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    校園演講稿

    時(shí)間:2021-03-27 11:00:28 演講稿 我要投稿

    【精選】校園演講稿模板合集6篇

      演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編精心整理的校園演講稿7篇,希望能夠幫助到大家。

    【精選】校園演講稿模板合集6篇

    校園演講稿 篇1

    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

      大家好!

      “小打小鬧”不再是嬉戲玩耍,而是惡意傷害他人。據(jù)新聞報(bào)道,大多數(shù)校園欺凌事件都是惡意侮辱、毆打,甚至限制個(gè)人自由。

      學(xué)校暴力性質(zhì)惡劣,但大多數(shù)暴力學(xué)生以“未成年”、“口頭批評(píng)教育”為借口,免除刑事、行政和民事責(zé)任。

      據(jù)中國(guó)青少年犯罪研究會(huì)的統(tǒng)計(jì),近年來(lái),青少年的總數(shù)已占犯罪總數(shù)的70%以上,其中十五六歲少年犯罪案件又占到青少年犯罪案件總數(shù)的七成以上,在冰冷的數(shù)據(jù)背后,是多少父母撕心裂肺的淚水與無(wú)助。

      制度教育,法律先行。很多網(wǎng)友建議,未成年人犯罪年齡應(yīng)該適當(dāng)提前,細(xì)化法律條文。更不用說(shuō)這一建議是否具有現(xiàn)實(shí)的操作性,但它也說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題,完善制度教育迫在眉睫。

      一方面,學(xué)校應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況制定一套操作性強(qiáng)的應(yīng)急預(yù)案支持體系。為了建立一個(gè)類似校園欺凌事件的紀(jì)律教育體系,明確“紅線”的范圍和觸犯成本,讓孩子始終保持“紅線意識(shí)”。

      另一方面,校園是社會(huì)的縮影,教師是這個(gè)縮影中的燈塔。這對(duì)教師提出了更高的要求:時(shí)刻關(guān)注孩子的行為和學(xué)習(xí)狀況,及時(shí)溝通和理解可以防止此類問(wèn)題的發(fā)生。

      青少年介于兒童和成人之間。是身心發(fā)育的特殊階段,是確立三觀的重要時(shí)期。結(jié)合青少年特點(diǎn),建立科學(xué)可行的學(xué)科教育體系。

      從心理學(xué)角度看,無(wú)論是受害學(xué)生還是施暴學(xué)生都是受害者,在心理層面或多或少存在缺陷,及時(shí)有針對(duì)性地進(jìn)行心理輔導(dǎo),可以塑造孩子的心理承受力,形成完整的人格。

      同時(shí),家長(zhǎng)不能抱著“唯成績(jī)論英雄”的態(tài)度,應(yīng)該與學(xué)校合作,培養(yǎng)孩子的底線意識(shí)和道德,學(xué)會(huì)尊重他人。畢竟,父母是孩子的啟蒙老師。

      對(duì)于此類暴力事件,家長(zhǎng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。不能老是以“孩子還小不懂事”為借口袒護(hù)孩子,也不能讓孩子有“我還未成年,我不需要承擔(dān)責(zé)任”的慣性。

      少些冷漠,多些幫助。當(dāng)我們看到青少年被毆打和侮辱時(shí),我們應(yīng)該及時(shí)伸出援助之手,多說(shuō)幾句話,多問(wèn)幾句話。

      也許我們可以避免一個(gè)糟糕的校園欺凌事件,讓孩子少受點(diǎn)苦。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。校園欺凌的治理是一個(gè)艱難的過(guò)程。無(wú)論制度多么完善,法律多么健全,我們都希望孩子能善待他人,幫助他人。嚴(yán)格的制度保障和思想教育雙管齊下,才是整治校園欺凌事件的一劑良藥。

    校園演講稿 篇2

    尊敬的各位家長(zhǎng),親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

      上午好!

