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    學習計劃

    時間:2021-11-14 16:24:36 學習計劃 我要投稿

    【精選】學習計劃模板匯編九篇

      日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的學習計劃9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精選】學習計劃模板匯編九篇

    學習計劃 篇1

      一、 活動目的:自主學習是相對于被動學習、機械學習而言的,他要求學習者能夠不唯上,不唯書,能夠成為一個獨立,獨特的自我。

      開展本次班會要使學生在學習活動之前自己能夠確定學習目標、制定學習計劃、做好具體的學習準備,在學習活動中能夠?qū)W習的進展、學習方法作自我監(jiān)控、自我反饋、自我總結(jié)、自我調(diào)節(jié),在學習活動之后能對學習結(jié)果進行自我檢查、自我評價和自我補救,培養(yǎng)學生自主學習能力。使學生在學習中感受到自主、快樂,并從而使其得到發(fā)展。

      二、 活動準備:PPT課件 小品 測試題

      三、 活動過程

      (一) 活動基本情況

      1、 時間:20xx年11月20日

      2、 地點:初二 31班

      3、 班主任:薛菲

      4、 主持人:

      5、 參與者:31班全班同學,部分家長

      (二) 活動程序:

      主持人A:尊敬的老師,親愛的同學們!

      主持人B:親愛的爸爸媽媽,爺爺奶奶!

      合:大家下午好!

      主持人A:我們總是說學習緊張、忙碌,然而你的學習是用來填滿時間,還是用來充實心靈?一位教育家說:“只有把學習當作享受的人,才是一個懂得真正享受的人。” 學習是享受?你是對此一笑了之,還是受到了深深的觸動?

      主持人B:在學習過程中,也許我們會失敗,會精神不振。可是大家都知道人生哪有一帆風順的啊!這就需要同學們和各位家長有一個良好的心態(tài),勇敢、自信的去面對一切。 主持人A:期中考已過去,同學們不要對成績過于介懷,重要的是總結(jié)經(jīng)驗教訓,在新的學習中再創(chuàng)佳績。這次班會課的目的就在于讓大家學會學習,享受學習,快樂學習! 主持人B:現(xiàn)在有請XX組的同學為大家講兩個小故事!(鼓掌)

      1、名人自主學習的小故事兩則:

      萬斯同閉門苦讀

      清朝初期的著名學者、史學家萬斯同參與編撰了我國重要史書《二十四史》。但萬斯同小的時候也是一個頑皮的孩子。萬斯同由于貪玩,在賓客們面前丟了面子,從而遭到了賓客們的批評。萬斯同惱怒之下,掀翻了賓客們的桌子,被父親關(guān)到了書屋里。萬斯同從生氣、厭惡讀書,到閉門思過,并從《茶經(jīng)》中受到啟發(fā),開始用心讀書。轉(zhuǎn)眼一年多過去了,萬斯同在書屋中讀了很多書,父親原諒了兒子,而萬斯同也明白了父親的良苦用心。萬斯同經(jīng)過長期的勤學苦讀,終于成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學者,并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。

      洛陽紙貴

      晉代文學家左思,小時候是個非常頑皮、不愛讀書的孩子。父親經(jīng)常為這事發(fā)脾氣,可是小左思仍然淘氣得很,不肯好好學習。

      有一天,左思的父親與朋友們聊天,朋友們羨慕他有個聰明可愛的兒子。左思的父親嘆口氣說:“快別提他了,小兒左思的學習,還不如我小時候,看來沒有多大的出息了。”說著,臉上流露出失望的神色。這一切都被小左思看到聽到了,他非常難過,覺得自己不好好念書確實很沒出息。于是,暗暗下定決心,一定要刻苦學習。

      日復一日,年復一年,左思漸漸長大了,由于他堅持不懈地發(fā)奮讀書,終于成為一位學識淵博的人,文章也寫得非常好。他用一年的時間寫成了《齊都賦》,顯示出他在文學方面的才華,為他成為杰出的文學家奠定了基礎(chǔ)。這以后他又計劃以三國時魏、蜀、吳首都的風土、人情、物產(chǎn)為內(nèi)容,撰寫《三都賦》。為了在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言諸方面都達到一定水平,他潛心研究,精心撰寫,廢寢忘食,用了整整十年,文學巨著《三都賦》終于寫成了。

      《三都賦》受到諒也評,人們把它和漢代文學杰作《兩都賦》相比。由于當時還沒有發(fā)明印刷術(shù),喜愛《三都賦》的人只能爭相抄閱,因為抄寫的人太多,京城洛陽的紙張供不應(yīng)求,一時間全城紙價大幅度上升。

      2、討論自主學習:

      主持人A:聽完這兩則小故事,同學們從中收獲了怎樣的啟示呢?請大家暢所欲言,說說自己的感受。(同學們討論,發(fā)言)萬斯同和左思是我們學習的好榜樣!然而學習的過程是艱苦的,不過只要我們找到合適的方法,學習也會變得輕松快樂。可是同學們何為自主學習?請同學們?yōu)樽灾鲗W習下個定義,或者借具體事例加以分析。

      (1)什么是自主學習?

