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    學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃

    時(shí)間:2021-12-03 16:44:40 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

    【實(shí)用】學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃合集六篇

      時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步,寫一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!可是到底什么樣的計(jì)劃才是適合自己的呢?下面是小編為大家整理的學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【實(shí)用】學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃合集六篇

    學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

      新的一學(xué)期又開始了,新學(xué)期新面貌,要讓老師重新認(rèn)識(shí)自己,不管以前學(xué)習(xí)好還是壞,新學(xué)期,老師都會(huì)把每一個(gè)學(xué)生當(dāng)成好學(xué)生,是好是壞就看你愿不愿意給老師留個(gè)好印象,愿不愿意去當(dāng)老師心目中的好學(xué)生。

      新學(xué)期,我要給自己制定一個(gè)計(jì)劃,這樣才便于提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)。

      一:目標(biāo)。要給自己定個(gè)目標(biāo)。我覺得新學(xué)期,我們更要加倍努力的學(xué)習(xí),要往三科每次考試考在90分以上去努力。

      二:功課。每天晚上老師留的功課都要認(rèn)真完成,寫出自己最漂亮的字,寫完后,認(rèn)真檢查差錯(cuò),及時(shí)補(bǔ)錯(cuò),每個(gè)錯(cuò)補(bǔ)三遍。

      三:作文。

      新學(xué)期,我往滿分上去努力。

      1、寫日記,

      2、摘抄本,

      3、多閱讀,

      4、多朗讀,

      5、多觀察,

      6、多思考,

      7、一氣呵成,

      8、認(rèn)真修改,

      9、勤查字典,

      10、認(rèn)真書寫,

      11、樂于分享,

      12貴在堅(jiān)持。做到這12項(xiàng)成為作文高手的12個(gè)絕妙好習(xí)慣,我想,應(yīng)該可以寫出滿分作文了吧。

      四、課外閱讀,新學(xué)期我要讀3本好書,這樣才能擁有更多的知識(shí),老師提問問題時(shí),才能回答下來(lái)。

      五:習(xí)慣,說(shuō)了這么多,還在于一個(gè)最重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有了一個(gè)好的習(xí)慣,才能認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,有了一個(gè)好習(xí)慣,才能三科全部達(dá)到90分以上,有了一個(gè)好習(xí)慣,我們才能把功課寫到最好,有了一個(gè)好習(xí)慣我們才有寫出好作文,有了一個(gè)好習(xí)慣……

      新的一學(xué)期,我要重新認(rèn)識(shí)自己,重新讓老師認(rèn)識(shí)自己,往學(xué)習(xí)標(biāo)兵上去奮斗去努力。

    學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

      新學(xué)期的開始,也意味著高三學(xué)年將進(jìn)入一個(gè)最緊張、最繁忙的時(shí)期,如何搞好高三學(xué)習(xí)工作,如何使我們?cè)诔踔须A段的最后幾個(gè)月學(xué)有所獲,在中考考場(chǎng)上交一份令老師、家長(zhǎng)滿意的答卷,這是擺在每一位初三學(xué)子面前的重要任務(wù)。語(yǔ)文是一門基礎(chǔ)學(xué)科,語(yǔ)文學(xué)習(xí)的成效如何,往往決定或影響著其他學(xué)科的學(xué)習(xí),因此,對(duì)我們每一位學(xué)生來(lái)說(shuō),肩負(fù)著光榮而沉重的使命。為此,我在新學(xué)期的開始階段,認(rèn)真地回顧和思索一下自己以往的語(yǔ)文學(xué)習(xí)情況,籌劃一下新學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)及后階段的語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃,是十分必要的。

      我以往的問題:

      (1)語(yǔ)文積累貧乏,語(yǔ)文視野狹窄,語(yǔ)文基本知識(shí)零碎或一知半解。

      (2)思想膚淺,思維單一,缺少靈活性和深刻性。

      (3)閱讀理解能力、文字組織和表達(dá)能力、寫作能力不強(qiáng)。

      (4)語(yǔ)文習(xí)慣較差,讀書缺乏耐心,做題不夠細(xì)心,書寫缺少規(guī)范。

      (5)語(yǔ)文學(xué)習(xí)態(tài)度不正確,認(rèn)為憑自己現(xiàn)有的知識(shí)水平即可應(yīng)付。

      應(yīng)該閱讀學(xué)習(xí)

