形成“小學數(shù)學課堂核心素養(yǎng)有效滲透與培養(yǎng)典型案例研究”教學案例。認真學習有關(guān)20xx年版的課程標準材料、校本研修實踐操作和課標培訓的視頻資料。
（二）研究的方法
1、注重日常教學常規(guī)的扎實與提升。認真聽課評課，積極備課做課。利用觀摩學習的機會，見賢思齊，學習提高。通過實踐反思再實踐的教學活動，研修提高教學能力，優(yōu)化教學模式，豐富教學藝術(shù)。學會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學水平。
2、勤于總結(jié)，不斷提高。堅持寫好教育教學隨筆，及時反思平時教學。積極參加學校組織的課題研究，提高教育教學科研意識和能力，努力爭做反思型、研究型和學者型教師，為學生做好榜樣。
3、樹立現(xiàn)代學生觀，學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神，促進學生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。
五、預(yù)期研究成果
（一）實踐效果
1、更新教學理念，促進個體發(fā)展。
2、改善課堂教學，提高課堂效率，提升學科教學質(zhì)量。
3、使學生的學習一步一步地向前深化，培養(yǎng)學生學習品質(zhì)、習慣、能力，提高學生學習質(zhì)量。
（二）理論成果及其形式
1、撰寫出較高質(zhì)量教育敘事
2、“小學數(shù)學課堂核心素養(yǎng)有效滲透與培養(yǎng)典型案例研究”教學案例。
學習計劃小學 4
一、班情分析
六年級共有學生70人，其中男生28人，女生42人，結(jié)合上學期的學習成績，實屬差生率教高的班級。
二、存在問題分析
差生在學習上總的特點是智力一般，學習依賴思想嚴重，沒有獨立思考勇于創(chuàng)新的意識，遇到較難的題便等老師的答案等。具體表現(xiàn)如下：
1、 上課精神不集中。
2、學生沒有養(yǎng)成合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度，不愿成為有理想，有道德，有文化，有紀律的全面發(fā)展的新人。
3、沒有掌握教材規(guī)定的簡單的樂理知識和音樂技能，沒有掌握簡單的視譜能力，沒能夠完整的有感情地演唱歌曲。
三、補救方案
針對這一實際情況，我首先要想方設(shè)法調(diào)動學生的學習積極性，更重要的是做好差生的轉(zhuǎn)化工作。制訂出轉(zhuǎn)化方案如下：
1、利用家長，讓家長協(xié)助教師教育和督促自己的孩子努力學習音樂。
2、課后多和差生交談，態(tài)度要和藹，使后進生愿意接近老師，經(jīng)常和老師說說心里話，有利于老師對學生的了解，有利于做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。
3、開展互幫互學的活動，座位的'排列盡量為中、差生創(chuàng)設(shè)一個好的學習環(huán)境，充分發(fā)揮課后“小老師”的作用。
4、對差生的缺點批評要恰當?shù)皿w，切忌不可傷害，不能讓其他同學嘲笑他們，嫌棄他們。
5、認真?zhèn)湔n，做好課前準備、復查工作，備課時注意與新課標相結(jié)合，并注意備學生；
6 因材施教，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發(fā)展；
7、培培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作能力、創(chuàng)編能力。
8、認真做好每次的輔導，并認真做好活動的記錄。
總之，我不但要在學習上關(guān)心后進生，還要在生活上關(guān)心每一個后進生的成長，使每個后進生真正感到班集體的溫暖，激發(fā)他們的求知欲，使每位同學在德、智、體、美等方面均能得到全面發(fā)展。
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一、指導思想
本學期，我們將全面貫徹、落實第六次全國少代會精神，深刻認識和履行新的歷史條件下少先隊工作的根本任務(wù)；堅持以德為先，堅持實踐育人，堅持以人為本，充分發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢和特點，有計劃地開展符合本校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的.教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、工作重點：