      提示:“自主學習”是指人們通過多種手段和途徑,進行有目的有選擇的學習活動,從而實現(xiàn)自主性發(fā)展,就是學習主體主導自己的學習,它是在學習目標、過程及效果等諸方面進行自我設(shè)計、自我管理、自我調(diào)節(jié)、自我檢測、自我評價和自我轉(zhuǎn)化的主動建構(gòu)過程 。

      主持人A:在理解了什么是自主學習的基礎(chǔ)之上,我們又該如何自主學習呢?

      (2)如何自主學習?

      提示:1、制定計劃,并嚴格按照這個計劃開展學習;2、目標意識,確立一個目標,有利于學習中的堅持;3、范圍的確定,從所用的教材到知識面要先確定下來,除特殊情況,一般不能改動,不能今天以這為主,明天又改成以其他為主了;4、注重學習的氛圍和環(huán)境,可以和好朋友一起開展學習上的比賽,讓學習的環(huán)境活起來。5、自我檢查。

      主持人A:經(jīng)過大家的討論,同學們是否總結(jié)出自主學習的方法了呢?如果有些同學依然不能很好掌握學習方法的話,那么就借鑒成績好的同學的自主學習方法吧!下面有請XX為我們講講他的學習心得吧!(成績好的同學演講)

      聽過XX同學的介紹,同學們是否對自主學習有了一個全面的認識呢?我們要像XX同學學習,在下一次的考試中爭取超越現(xiàn)在的自己。接下來就讓我們一起欣賞XX同學們?yōu)槲覀儙淼男∑贰U垖W們在看的時候思考一下這個小品給你怎樣的啟示?

      3、小品:《轉(zhuǎn)變》

      場景:教室

      班長:同學們,同窗們,同志們,同胞們,同。。。同。。。同什么們!請大家聽我說一句! 兩人:說吧。

      班長:你們再不能醉死夢生了!你們一定要自強不息,自告奮勇,自,自,自。。。好好改過,抵制日貨!

      A:這都什么亂七八糟的!

      班長:A!你為什么上課要睡覺?

      A:我困故我睡!

      班長:你為什么不在家睡?

      A:我也想啊!可老師不讓走!

      班長:你就不能下課睡?

      A:我下課了也睡!

      班長:那你晚上做什么?

      A:你晚上做什么?

      班長:睡覺啊!

      A:我們這個習性一樣!

      班長:你除了睡覺還做什么?

      A:很重要的事!----吃飯!

      班長:那學習怎么辦?

      A:我也想咨詢這個問題呢!

      班長:同學!請端正態(tài)度!為什么一天到晚都睡覺?

      A:是啊!

      班長:就不能一晚到天睡嗎?

      A暈倒。

      B:哈哈哈!

      班長:B,你怎么總是玩游戲?

      B:心理需要!

      班長:游戲有什么好玩的?課余時間玩玩就算了!最瞧不起你們這些玩游戲的,一點技術(shù)含量沒有!告訴你老師很生氣,后果很嚴重!

      班長:同學們,燃燒我們的青春吧!

      A:沒火柴!

      班長:努力奮進吧!

      B:沒力氣!

      班長:拋棄你們的壞習慣!我們一起用功吧!

      兩人趴下:唉!

      班長:打起神精來,抓緊時間,讓我們??

      下課鈴響。

      班長:??吃飯去!

      兩人:耶!

      班長:你們怎么可以這樣啊?你們這樣對得起黨,對得起國家,對得起人民,對得起你們老母嗎?對得起??我嗎?

      B若有所感:媽!

      班長:哎!

      B:占我便宜!

      班長:純屬意外!music!

      ( < 魔法風> 之類抒情曲)

      A:其實,我也不是那么想睡覺!睡了,只是為了逃避現(xiàn)實!睡了,就看不見講課的老師,看不見認真的同學,什么也不用想,什么也不用思考!我也想學習,但總覺得,想休息。。。

      其他兩人鼓掌。

      B:說真的,我也不一定要玩游戲。是因為覺得學的好累,又學不好,只是想借游戲來麻痹自己!越是苦悶,越是玩游戲,游戲中我是王者,給了我暫時的快樂,但是成績也

      越差。成績越差,又越苦悶!

      其他兩人鼓掌。

      班長:我想我明白你們的心情,你們是走入了心靈的陰影!所以我想拉你們一把!作為班長,幫助你們是我的責任!作為同學,我更希望掉隊的同學歸隊!(音樂停)因為我們來到同一個集體,從那一天起,我們就是一家人了!(音樂《因為我們是一家人》) 班長:好!也許你們一時間無法適應(yīng),但我會一直幫助你們,指導你們,引誘你們! 兩人:啊?

      班長:不!引導你們!誘惑你們!

      兩人:哎?

      班長:總而之言一句話,大家一起努力吧!

      兩人:fightting!

      幾個人一塊努力學習,互相幫助,下。

      A:在班長的幫助下,我終于明白了兩萬六千日,夜夜當秉燭!我的成績,終于出現(xiàn)了 (拿出牌子!)優(yōu)!