      誠(chéng)聲善行誠(chéng)善滿園,春風(fēng)夏雨春夏濃情。第六屆“誠(chéng)善杯”校園文化藝術(shù)節(jié),經(jīng)過(guò)一個(gè)多月緊張而激烈的比賽已經(jīng)圓滿結(jié)束。今天是隆重的藝術(shù)節(jié)表彰大會(huì)暨精彩的文藝節(jié)目演出,在此,我代表學(xué)校黨、政、工、團(tuán)向?yàn)楸敬嗡囆g(shù)節(jié)付出辛勤勞動(dòng)的全體師生及工作人員表示誠(chéng)摯的謝意!向獲獎(jiǎng)的班級(jí)和同學(xué)表示熱烈的祝賀!向前來(lái)參加本屆藝術(shù)節(jié)閉幕式的各位家長(zhǎng)代表表示熱烈的歡迎!

      本屆校園文化藝術(shù)節(jié),從籌備到開(kāi)幕再到今天的圓滿結(jié)束,歷時(shí)一個(gè)多月,我們以深入開(kāi)展“弘揚(yáng)誠(chéng)善文化”活動(dòng)為目的,以廣泛開(kāi)展學(xué)生文化藝術(shù)活動(dòng)為基礎(chǔ),成功地舉行了合唱比賽、“文化誠(chéng)善。從我做起”手抄報(bào)比賽、“親近大自然,陶冶情操,崇尚科學(xué)”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、班級(jí)“家庭日記、誠(chéng)善之橋”規(guī)范填寫(xiě)比賽、“班級(jí)文化布置比賽”、教師課改公開(kāi)課展示活動(dòng)、數(shù)學(xué)找規(guī)律競(jìng)賽、英語(yǔ)書(shū)法競(jìng)賽、英語(yǔ)短語(yǔ)翻譯比賽、“美麗中國(guó)-我的中國(guó)夢(mèng)和放飛夢(mèng)想”征文比賽和演講比賽、、繪畫(huà)比賽、中學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽、物理知識(shí)比賽等豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動(dòng),各項(xiàng)活動(dòng)取得了豐碩成果。師生共同積極參與各種文化藝術(shù)活動(dòng),充分體現(xiàn)了“誠(chéng)善修身,自主立人”的辦學(xué)理念,全校師生展現(xiàn)了各自的藝術(shù)才華,使我們的校園充溢著濃厚的文化氛圍,在我們所創(chuàng)造的藝術(shù)環(huán)境中,我們的文化修養(yǎng)又得到了進(jìn)一步的提高,我校的師生正循著“至誠(chéng)、至善、至真、至美”的校訓(xùn)不斷前進(jìn)。

      在各項(xiàng)活動(dòng)中,老師們以年級(jí)組、教研組、各班級(jí)為單位精心籌劃,統(tǒng)籌實(shí)施。所有教研組群策群力,動(dòng)員全組成員的力量,充分調(diào)動(dòng)老師們的工作積極性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精心策劃,通盤(pán)協(xié)調(diào);各組組長(zhǎng)分工明確,榜樣引領(lǐng),全體師生,齊心協(xié)力。

      本屆校園文化藝術(shù)節(jié)不僅得到了老師們的幫助與支持,而且老師積極組織,參與各項(xiàng)活動(dòng),與學(xué)生互動(dòng),老師們的熱情與努力是值得我們肯定的。為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展和節(jié)目的質(zhì)量,許多班主任老師不知疲倦,忙了整整一個(gè)月,因?yàn)槔蠋焸兩钌钫J(rèn)識(shí)到:本次活動(dòng)給師生提供了一個(gè)展示自我才藝的絕好舞臺(tái),營(yíng)造了良好的校園文化藝術(shù)氛圍。在他們忙碌的身影里,我看到了老師們對(duì)黨和國(guó)家教育事業(yè)的一片赤膽忠心,也看到了我們誠(chéng)善中學(xué)美好的未來(lái)。是學(xué)生,是老師,給了我們無(wú)盡的信心與力量!

