高三動員會演講稿
高三動員會演講稿【1】
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
十年磨一劍，六月顯鋒芒！20xx 年的高考帷幕才剛剛勝利落下，我們又將踏上20xx 年的高考復(fù)習(xí)備考的新的征程。
想必大家已經(jīng)都知道了，已經(jīng)離校的20xx 屆畢業(yè)生創(chuàng)下了秦安一中高考新的輝煌，在二本上線率、沖擊名校和進(jìn)全省前百名上都有重大突破，這些成績的取得，離不開高三級全體同學(xué)夜以繼日的不懈奮斗，離不開高三級全體老師嘔心瀝血的默默奉獻(xiàn)，也離不開學(xué)校全體行政管理后勤人員等所有人的付出，可以說，是學(xué)校方方面面所有人的一個合力，造就了今年高考的成功！
同學(xué)們，你們現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入準(zhǔn)高三了，高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線。
人生沒有大學(xué)校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶則是缺憾的。
也許有一天，當(dāng)你獨倚高樓，回首往事的時候，你會發(fā)現(xiàn)，天真爛漫的童年和自由輕松的大學(xué)生活并不一定是你最值得懷念的時光，而高中生活，準(zhǔn)確的說是高三生活才使你真正體味了奮斗拚搏的樂趣，高效充實的美感，你會情不自禁為擁有這段人生經(jīng)歷而引以為驕傲和自豪。
高三是機遇，更是挑戰(zhàn)，把握不好，稍縱即失。
等到明年高考結(jié)束，你可能因為后悔而感到生活的無聊、人生的乏味和心靈的空虛，真希望能再重新體味一次高三生活學(xué)習(xí)狀態(tài)，而那時狀態(tài)不再，時光流逝，面對同學(xué)精美的大學(xué)錄取通知書，你只有發(fā)出高三不努力，畢業(yè)徒傷悲的無奈感慨。
這就是高三，讓人懷念的高三，讓人永生難忘
的高三。
今天，我們把準(zhǔn)高三級全體師生召集在這里，召開秦安一中20xx 年高考備考動員大會。
其目的，就是動員全體師生從今天起、從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到高考的競爭當(dāng)中去，要以百分之百的精力投入教與學(xué)的過程當(dāng)中去，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去，書寫每個同學(xué)人生的新篇章，書寫秦安一中的新篇章。
高三是激情燃燒的歲月，每位同學(xué)滿懷無限的憧憬與夢想，在這追夢的路上，我們的老師是大家忠實的朋友，將和你們并肩作戰(zhàn)。
下面，我就高三這一年的復(fù)習(xí)備考向同學(xué)們提出以下四點要求：
首先，要樹立遠(yuǎn)大理想，確定奮斗目標(biāo)。
尼采說過：“人需要一個目標(biāo)，人寧可追求虛無，也不能無所追求。
高考的目的便是上大學(xué)，我們每個人在最終也必定要選取一所大學(xué)為自己的主要目標(biāo)，既然這樣，為什么不從現(xiàn)在就把我們的目標(biāo)記在心頭，并且時時刻刻的為了自己的追求而奮斗呢？目標(biāo)明確，才能讓我們擁有希望和執(zhí)著；目標(biāo)明確，才能讓我們有明確的選擇。
任何時候都要看準(zhǔn)這個目標(biāo)，用它來激勵自己，讓它轉(zhuǎn)化為一種不竭的精神動力。
有了理想和目標(biāo)，你的行為就有了方向、學(xué)習(xí)就有了動力、對高三這一年緊張而有序的生活就覺得充實而有希望，沒有目標(biāo)的人他會無所事事。
當(dāng)然，同學(xué)們一定要清楚地認(rèn)識到：實現(xiàn)理想的道路并不是一帆風(fēng)順的，這條路上會充滿荊棘和坎坷，需要我們有敢于面對挫折，敢于迎接挑戰(zhàn)的勇氣，如果沒有充分的心理準(zhǔn)備，很多同學(xué)就會在前進(jìn)的道路中失去信心，理想也就無法實現(xiàn)。
