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    贊美春天演講稿

    時(shí)間:2021-03-10 16:13:40 演講稿 我要投稿

    贊美春天演講稿范文(通用5篇)

      演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明。在當(dāng)下社會(huì),演講稿使用的情況越來(lái)越多,那么,怎么去寫(xiě)演講稿呢?下面是小編收集整理的贊美春天演講稿范文(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    贊美春天演講稿范文(通用5篇)

      贊美春天演講稿1

    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!

      我是來(lái)自三年級(jí)五班的郎英琦,今天我演講的題目是:《相約春天,與文明同行》。

      春天,是一個(gè)美麗的季節(jié),花兒開(kāi)了,草兒綠了,小燕子也飛回來(lái)了。當(dāng)我們走在上學(xué)的路上,看著五彩繽紛的花朵,聞著芬芳四溢的花香,聽(tīng)著小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌唱,那是多么美好的事情啊!

      可是,不知您發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有,在這美好的景物之中,也有許多不和諧的音符:有人毫無(wú)顧忌地踩踏草地,卻不曾想到,綠草給人們帶來(lái)了多少生機(jī);有人看到花兒漂亮,就折下花枝自己賞玩,卻不曾想到,這是一種多么自私的行為!在我們的校園里呢,也有一些不文明現(xiàn)象,有的同學(xué)總喜歡說(shuō)臟話(huà),有的同學(xué)吃了零食,把食品袋隨手扔進(jìn)草叢里,還有的同學(xué)吃飯的時(shí)候不珍惜糧食,把好好的飯菜隨意倒掉。這些不文明的行為與我們美麗的校園是多么不和諧呀!

      同學(xué)們,孟子說(shuō):“愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之。”如果我們想成為一個(gè)受人尊敬的人,那么,就讓我們從小事做起,做一個(gè)文明的人吧!當(dāng)同學(xué)幫助了我們,要學(xué)會(huì)說(shuō)“謝謝”;當(dāng)我們不小心踩了別人的腳,要主動(dòng)說(shuō)“對(duì)不起”;見(jiàn)到師長(zhǎng),要有禮貌地問(wèn)好;在公交車(chē)上,見(jiàn)到老人,要主動(dòng)讓座;無(wú)論在什么地方,都不要亂扔垃圾,等等。這些小事只要我們稍微注意,就可以輕而易舉地做到,既文明了自己,又愉悅了他人,何樂(lè)而不為呢?

      我們是新時(shí)代的少年兒童,是早晨七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng),梁?jiǎn)⒊f(shuō):“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年智則國(guó)智。”我想說(shuō),少年文明則國(guó)文明。在這個(gè)美麗的春天里,讓我們相約春天,與文明同行吧!

      謝謝大家!我的演講完畢!

      贊美春天演講稿2

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位老師:

      大家好!

      我是xx市第六小學(xué)五年二班班主任,我的名字叫xxx。我今天演講的題目是《用花朵編織美麗的春天》。

      今天我們大家在這里舉行班主任敘事演講,我純潔的心海中泛起輪輪思考的漣漪,我思考的漣漪上滾動(dòng)著關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光,我關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光中燃燒著真情的火焰。作為一名普普通通的班主任,我們的工作是平凡的,是瑣碎的,但是,這項(xiàng)工作又是偉大的,更是崇高的。點(diǎn)滴的工作當(dāng)中,記錄著我們勤奮的腳步;平凡的工作中,攝錄了我們晶瑩的汗水;張張潔白的紙張,書(shū)寫(xiě)著我們教師求索的腳步;個(gè)個(gè)工整的字跡,銘記著我們教師勸勉的心聲。

      大家知道,教師,是用自己的知識(shí)在引導(dǎo)一條條流淌的小溪;教師,是用自己的智慧雕琢著一顆顆璞玉;教師,是用自己的年華在拔節(jié)著一縷縷希望;教師,是用自己的睿智在擺渡著一個(gè)個(gè)靈魂。

      我們每天都在接觸著純潔的學(xué)生,學(xué)生的一舉一動(dòng)都在牽動(dòng)著我們教師睿智敏感的心弦。剛剛調(diào)入本校任職之初,我發(fā)現(xiàn)我們班級(jí)有個(gè)叫王思琪的學(xué)生,從她的言談舉止中我了解到,她的父母都是販賣(mài)蔬菜的小商人,每天頭頂著明亮的星星最早迎來(lái)美麗的黎明;每天都身披著璀璨的燈光拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的身影迎來(lái)一個(gè)疲勞沉重的夜晚。王思琪在這種環(huán)境中生活、成長(zhǎng)、思考,必然形成了她比較獨(dú)特的性格——內(nèi)向、自卑、膽怯、多疑、敏感。