      (1)閱讀是我的個(gè)性化行為(2)閱讀學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)我們具有感受、理解、欣賞和評(píng)價(jià)的能力。同時(shí)還可以培養(yǎng)我們探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力,以拓展他們的思維空間。(3)閱讀學(xué)習(xí)我要重視朗讀和默讀,學(xué)會(huì)精讀、略讀和瀏覽。(4)語(yǔ)法和修辭等語(yǔ)文知識(shí)不作系統(tǒng)、集中的學(xué)習(xí),而是采用隨文學(xué)習(xí)的方法。(5)閱讀學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生廣泛和濃厚的閱讀興趣,做到“多讀書,好讀書,讀好書,讀整本的書”。

      提升思想,提升語(yǔ)言,提升技巧。

      提升思想,有四個(gè)目標(biāo):

      (1)面對(duì)生活或語(yǔ)言材料會(huì)展開思考。就是說(shuō)要習(xí)慣于思考,不人云亦云,不全盤接收。

      (2)面對(duì)生活或語(yǔ)言材料會(huì)正確思考。就是說(shuō)要有思考的方法,不偏激,講辨證。

      (3)面對(duì)生活或語(yǔ)言材料會(huì)多向思考。就是拓寬思想廣度,力求不鉆牛角尖,既會(huì)逆向思維,又會(huì)發(fā)散思維。

      (4)面對(duì)生活或語(yǔ)言材料敢于深刻思考。就是要能抓住事物的本質(zhì),見人之所未見,思人之所未思,感人之所未感。

      解題技巧

      審題:三讀三思――讀題干,思考命題意圖;讀要求,明確解題方向;讀材料,思考蘊(yùn)含的解題信息。

      解題:三聯(lián)三比――聯(lián)系知識(shí)積累,比較中發(fā)現(xiàn)異同;聯(lián)系題目要求,比較中求得最佳;聯(lián)系解題思路,比較中分出條理。

      作答:三細(xì)三清――細(xì)心作答,不偏題意,做到思路清;細(xì)心推敲,不漏要點(diǎn),做到表述清;細(xì)心組織,不漏標(biāo)點(diǎn),不寫錯(cuò)字,不亂圖亂改,做到書寫清。

      復(fù)查:三定三戒――面對(duì)難題情緒穩(wěn)定,戒心慌意亂;遇到模棱兩可的問題時(shí),思想堅(jiān)定,戒猶豫徘徊把對(duì)的改錯(cuò);發(fā)現(xiàn)答題錯(cuò)誤時(shí),迅速改定,戒粗心疏忽錯(cuò)失良機(jī)。)

    學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

      隨著新學(xué)期的到來(lái),同學(xué)們走出了快樂的暑假,又將繼續(xù)回到學(xué)校投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。在開學(xué)之初,一定要給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo),從而使自己在新的學(xué)期里“有條不紊”的取得理想的成績(jī)。

      第一,要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。“態(tài)度決定一切”!心態(tài)是取得成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié),擁有好心態(tài)是取得好成績(jī)的前提!

      第二,上課仔細(xì)聽講,弄懂每一個(gè)問題,按時(shí)完成作業(yè)。課后做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。課余時(shí)間要“少玩一會(huì)兒游戲,多看兩本兒好書”,擴(kuò)展知識(shí)面,提高閱讀以及寫作能力。

      第三,“好記性不如爛筆頭。”記好每一次筆記,認(rèn)真對(duì)待每一次口頭作業(yè),只有基礎(chǔ)扎實(shí)了,才可以積累。

      最后提醒,沒有合理的安排,再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以,在新學(xué)期里,要學(xué)會(huì)合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時(shí)間。這對(duì)于目標(biāo)和計(jì)劃的實(shí)施非常重要。

      英語(yǔ)學(xué)習(xí)中“積累”尤為重要。英語(yǔ)的積累就像車廂,一節(jié)一節(jié)的增多。下面給同學(xué)們介紹一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法。

      背單詞的時(shí)候要學(xué)會(huì)“重復(fù)和積累”。

      大多數(shù)人的記憶力都差不多,我們每天背單詞,都會(huì)有一定比例的遺忘。所以,我們每天要盡量多背一些單詞,增加積累并及時(shí)復(fù)習(xí)。