遇到挫折，我們不能悲觀失望，不能喪失斗志，我們要知道前進(jìn)中的曲折
性，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？怎樣才能成功？答案是——愛拼才會贏！
其次，樹立自信，時刻要有高考意識。
自信是考生成功的精神支柱，莎士比亞說過：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因。
這句話告訴我們要取得成功，樹立必勝的信心是最重要的，這是高考的心理準(zhǔn)備，也是一個心理健康者應(yīng)有的正常心態(tài)。
心理素質(zhì)是增強劑，它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。
面對高考，壓力難免，競爭難免，我們要變壓力為動力，在競爭中展示才華和智慧，回報自己多年來為之付出的辛苦和汗水。
人生能有幾回搏，惟有背水一戰(zhàn)，才能不為庸庸碌碌而后悔。
不少同學(xué)還沒進(jìn)入高三，便患上所謂的“高三恐懼癥 ：焦慮、不安、患得患失，缺乏自信，自責(zé)，消沉，失意，甚至發(fā)展成為自暴自棄，一蹶不振。
我說，這是一個十足的懦夫。
自卑的后面常常躲著一個惡魔——消極的自我評價。
許多人對自己的評價都是消極的，他們覺得自己有許多缺點，有很多的知識過去沒有學(xué)好；覺得自己不健全，不中用，無價值；覺得自己一無是處，腦子里盤旋的總是“我不行 、“我肯定要考砸了 、“我肯定不如別人 等等消極的想法。
這些消極的自我評價像一面魔鏡，能把一丁點的錯誤或缺點放大為巨大的失敗，使人陷于自卑而不能自拔。
戰(zhàn)勝對自己的否定與懷疑，重新找回自己的信心。
每個人都完全有能力拚得一個勝利，唯一的差別在于意志力的大小。
在高中，最重要的不是學(xué)會某一種知識，而是養(yǎng)成自己對勝利，對成功的追求欲望，對自己百分之百的信心，對困難誓不低頭的頑強的意志。
請牢記，成功=信心+智慧+汗水+意志。
真正的自信并非處于順境時那種戰(zhàn)無不勝
的心態(tài)，而是遇到困難乃至失敗時的一種勇者的氣魄。
成功是蘊含在失敗的苦悶和不懈奮斗的汗水中的。
在困難面前始終保持自信和戰(zhàn)斗的勇氣，才可以享受到真正奮斗的樂趣。
高三的大考小考一個接一個，且每一個都有它重要性，往往壓得我們喘不過氣來，這就要求我們要正確對待每一次考試。
對于這些周考練，三輪復(fù)習(xí)八次檢測，千萬不要畏懼，而要把它們當(dāng)成暴露問題的絕佳機會。
要知道，平時考試時錯的越多，暴露的問題就會越多，高考時出現(xiàn)新問題的幾率就會越小。
所以，我們應(yīng)該感謝平常的每一次考試，正是這些考試給我們提供了高考練兵的機會，使我們在一次次跌倒后又一次次重新站起，最終達(dá)到光輝的頂點。
第三，制定學(xué)習(xí)計劃，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
大凡高考取得高分的同學(xué)，在學(xué)習(xí)上有一個共同點：那就是學(xué)習(xí)、生活的計劃性都非常強，簡單說就是非常有時間觀念。
古人說：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。
說的就是我們做任何事情都要有計劃，包括學(xué)習(xí)，也必須要有計劃。
我認(rèn)為，首先要清楚一周內(nèi)所要做的事情，所要達(dá)到的目標(biāo)，然后制定一張日作息時間表。
在表上填上那些非花不可的時間，如吃飯、睡覺、上課、自習(xí)等。
安排這些時間之后，選定合適的、固定的時間用于課外學(xué)習(xí)，必須留出足夠的時間來完成正常的閱讀和課后作業(yè)。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)不應(yīng)該占據(jù)作息時間表上全部的空閑時間，總得給休息、鍛煉身體、娛樂留出一些時間，要勞逸結(jié)合，這一點對學(xué)習(xí)很重要，值得注意。