1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣。
認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，在行為規(guī)范方面具體做到:不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所；同學間團結(jié)友愛不追逐打鬧；推廣禮貌用語與普通話。開展“校園之星”評比宣傳活動。并及時檢查反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時指正。
2、抓好學校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風。
繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進行分工落實，加大檢查力度，及時反饋，以檢促進。在學校營造“學禮儀，講文明，懂禮貌”的氛圍，打造和諧校園環(huán)境。
精心準備每周一的升旗儀式，努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。加強勞動能力和衛(wèi)生習慣培養(yǎng)，使衛(wèi)生工作責任到班、到人，人人為美化校園環(huán)境出力。
3、深入開展理想信念教育。
本學期，首先要把加強未成年人理想信念教育始終放在未成年人思想道德建設(shè)的首位。大隊部將組織同學通過隊旗、隊徽、隊禮等知識的介紹，通過開展入隊儀式、民族精神代代相傳、弘揚民族精神，引導學生從小養(yǎng)成高尚的思想品德和良好的道德情操，使我校的少先隊活動與加強青少年思想道德教育緊密結(jié)合起來，促進他們身心健康成長。
4、結(jié)合重大節(jié)日和紀念日，開展主題教育活動。
充分利用重大節(jié)日、紀念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、“10月13日”建隊節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如開展“教師節(jié)”感恩活動，慶“國慶”系列活動，新生入隊活動等。
5、開展安全教育和自護教育。
要把安全教育貫穿到整個學期，常抓不懈，通過多種活動，幫助學生了解和掌握更多的安全常識，學習自護本領(lǐng)，提高安全防范意識和自護自救能力，規(guī)范學生的課間活動，杜絕不安全隱患。
6、開展各種少年法律宣傳教育活動。
充分利用國旗下講話、板報櫥窗等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念，激發(fā)他們學習法律知識的興趣，提升少先隊員運用法律保護自己合法權(quán)益的意識。
7、重視德育主陣地建設(shè)。
加強少先隊陣地建設(shè)，充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用，組織開展教育活動；定期開展培訓，為少先隊活動添彩。做好鼓號隊員的新老銜接，使鼓號聲更嘹亮更振奮；通過建立各種興趣小組，培養(yǎng)和提高隊員的全面素質(zhì)。
學習計劃小學 6
自我已經(jīng)三年級了新的學期，我來到了一個新的班級，遇見了許多新的同學，學習任務(wù)很重要，要想學習好，務(wù)必努力，即使遇到困難也不急躁、膽怯。僅憑想像是不夠的，要用你的實際行動來證明，你是能行的。這些認識一向在我的.腦海里轉(zhuǎn)悠著，讓我信心十足。
1、上課注意聽講，不能和同學說話，不能看課外書。
2、做作業(yè)時不能分心、不能東張西望，不能一邊看課外書一邊做，做完作業(yè)要檢查。
3、做作業(yè)時每做完一個作業(yè)能夠休息10分鐘，然后接下去再做。
4、如果作業(yè)8：30沒完成，就不要做。
5、做作業(yè)時我想讓爸爸媽媽別進來我的桌子邊。
6、一個星期能不能玩電腦，要通過爸爸媽媽的“國際ISO9002學習認證”才能夠玩。
7、要聽爸爸媽媽的話，不能頂嘴。
8、玩時也不能8：30還在玩。
最后說說我為三年級下學期訂的學習目標吧!