      單詞要“隨時(shí)”背。可以把生詞做成手抄本,有空就拿出來(lái)看看,這樣既很好的利用了時(shí)間又不覺得枯燥。人的記憶周期是7天,一個(gè)單詞經(jīng)過7天的記憶,會(huì)掌握的牢固。也就是說(shuō),我們前一天背過的單詞要在第二天復(fù)習(xí),同時(shí)“裝進(jìn)”新的單詞。第三天復(fù)習(xí)前兩天的單詞,同時(shí)再“裝進(jìn)”新的單詞直至記牢。我們?cè)诒硢卧~的時(shí)候,不僅僅要記住拼寫,同時(shí)還要掌握它的意思及詞性。在復(fù)習(xí)的時(shí)候,可以用漢譯英或英譯漢的方法來(lái)考察自己。背下來(lái)的單詞可以一帶而過,但一定要“掃一眼”,重點(diǎn)放在不會(huì)的單詞上。

      語(yǔ)法在小學(xué)階段并不是考試的重點(diǎn),但語(yǔ)法卻影響我們讀書的質(zhì)量。

      同學(xué)們要“多聽、多讀”。沒有英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境,要自己創(chuàng)造。每天抽出一定的時(shí)間聽和英語(yǔ)有關(guān)的東西,聽不懂沒關(guān)系,重在提高“語(yǔ)感”,要養(yǎng)成習(xí)慣。此外,“開卷有益”對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)同樣適用。讀英文小故事、小短文,有助于我們掌握句子的結(jié)構(gòu)。雖然學(xué)習(xí)英語(yǔ)沒有母語(yǔ)一樣的完美環(huán)境,但每天堅(jiān)持大量的聽,大聲的讀,也是非常有效的方法。看過的文章,要爭(zhēng)取在讀熟、理解的基礎(chǔ)上背下來(lái)。

      作文不僅考察單詞量,同時(shí)也考察同學(xué)們的寫作能力。

      較強(qiáng)的寫作能力,要靠長(zhǎng)時(shí)間的積累。堅(jiān)持每天寫日記是提高作文水平的'重要因素之一。掌握的單詞,背誦下來(lái)的優(yōu)美段落,我們可以通過日記來(lái)把它變成自己的語(yǔ)言。在這個(gè)過程中同學(xué)會(huì)真正的體會(huì)到“溫故而知新”的真正含義。

    學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

      學(xué)生在學(xué)校是以學(xué)為主,所以學(xué)習(xí)部成了學(xué)生會(huì)最主要的部門.學(xué)習(xí)部的工作目的是針對(duì)性地開展一系列的活動(dòng),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓同學(xué)的大學(xué)學(xué)習(xí)生活更加充實(shí),更有意義,更豐富多彩。 首先,我代表08級(jí)學(xué)生會(huì)成員保證:我們一定努力完成工作,以實(shí)際行動(dòng)讓各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)長(zhǎng)們相信我們。我們有信心配合好你們的工作。我們會(huì)在配合中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中自立,做職能工程系的新生力量。學(xué)生在學(xué)校是以學(xué)為主,所以學(xué)習(xí)部成了學(xué)生會(huì)最主要的部門.學(xué)習(xí)部的工作目的是針對(duì)性地開展一系列的活動(dòng),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓同學(xué)的大學(xué)學(xué)習(xí)生活更加充實(shí),更有意義,更豐富多彩.

      下面我簡(jiǎn)單介紹一下我的工作計(jì)劃劃;

      1、努力學(xué)習(xí),加強(qiáng)自身素質(zhì)培養(yǎng)。不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),還要學(xué)習(xí)如何更好地工作,如何更好地樹立學(xué)生會(huì)形象,還要學(xué)習(xí)如何更好地聯(lián)系老師和貼近同學(xué)。

      2、培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)。

      3、認(rèn)真工作,以身作則。

      4、要主動(dòng)去了解各部工作,拓展自己的關(guān)系,擴(kuò)大自己的平臺(tái)。

      5、作為學(xué)習(xí)部中的一員,要配合好主席團(tuán)的工作,抓好基礎(chǔ)工作,培養(yǎng)對(duì)工作的熱情。我認(rèn)為熱情是最重要的,熱情是工作的原動(dòng)力,有熱情才能更好地工作,才能同學(xué)們的朋友,成為老師的助手。