在計劃中，自學(xué)時間集中使用不如分散使用效果好，尤其在前后內(nèi)容連貫性不強的功課，如記英語單詞，與其花40分鐘集中強記，不如在睡覺前和起床后各花20分鐘記，后者效果肯定好于前者。
另外，要有高效的復(fù)習(xí)效率，必須要抓好復(fù)習(xí)備考的各個環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)----聽課、筆記-----主動思考、自主探索-----糾錯筆記、階段性總結(jié)等，堅持下去，定有收獲！至于怎么做，我這里就不一一說明了。
最后，做好吃苦準(zhǔn)備。
進(jìn)入高三后的壓力是難免的。
學(xué)習(xí)節(jié)奏緊張，休息娛樂時間減少，每天在題海中忙碌奔波，但事情往往是這樣，壓力同時也是一種的動力，如果沒有任何壓力，幾乎所有的人都會變得毫無生活動力而無所作為。
一位在高二時還成績平平，卻最終考上了重點的同學(xué)曾深有感觸地對我說過：“我完全是憑借加入高三后的奮發(fā)學(xué)習(xí)考上大學(xué)的，在最后的一年里我弄懂的問題，比我中學(xué)六年里弄懂的問題還要多。
可見，一個人一旦真正發(fā)憤起來，其力量何其驚人！寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
不經(jīng)風(fēng)雨，那來彩虹。
高考是我們成長道路上第一次大的考驗，經(jīng)受住了這次考驗，你的人生就更加光彩照人。
總之，就是從現(xiàn)在開始，不虛度每一天，包括周末時間都要充分利用，戒除一切與學(xué)習(xí)和高考無關(guān)的活動，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。
如果你們還沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、手機、小說、談戀愛的話，大學(xué)的大門已經(jīng)向你關(guān)閉了。
希望同學(xué)們以對自己一生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)的態(tài)度，自覺管好自己的每一天，無悔于自己的每一天。
讓我們大家一起演繹高三的精彩人生！！謝謝大家！
高三動員大會演講稿【2】
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們，下午好！
今天我們在這里隆重集會，目的是進(jìn)行高三一輪復(fù)習(xí)動員、啟動勵志教育（與夢想相伴與壓力共舞、責(zé)任與目標(biāo)共存）活動；無論大家意識到還是沒意識到，無論你們在學(xué)習(xí)狀態(tài)還是沒在學(xué)習(xí)狀態(tài)，高考都在悄悄地逼近。
對于20xx 屆高三來說，這既是鞭策、也是動力，更意味著機遇。
我們高三年級決心在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在各處、室等職能部門的關(guān)心指導(dǎo)下，全力以赴、一心一意，爭取明年高考創(chuàng)造輝煌。
下面將開學(xué)以來的工作及以后的工作進(jìn)行簡要的總結(jié)匯報和交流，有不當(dāng)之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們批評指正。
一、開學(xué)以來的高三復(fù)習(xí)總結(jié)與展望
開學(xué)以來整體情況保持穩(wěn)定，各項工作有序進(jìn)行，出現(xiàn)了良好的發(fā)展勢頭。
老師們精心設(shè)計教案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，為搞好我們的復(fù)習(xí)、提高我們的學(xué)習(xí)成績，嘔心瀝血，在所不惜。
