教師暑假的學(xué)習(xí)計劃

時間：2021-06-10 19:12:05 學(xué)習(xí)計劃我要投稿

教師暑假的學(xué)習(xí)計劃

　　時間稍縱即逝，我們又將迎來新一輪的學(xué)習(xí)，先做一份學(xué)習(xí)計劃，開個好頭吧。但是要怎么樣才能避免自嗨型學(xué)習(xí)計劃呢？以下是小編精心整理的教師暑假的學(xué)習(xí)計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教師暑假的學(xué)習(xí)計劃

　　教師暑假的學(xué)習(xí)計劃1

　　教師是人類靈魂的工程師，教師的職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平直接影響學(xué)生的成長，對提高民族素質(zhì)起著非常重要的作用。為了進一步提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，結(jié)合本校實際，特制定教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。

　　一、政治學(xué)習(xí)

　　1、教師應(yīng)堅持每單周五下午的政治學(xué)習(xí)。

　　2、學(xué)校在確定政治學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容、步驟、方式的前提下，有目的地組織政治學(xué)習(xí)。政治學(xué)習(xí)活動的內(nèi)容要認真準備，會議要準時召開，教職工要按時參加。

　　3、全校政治學(xué)習(xí)時間，教職工必須按時出席，特殊情況不能參加學(xué)習(xí)的要事先向校長請假，根據(jù)有關(guān)規(guī)定辦理請假手續(xù)。無故不參加政治學(xué)習(xí)者，按曠工處理。

　　4、學(xué)習(xí)期間，應(yīng)集中精力，關(guān)掉手機，不講話、不交頭接耳、不看報、不批改作業(yè)、不做與會議無關(guān)的事，不中途離開會場;做好學(xué)習(xí)記錄。

　　5、每次學(xué)習(xí)采取學(xué)(文件)，議(分組議論)，看(影視、展覽)，聽(輔導(dǎo)報告)，講(宣講文件)，布(布置臨時任務(wù))，寫(心得體會)等方法，不斷提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

　　6、為使政治學(xué)習(xí)由軟任務(wù)變?yōu)橛仓笜耍瑢W(xué)校將政治學(xué)習(xí)情況納入學(xué)年考核和繼續(xù)教育課時計算中。

　　二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動

　　1、每雙周五下午進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動。

　　2、按每周指定的時間和地點按時參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到不遲到、不早退，不無故缺席

　　3、要加強專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)，不斷更新專業(yè)理論知識。

　　4、根據(jù)教育教學(xué)改革的要求，要注重本學(xué)科以外各科知識的學(xué)習(xí)。

　　5、要積極參與備課組集體備課活動，并主動發(fā)表自己的見解。

　　6、要積極參與聽課、評課活動，每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。

　　7、加強常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)的研究，提高各個教學(xué)環(huán)節(jié)的科學(xué)性、高效性。

　　8、積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，45歲以下任課教師人人能上多媒體課。

　　教師暑假的學(xué)習(xí)計劃2

　　隨著課程改革的深入，素質(zhì)教育的全面推進，教師現(xiàn)有的文化知識、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù)的運用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進素質(zhì)教育的需要。學(xué)校立足崗位，以集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)研究為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)載體。腳踏實地的抓好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，作為教師我要也要通過自主學(xué)習(xí)來滿足現(xiàn)代教育的需要，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　一、學(xué)習(xí)目標：

　　1、加強學(xué)習(xí)課標，掌握正確的教育觀點。

　　2、了解當今教育工作的新規(guī)律和新方法，為新一學(xué)期進行教育實踐做好準備。

　　3、了解學(xué)科的發(fā)展動向和最新的研究成果。

　　4、所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的`實際能力。

　　5、了解國內(nèi)外大事新聞，結(jié)合教學(xué)，教會孩子從小做起，關(guān)心國家大事，樹立遠大理想。

　　二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

　　根據(jù)自身情況，我主要將學(xué)習(xí)內(nèi)容分為政治業(yè)務(wù)理論、教育教學(xué)技能、教育科學(xué)研究、個人修養(yǎng)四大板塊。教學(xué)方面將圍繞課題“提高課堂教學(xué)語言藝術(shù)性”開展自學(xué)，而在教育科學(xué)研究、個人修養(yǎng)方面，重點通過網(wǎng)絡(luò)，對新知識、素質(zhì)教育也要有一些有益的自學(xué)活動。