      同學(xué)們,藝術(shù)節(jié)使校園到處洋溢著青春的朝氣與活力,學(xué)校為大家搭建了一個(gè)青春的舞臺(tái),讓我們能在緊張的學(xué)習(xí)生活中,突顯自己的亮點(diǎn)、尋找一種精彩、分享一些快樂(lè)。同時(shí)也為我們營(yíng)造了一種昂揚(yáng)向上、快樂(lè)清新的氛圍,使我們的校園生活更加豐富多彩。于是,這個(gè)春天因?yàn)槲覀兊募で槎兊悯r活,因?yàn)槲覀兊钠床@得多彩!那就讓我們保持這份美好,用激情把青春點(diǎn)亮,為自己喝彩、為青春喝彩!

      老師們,同學(xué)們,本屆藝術(shù)節(jié)即將落下帷幕。然而,許多精彩的片段仍然歷歷在目;通過(guò)藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)展示,同學(xué)們既鍛煉了能力,陶冶了情操,又提升了素養(yǎng)。各班同學(xué)在活動(dòng)中積極參與,充分表現(xiàn),極大地鍛煉了交往與溝通能力,培養(yǎng)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感,因此,我們一定要把我校這一傳統(tǒng)的系列活動(dòng)繼續(xù)地發(fā)揚(yáng)光大,辦得一屆更比一屆好!讓我們帶著美好的記憶和良好的祝愿相約下一屆校園文化藝術(shù)節(jié)!

      祝到會(huì)的各位家長(zhǎng)代表、全校老師和同學(xué)們快樂(lè)、健康、幸福!謝謝!

    校園演講稿 篇3

      這種東西很簡(jiǎn)單的,我以前在高中是這么干的比如某個(gè)項(xiàng)目,有你的同學(xué)參加你就可以先寫(xiě)一些比如什么天氣啊什么的做個(gè)鋪墊然后后面就寫(xiě)班里的這個(gè)同學(xué)平時(shí)怎么樣,然后最后寫(xiě)給他加油的話也可以寫(xiě)一些鼓勵(lì)全班的話 相信很多人都這樣的

      自信就是希望

      是種子就該有綠色的希望

      是種子就該有金色的夢(mèng)想

      不要躺在封閉的暖房

      怕什么秋日薄薄的風(fēng)霜

      既然已走上了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

      心里就不要多想

      跑道已灑滿陽(yáng)光

      不要羞澀、不要緊張

      聽(tīng)秋雁在空中為你歌唱

      快去拾取片片金黃

      充滿信心,就有希望

      1、人生的路,有坦途,也有坎坷;走過(guò)的歲月,有歡笑,也有苦澀,淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事,汗水使我多功了一份沉重,幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí),失敗是生活的一部分,誰(shuí)也無(wú)法選擇,無(wú)法拒絕。人生要自己去拼搏,去奮斗,在風(fēng)雨中百折不撓勇往直前,在人生的每個(gè)驛站上都留下一段不悔的回憶。流淚不是失落,徘徊不是迷惑,成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗,堅(jiān)持不懈,勇于追求夢(mèng)想的人,加油吧,動(dòng)動(dòng)健兒們。

      2、人生多姿多彩,然而卻困難,考驗(yàn)重重,它不會(huì)一帆風(fēng)順,不會(huì)一馬平川,它充滿艱辛,布滿荊棘;它會(huì)讓你跌倒,讓你流淚。但是,我們要明白,人最大的敵人是自己,跑在3000m的征程上,你是極度的難受,步伐沉重,可是,運(yùn)動(dòng)健兒們,給自己一個(gè)永不言棄的信念吧!給自己一個(gè)必勝的信心吧!你已成功了一半,只需再堅(jiān)持,成功就屬于你了,加油啊!請(qǐng)記住:勇氣是成功的開(kāi)始,信念是成功的支柱,付出是成功的關(guān)鍵。你能行的。堅(jiān)持下去,創(chuàng)造你無(wú)悔的程吧!