      (唱)我喜歡酸的甜這就是真的我,不及格的煩惱從此不再來,多么美好的世界,等待著我去發(fā)現(xiàn)!

      B:(夾著書)自從我不再打游戲,學習變得輕輕松松,現(xiàn)在我努力學英語,目標:―――第一!

      (唱)呵呵哈hi快別再打游戲!呵呵哈hi快別再打游戲!紅燈天王的招牌,被我一腳踢開!

      (合唱)我要變成童話里努力的那個孩子,不再掛科快快樂樂地學習!

      班長:同學們,同窗們,同志們,同――――怎么都走光了?同什么們!你們終于成為優(yōu)秀學生啦!要繼續(xù)努力,永不放棄啊!

      兩人:謝啦!同什么們!

      主持人B:謝謝XX同學給我們帶來的幽默而富有哲理的小品!哪位同學能為我們說說這則小品告訴了大家怎樣的道理?

      同學們都各抒己見,說出了自己對學習的心得和體會。現(xiàn)在有請我們班主任薛老師為同學們說幾句話。(鼓掌)

      主持人A:謝謝薛老師的講話!曾經(jīng)我獨自徜徉在新知識的海洋,通過自主學習,我發(fā)現(xiàn),原來學習一點也不可怕,一點也不艱難,相反,有那么多樂趣隱藏其中,只是現(xiàn)在才被我發(fā)現(xiàn)。

      主持人B:曾經(jīng)我和小組的同學一起熱烈地討論、交流。雖然我們也會為一個問題爭得面紅耳赤,但當水落石出時,我們相視而笑,欣慰無比。我們互相幫助,互相監(jiān)督,發(fā)生了好多好多精彩的故事,這些故事都讓我增長了智慧,并豐富了我的童年!

      主持人A:一個人的努力是有限的,而一群人的力量卻是無窮的。只有在學習中互相幫忙、互相鼓勵,才能共同進步!

      主持人B:我們的班會也快接近尾聲,送給同學們一首兒歌希望大家互相勉勵!(齊讀) 初中生,愛學習,養(yǎng)成習慣終受益;

      早晨起,不懶睡,背著書包上學去;

      課堂上,專心聽,基礎(chǔ)打牢成績好;

      勤于思,善動腦,積極發(fā)言才聰明;

      寫作業(yè),用心記,煉就本領(lǐng)比高低;

      課堂外,多讀書,課外知識更豐富;

      好習慣,我第一,健康向上有活力。

    學習計劃 篇2

      光陰似箭,轉(zhuǎn)瞬即逝,怎樣把握這一年短暫的時光,這需要同學們仔細思索、認真考慮。作為學習委員,更應(yīng)該以身作則,擔負起抓好同學們的學習成績、搞好班上的學習氛圍、做好同學們的思想工作。在班上起帶頭作用,希望同學們支持、理解。在今后的學習和工作中,我們將圍繞以下幾點展開學習和工作計劃:

      第一:紀律是搞好學習的重要基礎(chǔ)、是學習的保障。同學們一定要處理好學習與遵守紀律的關(guān)系,人若沒有紀律的約束,就像斷了線的風箏,會任意放縱自己,所影響的不僅僅是自己的學業(yè),更重要的是破環(huán)了整個班級。真正有所作為的人,必定是嚴格按照紀律來約束自己。有人說:“紀律是執(zhí)行路線唯一的保證。”在我們集體中,紀律的維護是我們大家共同的責任與義務(wù),嚴格要求自己,以此來變更班級的班風、學風。

      第二:激發(fā)學習斗志。斗志是一種積極的情緒,也是一種有待開發(fā)的潛能,一旦引爆,就表現(xiàn)為強勁的力量。在一這年中,我們一定要高喊:“做學的主人,做讀的卓越者,我最踏實,我一定成功。”的口號,把滿腔熱血帶進學習中,將自己帶進良好的學習情境里。誰都知道引擎冒煙不是什么好兆頭,但往往只有訓練有素的技師能幫我們解決這個麻煩,這就告訴我們不但要愿意學,還要學懂、學透。

      第三:培養(yǎng)良好的學習興趣。俗話說:興趣是最好的老師。培養(yǎng)同學們的學習興趣,我認為,關(guān)鍵是積極的學習、主動的學習。漸漸把自己帶進書的海洋中,這樣,才能潛移默化地使自己愛上學習。古人說:學為立世之本,學可以立德,學可以增智,學可以致用。學習是成就事業(yè)的基礎(chǔ),是人生的出發(fā)點,也是人生的極致。在這世間,任何事都講究公平,公平,人心就平,心平了就和,和諧安樂由之生焉。學習也是如此,你愛它,它也會回饋于你。

      第四:制定人生目標,樹立崇高理想。在我們中間的許多人,為什么有很多人貪婪、懶惰,那是因為在我們內(nèi)心世界中,沒有明確的目標在指引,沒有崇高理想在驅(qū)動,沒有堅定的信仰在支撐,甚至沒有道德去約束,所以,我們確定目標、理想之后,要勇往直前、永不放棄。有人說:任何一個方向的努力都可以取得成功,關(guān)鍵的是在于人品,重要的是能否堅持!

