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    珍愛生命班會演講稿

    時間:2021-06-15 19:17:16 演講稿 我要投稿

    珍愛生命班會演講稿范文

      演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在現(xiàn)在社會,在很多情況下我們需要用到演講稿,在寫之前,可以先參考范文,下面是小編精心整理的珍愛生命班會演講稿范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    珍愛生命班會演講稿范文

      珍愛生命班會演講稿1

    尊敬的領導,各位老師:

      大家下午好!

      春暖花開之時,我們迎來了我校一年一度的教工代表大會,在此我謹向參加會議的各位領導和各位代表表示崇高的敬意!同時也預祝本屆教職工代表大會圓滿成功!

      我感到很榮幸,因為,我是樊家廟中學的一份子,我更感榮幸的是,我能代表學校女教職員工表述我們的心聲。

      室外,陽光明媚,室內,祥和溫馨。此時此刻,我思緒萬千,帶著美麗心情,回眸往事,過去一年,精彩無限——

      毛澤東同志曾經(jīng)說過:婦女能頂半邊天!二十一世紀,婦女的地位不斷提高,大批優(yōu)秀婦女走上國際舞臺,各個領域各條戰(zhàn)線的婦女中涌現(xiàn)出一批又一批先進模范人物和優(yōu)秀人才,成為改革開放和國家建設的一支重要力量。我校女教師也不輸風采。

      教改的東風吹進來我們的校園,我校女教師就是這教改舞臺上最靚麗的風景。活躍在這個舞臺上的有語文老師劉月娥、全書扇、曾芳、蔡彥苗、陳燦,英語老師何范紅、李柳貞、羅蘭、王勇、徐霖、楊娟,物理老師鄭細英、鐘向等等。她們在平凡的崗位上,彰顯了女性的教師魅力,耕耘在三尺講臺上,她們是不折不扣的女漢子,為我校的教改做出了不小的成績。

      當然,學校也很關心女教職工的業(yè)余生活。去年“三八”節(jié),學校就組織女教職工進行了一場登山比賽;女教師在八小時以外講究鍛煉鍛煉,跳跳廣場舞,學校為我們安排了舞蹈室,還鋪上了地毯。在這里,我要代表女教職工對學校的關心表示衷心的感謝,謝謝你們!

      我們有過興奮、有過自豪,我們也有過困難、有過悲傷,相信上級領導和學校會一如既往的關心女教職工的生活。也希望校工會繼續(xù)關心、支持、保障女教職工的工作、學習、生活,不斷提高女教職工的幸福指數(shù)。

      巾幗不讓須眉,相信我們的女教職員工在上級領導的大力支持下,在學校同事的共同輔助下,在今后的日子里,在教改的征程中繼續(xù)盡顯異彩,綻放美麗!

      我的講話完了,謝謝大家!

      珍愛生命班會演講稿2

    親愛的老師、同學們:

      大家好!

      工作這么久以來,越來越發(fā)現(xiàn)與家長聯(lián)系的重要性。不只是家庭教育的重要性,還是家長與學校的老師配合,做好工作的重要性。

      (一)家校聯(lián)系有助于學生教育的提高。

      家庭教育是教育人的起點和基點。家庭教育一般是指家庭中的父母和成年人對未成年人進行教育的過程。其教育目標應是:在孩子進入社會接受集體教育之前保證孩子身心健康地發(fā)展,為接受學校的教育打好基礎。在孩子入校后,配合學校使其德、智、體、美、勞諸方面得到全面發(fā)展。

      學校作為培養(yǎng)教育人的基地,是兒童社會化的主要載體,在教育手段和藝術上相對比較系統(tǒng)化。在這種情況下,家長應加強同老師、學校的溝通,為下一代的健康成長搭建一個交流平臺。學生在學習與成長過程中也可能出現(xiàn)不同的特點:有人學得快,有人則慢些;有人成熟得早,而有人成熟得遲;有人興趣比較廣泛,也有人興趣比較專一。這些差別對于某些學生而言因為性格心理等原因,未必會在學校流露出學習與生活中由某些不便導致的情緒,但家庭對他而言是不設防的,細心的家長較之學校更易發(fā)現(xiàn)學生各個時期異常心理的流露。家長可以把自己孩子哪方面的不足,哪方面有優(yōu)勢有長處都告訴老師,并定期與老師溝通,老師希望家長在哪方面多下功夫,這樣更有助于對學生的個別教育。

