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    春季演講稿

    時間:2021-05-16 09:00:28 演講稿 我要投稿

    【精華】春季演講稿四篇

      演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在現(xiàn)實社會中,我們都可能會用到演講稿,你所見過的演講稿是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的春季演講稿4篇,希望能夠幫助到大家。

    【精華】春季演講稿四篇

    春季演講稿 篇1

      度過了一個祥和快樂的寒假,我們迎來了新的學(xué)期,新的學(xué)期,將孕育著新的希望,追求新的目標,本學(xué)期我校將力爭在課堂教學(xué)改革、改善辦學(xué)條件、推進校園文化建設(shè)、提高學(xué)校精細化管理水平等方面有新的突破。為此,我向全校師生提以下三點希望,與大家共勉。

      一、開好頭,起好步。希望大家從今天開始,從現(xiàn)在做起,樹立明確的奮斗目標,對工作和學(xué)習(xí)進行認真規(guī)劃和計劃,嚴格要求自己,振奮精神,以飽滿的精神狀態(tài),投身到學(xué)習(xí)和工作中去。

      二、從細節(jié)做起,讓自己每天進步一點。細節(jié)決定成敗,只有把每一個細微小事做實做好,你才會成功!請記住,只有從上好每一節(jié)課、聽好每一節(jié)課,做好、批改好每次作業(yè),不說臟話,愛護校園環(huán)境,不扔雜物、紙屑等諸如此類的小事做起,并努力做好,你的人生才會變得越來越精彩,我們的學(xué)校也才會變得更美好!

      三、勇于負責(zé),敢于擔(dān)當。新學(xué)期,我校將全面實施責(zé)任教育,每位師生都要說負責(zé)任的話,做負責(zé)任的事,當負責(zé)任的人。做到對自己負責(zé)、對他人負責(zé)、對集體負責(zé)、對家庭負責(zé)、對社會對自然負責(zé)。各位老師、同學(xué)們,一年之計在于春,在這個播種的季節(jié)里,讓我們播下希望和成功的種子。我堅信,只要我們?nèi)w師生共同努力,泥沃小學(xué)的發(fā)展,將會不斷實現(xiàn)新的超越。謝謝大家 。

    春季演講稿 篇2

    親愛的同學(xué)們:

      大家下午奶!今天,我們在這里隆重丼行“中考百天誓師大會”,這是出彾的戓鼓,是迚軍的號角。在此,我謹代表九年級全體科任教師,向奮力拼搏的九年級全體同學(xué)致以美奶的祝愿,寄予臨行前的囑托。

      九年寒窗,決戓百天。一百天雖短,但仍然可以收獲累累,可以創(chuàng)造奇跡,可以拼一個無悔的青春。三分天注定,七分靠打拼,拼過才無怨無悔,相信奇跡才能創(chuàng)造奇跡。時間匆匆,太多的亊丌許我們從頭再來!所以,這一次,我們必須全力以赴,只許成功丌許失賢。100天,我們該怎樣走出一個無悔青春?

      當你還想抽點時間嬉戲玩耍時,當你還想在電視、小說前忘情流違時,當你還想不同學(xué)戒是老師爭吵時……你是否想過你的父母在忙些什么?他們奶嗎?同學(xué)們,請扭過頭看看你的父母,看看那雙充滿期待、戒者憂傷的眼神,為人子女的

      你,是否感叐到一種責(zé)任已經(jīng)壓在肩上?請聳一聳你的肩膀,是否感到了責(zé)任的份量?你們的責(zé)任就是要承擔(dān)起家庭的重望,重新燃起父母心中的希望,讓他們的眼神丌再憂傷……同學(xué)們,我們的雙肩已丌再稚嫩,請勇敢的承擔(dān)責(zé)任吧,把這份責(zé)任化作我們前迚的力量。

      親愛的同學(xué)們,為了自己在人生的彾途中邁下堅實的一步,為了丌辜負親人們的重望,為了我們擁有一個無悔的青春,我們就再拼他 100天,拼他個天翻地覆、拼他個熱火朝天,讓飛揚的青春綻放生命的花蕾,用激情不智慧澆鑄明天的輝煌。

      請同學(xué)們抧頭挺胸,握緊雙拳,傾聽自己収自內(nèi)心的'呼喊:“奮戓百天,青春無悔!”歷史會見證,今天,我們在這里熱血沸騰、海誓山盟。這僅僅是一種形弅,這更應(yīng)是心中的永恒。

      青春無悔,無悔青春。聽,沖鋒的號角已經(jīng)吹響,咚咚的戓鼓響徹云霄,讓我們以拳拳赤子之情回報偉大的母校,讓印著韓城鎮(zhèn)中學(xué)的旗幟在 6.21高地飄得最高、最紅、最亮!