      第五:明確學習態(tài)度,對學習、對人生充滿信心。只有明確了學習態(tài)度,才能為成功鋪平道路。孔子曾說:高言微行,所以廣知,恭儉謙約,所以自守。所以,只有良好的學習態(tài)度,才能學有所成。信心,對我們的學習、人生也是至關(guān)重要的,做任何事情,只要我們盡全力付出了,不論成就大小,至少無愧于心。所以,我們?yōu)槿颂幨乱袼粯樱芮苌欤纫m應(yīng)環(huán)境,更要保持本色,活出自我。我們絕不為失敗、挫折絆倒。堅信:我能行!樹立自信,盡快走出失敗的陰影。人們常說:自信是成功的第一秘訣。對自己充滿信心,這樣的人生才是充實、美好的!

      最后,祝大家活的精彩,活得漂亮,順利結(jié)業(yè)

    學習計劃 篇3

      一、團結(jié)部門,濃厚氣氛

      為了使學習部成員之間盡快相互了解,方便部門內(nèi)部工作的開展,活躍部門的氣氛,并使學習部變得更加的團結(jié),準備在最近幾天舉行一次小Party,讓成員之間增進友誼和經(jīng)驗的交流。

      繼續(xù)完善“學習部成長歷程”記錄冊的整理,并期望聯(lián)系前任部長建立學習部群,構(gòu)成學習部特色文化,使學習部艱苦奮斗的歷史得以銘記,學習部的故事得以流傳。

      二、響應(yīng)院校,開展活動

      1。本部將在第三周承辦20xx級新生學習經(jīng)驗交流會,詣在幫忙20xx級新生解決開學來在學習生活上所遇到的諸多問題,以讓新生更快地適應(yīng)大學的學習、生活方式。

      2。國慶前夕,學習部將用心協(xié)助學院舉行國慶游園活動。

      3、在十月初我部門將與社會實踐部聯(lián)合開展主題為“我愛祖國”征稿大賽。稿件資料可包含愛國情懷、祖國的發(fā)展歷程、取得的成就、奧運等資料。

      4。十一月上旬,為了使廣大同學能夠提前適應(yīng)英語四六級考試,熟悉考場紀律,感受臨場氣氛,最終提高學院英語四六級的過級率,本部門準備進行若干次的模擬考試。

      5。十二月,為鞏固同學們的學科知識,豐富同學們的課余生活,展現(xiàn)藥學人風采,本部門將舉辦一次化學競賽。

      三、拓展視野,舉辦講座

      1。“英語四六級考試”知識講座

      2。“中醫(yī)的未來”知識講座

      (具體開展資料根據(jù)狀況而定,時間待定)

      四、濃厚學習氣氛

      1、整理學習資料

      為了方便同學們的學習,提高同學們的讀書效率,方便同學們期末復習,學習部將幫忙藥學同學擁有屬于自我的一套學習資料,主要整理出大一到大三的學習資料。

      2、組織階段性考試

      為了督促同學們能進行階段性地對所學知識進行鞏固整理,學習部將在各班學委的配合下舉行階段性考試,主要是讓同學們及時的回顧所學的知識,預(yù)計一學期舉行三次,時間分別是開學至期中的中間段,期中,期中至期末的中間段。

      五、組建藥學院教學督導隊

      秉承福建醫(yī)科大學“勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良傳統(tǒng),本部門將會遵照學院的指示以及方案書的計劃,著力組建教學督導隊,建設(shè)學院良好學風,力爭做好教學督導隊工作,盡力為同學們營造一個良好的學習氛圍。此項工作將主要由學習部監(jiān)督指導并由各班學習委員執(zhí)行。

      以上是學習部本學期的工作計劃,我們將按工作計劃安排實施本學期的工作,并在必要時作相應(yīng)的調(diào)整。同時用心完成學院分配給學習部的任務(wù),努力做到最好。學習部全體成員期望能為藥學院偉業(yè)獻出自我的微薄之力。

      此計劃僅是初步的,仍需在實踐操作中改善和補充。

    學習計劃 篇4

      一、明確學習目標

      目標是努力的方向,正確的學習目標能夠令人奮發(fā)向上,根據(jù)自己的學習特點,學習時間以及現(xiàn)階段的生活情況,制定適當、明確、具體的學習目標,譬如今天一個月之內(nèi)要了解ui設(shè)計中所涉及的知識點都有哪些,一周之內(nèi)要簡單的學會ps軟件等等,諸如此般明確具體的學習目標。只有你的目標確定了,你才能夠朝著這個方向去努力。

      二、科學安排時間

      學習是需要勞逸結(jié)合的,如果長時間的關(guān)注一件事物,很可能會產(chǎn)生膩煩心理,尤其是當自己一直徘徊在一個問題的時候,這種情緒會愈演愈烈, 所以在學習的過程中,不僅要考慮課內(nèi)學習,課外練習,還有休息和娛樂的時間,學會科學合理的安排自己的時間。