      (二)家校聯(lián)系便于班主任做好管理工作。

      有些學校與家長之間的關系似乎存在一種誤解。我就碰到過這樣的家長,致電去反映一些情況,那家長就公然掛我電話。其實,班主任工作很辛苦,不止要把自己所教的課程教好,還要做好班級的日常管理工作,有的家長就不理解,有時老師打電話過去就嫌煩。其實我們都是懷著一樣的心,抱著同一個目標,就是希望孩子們能學好,生活好。打電話進行家校溝通是為了老師與家長共同商議,互相配合,更好地達到培養(yǎng)學生的效果。

      自從開家長會后,與一些從沒聯(lián)系過的家長進行了一次溝通,大家對雙方的教育方式都有了了解,也在教育孩子的方法上達到了共識,工作起來也輕松了,有的家長還會主動與我聯(lián)系了。家校聯(lián)系便于班主任做好管理工作。

      珍愛生命班會演講稿3

    親愛的老師、同學們:

      大家好!

      人生其實就是一個過程。生活對每個人都是公平的,因為對每個人來說都只有一次。也許你有過遠大的理想和抱負,但在現(xiàn)實生活中,平凡的生活才是這個世界的主題。有時候覺得生活是痛苦的煎熬,有時候覺得生活是快樂的.享受,似乎總是在這兩極之間穿越。有時候我覺得是個小存在,有時候又覺得是個大結晶,總覺得是個小和大的混合體。很多時候,我們有珍惜生命的本能。似乎沒有人一來到這個世界就夢想死亡。即使你在人生的道路上失去了一切,只要還有生命,你就沒有理由絕望。既然生命只屬于一個人一次,那么茍且偷生就嚴重褻瀆了神圣生命的存在。今天,當貪欲、物質主義和貪婪在蠕蟲般的人群中猖獗時,當生活黑暗、骯臟、卑鄙和虛偽的一面得到充分展示時,我們的靈魂應該時刻提醒自己:

      珍愛生命,對自己忠誠,對自己的生存負責,真誠的尋求生命的意義。從赤裸裸地來到這個世界,到一無所有地離開這個喧囂的世界,我們沒有理由浪費生命。我們必須在自己面前對自己的存在負責,所以我們應該成為自己存在的主人,不允許自己的存在像一場盲目的意外。大膽對待生活,敢于冒險,尤其是因為你必須以某種方式失去它。你為什么要粘在這片泥土上?在這個行業(yè),為什么要關注鄰居的謠言?為什么不用你寬厚善良的心去愛身邊的一切?你為什么不樂觀地微笑,面對你遇到的所有短暫的人生?不應該是我們玩世不恭的原因,而是我們堅持生活的原因。我們對生命的依戀不是對生命本身的依戀,因為對生命本身的依戀是沒有意義的,我們總是想失去它,而是對生命意義及其存在過程的依戀。我們應該成為自己生活的主人。

      要珍惜生命,就要賦予它更精彩的內涵。有的人死了,他還活著,有的人活著,他死了。生命本身是無法延續(xù)的,但是我們的思想,我們的人格,我們的精神,會在我們的肉體離開這個世界之后,繼續(xù)生存下去,延續(xù)下去。因此,我們必須以淵博的知識、高尚的情操、嚴謹?shù)淖黠L和勤奮的追求,豐富我們的生活,讓我們生活的每一天都變得精彩。

      珍惜生命,就要用寬厚善良的愛去愛和包容身邊的一切。我們的愛,親情,友情都需要靠自己的愛來維系,靠自己的真誠來培養(yǎng)。當我們的生活中沒有愛和真誠時,我們的生活就會像沙漠一樣,毫無生氣。

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