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    校園演講稿

    時(shí)間:2021-04-18 10:49:00 演講稿 我要投稿

    【推薦】校園演講稿三篇

      演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在當(dāng)下社會(huì),在很多情況下我們需要用到演講稿,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的校園演講稿3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    【推薦】校園演講稿三篇

    校園演講稿 篇1

      各位老師,各位同學(xué):

      你們好!

      學(xué)校,是我們成長(zhǎng)的搖籃;學(xué)校,是我們學(xué)會(huì)生活的起點(diǎn);學(xué)校,更是我們學(xué)會(huì)怎樣做人的樂(lè)園。

      好的學(xué)習(xí)環(huán)境,才能培育出好的人才。就因?yàn)槿绱耍覀儗W(xué)校才會(huì)這么美麗。我來(lái)當(dāng)一次小導(dǎo)游,帶你們領(lǐng)略學(xué)校里蘊(yùn)藏的美吧!

      剛一進(jìn)入大門,也許你就會(huì)被古典式的羅馬廣場(chǎng)所吸引吧!最吸引人的是羅馬廣場(chǎng)的中央,屹立著一座雕像,這是由一雙大翅膀所圍繞著的地球儀。這預(yù)示著:地球是我們的家園,我們要保護(hù)地球!這兒可是我們游戲的最好場(chǎng)所。是的,每當(dāng)下課鈴剛響起,我們就會(huì)迫不及待地奔向羅馬廣場(chǎng)。開始我們的游戲:跳皮筋、丟沙包、跳繩……上課鈴一響起,我們又專心致志地在教室里學(xué)習(xí)。

      再往前走,便是進(jìn)入了我們的文化藝術(shù)長(zhǎng)廊了。在這里,讓我們充分感覺到了知識(shí)的美,豐富多彩的知識(shí)有關(guān)于航天科技的,教育類的,修養(yǎng)類的,道德類的和文藝類的。讓我們感受到了知識(shí)的魅力!

      在長(zhǎng)廊里可以看到旁邊的植物園和生態(tài)園。這可是南山學(xué)校兩大美景,先來(lái)看看生態(tài)園吧!剛進(jìn)生態(tài)園,便能立刻感受到撲面而來(lái)的新鮮空氣。然后映入眼簾的便是一頭栩栩如生的大象,它們的后面是令我們震撼的雄鷹,這是一只就要起飛的雄鷹!它的對(duì)面是一只盤在樹樁上的“真”蛇!在炎熱的夏日,并不會(huì)感到炎熱,因?yàn)橐粭l清澈的小溪會(huì)讓你感到清涼。

      到了植物園,從名字就可以看出,這是一個(gè)長(zhǎng)滿了各種植物的地方。這可是為什么我們學(xué)校空氣那么好的重要原因之一,有木棉樹,芒果樹、桃樹、柳樹……每當(dāng)果實(shí)成熟之際,同學(xué)們就會(huì)迫不及待地去摘果子,這是一件多么幸福的事啊!

      文化藝術(shù)長(zhǎng)廊的左右兩邊,是大操場(chǎng)和小操場(chǎng),每當(dāng)同學(xué)們?cè)隗w育課的時(shí)候,便可以在這里打籃球、跑步……

      我們餓了的時(shí)候,就可以在飯?zhí)美锞筒汀o執(zhí)冒⒁痰氖炙囀鞘值摹敖^”呦,香噴噴的飯菜讓我們贊不絕口!

      我們可以在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí),是不是很幸福呢?

      我的演講完畢,謝謝!

    校園演講稿 篇2

      尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

      今天,我很高興站在這里代表二年級(jí)組參加這次演講。我演講的題目是《陽(yáng)光夢(mèng)想,陽(yáng)光飛翔》。

      放飛夢(mèng)想,大聲歌唱;放飛夢(mèng)想,青春綻放,夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)的前方一曲激-情洋溢的'旋律,牽動(dòng)了多少年輕的心。是啊,我們誰(shuí)不曾仰望天際,帶著憧憬,放飛夢(mèng)想;誰(shuí)不曾渴望帶著自己的夢(mèng)想,描繪人生的美好藍(lán)圖。

      當(dāng)然,我也不會(huì)例外,我的夢(mèng)想便是:從事太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)!在孩子們花朵般的笑臉中,我甘愿做一個(gè)化春泥的護(hù)花使者,用勤奮體驗(yàn)人生澎湃的激-情,用心去聆聽教學(xué)動(dòng)聽的旋律,用快樂(lè)捕捉成長(zhǎng)美麗的瞬間,用愛心呵護(hù)孩子稚嫩的心靈。

      去年的夏天,我懷著遠(yuǎn)大的理想和對(duì)未來(lái)的憧憬,告別了大學(xué)那片生機(jī)勃勃的樂(lè)土,走進(jìn)了**學(xué)校。**學(xué)校,用她那廣闊而溫暖的胸懷接納了我,我有幸成為了她的一員。

      但對(duì)于我來(lái)說(shuō),在陽(yáng)光學(xué)校工作的第一年是學(xué)習(xí)的一年,是成長(zhǎng)的一年,是進(jìn)步的一年。想起剛剛步入工作崗位的時(shí)候,我覺得自己不過(guò)是一只剛剛學(xué)會(huì)飛翔的笨笨鳥, 對(duì)各項(xiàng)工作都摸不到頭緒。但是我深知磨刀不誤砍柴工的道理,要想在未來(lái)的長(zhǎng)空自由飛翔,我必須得先讓自己的羽翼豐滿起來(lái)。