      三、溫故而知新

      古人云:溫故而知新,可以為師也。許多知識點都是需要反復的推敲,許多技能也是需要每天不斷地去練習,這樣你才能夠成功學好一門知識。

      ui培訓的新人該如何制定學習計劃?其實光制定一個計劃而不去實行是沒有任何作用的,或許現(xiàn)在的你因為學習是痛苦的,感覺是難熬的,但是小編相信,你的努力終會得到回報。

    學習計劃 篇5

      一、學習思想

      刻師業(yè)務(wù)學習計劃基于這樣認識,本學期的教師業(yè)務(wù)學習突出理清進行課程改革的思路,以促進教師群體以更有效的方法打破思想禁錮,加快課程改革的步伐。

      二、學習目標;

      酷合課程目標提出的要求,以轉(zhuǎn)變教學觀念,提高廣大教師理論水平和業(yè)務(wù)水平為目的。通過各級各類培訓,進一步促進教師轉(zhuǎn)變教學觀念,用新課標的理念指導教學工作,使全體教師目標明確,立足課改,在不斷的探索與實踐中形成新型教學觀,加快教育教學工作的良性發(fā)展。

      三、學習內(nèi)容:

      1、各學科課程標準和《基礎(chǔ)刻育課程改革綱要》

      2、訓練必備的教學基本功,提高基本專業(yè)技能。

      3、各學科專業(yè)知識,提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。

      4、各教育教學刊物的文章,學習相關(guān)理論知識,并結(jié)合工作實際撰寫論文,積極投搞。

      5、體現(xiàn)新課標理念和課程改革精神的課堂教學,綴經(jīng)驗交流,指導自己的教學工作。

      6、上級教育主管部門下發(fā)的各種教育教學工作的指導性文件,掌握相關(guān)方針政策。

      四、學習重點:

      (一)各學科新課程標準

      1、教師角色的定位

      刻師是課程改革的主力。轉(zhuǎn)變教師的教學理念,在課堂教學中,強調(diào)學生的自主性,重在啟發(fā),貴在引導,妙在點撥,巧在如何幫助學生設(shè)計正確的學習思路,選擇正確的學習方法,讓學生有自己的空間去探索、合作、體驗、創(chuàng)造,完成各種教學活動。教師始終不能忽視自己的角色定位,適時點撥學生的創(chuàng)新意識,發(fā)展他們的實踐能力。

      2、學習新課程標準的基礎(chǔ)理念

      (1)全面提高學生的素養(yǎng)。新課程標準要求教師必須面向全體學生,使學生獲得基本的文化素養(yǎng)。

      (2)正確把握各學科教育的特點。應(yīng)重視各學科對學生熏陶感染的作用,注意教學內(nèi)容的價值取向,同時尊重學生在學習過程中的獨特體驗。

      (3)積極倡導自主、合作、探索的學習方式。學生是學習和發(fā)展的主體。各學科教學必須根據(jù)學生身心發(fā)展和學科特點,關(guān)注學生的個體差異和不同的學習需要,保護好學生的好奇心、求知欲,充分激發(fā)學生的主動意識和進取精神,積極倡導自主、合作、探究的學習方式。

      (4)努力建設(shè)開放而有活力的各學科課程。應(yīng)拓寬學生學習和運用的領(lǐng)域,注重跨學科的學習和現(xiàn)代科技手段的運用,使學生在不同的內(nèi)容和方法的相互交叉、滲透和整合開闊視野,提高學習效率,初步獲得現(xiàn)代社會所需要的實踐能力。

      (二)學習《基礎(chǔ)刻育課程改革綱要》

      (三)教師繼續(xù)訓練必備的教學基本功,提高教師的專業(yè)知識和基本技能。

      五、學習方式及組織實施

      (一)培訓學習

      1、集中培訓。主要對教師進行新課程標準培訓,通過培訓打造共同的教學理念,要注重培訓內(nèi)容的系統(tǒng)性。本學期我們計劃將邀請教研室領(lǐng)導和通過觀看VCD光盤等形式系統(tǒng)地分類、分期對教師進行培訓,通過培訓,使教師對新課程標準產(chǎn)生思想、觀念、情感上的認同,以此來指導自己的教學實踐,該培訓由教導處具體組織實施。本學期,教導處將通過“示范課”、“研討課”、“教案設(shè)計”、 “評選各科論文”等多種形式,對教師進行有計劃地集中培訓與指導。

      2、校內(nèi)培訓。各校可以自搞活動或幾校聯(lián)合組織活動,通過“示范課”、“研討課”、“演講”、“集體研討”等形式,對教師進行經(jīng)常性的校內(nèi)培訓和指導,從而引導廣大教師不斷反思自己,將新課標的精髓升華為自在的觀念、思想。

      (二)自學、自練

      刻師自學內(nèi)容要包括上級教育部門下發(fā)的各種教育教學指導性文件、方針、政策。各級各類教育報刊、雜志,校內(nèi)外能充分體現(xiàn)新課標觀念的課堂教學經(jīng)驗,教師必備的教學基本功、教學基本技能等。