1、我的數(shù)學必須要比上學期好。
2、語文作文要提高。
3、吹笛子我想過五級。(媽媽的目標是過三到四級)
4、我的自立潛力要提高。
我要上課認真聽講，用心思考，大膽發(fā)言，認真獨立完成各項作業(yè)，勇于同大家一起交流、討論，在班級起表率作用，爭當老師得力的小助手，請各位老師相信我，我是一位好學生。
學習計劃小學 7
一、時間安排
1、 每天的四個“1小時保障”
每天保障做一小時的語文或數(shù)學寒假作業(yè)；每天保障一小時的無負擔課外閱讀；每天保障一小時的英語自學；每天保障一小時的戶外活動或運動。
2、 計劃與非計劃
如無特殊情況，每天必須完成以上計劃；每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排；如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時不予執(zhí)行；可以偶爾睡懶覺，但不要影響當日計劃的.實施。
二、學習計劃
1、 不參加語文、數(shù)學的培優(yōu)，不請家教，相關(guān)課程自己獨立完成。
2、 語文課程計劃
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，(重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書；假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍；把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復習。
3、 數(shù)學課程計劃
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；假期完成五年級《奧數(shù)提高班》的自學，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。自己注意計算細心化的糾正。
4、 英語課程計劃
英語學習能力和成績一般，要重點加強學習興趣和能力的培養(yǎng)；把三年級和四年級的學校課本系統(tǒng)復習一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限；假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總；若有興趣、有機會，可以把語音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標準。
學習計劃小學 8
一.教育教學
1、系統(tǒng)地學習并掌握現(xiàn)代教育的理念和技能，掌握本學科教育的國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)，拓寬專業(yè)知識面，不斷更新教育觀念，力爭成為教育教學和科研的帶頭人。
2、積極參加省、市、區(qū)課改培訓，把新課程理念融會貫通，使之內(nèi)化成自覺的教學行為。
3、經(jīng)常走出去聆聽名師、特級教師的觀摩課及各種研究課，吸取他們的精華，不斷改進自己的課堂教學，逐步形成自己的教學風格，提高駕馭課堂的能力。
4、敢于開拓創(chuàng)新，使自己成長為“研究型”的教師。
5、經(jīng)常反思、總結(jié)，以求真、務(wù)實的態(tài)度和實事求是的精神搞好教學科研。
二.理論學習
1、不斷豐厚自身的文化底蘊，提高自身修養(yǎng)。
讀中外名著，吸收文學之精華，和高尚的人對話，使自己受到人文精神的滋養(yǎng)，積淀文學底蘊。加強專業(yè)書籍的學習，豐厚教育理論水平，不斷摸索教育規(guī)律，使教學更加嚴謹，科學。
2、為人師表、率先垂范，做師德的表率、育人的模范、教學的標兵、改革的先行者。
3、加強學習和培訓，轉(zhuǎn)變觀念。認真學習各種理論書籍，積極實踐，撰寫階段性實驗報告。
4、在教育主管部門組織或安排的教育教學研討或?qū)ν饨涣骰顒又蟹e極承擔教育教學觀摩、示范課任務(wù)。
5、做好業(yè)務(wù)理論學習筆記本，寫好教學反思，在反思中尋找教學理論的支撐點，使教學實踐提高到理論的層面，讓自己教學水平得以升華。
三. 業(yè)務(wù)鉆研