大多數(shù)同學(xué)遵守紀(jì)律、嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)勤奮努力，成績直線上升；但也有少數(shù)同學(xué)，目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)不主動，上課睡覺，違紀(jì)時有發(fā)生，這與學(xué)校管理、班級要求顯然不符，要求這部分抓緊整改，回歸到遵守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)上來。
學(xué)校要求老師提前兩分鐘侯課，我們高三全體同學(xué)更應(yīng)該嚴(yán)格遵守，同時要求大家早晨自習(xí)讀起來，一定要出聲讀，這有利于我們加強記憶，上課認(rèn)真聽、認(rèn)真記，積極參與，做到口、手、腦密切配合，晚自習(xí)要靜下來，獨立思考，安心復(fù)習(xí)，不要說話討論，如需要討論最好課下解決，正課或自習(xí)課無論誰走在教室門前、窗前，都不要抬頭觀望，做到教室零抬頭、零聲音。
課間不要在教室門前的護(hù)欄上圍觀、嬉戲打鬧，要提前進(jìn)入教室做好下一節(jié)課準(zhǔn)備，迎接老
師上課。
總之，為圓我們每個同學(xué)的大學(xué)夢，在明年高考中取得滿意的成績，在今后備戰(zhàn)高考的過程中，我要求同學(xué)們做到：1、對自己的目標(biāo)堅定執(zhí)著，任何時候都不放棄，樹立“舍我其誰 的膽氣、豪氣和勇氣。
2、模范遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，做其他人的表率。
3、以飽滿的斗志投入備考，無論是上課、作業(yè)還是考試、總結(jié)，都認(rèn)真對待，一絲不茍，不被惰性情緒左右。
4、充分利用時間，最大限度地壓縮非學(xué)習(xí)時間，各種學(xué)習(xí)以外的事情速戰(zhàn)速決，盡可能延長在教室的時間，巧妙利用吃飯間隙和睡覺前等零散時間進(jìn)行學(xué)習(xí)。
5、盡最大可能提升自己的心理承受力，做到心胸豁達(dá)，不為小事所累，盡快成熟起來。
6、重視解題規(guī)范，樹立考試中不丟失在規(guī)范分上的意識。
規(guī)范要立足平時，注重積累和總結(jié)（劉建花），讓解題規(guī)范貫穿于作業(yè)、練習(xí)和考試等各個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中。
二、做好高三一輪復(fù)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績
高三一輪復(fù)習(xí)時間：9月1日—明年3月初，這個時期為基礎(chǔ)能力過關(guān)時期
高三一輪復(fù)習(xí)的方法措施：1、認(rèn)真回顧課本知識 2、把握好自己復(fù)習(xí)的節(jié)奏3、正確處理作業(yè)練習(xí)4、如何利用好每一次考試。
對待考試，要認(rèn)同自己。
分?jǐn)?shù)很重要，重要的是你得到的那些分?jǐn)?shù)和你得不到的分?jǐn)?shù)，畢竟不是高考，當(dāng)前階段分?jǐn)?shù)的高低沒有任何意義。
你只需做三件事：一、根據(jù)你所獲取分?jǐn)?shù)的部分，整理你當(dāng)前會的知識，會做的題型。
二、根據(jù)你所丟的分?jǐn)?shù)，立即回歸課本，看完課本
后再做一遍。
三、拿著卷子問自己，當(dāng)時做對的題自己是怎么想的，不會的題當(dāng)時是怎么想的，現(xiàn)在會的題和當(dāng)時不會做時差距在哪里。
5、努力很重要，但不要瞎努力，要講究方法技巧。
同樣一個事物，有的人幾秒鐘就可以認(rèn)知，有的人花費幾天或更長的時間也難以理解。
這其中的差距是什么呢？例如很多同學(xué)感覺學(xué)英語難、數(shù)學(xué)難。