    春季演講稿 篇3

      大班家長會

      首先感謝大家的到來,感謝你們對我們工作的大力支持與配合,使我們的工作能順利完成。這個學(xué)期是孩子們在幼兒園的最后一個學(xué)期,也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的半年。趁著這個機會,我們一起來探討怎樣能讓孩子順順利利的進入小學(xué)。我們會向大家介紹,一系列為入小學(xué)做準備的活動,及做為家長要為你的孩子做那些什么入學(xué)準備,我們一直強調(diào)家園一體化,只有我們的相互配合順利,才能幫助孩子跨入小學(xué)的大門,快樂地生活。同時根據(jù)這幾年帶大班的一些經(jīng)驗,想和大家聊聊孩子入小學(xué)普遍會出現(xiàn)的問題以及對策。這次的家長會主要內(nèi)容有:一、班級情況介紹及回顧;二、介紹在孩子臨近小學(xué)時我們家長要為孩子做些什么必要準備。三、圍繞幼小銜接工作,談?wù)勎野嘣谶@學(xué)期的教育計劃以及需家長配合的工作。

      首先,對上學(xué)期孩子們的發(fā)展做簡單的回顧:

      通過大班一個學(xué)期后,每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進步,班里大部分孩子都有了為做一個合格的小學(xué)生而做準備的意識。具體表現(xiàn)在:孩子生活自理能力明顯提高,大部分孩子都能自己正確的穿衣、褲、鞋,會保管自己的學(xué)習(xí)用品,整理自己的小櫥,會自覺的取放教室中的公共學(xué)習(xí)工具和材料,對班級的一些設(shè)施也都多了一份責(zé)任感;平時大家都會用日常禮貌用語;在老師提醒下,能注意到讓自己的行動盡量不影響別人;不亂翻別人的東西;講究個人衛(wèi)生,做到飯前洗手飯后漱口;由于教師的調(diào)換,也大大加強了孩子的適應(yīng)力,為升入小學(xué)后的生活打下了一定的基礎(chǔ)。

      幼兒園往小學(xué)過渡,是每一個孩子一生中至關(guān)重要的一步。想必家長們早已閱讀了有關(guān)學(xué)前準備方面的書籍,現(xiàn)在我就向大家介紹一下孩子剛進入小學(xué)會出現(xiàn)哪些普偏性的不適應(yīng),我們幼兒園和家長應(yīng)做好那些準備工作。

      首先,我們必須明確的是:為孩子在入小學(xué)前所做的準備是讓孩子在學(xué)習(xí)、做事的過程中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),包括自主學(xué)習(xí)、良好的控制力,對事情有探索思考的精神。而不是提前將一年級的習(xí)題讓孩子做熟,這樣做極易使孩子對學(xué)習(xí)失去興趣,不愛動腦思考。因此,根據(jù)我們的經(jīng)驗和針對孩子的特點,我們應(yīng)幫助孩子做好以下幾方面的準備:

      一、 心理:

      在幼兒園里,由于幼兒教師時刻關(guān)心著孩子在園的全天活動,對孩子的照顧比較周全,孩子對老師的依賴性比較大。而在學(xué)校里,老師主要精力放在教學(xué)上,對孩子的生活、活動的關(guān)心會相對較小,因此最初會使孩子不易用適應(yīng),進而出現(xiàn)抗拒心理。因此,家長可以讓孩子接觸身邊的小學(xué)生,了解小學(xué)生上課、作業(yè)、考試等情況,從而有足夠的心理準備適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。其次,家長要注重兒童自信心和任務(wù)意識的培養(yǎng)。讓孩子認識到自己有能力做事。這是完成學(xué)習(xí)任務(wù)的心理基礎(chǔ)。同時要培養(yǎng)孩子承擔(dān)任務(wù)的意識,形成接受、完成命令的指示的習(xí)慣。平時家長要經(jīng)常給孩子布置一些他們力所能及的任務(wù),并鼓勵督促他們按時完成。如:掃地、整理衣柜、收拾碗筷、購買簡單的物品,在完成任務(wù)過程中逐漸培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識。