      6、在學(xué)生中樹立學(xué)生會(huì)的良好形象和威信。引領(lǐng)和凝聚更多的同學(xué)一起向更高、更好、更強(qiáng)的目標(biāo)奮進(jìn)。

      7、我們應(yīng)促進(jìn)師生互動(dòng),提高同學(xué)的學(xué)習(xí)效率,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)生在學(xué)校的首要任務(wù)是學(xué)習(xí),但我們可以發(fā)現(xiàn)上課專心聽講,認(rèn)真記筆記的同學(xué)已經(jīng)少之又少,相反,曠課遲到等現(xiàn)象更是屢見不鮮,不少同學(xué)選擇了"臨時(shí)抱佛腳"的方法.這樣一來(lái),各門課程的合格率就令人擔(dān)憂.

      產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因主要有以下幾點(diǎn):

      學(xué)生覺得上課內(nèi)容太枯燥,乏味,以致學(xué)習(xí)興趣不高.

      學(xué)生在學(xué)校是以學(xué)為主,所以學(xué)習(xí)部成了學(xué)生會(huì)最主要的部門.學(xué)習(xí)部的工作目的是針對(duì)性地開展一系列的活動(dòng),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓同學(xué)的大學(xué)學(xué)習(xí)生活更加充實(shí),更有意義,更豐富多彩。 老師講的知識(shí)不能完全理解,放學(xué)后又找不到老師詢問,不懂的知識(shí)積累下來(lái),便漸漸失去了學(xué)習(xí)的興趣.

      由于外教的語(yǔ)速,表達(dá)方式等原因造成與外教溝通上的問題等.

      學(xué)習(xí)部雖然有向同學(xué)做問卷調(diào)查,但由于部分同學(xué)對(duì)問卷的不重視,使上述情況始終無(wú)法得到很好的改善.在此情況下,學(xué)習(xí)部應(yīng)采用與部分同學(xué)座談的形式,也可適當(dāng)?shù)卣?qǐng)幾位任課老師一起了解一下同學(xué)們對(duì)課堂教學(xué)提出的一些問題,意見和看法,并就其中部分問題做針對(duì)性的改進(jìn).如:

      定期舉行調(diào)查及座談,將同學(xué)的反饋意見匯總交給各任課老師,由老師根據(jù)各課程的教學(xué)特點(diǎn)做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和改進(jìn).

      與各任課老師取得聯(lián)系,將課程的重點(diǎn)內(nèi)容和考試的要點(diǎn)匯總起來(lái)告之同學(xué),讓同學(xué)有針對(duì)性地學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),以提高同學(xué)的學(xué)習(xí)效率.

      由于部分教師在我校區(qū)下課后只停留較少時(shí)間,學(xué)習(xí)部可制定一張老師的答疑時(shí)間表,讓同學(xué)在學(xué)習(xí)碰到問題時(shí)可以有咨詢老師的機(jī)會(huì).。

      學(xué)生會(huì)是一個(gè)集體,我們要明確自己的職責(zé),依靠各部,相信各部,集思廣益,做到“合作第一,腳踏實(shí)地”。

      世間本沒有最好,我相信我們這一屆學(xué)生會(huì)會(huì)做的更好。

    學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

      經(jīng)過初中兩年的學(xué)習(xí)以及大大小小的考試,我們漸漸從一個(gè)個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的兒童成長(zhǎng)成為懂得了壓力和自律的少年,同時(shí)也在時(shí)光的洪流中收獲了不少與年齡相稱的反省。

      初中兩年來(lái),最大的改變無(wú)疑是在初二的下半學(xué)期。從這時(shí),我們漸漸接受了會(huì)考帶來(lái)的緊張氣氛,也慢慢承受了逐漸增大的壓力。在家長(zhǎng)的言語(yǔ)和老師的教誨中,我們開始明白,中考離我們已經(jīng)不遠(yuǎn)了。

      在初三來(lái)臨之際,為了趕上其他同學(xué)的步伐,我深知現(xiàn)在不同于以往,所以要對(duì)自己做出一些總結(jié)和反省。

      【一】分析不足

      對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)無(wú)疑是最重要的事情。但是我在這一方面還有很多漏洞。