      六、預(yù)期目標

      1、每學期教師業(yè)務(wù)學習筆記不少于8篇,學習心得不少于4篇。

      2、每學期教師撰寫體現(xiàn)新課標理念的教學論文不少于2篇,35周歲以下的青年教師撰寫的論文,每學期至少有1篇在縣以上獲獎或發(fā)表交流。

      七、保障措施

      1、學校成立教師業(yè)務(wù)學習領(lǐng)導小組,具體指導、檢查教師的業(yè)務(wù)學習情況。

      組長:教導主任;副組長:副教導主任:成員:各教研組組長。

      2、對教師必備的基本功、教師論文及各項比賽,要定期進行考核、檢查評比。

      3、每周二五下午三節(jié)課后為教師業(yè)務(wù)學習時間。

      八、學習安排

      第2周:學習《學校工作計劃和教導處工作計劃》

      第4周:學習《新課程教師怎樣備課》

      第6周:學習《教師備課,你備好自己了嗎?》

      第8周:學習《新課程教師怎樣上課》

      第12周:學習《新課程教師怎樣布置及批改作業(yè)》

      第14周: 學習《新課程教師怎樣組織課外輔導》

      第16周: 學習《新課程教師怎樣組織考查考試》、《新課程教師怎樣組織社會實踐活動》

      第18周:教師學期業(yè)務(wù)學習交流、總結(jié)

    學習計劃 篇6

      計劃12月中旬,國培計劃河南省中小學骨干教師小學數(shù)學培訓班將要在在南京師范大學開班,20xx年以來,省級的骨干教師學習、省名師選拔學習等四次省級培訓和學習,但是這次卻是唯一一次國培計劃,并且是走進高等院校的學習,能夠有機會參加高水平的研修和學習學習,特別是能夠到南京師大,這所高等學府聆聽專家的教誨,頗感榮幸。每次外出學習,我都能夠在短期內(nèi)享受一次精神的盛宴,接受一次心靈的洗禮,每次都讓我欣喜不已,因為一次學習都是能開闊自己的視野,提升自己的境界。為了能夠在這次培訓中有更大的收獲,在教育理論、教學研究等各方面都得到提高,制定個人研修計劃如下 :

      一、聆聽積極主動的學習珍惜這次培訓機會,認真遵守培訓院校的各項要求,每天提前到學習地點,按時參加學習,專心聽講,認真聆聽專家報告,并做好筆記。無論專家報告何種風格,都堅持在最快的是時間內(nèi)調(diào)整思路,融入專家報告,解讀專家思想,內(nèi)化成自身的知識,彌補自己專業(yè)知識的不足。

      二、參與向?qū)<艺埥虒蟾嬷胁幻靼讍栴}和教學中的困惑,找機會向?qū)<艺埥獭2⑴ο蚺嘤柕慕淌谔岢鲂闹械囊蓡柡屠Щ螅瑢で髮<規(guī)椭鉀Q。積極參與研修班的各項研討活動,努力向各位學員學習,各位學員都是各個地區(qū)的一線教師,他們都具有豐富的教學理論和教學經(jīng)驗,拿出自己的問題請教各位學員,或與各位學員共同探討。

      三、反思尋找提升新途徑每天晚上堅持整理筆記,結(jié)合自己在教學中的感受寫出學習心得,寫出研修日志,發(fā)表在教師培訓平臺上,并且堅持每天更新新浪和網(wǎng)校office搏客日志,作為河南省最具成長力教師河南省名師,對照自己以往的專業(yè)成長道路,尋找自己的課堂教學與專家所談的課堂教學的接入點,尋找與現(xiàn)代教育理論接軌的.方法和途徑,看是否能在最短的時間內(nèi)做到最大的提高,并將所思所悟及時整理,至少要有3篇高質(zhì)量的文章,向報刊雜志投稿。

      四、讀書堅持自我內(nèi)涵發(fā)展在課余時間,認真讀書或在網(wǎng)上搜集各位專家推薦的學習內(nèi)容精心研讀。并且在這接近20天的時間內(nèi),爭取讀完《名師備課經(jīng)驗》這本書,寫出3篇高質(zhì)量的讀書心得和體會。

      五、課題學以致用爭取通過學習,在學習數(shù)學課程標準的基本理念,掌握數(shù)學有效課堂教學方法的基礎(chǔ)上。了解數(shù)學教師專業(yè)發(fā)展趨勢,理解研究教育教學規(guī)律和研究學生的基本方法和策略,提高把握教育教學規(guī)律和學生發(fā)展規(guī)律的能力。并且在研修結(jié)束,寫出研修學習的體會和收獲,在某一個具體的方面進行深刻、細致的總結(jié),規(guī)劃出下學期教學改革設(shè)想,結(jié)合文昌小學實際情況,發(fā)揮教學副校長的示范引領(lǐng)作用,培養(yǎng)身邊骨干教師,并利用假期設(shè)計出3節(jié)左右高水平的優(yōu)質(zhì)課,并在下學期帶領(lǐng)學校骨干教師展開課題實驗。研修計劃的制定,只是對短期學習的一種規(guī)劃,而最關(guān)鍵在于落實,所以我每天一定堅持自我檢查計劃的落實情況,對沒有落實好的內(nèi)容,能夠當天彌補的工作不拖到明天,努力做到日結(jié)月清,真正讓這次研修成為專業(yè)成長中的一次里程碑。