舉個例子：高二年級趙玉金老師的孩子，第一次高考英語80多分，復(fù)習(xí)一年高考英語考了130多分。
這就是方法和技巧。
再如選擇題，我們完全可以忽略中間過程，只得出結(jié)論，就有很多方法。
如數(shù)學(xué)關(guān)于取值范圍的，我們可以根據(jù)選項來取特殊值代入驗證。
如文史類選擇題，我們完全可以按照語文閱讀理解的角度去分析出最佳答案，即使某些知識點遺漏了也能得分。
一輪復(fù)習(xí)是高考的咽喉，它的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的估計和想象，緊緊抓住一輪復(fù)習(xí)，它是備戰(zhàn)高考的過程中最重要的一個環(huán)節(jié)，對有些成績比較落后的同學(xué)來說，一輪復(fù)習(xí)甚至是最有力量的一根救命稻草。
如果我們沒有保質(zhì)保量地完成一輪復(fù)習(xí)，就會連決勝高考的資格都喪失。
所以從今天起，我們要一百倍的勤奮和努力在一輪復(fù)習(xí)中取勝，因為，贏得一輪復(fù)習(xí)，就會贏得高考。
同學(xué)們，今天是10月13日，距離明年的高考還有230多天的時間，應(yīng)該說到了高中的最關(guān)鍵時期，我認(rèn)為，備戰(zhàn)高考，打好人生的第一場戰(zhàn)役，首先需要解決的是思想問題、認(rèn)識問題，其次才是方法問題。
我相信今天的大會定會燃燒起我們的激情，但我更看重的是今后的行動。
我們有了目標(biāo)，就要針對目標(biāo)去努力，兌現(xiàn)我們莊嚴(yán)的承
諾；注重知識的積累；鍛煉好心理素質(zhì)；在學(xué)習(xí)上張揚好自己的個性，實際上，就是學(xué)習(xí)上的主動性和創(chuàng)造性，學(xué)習(xí)，不單純是背誦和記憶，更重要的是總結(jié)、提高，使書本知識轉(zhuǎn)化為自己的知識，這樣，才能以不變應(yīng)高考的萬變，才能在高考中取得優(yōu)異成績。
考入我們理想的大學(xué)。
謝謝大家！
高三動員大會演講稿【3】
老師們,同學(xué)們:
今天,我們高二年級的師生在這里隆重集會，召開“沖刺期末，奠基高三 復(fù)習(xí)備考動員大會，目標(biāo)就是讓我們?nèi)w師生認(rèn)清我們目前所處的形勢，發(fā)出圓我們青春夢想的動員令，吹起揚我們?nèi)松練獾倪M(jìn)軍號，擂響振我們克敵雄心的戰(zhàn)鼓聲。
如果把高中三年的學(xué)習(xí)生活比作一次萬米長跑，那么我們現(xiàn)在已經(jīng)沖過了最后一個彎道，距離終點僅有百米之遙。
這一百米征程，是最累、最痛苦的挑戰(zhàn)，是對雄心的檢測，是對意志的考驗。
回想過去的六百多個日日夜夜，你們有過奮斗和成功的喜悅，也有過失意和挫折的迷惘；但是你們始終銘記父母和師長的殷切期盼，在求學(xué)的征程上不斷地攀登和超越。
對我們來說，這356天是我們?nèi)松D(zhuǎn)折的356天，是我們收獲的356天，是決定我們?nèi)松缆返?56天。
356天的特點是風(fēng)云變幻，對一個教師來說，只要指導(dǎo)得法，完全可以點石成金；對學(xué)生而言，只要我們精打細(xì)算，科學(xué)安排，就完全來得及彌補過去的缺漏和不足，化腐朽為神奇，產(chǎn)生翻天覆地的驚人變化。
有人說：沒有經(jīng)歷高三，人生是不完整的！高三是特殊的時期，天下高三一般黑。
高三的學(xué)生經(jīng)常這樣講：要成功、先發(fā)瘋！不苦不累、高三無味；不拼不搏、高三白活！只要生命不息，就得奮斗不止；只要高考沒完，就得做題不停。
很苦，沒關(guān)系，這就是高三；很累，應(yīng)該的，這就是高三；不要命，這才對，這就是高三；想偷懶，沒機會，這就是高三。
選擇了高三，你就選擇了在風(fēng)雨中前行，放棄了艷陽高照；選擇了高三，你就選擇了在崎嶇中攀登，放棄了平坦大道；選擇了高三，你就選擇了在失敗中前進(jìn)，放棄了溫暖舒適。