      于是,去年一年的時(shí)間,我蟄伏著。一面處理好辦公室文書工作,一面利用副科教學(xué)的空閑時(shí)間拜師學(xué)藝。 陽(yáng)光學(xué)校是一本包羅萬(wàn)象的百科全書,聽課、教研、學(xué)科專業(yè)培訓(xùn)讓我深深感受到語(yǔ)文教學(xué)世界的獨(dú)特魅力,前輩同事們謙虛謹(jǐn)慎真誠(chéng)的處事作風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)勤奮的教育精神和豐富多彩的教學(xué)手段都深深地感染了我。正所謂實(shí)踐出真知,對(duì)于我們這些缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的菜鳥來(lái)說(shuō),要學(xué)習(xí)的東西真的還有好多好多。

      不經(jīng)意之間,我已經(jīng)與這個(gè)溫暖的大家庭一起成長(zhǎng)了一年,作為這個(gè)大家庭的一員,我由衷的感到自豪。在這短短的一年中,原本稚嫩的我們?cè)趯W(xué)校的引導(dǎo)下逐漸走向成熟,走向理智,逐漸能夠在屬于自己的人生舞臺(tái)上從容的面對(duì)一切工作和生活。

      所以,首先請(qǐng)?jiān)试S我在這里代表年輕老師們向關(guān)心支持我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、幫助愛護(hù)我們的前輩老師們表達(dá)真摯的謝意,謝謝你們,是你們給予了我們父輩般的關(guān)懷、兄弟姐妹般的情誼才讓我們?cè)谶@個(gè)舞臺(tái)上迅速地學(xué)習(xí)、進(jìn)步、成長(zhǎng)!

      如今,得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,我也正式挑起班主任的重?fù)?dān),雖然倍感壓力的沉重,但是壓力承載著無(wú)限的希望和動(dòng)力,這是學(xué)校為我提供實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái),我堅(jiān)信,正是有了這種種的磨練,才為我今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基矗我會(huì)繼續(xù)向大家學(xué)習(xí)、提高自己的教學(xué)技能,為學(xué)校增光添彩!

      有人說(shuō),年輕的老師就像初升的太陽(yáng),小小的夢(mèng)想蘊(yùn)藏著大大的力量。請(qǐng)大家相信我們,我們一定會(huì)在陽(yáng)光的大舞臺(tái)上綻放五彩的光芒,陽(yáng)光飛翔!

      我的演講完畢,謝謝大家!

    校園演講稿 篇3

    老師們、同學(xué)們:

      大家下午好!今天我講話的主題是:“反對(duì)欺凌、構(gòu)建和諧平安校園”。希望同學(xué)生認(rèn)真聽講,并能用聽講所學(xué)到的知識(shí),結(jié)合到實(shí)際生活、學(xué)習(xí)中,以此來(lái)提高自我保護(hù)的意識(shí)和增強(qiáng)自我防范的能力。同時(shí)形成在校園中積蓄關(guān)愛他人、自我保護(hù)的正能量,并積極參與到“反校園欺凌”的行動(dòng)中來(lái),營(yíng)造和諧友善、平安的校園氛圍。

      所謂“校園欺凌”就是在校內(nèi)、校外的以大欺小、以多欺少、以強(qiáng)凌弱的,發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意的通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害校園學(xué)生的欺凌事件。校園欺凌行為以暴力攻擊為主要特征,以欺壓、侮辱方式侵害他人人身權(quán)益,輕者嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì),重者構(gòu)成違法犯罪。

      老師們、同學(xué)們剛才我就“校園欺凌”的概念、欺凌行為的主要特征和方式作了講解,想必大家對(duì)校園欺凌行為現(xiàn)象有了較深層次的認(rèn)識(shí),那么如何預(yù)防校園欺凌呢?有這么四點(diǎn)大家要記住:

      1、學(xué)會(huì)寬容:同學(xué)間要友善相處,如果和同學(xué)發(fā)生了矛盾,要懂得寬容。

      2、尋求幫助:如果看到或遇到校園欺凌行為,要及時(shí)地找?guī)熼L(zhǎng)幫助。

      3、言語(yǔ)規(guī)勸:向施暴者說(shuō)明他這種行為的不良后果,是嚴(yán)重的違法行為,讓對(duì)方主動(dòng)放棄。

      4、機(jī)智沉著:如果遇到欺凌危險(xiǎn)不要慌,在保證自己安全的情況下,尋找機(jī)會(huì)撥打110報(bào)警。

      老師們、同學(xué)們,文明和秩序是任何一個(gè)社會(huì),任何一個(gè)學(xué)校所必不可少的,讓我們大家積極地參與到“反校園欺凌”行為的行動(dòng)中來(lái),不做欺凌之事,不當(dāng)欺凌之人,堅(jiān)決與欺凌的人和事作斗爭(zhēng),做一個(gè)講文明、守紀(jì)律的、寬容友善的人,共同構(gòu)建我們和諧平安的實(shí)小校園。

      接下來(lái)希望各班利用班會(huì)課,進(jìn)行“反校園欺凌”行為的班級(jí)班會(huì)主題教育。并把學(xué)校下發(fā)的“關(guān)于加強(qiáng)校園欺凌行為應(yīng)急防范教育的辦法”進(jìn)行認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)教育,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)完后將本辦法張貼在班級(jí)公示欄內(nèi),供學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí),讓學(xué)生入腦入心。確保師生安全。我的講話結(jié)束。

      謝謝大家!

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