      二、 學(xué)習(xí)能力

      這里所說的學(xué)習(xí)能力的準備包括:注意力、記憶力、觀察力、思維能力的準備,也包括前閱讀、前書寫和初步計算能力的準備。入學(xué)前,家長要特別注重對孩子的有意注意、記憶及觀察能力的培養(yǎng)。我們可以給孩子提一些觀察、記憶的要求。比如,請孩子把今天下了一半的棋在明天再擺出來;讓孩子觀察房間里物品的擺放,并用語言加以表述,等等。還可以與孩子做一些訓(xùn)練性的游戲,如聽成人指令做事,成人提示孩子先做什么再做什么、最后做什么,孩子一次聽完記住,再按順序逐步完成等

      1、 閱讀能力

      閱讀是小學(xué)教學(xué)的一項重要內(nèi)容,調(diào)查發(fā)現(xiàn),孩子入學(xué)后發(fā)生適應(yīng)性障礙的重要原因之一是閱讀跟不上。所以入學(xué)前讓孩子作好閱讀準備也是相當重要的。這里所說的閱讀準備主要是指培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣和興趣。訓(xùn)練時我們應(yīng)從讓孩子喜歡看書開始,然后會一頁一頁、一個內(nèi)容一個內(nèi)容地看書。還可以讓孩子接編故事,仿照講述,看圖講述等。這樣對孩子理解能力、表達能力都是有力的促進。千萬不要在孩子間橫向比較,給自己的孩子亂貼標簽。看到別的孩子能背20首唐詩而自己的孩子只會背5首就說孩子笨,這樣的標簽會大大打擊孩子的自信心,從而失去對學(xué)習(xí)的興趣。

      2、 傾聽能力

      聽的習(xí)慣與能力是衡量孩子學(xué)習(xí)能力的標準之一。許多作文優(yōu)異的小學(xué)生,他們從小就養(yǎng)成了良好的聽的習(xí)慣,傾聽是一促和很自然的接受方式。孩子對聽故事、聽兒歌總有極大的興趣。經(jīng)常聽聽錄音、聽聽廣播;聽得多,勢必積累得多,在表達時就有了豐富的素材與較強的組織能力。大人在與孩子說話時,不要羅嗦反復(fù)地說,一句話說得多了,則成了可聽可不聽的話。這樣的羅嗦重復(fù)對孩子養(yǎng)成良好的聽的習(xí)慣相當不利,孩子很難直接辯別出哪些是要聽的,哪些是可以不聽的,結(jié)果很可能導(dǎo)致孩子沒興趣聽,對什么都不認真聽,一只耳朵進,一只耳朵出。這樣就對孩子的學(xué)習(xí)造成了極大的負面影響。大人要對孩子聽的習(xí)慣負責(zé)。相信孩子的能力,不要過多重復(fù)自己的話。

      3、語言表達交際依靠表達。

      進入小學(xué),進入一個新的交際圈,表達自然就顯得重要起來。通常一個善于表達的人,容易獲得別人的肯定,自然就獲得了充分的自信。在學(xué)校不原表達自己的孩子,很難讓老師、同學(xué)在短時間內(nèi)了解他、喜歡他;表達能力差的孩子,別人很可能會覺得他笨,認為他懂的少。這樣的情況往往會導(dǎo)致孩子不自信,對學(xué)習(xí)提不起興趣,甚至害怕到學(xué)校去。因此在入學(xué)前,家長要給孩子機會表達,幫助他組織語言,提高孩子的語言表達能力。

      三、 自理能力

      進入小學(xué)后,孩子不僅要盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)要求,還要能獨立解決原來由幼兒園老師幫助解決的許多日常生活問題。因此在入小學(xué)前關(guān)注孩子自理能力的發(fā)展,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,是孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)的必要前提。家長要讓孩子學(xué)會自我管理。除了會自己吃飯、穿衣、睡覺外,還要學(xué)會根據(jù)天氣的變化增減衣服,管理好自己的物品,有事大膽地說,懂得講衛(wèi)生和注意保護自己等等,特別要培養(yǎng)孩子的時間觀念,有良好的作息習(xí)慣,做事干凈利落,不拖拉。

      四、交往能力

      孩子從幼兒園到小學(xué),面臨著新的伙伴群,要使孩子順利過渡,處理好與新伙伴的關(guān)系很重要。因此在幼兒園階段就要積極地培養(yǎng)孩子的交往能力。在幼兒階段孩子的社會程

      度不高,他們在群體中習(xí)慣接受別人的幫助,而很少想到幫助別人,有了糾紛常常求助于老師,缺乏經(jīng)驗自行解決矛盾的能力。因此家長要進行有針對性的培養(yǎng),比如讓孩子主動與不認識的小朋友打招呼,與別的孩子一起玩時能謙讓,還可以教孩子一些解決糾紛的方法,如輪流、猜拳等,學(xué)會夸獎別人,會對人說“對不起”,與此同時要讓孩子學(xué)會與家長溝通,會把自己的想法大膽地告訴家長,同時也愿意配合家長做事。

    春季演講稿 篇4

    老師們、同學(xué)們:

      大家早上好!