同學(xué)們，你現(xiàn)在正在為自己的前途、命運和發(fā)展做著準(zhǔn)備，國家給了你一個利用高考規(guī)劃自己人生的機會，你是要抓住并利用，還是逃避并放棄，選擇權(quán)就掌握在你的手中。
高三是大苦與大樂的結(jié)合點，惟有大苦，方能大樂。
看看我校歷屆高三學(xué)長們吧：他們的眼神是疲憊的，但疲憊里有堅定；他們的腳步是匆忙的，但匆忙里有沉穩(wěn)。
面對挫折，他們更坦然；面對進(jìn)步，他們更清醒。
為了心中的夢想，心甘情愿地以苦為樂，在失敗與拼搏中成長；為了胸中的理想，寧愿傷痕累累，也不怕困難阻擋。
看到他們，就會想到一句話——自己的命運掌握在自己的手中。
同學(xué)們，面對人生，你會做出怎樣的選擇？即將邁入高三的同學(xué)們，一定會感受到氣氛的緊張，同學(xué)們的思想也會出現(xiàn)很大的波動，我想同學(xué)們應(yīng)該是這樣的：
一、能持之以恒
大哲學(xué)家蘇格拉底有一天給他的學(xué)生上課。
他說：同學(xué)們，我們今天不講哲學(xué)，只要求大家做一個簡單的動作，把手往前擺動300下，然后再往后擺動300下，看看誰能每天堅持。
過了幾天，蘇格拉底上課時，他請堅持下來的同學(xué)舉手，結(jié)果，90%以上的人舉起了手。
過了一個月，他又要求堅持下來的同學(xué)舉手，只有70%多的人舉手。
過了一年，他又同樣要求，結(jié)果只有一個人舉手，這個人就是后來也成為了大哲學(xué)家的柏拉圖。
甩手固然甩不出一個哲學(xué)家，但在那些人們看似平淡、枯燥的重復(fù)中，柏拉圖能認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)、執(zhí)著追求、始終堅持，相反那些目標(biāo)游移、耐不住寂寞、不能持之以恒的人是很難有大的作為的。
有一個法國謎語，也是一道的數(shù)學(xué)推理題，叫“荷花塘之謎 是這樣說的：如果池塘中有一朵荷花，每天的面積擴大兩倍，30天后就會占滿整個荷塘，那么第28天的時候荷塘里會有多少面積的荷花？我們可以算出來：從四分之一面積擴大到整個面積需要兩天，也即第28天，荷塘里會有四分之一面積的荷花。
題目很簡單，但它背后蘊含的道理卻不簡單。
對每一朵荷花而言，它們的變化速度是一樣的，在第29天到來之前，它們費心盡力，也只完成目標(biāo)的四分之一；而最后的兩天卻如有神助，拓展了絕大多數(shù)。
其實我們生活中的許多事情的發(fā)展變化都是這個道理。
量的積累達(dá)到一定的程度才會發(fā)生質(zhì)變的飛躍的。
而這個量變的積累過程是艱苦的緩慢的，是一定要學(xué)會持之以恒、循序漸進(jìn)的，要遠(yuǎn)離淺嘗輒止，千萬別奢望一步登天！越是接近頂峰，就越是困難重重；越是到了高三，學(xué)習(xí)就越不容易。
拿破侖有句名言：“當(dāng)最困難的時候，就是離成功不遠(yuǎn)了。
第29天，也許是最困難的時候，但也正是離成功最近的時候，只有努力堅持，只有對目標(biāo)鍥而不舍地追求，才能迎來荷花滿塘。
我們在緊張的備考中，要胸懷自己的目標(biāo)，憑每日細(xì)小的進(jìn)步和成功去創(chuàng)造高考的輝煌，駑馬十駕，功在不舍；牛步雖遲，可達(dá)千里！行百里路半九十，讓我們謹(jǐn)記：不要輸在第29天。
堅持做平凡的事不平凡、堅持做簡單的事不簡單！成功會降臨在你的身上。
二、要學(xué)會堅強
高三這一年，注定是乏味的，勞累的，甚至是痛苦的。
到了高三才能真正體會到什么叫夜以繼日，什么叫收效甚微，什么是屢戰(zhàn)屢敗，什么是屢敗屢戰(zhàn)。
面對挫折，選擇放棄還是堅定不移地繼續(xù)前行，取決于你對成功的向往與渴望，取決于你的執(zhí)著與頑強。
成功是蘊含在失敗的苦悶和不懈奮斗的汗水中的。
在失敗面前要學(xué)會堅強，要有斗志和
勇氣，才可以享受到真正的奮斗的樂趣。
我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰戰(zhàn)斗。