      面對(duì)著這樣一個(gè)弱勢(shì)群體中的弱者,我所能做的,不用思考,不用猶豫,當(dāng)然是要捧出我的一顆愛(ài)心,因?yàn)橐欢浠ㄩ_(kāi)不是春,百花齊放春滿(mǎn)園。每一朵花都有開(kāi)放的理由,而每一朵花都有得到教師雨露滋潤(rùn)的權(quán)利。

      于是,我在一個(gè)學(xué)期里,僅給王思琪的母親打電話(huà)就打了一百多次,我對(duì)王思琪的情況可以說(shuō)了如指掌,包括她哪天出生;出生時(shí)幾斤幾兩;抓周時(shí)首先抓的是書(shū)本不是花草和化妝品;在家和誰(shuí)最和得來(lái)?親人中她和誰(shuí)的關(guān)系最好等等。

      要知道,這些都是寶貴的教育資源啊!當(dāng)我和風(fēng)細(xì)雨的和她聊天的時(shí)候,她吃驚的眼神中燃燒著親情的火焰;當(dāng)我和她漫步在校園的林蔭小路上聊天的時(shí)候,她嘴角的笑容和路邊花圃中的花香一起在她美麗的酒窩中擴(kuò)散。要知道,我微笑著說(shuō)她用胖乎乎的小手抓起一本書(shū)而不是花花草草的時(shí)候,她是多么的吃驚,而又是多么的幸福?哪個(gè)孩子不希望從教師那里得到了解呢?哪個(gè)孩子不希望從教師那里得到關(guān)愛(ài)呢?我不是在簡(jiǎn)單的述說(shuō),那是首先要推到擋住她心靈陽(yáng)光的心墻啊!

      課堂上,她寫(xiě)對(duì)一個(gè)字,我表?yè)P(yáng)她;她有一個(gè)美麗的想法,我表?yè)P(yáng)她;她敢于大膽的到我身邊站一站,我都親熱的鼓勵(lì)她,用我的手,梳理著她的滑溜溜的頭發(fā)說(shuō),多干凈、多漂亮的好孩子。是的,干凈不是進(jìn)步么?漂亮不值得表?yè)P(yáng)么?她圖畫(huà)成績(jī)優(yōu)秀,我立刻讓她和美術(shù)科代表一起布置一期圖板,那個(gè)激動(dòng)的小樣子,真是讓人心疼,真是讓人動(dòng)情。結(jié)果,圖板布置的美觀(guān)、大方、莊重、典雅。得到政教處領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。那一刻,我看到小思琪幸福的淚水幾乎要沖毀眼簾的堤壩。

      王思琪進(jìn)步了,她是我教鞭下一朵帶露的花蕾,我的陽(yáng)光灑在成長(zhǎng)的花苞里,她幸福的綻開(kāi)了,我成功的微笑了。她在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的春天里快樂(lè)的成長(zhǎng),我在教鞭下傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音。今天,明天,永遠(yuǎn)我都要高聲的呼吁:人們教師,都爭(zhēng)做教育家,不做教書(shū)匠,讓自己流成一條洶涌的智慧之河!在教學(xué)的春天里,用芬芳的花朵,為祖國(guó)編織美麗的春天!

      我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!

      贊美春天演講稿3

    同學(xué)們、老師們:

      上午好!

      今天我國(guó)旗下講話(huà)的主題是“走進(jìn)春天”。

      兩年前的這時(shí),我還是一名初一的孩子,也許還在想著春游要去哪里玩。而現(xiàn)在的我卻已是以一名畢業(yè)班學(xué)生的身份站在這里了。

      “一年之計(jì)在于春”,春天是新生的標(biāo)志。我們也將在這個(gè)春天奮發(fā),為了夏天的綻放。我們也正如春天迸發(fā)的嫩芽,透著蓬勃的朝氣。年輕是搏擊風(fēng)浪的船,昂揚(yáng)而瀟灑,作為年輕的我們,應(yīng)努力學(xué)習(xí),揚(yáng)帆起航,放飛自己的夢(mèng)想,用勤勞的汗水去鋪就邁向成功的路。