    學習計劃 篇7

      一、排隊、集中隊列訓練

      活動目標:

      1、讓幼兒練習手腳協(xié)調(diào)地踏步走。

      2、培養(yǎng)幼兒聽指揮的良好習慣。

      指導要點:

      1、組織幼兒到場地上,以解放軍操練為題,激發(fā)興趣。

      2、引導幼兒精神飽滿地參與活動,重點幫助手腳動作不協(xié)調(diào)的幼兒。

      3、讓幼兒學習一個跟一個踏步走。

      二、分組活動:球、高蹺、揪尾巴、踩老鼠、大型戶外器械

      活動目標:

      1、練習追逐跑的技能。

      2、練習拍球的技能,學會用多種玩法玩球。

      3、練習平衡感。

      4、積極參加集體活動鍛煉幼兒身體。

      活動準備:尾巴、球、花瓣高蹺、踩老鼠若干。

      指導要點:

      1、教師告訴幼兒活動的內(nèi)容及其場地的安排。

      2、幼兒按意愿選擇游戲的內(nèi)容進行活動,教師巡視指導,鼓勵孩子積極參與,同時教師注意提醒幼兒及時擦汗。

      3、評價幼兒活動情況,請幼兒自覺收拾器械。

      活動反思:

      幼兒在活動中興趣較濃厚,精神較飽滿。在隊列訓練中,大多幼兒能聽老師的口令踏步走,并能一個跟著一個。但還還有部分幼兒常規(guī)較差,有亂跑現(xiàn)象,造成存在安全隱患,幼兒容易因亂跑而相撞。在下次活動中要強調(diào)各組活動場地的劃分。

    學習計劃 篇8

      企拓部作為協(xié)會的主要部分,對內(nèi)有籌劃運動本能機能,對外有企業(yè)觀賞本能機能。對協(xié)會的安康開展起著主要效果,關(guān)于剛曩昔的11年,我們在籌劃本能機能上獲得了打破,獲得發(fā)展。在這個學期我們將會在對外方面執(zhí)行打破。

      按依據(jù)協(xié)會下學期增強內(nèi)部建立的重點任務(wù)與協(xié)會的主旨,下學期企拓部的任務(wù)指點準則有:

      1.增強內(nèi)部建立,完美部分準則,完美部分本能機能。

      2.加強人員專業(yè)本質(zhì),順應(yīng)社會化要求。

      依據(jù)意思指點準則,鄙人學期首要展開以下任務(wù):

      1.部長助理。

      首要任務(wù)有:擔任批示部分的日常任務(wù),掌管例會,反省監(jiān)視任務(wù)歷程。時期有調(diào)動,批示其他干事的權(quán)利,對部分擔任,受其監(jiān)視。

      2.組建關(guān)于參與貿(mào)易街。

      鑒于部分人數(shù)比擬多,所以假如在參加人數(shù)足夠多的狀況下,組建兩支關(guān)于參與4月份未企舉行的模仿貿(mào)易街運動,時期的商品組織,籌劃,發(fā)賣有干事?lián)巍W罱K競賽的勝敗有哪支步隊所盈利的金額巨細來決議。

      3.組建企業(yè)觀賞步隊。并與企業(yè)聯(lián)絡(luò),擔任協(xié)會企業(yè)觀賞任務(wù)。

      起首發(fā)動部分里的全體同事尋覓企業(yè)材料,然后與企業(yè)聯(lián)絡(luò),爭奪企業(yè)觀賞的時機,依照企業(yè)的幾多來決議企業(yè)觀賞的次數(shù),但是不克不及少于一次。最終從中遴選一局部人作為企業(yè)觀賞的常備步隊,擔任與企業(yè)的日常聯(lián)絡(luò)。

      4.共同協(xié)會任務(wù)展開。

      依據(jù)協(xié)會的相關(guān)布置,企拓部將會共同協(xié)會的一切舉動。

      5.做好暑假任務(wù)的布置。

      個中包羅20xx年重生招干的預(yù)備任務(wù),包羅面試預(yù)備,面試流程等。

      為了順暢展開以上任務(wù),將會接納一系列的辦法:

      1.優(yōu)化部分構(gòu)造,完美部分機制

      (1).樹立會員檔案表,記載會員平常的顯示,任務(wù)狀況。(有部長擔任記載)

      (2).變革內(nèi)局部組機制,保存秘書小組,擔任會議記載,會議告訴(包羅每周會議前的會議大綱,會議后的總結(jié)),資金保管。增設(shè)部長助理小組,擔任監(jiān)視任務(wù)的發(fā)展狀況,列位的顯示,而且擔任監(jiān)視會議、任務(wù)的遲到,缺席狀況,過后要調(diào)查清晰狀況。

      (3).獎罰辦法。在平常的任務(wù)或運動中,會依據(jù)同事的顯示進行一系列的獎勵或責罰,防止呈現(xiàn)無論做得好與欠好都沒有響應(yīng)鼓舞或責罰的狀況。不然輕易消磨人員的積極性,在權(quán)衡顯示時期做到公平、公道、公平。(首要細則將會在第一次部分例會中提出)