我們每個人都有潛在的力量，只不過被時間埋沒，被意志影響，被習(xí)慣消磨了。
有這么一個故事：在大海上，有一片礁石，在礁石的背面，風(fēng)平浪靜，藏在其中的珊瑚蟲顯得死氣沉沉，毫無生機，而且死亡率極高；在礁石的外面，巨浪翻滾，生存于此的珊瑚蟲卻顯得生機勃勃，光彩奪目，并快速地生長繁殖。
巨浪的沖擊無疑就是珊瑚蟲生存的必要條件。
人在一定的程度上與珊瑚蟲是一樣的，也需要沖擊、磨擦、鍛煉，高考是我們成長道路上第一次大的考驗，經(jīng)受住了這次考驗，你也將像珊瑚蟲一樣光彩照人。
高三會有許多不如意，同學(xué)們，當(dāng)你笑的時候,全世界的人都在和你一起笑；當(dāng)你哭的時候,全世界只有你自己在哭!歡樂可以同享,而痛苦必須你自己勇敢堅強地承受，即使最愛你的父母也替代不了你，也沒有辦法。
你一定要把它看成是歷練生命的機會，要義無反顧地迎上去。
只有走好高三，羽翼才能豐滿，才能振翅高飛。
只有堅強，跨越發(fā)展就會來到你的身邊。
三、懂勤奮刻苦
最慢的學(xué)習(xí)方法，就是最快的學(xué)習(xí)方法；最笨的學(xué)習(xí)方法，就是最聰明的學(xué)習(xí)方法；最踏實的學(xué)習(xí)方法，就是最有效率的學(xué)習(xí)方法。
每天按照計劃去做，要始終嚴(yán)格要求自己，把規(guī)范當(dāng)作一種習(xí)慣。
要重視細(xì)節(jié)，最忌眼高手低，一看就會，一做就錯。
俗話說：熟能生巧。
想要考得好，就得多做題。
賣油翁的故事，同學(xué)們耳熟能詳，“此無它，唯手熟爾。
貝克漢姆的球技很好，怎么練出來的呢？方法也很簡單，就是在整個球隊集訓(xùn)完之后，他一個人再練半個小時，一腳一腳的沖著球門踢。
想取得成功，方法只有一個，就是一次一次反復(fù)地去做，一直做到嫻熟自如，沒有人比得上你，你就是領(lǐng)軍人物。
沒有足夠的量的積累，哪來的質(zhì)的變化。
到了高三，測試會很多，時間緊，精力差。
而且周圍會出現(xiàn)個一天能做7套試卷的強人，那簡直是對自我自尊心極大打擊，甚至還會有沒見過他做多少題卻每次測驗都名列前茅的'人，那是更大的刺激。
其實不必在意，高三人人自危，各人有自己的復(fù)習(xí)方式。
只要掌握自己的學(xué)習(xí)作息和規(guī)律，帶出自己最舒服的節(jié)奏，穩(wěn)定自己的心態(tài)就行。
如果看到一個學(xué)習(xí)方式就學(xué)一個，只會事倍功半，最后一團(tuán)亂麻。
在眾多學(xué)習(xí)方法中找到合適自己的，那樣你就會在忙碌的高三生活中感到一些輕松，并體會忙碌充實的幸福。
同學(xué)們請記住：適度緊張有益健康。
作為考生來說關(guān)鍵是讓自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏變得爐火純青。
比如，每天定量練習(xí)，適當(dāng)調(diào)整作息和狀態(tài)，只要堅持執(zhí)行，肯定會有效。
別的不敢保證，至少在心理素質(zhì)上你是穩(wěn)定的，在考試時是有一定戰(zhàn)斗力和殺傷力的。
心態(tài)穩(wěn)如泰山，加上十分的自信，就是高考來臨，你絲毫不會畏懼。
事無定論，各人對高三學(xué)習(xí)和高考各有心得，但無論成績好壞，只要心理素質(zhì)過硬，才是正常乃至超常發(fā)揮的關(guān)鍵，而心理素質(zhì)過硬取決于個人良好的心態(tài)。
通俗的講，就是他人的好壞事不關(guān)己，一次失敗并無大礙，調(diào)整好心態(tài)，面向新挑戰(zhàn)。
高三一年不僅是學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn)，更重要的是對一個人的信心，毅力以及心態(tài)的一次重要考研，它只不過是你今后踏上社會的第一個階梯，只有在考驗中堅持下來的人才能夠繼續(xù)面臨未來的挑戰(zhàn)。
高三，我們應(yīng)該讓自己變得成熟起來。