1、結(jié)合學校的`工作，樹立終身學習的思想，通過自學、集中學、反思、交流、網(wǎng)上論壇等多種形式進行教育理論和新課標學習，以學導行，以學促教，以學提升個人業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、結(jié)合自身需要，自學計算機動畫的簡單制作，提高課件制作水平，提高教學質(zhì)量。
3、以課改為契機，教學中注入全新的教育教學理念；樹立“為學生的終身發(fā)展奠定基石”的思想，提高自己課堂教學水平，實現(xiàn)合格課100%，優(yōu)質(zhì)課50%的目標。課堂教學中小組合作學習收到實效。
4、結(jié)合教材，選擇適合內(nèi)容由學生配音，制作課件；提供交流平臺，信息員展示自己收集的信息，以此來培養(yǎng)學生的特長，同時調(diào)動學生的學習興趣。
5、參加各種科研培訓及課題組活動，積極探索具有學科特色的教學方式，促進科研成果為自己教育教學服務(wù)的轉(zhuǎn)變。
6、探索網(wǎng)絡(luò)課模式，探索信息技術(shù)與學科教學整合的有效方法。
7.開展“我能行”系列活動，培養(yǎng)學生對生活的積極態(tài)度和參與社會的能力，使他們成為有良好的行為習慣和個性品質(zhì)的人。
學習計劃小學 9
實施素質(zhì)教育，就是要全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。
為了全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量，使所有學生都能得到發(fā)展，結(jié)合我校的實際情況，特制定以下實施方案和措施。
一、教育觀念：
教育目標從注重掌握書本知識傳授轉(zhuǎn)變到提高學生綜合素質(zhì)上來，重點抓學生良好行為習慣和心理品質(zhì)的培養(yǎng)；教育對象要從抓“兩頭”學生轉(zhuǎn)變到“為了一切學生”上來；教育內(nèi)容從理論為主、技能掌握為輔轉(zhuǎn)變到全面實施素質(zhì)教育要求上來；教育要求從規(guī)范管理一體化轉(zhuǎn)變到人性化、因材施教上來；教育方法從滿堂灌轉(zhuǎn)變到行為引導、激發(fā)學生內(nèi)在動因、發(fā)展智力上來。
二、教育目標：
（一）學生素質(zhì)：培養(yǎng)善良、負責、積極、樂觀的社會小公民。
通過日常行規(guī)教育養(yǎng)成學生的責任心，從具體行動中表現(xiàn)做一個負責的人，通過集體活動激發(fā)學生熱情、開朗、自信、樂觀等積極向上的心態(tài)，為今后的人生奠基。
（二）思想品德教育：
（1）加強校園文化建設(shè)，形成“禮·樂”文化特色。
學校文化是德育工作的重要陣地和學生價值觀念形成的有力導向，是學校發(fā)展的靈魂，對學生思想道德品質(zhì)的形成發(fā)揮著潛移默化的作用。本學期德育處將結(jié)合“禮·樂”文化，加強校園環(huán)境、學風教風、班級文化、學生社團、紅領(lǐng)巾陣地等方面的建設(shè)，努力形成富有內(nèi)涵和特色的學校文化。
1.加強德育陣地建設(shè)。加強校園宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站、四項競賽欄等德育陣地的建設(shè)，宣傳表現(xiàn)出色的“紅梅之星”，引導學生關(guān)心班級、關(guān)注校園。規(guī)范各中隊黑板報、隊角等陣地的檢查工作，真正發(fā)揮少先隊陣地的育人作用。
2.加強精神文化建設(shè)。繼續(xù)規(guī)范升旗儀式，以“禮”為主題開展德育小故事演講活動，崇德尚善，見賢思齊。深入推進學風、教風、校風建設(shè)，以“樂”為主題開展唱響校歌等教育活動，充分挖掘校歌等文化載體的`象征意義。
（2）加強校園禮儀教育，提升學生道德素養(yǎng)。
本學期繼續(xù)以行為規(guī)范三字經(jīng)為抓手，讓學生通過誦讀記憶知道該做什么，利用板報、升旗宣傳行規(guī)三字經(jīng)的內(nèi)容、主題班會領(lǐng)會行規(guī)三字經(jīng)的內(nèi)容，充分調(diào)動師生共同參與活動的積極性、主動性、創(chuàng)造性。同時進一步加強四項競賽的檢查、反饋力度，增設(shè)四項競賽流動紅旗，重點落實進出校門禮儀、校園教室衛(wèi)生這兩項行規(guī)教育，同時不松懈其他行規(guī)教育。