      常言道“一分耕耘,一分收獲”。只有辛勤的付出才會(huì)收獲成功的碩果,沒(méi)有人不勞而獲。春天是播種的季節(jié),只有這時(shí)辛勞地耕種,才能有累累碩果。我想,我們都要珍惜這大好的春光,為自己種下所期待的果實(shí)。我們畢業(yè)班的學(xué)生就更要努力了。

      天道酬勤,這是我們初三學(xué)子堅(jiān)定的信念;永不言棄,這是我們初三學(xué)子執(zhí)著的精神。在初三,我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁;在初三,我們將不再用明天開(kāi)始努力地謊言來(lái)蒙蔽和欺騙自己;在初三,我們將不再畏懼那些考試的失敗和人生的失意;在初三,我們將從幻想的云端走向堅(jiān)實(shí)的大地;在初三,我們將用“天生我材必有用”的自信和“鐵杵磨成針”的毅力去抒寫(xiě)2011年的中考屬于我們的輝煌。

      初三是充滿(mǎn)希望的一年,也是努力拼搏的一年。扳著手指算算,現(xiàn)在離我們走進(jìn)中考的考場(chǎng)只剩100天都不到了。90多天,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短。你可以選擇混過(guò)這幾十天,混張畢業(yè)證書(shū),然后接著混自己剩下的人生;你也可以選擇用這些時(shí)間來(lái)成就一個(gè)叫做勤奮的奇跡。當(dāng)然,奇跡不是你挑燈夜讀,不眠不休就能創(chuàng)造的。奇跡也需要有方法來(lái)創(chuàng)造。我想把自己的一些方法和大家分享一下。

      給自己一個(gè)動(dòng)力。我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)?難道是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)嗎?我這里說(shuō)的.動(dòng)力不是什么很長(zhǎng)遠(yuǎn)的,不是什么要有出息,要光宗耀祖,更不是遠(yuǎn)到要“為中華之崛起”。只是一個(gè)小小的,很實(shí)在的動(dòng)力。比如說(shuō)在看到全對(duì)的作業(yè)本時(shí)心中涌起的小小虛榮心,比如說(shuō)在聽(tīng)到夸獎(jiǎng)時(shí)臉上不自覺(jué)浮現(xiàn)的微笑。給自己一點(diǎn)點(diǎn)的動(dòng)力,讓自己一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的匯聚便是奇跡。

      初三也是充斥著壓力的一年。大人們總說(shuō)少年不知愁滋味,可我們的壓力只有自己知道。鋪天蓋地的練習(xí),試卷,考試,讓我們就快喘不過(guò)氣來(lái)。所以,我覺(jué)得心態(tài)很重要。及時(shí)的調(diào)整心態(tài)也起著舉足輕重的作用。出現(xiàn)煩躁,焦急,累得不想學(xué)習(xí)的感覺(jué)這很正常。但是我們要學(xué)會(huì)讓自己的心態(tài)回到正道上。當(dāng)你微笑時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界也在向你綻放笑容。給自己一個(gè)簡(jiǎn)單的理由讓自己快樂(lè)。這個(gè)理由可以是多睡了10分鐘,也可以是吃到了有童年味道的糖果。這個(gè)理由不用很奢華,只要能讓自己笑一笑就好。

      最后想說(shuō)的就是在忙碌的學(xué)業(yè)中要記得運(yùn)動(dòng)。這樣既可以鍛煉身體也可以為體育考試做好準(zhǔn)備,讓理想的高中離自己更近一步。

      我們就要迎來(lái)開(kāi)學(xué)以后的第一次階段性測(cè)試,這是一次檢驗(yàn)的機(jī)會(huì),希望大家都能取得理想的成績(jī)!

      謝謝大家!

      贊美春天演講稿4

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家早上好!

      春天的氣息姍姍而來(lái),綠了草地,花了人們的眼睛,特別是漫天的風(fēng)箏和小朋友的歡笑更成了春日里一道別樣的風(fēng)景。

      鳶飛蝶舞喜翩翩,遠(yuǎn)近隨心一線(xiàn)牽。

      如此時(shí)光如此地,春風(fēng)送你上青天。

      “春風(fēng)三月弄紙鳶”一直是我國(guó)的一大民俗。放風(fēng)箏是人們所喜歡的活動(dòng),每年陽(yáng)春季節(jié),是放飛風(fēng)箏的最佳時(shí)節(jié)。追逐風(fēng)箏,嬉戲春風(fēng),放飛心情,享受快樂(lè)。

      風(fēng)箏是春的信使,風(fēng)箏更是我們童年的歌唱,是我們理想的翅膀。

      在這草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié),我們?nèi)A波小學(xué)第二屆風(fēng)箏節(jié)隆重舉行啦!