四、要講方法、摸規(guī)律
用最短的時間做最多的事，并把它做好。
多錯一道會做的題就等于浪費了你雙倍的時間。
學(xué)習(xí)本身也是一門學(xué)問，有方法可找，有規(guī)律可循。
經(jīng)過摸爬滾打，探索思考，總結(jié)經(jīng)驗，不斷探求正確的方法。
掌握了方法，具備了能力，摸清了規(guī)律，就會提效率高，就能駕御知識，就一定會大有收獲。
這是學(xué)習(xí)的最高境界。
做好三本：活頁本、錯題本和筆記本。
做好答題規(guī)范，高分才是硬道理！
一輪復(fù)習(xí)。
這個事關(guān)鍵了，高考勝負(fù)的大部分是決定于他的。
樹立自信，能在二輪以及后面的學(xué)習(xí)中立于不敗之地的關(guān)鍵就是在一輪中做好。
一輪的復(fù)習(xí)就是基礎(chǔ)的回顧，大家要做的最重要的一點就是跟住老師，腳踏實地。
在這里我又不得不再提一下課堂的問題，注意課堂短暫的45分鐘是在一輪中取得勝利的關(guān)鍵性因素。
在一輪復(fù)習(xí)中要怎么做呢？
第一是要緊靠課本。
這個十分重要啊。
也許高一高二時不注重課本，學(xué)習(xí)成績還不錯。
這樣的同學(xué)要千萬小心，到了高三你基礎(chǔ)薄弱的弱點馬上就會顯露出來。
這個時候一定要回到課本，不厭其煩的看，甚至看一頁生物書可以看十分鐘。
不一定學(xué)他時間的長度，但一定學(xué)習(xí)那種細(xì)心。
必須做到不遺漏任何一個知識點。
第二是要選擇一本好的復(fù)習(xí)材料。
這個因人而異，如果你認(rèn)為只有學(xué)校發(fā)的一份材料不夠，你可以再選一本，但切記不要太多，還要保證選的這本十分合理，符合高考形式，具體全面。
這個可以詢問一下老師，他們會給你比較成熟的建議。
如果你覺得一本
就夠了，那一定要把那本弄透，弄懂。
畢竟這套題是老師精心挑選的，應(yīng)該非常好。
第三是認(rèn)真對待每一次考試。
上高三后老師會開始注意大家平時考試的成績，我們是這樣的，你們應(yīng)該也是。
模考會排名的，很快你會發(fā)現(xiàn)，平時的考試真的挺重要，希望大家能夠重視。
你們以后將會面對很多很多的考試，重要的考試也有不少，重視每一次考試，慢慢你會發(fā)現(xiàn)考試并不可怕，因為你已經(jīng)習(xí)慣了。
四、學(xué)會總結(jié)反思
一個成功的人，就在于他不斷的奮斗中對自己行為的反思。
進(jìn)入高三，隨著頻繁的考試，你的學(xué)習(xí)成績很可能會有起伏，我們不應(yīng)該對這成績默默哭泣，正確的做法是冷靜的思考，深刻的反思，總結(jié)成功的經(jīng)驗，吸取失敗的教訓(xùn)，不要兩次踏進(jìn)同一條河流，只管拉車，不看路，一定要及時總結(jié)自己復(fù)習(xí)的得失，及時調(diào)整科學(xué)有效的復(fù)習(xí)方法。
同學(xué)們，沒有汗水的澆灌，哪來花的芬芳；沒有執(zhí)著的追求，哪來人生光彩的華章。
請同學(xué)們從現(xiàn)在起堅定信念，因為除了自己放棄，沒有什么可以阻擋我們走向成功！ 也許你沒有過人的天資、沒有良好的基礎(chǔ)，但自尊自信、拼搏流汗、對成功的強烈渴望我們不比任何人少一分，讓我們記住今天，記住此刻激動的心情，從現(xiàn)在開始，認(rèn)真對待每一天，認(rèn)真對待自己的人生。
嚴(yán)格遵守學(xué)校各項制度，認(rèn)真對待復(fù)習(xí)，端正態(tài)度，頑強拼搏！讓高三無悔，讓人生無憾！ 在土地里埋下什么種子，你就會收獲什么樣的成果；在心田播下什么希望，你就會收獲什么樣的成功。
我們堅信 “有志者事竟成 “苦心人天不負(fù) 。
讓我們攜起手來，眾志成城，變壓力為動力，變決心為信心，變誓詞為行動，以必勝的信念，奮發(fā)的努力，扎實的作風(fēng)，辛勤的汗水，堅韌的毅力，共同奮戰(zhàn)356日，用辛勤和汗水共同抒寫人生的新篇章，用熱愛和執(zhí)著鑄就府谷中學(xué)20xx 年高考的新輝煌！