      3、其實(shí),夢(mèng)很淺,萬(wàn)物皆自然,其實(shí)汗也甜,當(dāng)你有所成就,其實(shí)心很寬,在你向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手露出鼓勵(lì)的微笑,伸出友誼之手,你就會(huì)明白,我們的夢(mèng)都很簡(jiǎn)單,運(yùn)動(dòng)會(huì)的本質(zhì),并不是賽出你的`成績(jī),它更注重團(tuán)結(jié)、拼搏,望每一位運(yùn)動(dòng)員都能賽出風(fēng)格,賽出水平,本著運(yùn)動(dòng)會(huì)的

      宗旨:“友誼第一,比賽第二。”一起加油吧!

      4、伴隨著日出日落,云卷云舒。運(yùn)動(dòng)會(huì)轉(zhuǎn)眼到了最后的一個(gè)下午了。在此期間,運(yùn)動(dòng)會(huì)們不輕言放棄,勇于拼搏,挑戰(zhàn)自我,突破極限的精神已為我們前進(jìn)的道路上點(diǎn)亮了一盞盞明燈。在這些燈的引導(dǎo)下,我們的未來(lái)將走向更好的明天!

      運(yùn)動(dòng)會(huì)是一場(chǎng)團(tuán)結(jié)與協(xié)作精神,力量與智慧相結(jié)合為一的比賽。這里所突顯出來(lái)的人性的精神與潛能將是更好,更美麗。讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神,繼承這種精神吧!相信未來(lái) 定會(huì)更美好的。運(yùn)動(dòng)員們,是你們使這種精神得到了宣傳與張揚(yáng),你們是最棒的,加油,努力,再努力!!!

      5、時(shí)間還在繼續(xù),不變的是運(yùn)動(dòng)員們的堅(jiān)持,不變的是運(yùn)動(dòng)員們的毅志,不變的是運(yùn)動(dòng)員們的實(shí)力。因?yàn)橛辛诉\(yùn)動(dòng)員的堅(jiān)持,才有了終點(diǎn)上那最后一刻的光榮;因?yàn)橛辛诉\(yùn)動(dòng)員們的毅志,才有了跑道上面對(duì)失敗而坦然微笑的選手;因?yàn)橛辛诉\(yùn)動(dòng)員們的實(shí)力,才有了充競(jìng)技場(chǎng)上爭(zhēng)奪冠軍的熱烈場(chǎng)面。運(yùn)動(dòng)員們,你們是最美的,加油,加油!

      6、三天的校運(yùn)會(huì),演繹了多少悲悲喜喜。一些運(yùn)動(dòng)健兒發(fā)揮失當(dāng)了,與成功擦肩而過(guò)。這是遺憾,是一種殘忍,但更是一種收獲。

      要裝進(jìn)一杯新水,你就必須倒掉杯內(nèi)已有的陳木,要擁有一份獨(dú)特的體驗(yàn),你就必須接受一次心靈的磨難。100m、900m、800m、甚至你參與的所有比賽都失敗了,也不要太傷心,你參與了,你努力了,你就成功了。表面上看,你失去了成功,但是在此同時(shí),你收獲了掌聲,收獲了鼓勵(lì),收獲了友誼,失去的遠(yuǎn)少于收獲!

      7、你們是蔚藍(lán)天空里的一朵朵白云,有了你們,天空才如此美麗,你們是大海里的一只只小魚(yú),有了你們,海底才如此豐富多彩;你們是森林里的一顆顆小樹(shù);有了你們,森林才如此茂密;你們是賽場(chǎng)上的勇者,有了你們,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)才如此的精彩。運(yùn)動(dòng)員們,加油吧!就算跌倒,也要豪邁的微笑。

      8、祝愿。紅色的場(chǎng)地,白色的跑道,恰似一架鋼琴的鍵盤(pán),運(yùn)動(dòng)員用他們的雙足奏出美妙的青春舞曲,紅土的精神在他們腳下放飛光芒。

      愿我們初一五班的健兒,在這白色的鋼琴鍵上奏響最動(dòng)人的旋律。

    校園演講稿 篇4

      老師們、同學(xué)們:

      大家上午好!我是肖煜瀚,今天我演講的主題是“我愛(ài)我校,從點(diǎn)滴做起”。

      元旦過(guò)后,我們回到了校園,又見(jiàn)到校園的一花一草一木,我們?cè)缫蚜?xí)慣了它們的陪伴,但你們可曾想過(guò)要去愛(ài)惜這一切呢?!