      2.善用分組。因為部分人員比擬多,一致批示調(diào)動比擬堅苦,并且也很難做到任務(wù)到位。鑒于上學期狀況,鄙人學期的任務(wù)中,將會依據(jù)任務(wù)狀況提出去各個小組,例如企業(yè)觀賞小組,貿(mào)易街一組,貿(mào)易街二組等。把任務(wù)的人員布置準確到仔細,有利于監(jiān)視而且有利于把責任落實到實處。并在每組中選出一名組長,首要擔任率領(lǐng)任務(wù)的完成,一名秘書,擔任告訴任務(wù)。

      3.小組的小型會議。鼓舞各小構(gòu)成員之間,依據(jù)實踐狀況召開會議。

      4.調(diào)和融洽的任務(wù)氛圍,但不代表會有所渙散,在融洽的氛圍傍邊添加人人對任務(wù)的熱情。

      5.盡量把任務(wù)下放到會員,一方面可以培育任務(wù)才能,另一方面有利于從中發(fā)現(xiàn)人才,選拔人才。

      6.與其他部分搞好關(guān)系。因為上學期與其他部分的接觸少,任務(wù)少,所以招致部分成員與其他部分之間發(fā)生隔閡。晦氣于部分間的交流,在這學期,要多與其他部分進行聯(lián)誼,任務(wù),添加了解。

      7.體裁運動

      經(jīng)過豐厚多彩的體裁運動,豐厚成員的課余文明生涯,知足同窗的精力要求,不時加強部分的凝集力。

      部分內(nèi)部任務(wù)初步布置:

      第1周:做好新學期的任務(wù)安排,并做好部長助理,辦公室值班,秘書的布置。開端著手企業(yè)觀賞的聯(lián)絡(luò)任務(wù)。

      第2-4周:進行企業(yè)觀賞的聯(lián)絡(luò)任務(wù),確定幾間可以觀賞的企業(yè)并進行籌劃觀賞任務(wù)。

      第5周:開端著手貿(mào)易街項目,進行項目標籌劃,市場查詢等前期預(yù)備。

      第6-9周:貿(mào)易街項目。

      第10-14周:持續(xù)進行企業(yè)觀賞的相關(guān)任務(wù)。

      第15周:進行優(yōu)異部長助理的選舉,副部的選舉。

      第16-期末:對副部進行調(diào)查。

      以上為企拓部的一些任務(wù)想象,在詳細施行進程中,因為各類要素的影響,也許會有一些改變與調(diào)整。置信這界協(xié)會主席團、各部分必然會賜與企拓部各方面的支撐,一起把協(xié)會任務(wù)做好。

    學習計劃 篇9

      迎來了一個新的學期,每個人都會有一種期盼,對未來充滿了美好的憧憬:期盼自己的學習更進一步,表現(xiàn)更為出色。

      要做到這一點,我覺得首先應(yīng)該先平穩(wěn)一下自己的心態(tài),讓自己回到平常的學習狀態(tài)。還有就是要糾正自己的學習態(tài)度。“態(tài)度決定一切!”心態(tài)是取得成功的一個非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié),擁有好的心態(tài),就會擁有好的成績!

      學情分析:

      在語文方面,我打算做好課前預(yù)習,認識本課生字生詞,查找與課文相關(guān)的資料,并認真作筆記。課文中不懂的詞會提前查字典。課后,會及時溫習課文,做到“溫故而知新”。除此之外,還需要在課余時間閱讀大量的書籍,開闊知識面。同時,這樣做,也可以儲備一些語文常識方面的知識。

      數(shù)學成績一直不是很穩(wěn)定,忽上忽下好像坐飛機,究其原因主要是粗心大意,再接下來的學習當中,我打算養(yǎng)成做完題目檢查的習慣,檢查的時候如果時間還多,那么就把答案蒙起來,重新做一遍。時間緊就把自己沒有把握的題目做一遍.平時如果作業(yè)不多的話,自己多做一點習題!我一定記住:熟能生巧!這一點致關(guān)重要!!還有一點:切忌驕傲。 英語是我掌握得較好的學科,我想這樣做,上課注意聽講,勤背勤默。語法不僅僅要背得,而且要熟練(這點跟數(shù)學一樣),學習了語法就多用用,單詞也一定要努力背誦,不一次性背誦,反復鞏固,多學多背多用才是硬道理!也不要忽略課外的培養(yǎng),多看一點適合自己的英語雜志

      電視等等。

      具體措施:

      1.每天6:10起床.打開收音機邊聽英語,邊洗漱吃飯.

      2.到校后利用課前時間多看看今天要講什么,回顧昨天的東西.

      3.充分利用每堂課,認真聽講,不懂就問,多和周圍同學交流學習經(jīng)驗和解題方法.

      4.中午要有午睡習慣,大約在20--40分鐘左右.剩下的時間用于背語文的古詩和歷史.每天中午背3--5首古詩.。

      5.課間時間,最好不要再想著出去玩,要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少,有問題及時解決.

      6.放學不在外逗留,抓緊時間回家,10分鐘內(nèi)吃完飯,然后就一心學習.

      7.要適當做些經(jīng)典題.

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