（3）主要途徑：
1、以思品課和各班主題隊會、少先大隊活動等教學為主渠道，對學生進行社會公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，進行熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛共產(chǎn)黨員的教育。
2、以紅領(lǐng)巾廣播站載體，抓好黑板報、國旗下講話等宣傳主陣地，有意識地對學生進行觀念教育。
3、有計劃地開展各項德育教育活動。
（1） 進行革命傳統(tǒng)教育，每年組織學生清明祭掃烈士墓。利用每周的國旗下講話，抓好德育小故事的演講，對學生進行傳統(tǒng)教育。
（2） 對照《學生一日常規(guī)》細則要求，強化對學生行為規(guī)范的檢查、考核、教育工作。
（3）充分利用社會資源，聯(lián)系相關(guān)部門組織開展普法教育系列活動，組織各種形式的“法律知識講座”
三、開展專題教育，多方面提高學生的素質(zhì)
為加強學生思想道德建設(shè)，學校將開展各種大型專題活動，如：消防教育、交通安全教育、禁毒教育、法制教育、心理健康教育等，各班也要通過一些重要節(jié)目，結(jié)合本班實際開展教育活動，召開豐富多彩的主題班隊會，多渠道提高學生素質(zhì)。
四、優(yōu)化教學過程，切實提高教育質(zhì)量
優(yōu)化教學過程最根本的是引導學生積極主動參與學習過程，學會學習，使他們真正成為學習的主體，教師要教會他們學會分析、討論，解決問題的能力。教務(wù)處要加強對教學過程的指導和管理，引導、鼓勵和支持教師參加教學探討和實驗，并加強教學評價，充分挖掘、利用遠程教育資源，采用多種渠道對教師進行新課程理念及素質(zhì)教育的培訓，切實提高教育質(zhì)量。
五、大力開展活動類課程，提高活動類課程質(zhì)量
活動類課程旨地豐富學生感性學習經(jīng)驗，提高觀察、分析、動手能力， 培養(yǎng)學生自主參與精神和創(chuàng)造能力，各學科要結(jié)合教材，組織學生接觸自然，接觸社會，學生通過動手操作，參與實踐，獲得適用知識，積累經(jīng)驗。三至六年級要上好綜合實踐活動課，要讓學生走進社會、走進生活，在實踐中成長。
在開展活動類課程教學和實踐的過程中，要防止活動類課程學科化傾向或形式主義走過場。活動類課程教師要通過自身有關(guān)知識，外出參觀學習，提高自身素質(zhì)，提高活動類課程的質(zhì)量，在實施活動類課程的過程中，要注意減輕學生負擔。
六、進行隱性教育
良好的校園建設(shè)和校園文化在素質(zhì)教育過程中起著潛移默化、潤物無聲的作用。對學生進行隱性教育最重要一點是教師的表率作用，教師的一言一行直接影響著學生，甚至影響學生的一生。校園文化建設(shè)也是隱性教育的重要一面，校內(nèi)的《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、校規(guī)、校訓、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站、師生的作品，都是很好的教育基地。直接熏陶著學生，陶冶著學生的情操，凈化學生的心靈。另外，要充分利用好校園文化墻對學生進行教育，讓墻壁會說話。
七、開展豐富多彩的課外、校外活動，豐富學生的課余生活。
社會活動形式多樣：參觀活動、訪問活動、宣傳活動、公益勞動、社區(qū)服務(wù)等都是社會實踐活動。
各種類型的興趣小組：排球隊、合唱隊、文學、科技小組、計算機、射箭等發(fā)揮其學生的各種特長。
對于各項活動應(yīng)以集體活動為主，應(yīng)有相對集中的主題，要周密計劃，精心布置，相對而行，尤其要注重追求社會效益，追求教育效益。
開展課外活動，每周三下午為課外活動時間，主要開展各種課外社團活動和科技活動，做到人人參與，有組織，有反饋。
八、客觀、公正、科學的評價：
實施素質(zhì)教育要逐步建立學生前面發(fā)展的多元的評價指標體系，使學生能客觀、全面了解自己，體驗成功，看到不足，明確努力方向。教師應(yīng)從評價中得到改進教育教學的反饋信息，要屏棄僅以學生的考試成績作為評價學 生的唯一標準，以及損害學生人格的錯誤做法，可通過激勵性評語促進學生進步的做法。努力探索和建立學生發(fā)展性的評價體系以及簡便科學的評價方法。