      英國(guó)詩(shī)人布萊克說(shuō)過(guò):“一粒沙里見(jiàn)世界,一朵花里見(jiàn)天國(guó);手掌里盛住無(wú)限,剎那間便是永恒”。永恒的美需要我們從點(diǎn)滴做起。愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,讓永恒的美常駐校園,同樣需要我們從點(diǎn)滴做起。播種思想,收獲行為,播種行為,收獲習(xí)慣,播種習(xí)慣,收獲性格,播種性格,收獲命運(yùn)。

      或許你會(huì)覺(jué)得“愛(ài)校”太過(guò)籠統(tǒng),但是擦亮一塊玻璃,拾起地上的一張廢紙,認(rèn)真做好每一次值日,愛(ài)惜學(xué)校公共財(cái)物,嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,認(rèn)真完成每一次作業(yè),學(xué)好每一門(mén)功課,不都是我們愛(ài)校愛(ài)班的有力見(jiàn)證嗎?熱愛(ài)學(xué)校的一草一木,愛(ài)我們身邊的老師、同學(xué)。上課認(rèn)真聽(tīng)講是愛(ài)校,課后認(rèn)真完成作業(yè)是愛(ài)校,尊重老師是愛(ài)校,團(tuán)結(jié)同學(xué)是愛(ài)校……看見(jiàn)水管滴水主動(dòng)上前關(guān)閉,看見(jiàn)教室里的紙屑主動(dòng)撿起,又何嘗不是愛(ài)校的表現(xiàn)?

      同學(xué)們,作為一名學(xué)子,我們沒(méi)有理由不愛(ài)我們的班級(jí),不愛(ài)我們的學(xué)校。我們每一位學(xué)生都應(yīng)該在日常行為上像愛(ài)護(hù)自己明亮的眼睛一樣去維護(hù)我們學(xué)校的形象和榮譽(yù)。就讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起。讓我們真心實(shí)意地尊重我們的老師;讓我們像對(duì)待自己的親兄弟姐妹一樣去愛(ài)我們的同學(xué),互愛(ài)互學(xué)互助;讓我們積極去參加各種健康有益的活動(dòng);讓我們熱愛(ài)集體,為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù),為學(xué)校爭(zhēng)光彩;讓我們?nèi)リP(guān)注周圍的環(huán)境,去自覺(jué)地保護(hù)周圍的一草一木,制止亂丟亂扔;讓我們?nèi)リP(guān)心周圍的人,待人處事文明禮貌,助人為樂(lè),團(tuán)結(jié)向上,發(fā)揮中華民族的傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)民族精神……

      老師們、同學(xué)們,讓我們把愛(ài)校化為實(shí)際行動(dòng),從一點(diǎn)一滴的小事做起吧。我相信,在大家的努力下,我們的校園會(huì)越來(lái)越美麗!

    校園演講稿 篇5

    尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!我是301班的學(xué)生夏映雪,今天我演講的題目是《美麗的校園》。

      我有一個(gè)美麗的校園,校園里不僅有艷麗的花朵、茂盛的小草、和青翠的樹(shù)木,還有同學(xué)們活潑的身影。

      春天來(lái)了,各種各樣的花兒競(jìng)相開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷,就連小草也不甘示弱,它削尖腦袋,使勁地往上鉆,柳樹(shù)也抽出了嫩嫩的小芽。“壟壟隆”,雷公公用力地敲起大鼓來(lái),一場(chǎng)春雨歡快地下了起來(lái),這讓嬌柔的小花有些膽怯。

      夏天來(lái)了,小花開(kāi)得艷麗極了,小草長(zhǎng)得更壯實(shí)了,樹(shù)木也長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,就連可愛(ài)的同學(xué)們也長(zhǎng)高了。漂亮的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,而勤勞的小蜜蜂也在花叢中忙碌地采著花蜜。

