骨科主任競聘演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在不斷進(jìn)步的社會中，用到演講稿的地方越來越多，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編整理的骨科主任競聘演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委：
大家好！非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)為我們提供這次公平競爭上崗的機(jī)會，為我們搭建了一個鍛煉和提升自我的平臺。在工作中，我是一個工作多年具有較高的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的護(hù)士，在競聘演講臺上我算是一個新人，我希望憑借自身的工作經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)素質(zhì)在事業(yè)上更近一步，為醫(yī)院的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)，希望大家能夠多多支持我！
我是來自骨科的xxx，中共黨員、中南大學(xué)醫(yī)學(xué)碩士，主管護(hù)師。我競聘的崗位是即將在老區(qū)成立的運(yùn)動醫(yī)學(xué)和脊柱外科病房護(hù)士長。
我競聘的優(yōu)勢主要體現(xiàn)在以下幾個方面。
第一， 具備一定的管理能力。我參加工作不久就擔(dān)任xx醫(yī)院外科支部團(tuán)委的組織委員；xx年開始擔(dān)任科室總帶教老師，負(fù)責(zé)管理護(hù)理實(shí)習(xí)生；xx年4月至7月在骨科護(hù)士長外出學(xué)習(xí)期間，擔(dān)任骨科代理護(hù)士長，全盤主持科室工作；平常在護(hù)士長出差及休假期間，都是由我負(fù)責(zé)病房工作。
第二， 具備過硬的業(yè)務(wù)能力。在骨科工作21年，分別擔(dān)任負(fù)責(zé)護(hù)士、護(hù)理組長、預(yù)備組護(hù)士等，具備豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)與技能，能夠及時發(fā)現(xiàn)與處理危急、重癥病人。對各個班次的工作職責(zé)、工作重點(diǎn)和難點(diǎn)都了如指掌，可以真正起到指導(dǎo)的作用。
第三， 積極參與社會公益活動。如參加了xx年湖南衛(wèi)視紀(jì)念汶川大地震一周年舉辦的“愛心圖書館”活動，接受了汪涵主持人的采訪，捐出了參編的專科護(hù)士叢書。參加了醫(yī)院的志愿者活動等等。
第四， 在全院護(hù)士中有一定的影響力。首先積極參與科研，發(fā)表脊柱外科、關(guān)節(jié)相關(guān)論文9篇，參編著作4本，以第二作者參與衛(wèi)生廳課題一項(xiàng)，多次參加全國骨科會議，并于去年作為湖南省唯一代表在護(hù)理分會場做了大會發(fā)言。其次獲得了各種榮譽(yù)，包括優(yōu)秀護(hù)士、崗位能手、先進(jìn)個人、病人最滿意護(hù)士、三查七對細(xì)致獎、理論競賽三等獎、英語競賽一等獎、中南大學(xué)護(hù)理學(xué)院優(yōu)秀帶教老師等共計(jì)14項(xiàng)。
假如我能競聘成功，我的.工作思路如下：
總的原則是深化衛(wèi)生部“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”及醫(yī)院護(hù)理管理目標(biāo)要求，持續(xù)改進(jìn)護(hù)理質(zhì)量。
首先做好裝修后病區(qū)的驗(yàn)收、布局、設(shè)施及用物配備。
制定與新病區(qū)相適應(yīng)的工作制度、職責(zé)、流程及應(yīng)急預(yù)案等，了解科室工作的薄弱環(huán)節(jié)，及時給予指導(dǎo)。
了解新組合成員的特點(diǎn)，充分發(fā)揮她們的積極性與特長，做到人盡其才；同時鼓勵以老帶新，團(tuán)結(jié)協(xié)助，發(fā)揮最大效益。在人力允許的情況下，試行成組配套排班模式，即責(zé)任護(hù)士與責(zé)任組長與醫(yī)療組配套，以便緊跟醫(yī)療步伐，用前瞻性的思維方式觀察與護(hù)理病人，深化專科護(hù)理內(nèi)涵。
深化以病人為中心的服務(wù)理念，在病區(qū)倡導(dǎo)與強(qiáng)化主動服務(wù)意識。把病人的呼聲作為第一信號，把病人的需要作為第一需要，把病人的利益作為第一考慮，把病人的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。作為護(hù)士長，還要為醫(yī)生、護(hù)士創(chuàng)造良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，做醫(yī)生的堅(jiān)強(qiáng)后盾，做護(hù)士的貼心人。
制定可持續(xù)發(fā)展的專科在職培訓(xùn)計(jì)劃。使各位護(hù)士盡快適應(yīng)新病區(qū)的護(hù)理角色與崗位，不斷提高專科護(hù)理水平，以保證護(hù)理安全。
謝謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師多年來對我的支持、關(guān)心和幫助，使我從一個懵懵懂懂的護(hù)士成長為一個有勇氣、有能力為湘雅醫(yī)院的建設(shè)和發(fā)展承擔(dān)責(zé)任的湘雅人。
謝謝大家！
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