以上幾個方面是有機聯(lián)系的整體，不能截然分開。只有把握素質(zhì)教育的各種途徑、特點和方法，才能構(gòu)建多元的、立體的素質(zhì)教育體系。
九、具體措施：
1、根據(jù)學校擬訂的各學科素質(zhì)教育具體目標及實施辦法，力爭把素質(zhì)教育落實到課堂教學中，滲透到各學科，并且在計劃和教案中有所體現(xiàn)。
2、素質(zhì)教育是德育教育的重要內(nèi)容，結(jié)合學校素質(zhì)教育的培養(yǎng)目標，將素質(zhì)教育貫穿到學校的各項教育教學活動中。
3、把素質(zhì)教育同大隊工作結(jié)合起來，加強禮儀教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、禁毒教育、衛(wèi)生健康教育等。
4、加強素質(zhì)教育的監(jiān)督、管理、評價，把實施素質(zhì)教育和學校各項工作結(jié)合起來。
5、各年級把寫字教育作為素質(zhì)教育重要內(nèi)容，做到寫規(guī)范字，說普通話。
6、落實素質(zhì)教育，具體由德育處、少先大隊、教導處分別督促和監(jiān)督、考評。
學習計劃小學 10
新的學期又要開始了，進入二年級下學期，我們面臨著小高考的挑戰(zhàn)，而且離真正的高考只有一年的時間了，在這里我將作新學期的計劃。
首先，課堂的效率至關(guān)重要，上課認真聽課是必須的'，其次，還要把書本上沒有的而老師又重點單列出來筆記仔細補好，最好在上課的過程中就將其消化，避免回家再用太多時間來記憶背誦。
在校時間非常的寶貴，科任老師能夠細心的給我們講解知識點。所以在學校的課余時間應(yīng)該多去辦公室，對有不理解的知識虛心詢問老師。
作業(yè)當然更重要，認真按時完成作業(yè)是前提，然而在做作業(yè)的同時更要時常歸納總結(jié)題目類型，深究題目考點，做到舉一反三，做一道題懂一類題，作錯的題目還要訂正和時常翻看。
此外，預(yù)習和復習也很重要。
話不多說，重在行動，希望我能堅持遵守本計劃，取得意想不到的效果！
學習計劃小學 11
不知不覺可進入六年級了，學習任務(wù)加重了，學習氛圍也變了，變得緊張起來。
六年級是我們告別小學階段的最后一年，為了把更好的成績留給母校，我們要好好學習，做學習的小主人！
今天的升旗會上，校長的講話中提到學習，我印象中最深的'是：“快快樂樂得學，緊緊張張的學；我們要做學習的小主人！”
做學習的小主人并不難，只是要掌握好的學習方法，騰出該有的時間。時間是怎么出來的？是擠出來的，為什么有些人一小時能干五六件事，可是有些人甚至連一件事都做不了？為什么呢？因為他們沒有及時間，他們沒有把該省出來的時間省出來，該快的地方總是拖拖拉拉的。
做學習的小主人，要有自己的學習方法，下面是我的學習方法：
1、課前預(yù)習，課后復習。
2、準備錯題本
3、認真對待每一節(jié)課，上課積極發(fā)言。
4、每周讀一本書，要靠擠出來的時間來讀書。
同學們，讓我們好好利用我們身邊的學習資源，爭當學習的小主人吧！
學習計劃小學 12
新的一年到了，我們又長大了一歲。我們要寫一個新年自我成長計劃，是這個樣子的：一個學習方面，一個是身體方面還有生活自理方面。
一、學習方面
1、春節(jié)期間可以看一些有關(guān)于春節(jié)習俗的.書，也可以看一些春節(jié)去那里玩的照片掛到網(wǎng)上。
2、寫一些新年祝福的語言。
3、讀一些祝福的英文。
二、身體鍛煉
1、每天六點起床跑步一小時，踢毽子半小時。
2、每天中午吃完飯，可用休息時間遠眺。
三、生活自理
1、吃飯時，無論飯菜怎樣都要吃。
2、一日三餐、要到位。
3、飯前便后要洗手。
4、每天起床疊被子。
這就是我的新年自我成長計劃。我一定要按照這份計劃來做！
學習計劃小學 13
鄰近期末，教室里的氣氛異常緊張，同學們都在抓緊時間復習，應(yīng)對期末考試的來臨。為了期末能考一個好成績，我打算充分利用這段復習時間，因此制定了一份期末學習計劃。
一、上課時認真聽講，多做筆記，俗話說：好記性不如爛筆頭。不懂的下課時請教老師或同學，理解后記錄好。這樣，在期末試卷上出現(xiàn)這種題目，就能迎刃而解了。
二、把平常測試不會做的題目，以及錯誤率比較多的題目整理出來，重復去做，直到熟記為止。
三、語文和英語是我的`差課，我會按老師提示的要求，把重點課文背出，默出，多做一些練習試卷，提高自己的測試成績。