      我們愛(ài)風(fēng)箏節(jié),愛(ài)那些豐富多彩的活動(dòng)!編寫(xiě)風(fēng)箏小報(bào),讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),那一張張鮮亮美麗的小報(bào),是我們心中五彩的風(fēng)箏;親手制作風(fēng)箏,鍛煉了我們動(dòng)手的能力,那一個(gè)個(gè)空中飛舞的精靈,飽含了我們的心血,更承載著我們的夢(mèng)想,是我們心中希望的風(fēng)箏!捕捉難忘的瞬間,給我們留下了美好的記憶,那一張張生動(dòng)活潑的照片,是我們快樂(lè)的見(jiàn)證!

      今天,同學(xué)們都興高采烈,帶著各式各樣的風(fēng)箏來(lái)到學(xué)校,使我們美麗的校園更加多姿多彩!

      明天,我們手中展翅高飛的雄鷹、花枝招展的蝴蝶、亭亭玉立的仙鶴、憨態(tài)可掬的熊貓……多姿態(tài)多彩的精靈,將在我們的校園漫天飛舞,它們將使我們校園的天空變得更加歡騰!

      同學(xué)們,我們的風(fēng)箏將競(jìng)技藍(lán)天,我們的理想將從這里放飛,我們的歡樂(lè)將迎風(fēng)飛揚(yáng)!

      在這萬(wàn)物復(fù)蘇、播種希望的季節(jié)里,讓我們把手中的風(fēng)箏放飛藍(lán)天,心跟云走,理想與風(fēng)箏齊飛,去感受春天的歡樂(lè)和美好吧!

      謝謝大家!我的演講完畢!

      贊美春天演講稿5

    敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!

      春天帶著生命和期望,腳步輕盈的來(lái)了。她越過(guò)高山,飛過(guò)河流,千里迢迢地來(lái)了。她辛苦了!可她一刻也顧不得休息,便迫不及待的躍動(dòng)在山川、平原……所到之處,都留下了勃勃生機(jī)。

      這時(shí),山上的積雪融化了,雪水匯成小溪匆匆的流著小動(dòng)物們?cè)谙吷⒉健K鼈冇械牡皖^喝水,有的側(cè)著腦袋欣賞自我映在水里的影子。溪里漲滿(mǎn)了春水。一根根木頭隨著流水往前淌,像一支艦隊(duì)在前進(jìn)。清澈的河水里,幾條小魚(yú)自由自在的游來(lái)游去。鴨子、鵝在水里盡情嬉戲著,水面皺起一圈圈園暈,別有一番情趣。

      當(dāng)我漫步在小路上時(shí),看見(jiàn)遠(yuǎn)處有幾顆柳樹(shù)。從它的樹(shù)皮上,我隱隱約約海看到了另一種顏色,這就是生命之色——綠色。柳枝上垂掛的細(xì)條,微微鼓出了綠茸茸,米粒大的小嫩芽,它團(tuán)著身軀,像是熟睡在夢(mèng)想中。實(shí)際,它早已蘇醒,正在成長(zhǎng),努力展示著生命的氣息。

      在路旁,我發(fā)現(xiàn)了上端被火燒焦的茅草,拔開(kāi)他的根部一看,呀!真是奇跡!那燒焦的茅草根部又抽出了鮮嫩的綠色的芽。我不由地驚嘆那草頑強(qiáng)的生命力,真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”啊!

      一群小鳥(niǎo)唧唧喳喳的叫著,從我的頭頂掠過(guò),有的落在了樹(shù)枝上,有的落在了房子上,有的……這時(shí),它們的叫聲更大了,好像在迎之后春天的到來(lái)。

      春天,花開(kāi)了,顏色真是數(shù)可是來(lái)了,有紅的、有黃的、有粉的、有紫的、有……當(dāng)春風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候,一陣花香就撲鼻而來(lái),引來(lái)了勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶,它們?cè)诨ㄈ锷萧骠嫫鹞瑁孟穸急换ㄏ闾兆砹恕?/p>

      春天也是耕耘的季節(jié),農(nóng)民們都在地里播種,在田里插秧……

      春天,也常常引起我的思索,人們總是把春天看作生命和期望的象征,而我們少年兒童又被稱(chēng)作“祖國(guó)的花朵”。那么,就讓我們珍惜這寶貴的春光,為祖國(guó)創(chuàng)造出更完美的春天吧!

      我的演講完畢,謝謝大家!

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