      20xx年,學(xué)校將進一步優(yōu)化育人環(huán)境,創(chuàng)新德育模式,凸顯辦學(xué)特色,豐富辦學(xué)內(nèi)涵,不斷提升學(xué)校整體實力,為同學(xué)們提供更優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù)、更良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

      同學(xué)們,新年新氣象,新學(xué)期新希望。為了使同學(xué)們能在新學(xué)期取得更大進步、獲得更好成績,我給同學(xué)們提幾點希望。

      一是希望同學(xué)們胸懷夢想,堅定目標。羅曼·羅蘭曾說,人生最可怕的敵人,就是沒有夢想和目標。青年人最富有朝氣,最富有夢想。夢想是成功的前提,目標是追求的夢想。不把夢想變成目標,夢想就成了海市蜃樓;不為夢想付出行動,夢想就成為了幻想。愿同學(xué)們既能志存高遠,胸懷夢想,堅定信念,又能明確目標,付諸行動。

      二是希望同學(xué)們腳踏實地,堅持不懈。鍥而不舍,金石可鏤;堅持不懈,滴水穿石。實現(xiàn)目標,放飛夢想必須靠堅持。作為學(xué)生,我們必須堅持我們該堅持的,遵規(guī)守紀、熱愛集體、關(guān)心同學(xué)、樂于助人、尊敬老師、孝敬長輩,必須堅持;上課主動學(xué)習(xí)、認真聽講、積極思考,必須堅持;課后自主學(xué)習(xí)、完成作業(yè)、鞏固提升、做好預(yù)習(xí),必須堅持;多讀書、讀好書、開闊視野、凈化心靈,必須堅持;一日三操、多運動、多鍛煉,必須堅持。魯迅先生曾言"不恥最后。"即使慢,馳而不息,縱令落后,縱令失敗,但最后一定能達到他所向往的目標。只要我們堅持學(xué)習(xí),積極陽光,就一定能天天向上,健康成長。

      三是希望同學(xué)們嚴以律己,改變自我。人無完人,金無足赤。我們每個人都存在一定的惰性,陋習(xí),缺點或不足。這很正常,關(guān)鍵是我們要拿出勇氣來約束自己,改變自己。晚上不早睡、宿舍閑聊、偷玩手機,必須改變;早操遲到、上課不專注聽講、作業(yè)抄襲或不按時完成,必須改變;不文明、沒禮貌、亂扔紙屑、見老師不問好,必須改變;不求上進、得過且過、虛度光陰,必須改變。特別是我們一定要堅決禁止私自離校去網(wǎng)吧、堅決杜絕校園暴力和校園打架事件以及抽煙現(xiàn)象,如有違反,學(xué)校將從嚴從重處理,絕不姑息。

      有位哲人曾言,人間最大的智慧,在于洞悉自身的弱點。知錯能改,善莫大焉。只要我們鼓足勇氣,持之以恒,改變自我,完善自我,就一定能求得進步,取得成功。

      同學(xué)們,xx是船,我在船上。走進xx門,就是xx人,走出xx門,還是xx人。我們既然選擇了xx,就要熱愛xx,共同維護xx榮譽,打在xx品牌,提升xx的美譽度。

      同學(xué)們,人的一生只有一次青春。現(xiàn)在,青春是用來奮斗的;將來,青春是用來回憶的。請同學(xué)們一定要珍惜青春年華,刻苦鉆研、努力進取、奮發(fā)有為,只有進行了激情奮斗的青春,只有進行了頑強拼搏的青春,才會留下充實、溫暖、持久、無悔的青春回憶,才會使自己的人生更加燦爛輝煌!

      老師們,同學(xué)們:

      鮮艷的花朵經(jīng)過汗水的澆灌才能開放,美好的愿望經(jīng)過艱苦的努力才能實現(xiàn)。在新的學(xué)期,讓我們以堅定的信念刻苦鉆研、積極探索,勇敢地迎接新學(xué)期的各種挑戰(zhàn)。請同學(xué)們相信,今天灑下了辛勤的汗水,明天就一定能收獲自豪與驕傲!

      最后,祝全體教師工作愉快、事業(yè)有成,祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進步、健康成長,祝我們的學(xué)校明天更加美好!謝謝大家!

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