      秋天來(lái)了,大樹(shù)爺爺身上的葉子一片一片地往下飄落,我們可以利用這些千姿百態(tài)、顏色不一的落葉來(lái)做剪貼畫(huà)。小草和花兒都漸漸地枯萎了,慢慢地變成土黃色的了。

      冬天來(lái)了,雪花漫天飛舞,操場(chǎng)上再也看不到小花、小草的身影了,操場(chǎng)好像披上了一件潔白的外衣。只有堅(jiān)強(qiáng)的樟樹(shù)伯伯頂住了嚴(yán)寒,同學(xué)們也加上了厚厚的羽絨服,下課嬉戲的時(shí)候才感覺(jué)到身上暖烘烘的。

      美麗的校園不僅給我們帶來(lái)了無(wú)窮的知識(shí),也讓我們感受到了快樂(lè)和幸福!

    校園演講稿 篇6

      從小時(shí)候起,看見(jiàn)鄰家的哥哥姐姐們背著書(shū)包,高高興興地去學(xué)校時(shí),我就對(duì)校園充滿無(wú)限的幻想,希望能早一點(diǎn)入學(xué),像他們一樣。

      轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一個(gè)八年級(jí)的學(xué)生了。我已在學(xué)校度過(guò)了八個(gè)春秋了,而我對(duì)學(xué)校并沒(méi)有厭倦之意,對(duì)學(xué)校充滿無(wú)限愛(ài)戀。正值夏天,站在走廊上,放眼望去,棵棵小草都傳遞著夏的氣息,把我們一天的疲倦和煩惱消除掉,讓我們重新?lián)碛谐渑娴木袢ネ度氲綄W(xué)習(xí)中。除了小草以外,各種各樣的花也毫不例外地綻放出了笑臉,盡情的曬著和煦的陽(yáng)光,展現(xiàn)出她們最美的一面,把校園裝扮的無(wú)比美麗,充滿著盎然的生機(jī),使我們心曠神怡。

      學(xué)校的可愛(ài)之處不僅僅是那些花草樹(shù)木所散發(fā)出來(lái)的清香,更在于同學(xué)之間,師生之間那一份份真摯的和諧的無(wú)形的香氣——友情。學(xué)校給予我們的不僅僅是身軀上的享受,還有精神上的享受。在課堂上有著循循善誘的老師,他們帶領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,帶我們走過(guò)一個(gè)又一個(gè)奇妙的知識(shí)世界,找到了一個(gè)又一個(gè)通往成功殿堂的鑰匙,讓我們獲得無(wú)窮的快樂(lè)。

      學(xué)校不光學(xué)習(xí)風(fēng)氣好,我們學(xué)校還在德、智、體、美、勞多方面發(fā)展。我校在前不久舉行了夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,每個(gè)同學(xué)都積極進(jìn)取的為班級(jí)奪得一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)。每年十月份,我們學(xué)校都舉辦十月藝術(shù)周,同學(xué)們都拿出自己的手工制品參加比賽,學(xué)校的宣傳欄里,經(jīng)常能看見(jiàn)同學(xué)們的作品。我們學(xué)校在思想品德教育方面也十分到位,這使我們有了法制觀念,也為我們今后走上社會(huì),做一民合格的公民奠定了基礎(chǔ)。

      有人說(shuō),學(xué)校是我們的第二個(gè)家。是啊,學(xué)校在我成長(zhǎng)的過(guò)程中起著重要的作用。它讓我學(xué)會(huì)怎樣做人,怎樣學(xué)習(xí),怎樣與別人相處……它讓我懂得太多太多。這是憑借著自身和課本都得不到的知識(shí),這樣的學(xué)校就是我們的伙伴。

      我們的學(xué)校還有好多陽(yáng)光之處,它為我們的將來(lái)打下基礎(chǔ),讓我們陽(yáng)光成長(zhǎng)。這樣一所學(xué)校怎么不能讓人愛(ài)戀呢?

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