      1.在課堂上,雖然老師講的內(nèi)容不可能全盤吸收,但是在回家復(fù)習(xí)這方面,我做的還不太盡人意。

      2.在考試時(shí),有時(shí)不能做到專心致志。

      3.老師講完的卷子、活頁(yè)之類,講完后不能做到及時(shí)分類、整理和裝訂。

      4.在周末完成作業(yè)后,有事不能做到自覺復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)

      關(guān)于各科目的一些缺陷:

      一.語(yǔ)文

      1.在語(yǔ)文學(xué)習(xí)過程中,無(wú)論是作文還是課內(nèi)閱讀,都完成的比較輕松。但是課外閱讀的強(qiáng)度還不夠。

      2.在課外積累方面,尤其是文言文的積累還不夠。

      二.?dāng)?shù)學(xué)

      1.缺少課外難題的訓(xùn)練。

      2.自我總結(jié)能力尚欠提高。

      三.英語(yǔ)

      1.語(yǔ)法訓(xùn)練欠佳。

      2.需加強(qiáng)課外閱讀能力。

      四.物理

      1.接觸題型不夠多。

      2.課堂筆記的條理性需要加強(qiáng)。

      【二】制定措施

      針對(duì)上頁(yè)提出的不足,需要提出幾點(diǎn)改正的措施。

      (一)整體措施

      1.課后回家做到條理化的復(fù)習(xí)。

      2.考試時(shí)要做到專心。

      3.對(duì)于老師講完的卷子、報(bào)紙等要做到及時(shí)裝訂和整理。

      4.周末不能度過的渾渾噩噩,要在完成作業(yè)的前提下爭(zhēng)取多學(xué)一點(diǎn)課外知識(shí)。

      {二}具體計(jì)劃

      語(yǔ)文

      1.加強(qiáng)課外閱讀。

      2.閑時(shí)多翻翻字典,積累一些生僻字、詞語(yǔ)。

      3.找一個(gè)本子,專門積累課外的古詩(shī)詞及文言片段。

      4.擁有自己的現(xiàn)代文摘抄本。

      5.在完成老師要求的作文基礎(chǔ)下,每周多練一篇習(xí)作。

      數(shù)學(xué)

      1.在完成書上練習(xí)題的基礎(chǔ)下,尋找課外習(xí)題來(lái)增加掌握的題型量。

      2.盡量尋找一些難度系數(shù)相對(duì)較大的題型。

      3.從整理筆記入手,加強(qiáng)自己分析問題以及總結(jié)題型的能力。

      英語(yǔ)

      1.在將書上內(nèi)容吃透的基礎(chǔ)上,爭(zhēng)取多做課外閱讀。

      2.閱讀一些總結(jié)性的初中語(yǔ)法書籍。

      3.增大詞匯量。

      物理

      1.尋找課外題型。

      2.增強(qiáng)筆記的條理性。

      化學(xué)

      1.熟記化學(xué)元素周期表。

      2.熟記化學(xué)概念。

      3.多接觸課外化學(xué)題型。

      【三】奮斗目標(biāo)

      面對(duì)即將來(lái)臨的中考,大家都感覺到了前所未有的壓力。在這種情況下,我更不能放松自己,而是更不能放松對(duì)自己的要求,為自己指定一個(gè)明確的目標(biāo),才能夠更好地前進(jìn)。

      【主要目標(biāo)】

      1.年級(jí)排名要求:前20名。

      2.直升蘭化三中。

      【次要目標(biāo)】

      1.盡量提高課外積累量。

      2.提高寫作水平。

      今天的內(nèi)容就介紹到這里了。

    學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

      大學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活、實(shí)踐規(guī)劃書

      姓名性別 學(xué)號(hào) 專業(yè)班級(jí) 籍貫日期

      一、目標(biāo)階梯(分別包含學(xué)習(xí)、生活、思想、實(shí)踐的目標(biāo),用1、2、3符號(hào)標(biāo)出來(lái))

      二、實(shí)施計(jì)劃方案

      (一)概況一覽表(答:)

      (二)詳細(xì)實(shí)施計(jì)劃方案:

      第一年的詳細(xì)計(jì)劃如下:

      1.近期目標(biāo):(大學(xué)期間)

      A.第一學(xué)期計(jì)劃(答:)

      B.寒假計(jì)劃(答:)

      大一第二學(xué)期計(jì)劃(答:)

      2.中期目標(biāo):(大二)(答:)

      3.中長(zhǎng)期目標(biāo):(大三)(答:)

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