四、做到認真、仔細、反復、檢查，保證在簡單的題目上不遺漏，盡量在復雜的題目上做正確。
以前，因為自己學習懶惰，粗心，每次考試都是倒數(shù)名列前茅。現(xiàn)在，我一定要嚴格按照學習計劃，爭取考一個理想的成績。
學習計劃小學 14
一年一度的春節(jié)過去了，另一個學期又來了。在新學期里，你們有沒有打算作一份新年新年成長計劃？下面來看看我的新年成長計劃吧！
一、學習
1、在新學期里我打算認真把作業(yè)寫好，上課認真聽講。
2、在新學期里我打算多寫一點練習題，提高學習成績。
3、在新學期里我打算每次考試在95分以上。
二、體育鍛煉
1、在新學期里我打算每天早上起床后練習跑步，會使我跑步越來越快。是身體越來越好。
2、在新學期里我打算一回家馬上寫完作業(yè)，然后練習跳繩和其它運動。
三、生活
1、在新學期里我打算多幫爸爸、媽媽干點家務(wù)活，讓爸爸、媽媽少一點辛苦，多一點快樂。
2、在新學期里我一定盡力完成這份計劃。
學習計劃小學 15
新的學期開始了，在新的'學期里我要好好表現(xiàn)自己。
1、聽從老師的安排，上課認真聽講，不遲到，不早退。
2、團結(jié)同學，互相幫助。
3、認真完成老師布置的所有作業(yè)，字體要工整。
4、做一個講衛(wèi)生的學生。總之，我要做一個德智體美全面發(fā)展的好學生。
學習計劃小學 16
暑假一晃就結(jié)束了，又要迎來緊張而繁忙的學習階段了。新的學期，我就要成為三年級的學生啦！
為了使自己繼續(xù)保持好的成績，我定了一個學習計劃：
1上課要認真聽講，不許講話，也不許回頭；
2作業(yè)按時完成；
3字要寫端正干凈；
4每天晚上準備好第二天要用的學習用品；
5堅持預(yù)習功課；
6堅持復習功課，孔子曰：“溫故而知新”。
我對自己的`學習成績還有以下要求：為了提高寫作水平，平時要多看作文書等課外書，語文成績保持在90分以上；做數(shù)學題要多動腦，多思考，成績保持在95分左右；每天堅持聽讀英語，成績要達到95分以上。
我相信如果我能堅持做到以上幾點，我的學習成績一定會穩(wěn)步上升的，我還要爭做德、智、體、美、勞全優(yōu)的好學生，拭目以待吧！
學習計劃小學 17
新學期快到了，在新的學期里，我要更加努力學習。爭取把每門功課都學好。因此，我設(shè)定了下面幾個新學期學習計劃：
第一點，上課要認真聽講，不做小動作，不與同學交頭接耳，老師提出的問題，積極舉手回答。在學校里做練習題的時候，如果遇到不會的題，要向同學或老師請教。
第二點，晚上回家寫作業(yè)時，先要把今天所學的.內(nèi)容認真復習一下，然后再開始寫作業(yè)。寫的時候要認真，寫完后認真檢查一遍。
第三點，多看課外書，提高寫作文水平，爭取作文少扣分。
做好以上四點很不容易，但是為了長大以后能干出一番事業(yè)，我首先要努力學習。
學習計劃小學 18
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，又是一個新的學期，在新的學期里，我準備做到以下幾點：
1.在課堂上，我要積極回答問題，上課認真聽講。
2.我的紀律方面也要加強。
3.英語課上的聽寫我要再認真一些。
4.書寫方面要保持好，并做到更好。做事情要細心，不毛糙。
5.晚上的作業(yè)時間爭取控制在五十分鐘以內(nèi)，做到回家就寫作業(yè)的好習慣。
6.每天的'練琴時間不少于一小時，爭取在明年暑假鋼琴考級過十級。
這就是我的新學期目標，我相信自己一定能做到。
學習計劃小學 19
早晨篇：
8：00到8：30完成起床，洗漱，吃早餐。
8：30到9：30閱讀書籍{報紙，故事書，作文選}并且摘錄好詞好句好段。
9：30到10：30進行體育活動{跑步，跳繩，做健美操
10：30到11：30寫家庭作業(yè)
中午篇：
11：30到11：40幫助媽媽盛飯，擺放中餐的碗筷
11：40到12：00吃完中午飯
12：00到12：20幫助媽媽做家務(wù)活{洗碗，拖地，掃地}
12：20到13：00到屋外嗮太陽
下午篇；
13：00到14：00寫寒假作業(yè)
14：00到16：00收看綜藝節(jié)目
16：00到16：30喝下午茶
16：30到17：30上網(wǎng)瀏覽
17：30到18：00吃晚餐
夜晚篇；
18：00到19：00出去散步
19：00到21：00收看電視
21：00睡覺
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