　　三、具體措施：

　　1、制定個人學(xué)習(xí)的計劃。

　　2、學(xué)習(xí)《師德》和感恩教育，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。

　　3認真學(xué)習(xí)新課程標準中的改革與要求。

　　4、強化學(xué)習(xí)，堅持每周進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進課程的信息報道及評論員文章。

　　5、加強自身素質(zhì)的提高，讀一本教育理論書籍、寫一篇讀書體會、完成一篇教育教學(xué)論文。

　　四、結(jié)果預(yù)測：

　　通過個人自學(xué)保證自學(xué)效率，尤其是在自學(xué)過程中，針對工作實際，要堅持以自修為主，轉(zhuǎn)變觀念；以過程為主，提高能力；以實踐為主，開展創(chuàng)新；在認真通讀教育教學(xué)理論書籍的基礎(chǔ)上，結(jié)合教學(xué)專題進行自省、自查，找到自己存在的問題。通過接觸書中的新思想、新觀念，研讀與教師工作密切相關(guān)的典型事例，深入反思，結(jié)合自己的問題尋求科學(xué)的、最佳的解決方法，在學(xué)習(xí)過程中深入研究，認真記錄學(xué)習(xí)中的所思、所想、所做，把學(xué)習(xí)、科研、實踐有機的結(jié)合起來，按照實施建議去學(xué)習(xí)，在理論上得到提高，還能創(chuàng)造出更好的學(xué)習(xí)方法，結(jié)合自己的教學(xué)實踐，找出自己教育教學(xué)過程中不符合教育理論與教育規(guī)律的做法，用教育教學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，增強自我完善的意識，明確自我前進的方向。

　　教師暑假的學(xué)習(xí)計劃3

　　為了充分利用暑假的空閑時間，充實知識、提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)、緊跟經(jīng)濟建設(shè)步伐、把握政治發(fā)展脈搏，我決定把今年暑假的學(xué)習(xí)計劃如下：

　　一、學(xué)習(xí)內(nèi)容

　　我要系統(tǒng)完整深入地學(xué)習(xí)《語文課程標準》，理解課程標準的深刻內(nèi)涵，領(lǐng)會課程標準對小學(xué)高年級教師的要求，運用課標解決遇到過的教學(xué)疑問。學(xué)習(xí)教材，包括六年級語文課本和《六年級語文教師教學(xué)用書》，對即將要教授的新課程有一個全面深入的研究和把握。閱讀一些文學(xué)名著，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。收聽收看中央新聞評論類節(jié)目，及時了解國家的大政方針。

　　二、學(xué)習(xí)時間安排

　　每天利用早晨六點半的《新聞和報紙摘要》和下午七點的《新聞聯(lián)播》節(jié)目了解國內(nèi)國際的大事，晚上八點至九點利用網(wǎng)絡(luò)查看《人民教育出版社》網(wǎng)站，了解我國語文教育的改革和資源。白天學(xué)習(xí)《課程標準》和六年級教材，這兩項內(nèi)容計劃學(xué)習(xí)兩個星期。隨后閱讀一些文學(xué)名著。

　　三、學(xué)習(xí)效果檢測

　　一方面寫一些博客，及時發(fā)表自己的學(xué)習(xí)體會或?qū)W習(xí)收獲，另一方面寫讀書筆記，系統(tǒng)完整地記錄自己的暑假學(xué)習(xí)收獲。