小學(xué)學(xué)習(xí)之星演講稿
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在現(xiàn)在社會(huì)，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)習(xí)之星演講稿，歡迎大家分享。
小學(xué)學(xué)習(xí)之星演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我申報(bào)評(píng)選我們班的“學(xué)習(xí)之星”。
品德是人一生中的第一張身份證，我們要成為有用之才，先要學(xué)會(huì)做人。
我認(rèn)為：我熱愛(ài)、關(guān)心班集體。
看到地上的紙，我會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)。
我從不給班級(jí)抹黑。
我還多次擔(dān)任我們排的排長(zhǎng)。
我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，為班級(jí)熱心服務(wù)。
我樂(lè)于助人，當(dāng)同學(xué)遇到困難，我會(huì)主動(dòng)幫忙。
學(xué)校是我們智力成長(zhǎng)的樂(lè)園。
我的學(xué)習(xí)生活充滿了樂(lè)趣。
上課時(shí)，我認(rèn)真聽(tīng)講，不忽略老師講的任何一個(gè)細(xì)節(jié)。
我不僅重視語(yǔ)、數(shù)、外，三門課，對(duì)其他科目也很重視，這樣，我可以學(xué)到更多知識(shí)。
讓老師發(fā)現(xiàn)我的問(wèn)題并改正。
我的作業(yè)完成的也較好，每次作業(yè)都按時(shí)上交，字跡較工整，而且不忽視任何一門課的作業(yè)。
我對(duì)讀書有特別的愛(ài)好，書籍已成為我形影不離的朋友。
我家的書都被我翻了好幾遍了。
周末，我最愛(ài)去書店，因?yàn)槟抢锸侵R(shí)的寶庫(kù)。
如果我評(píng)上了“全面發(fā)展星”我會(huì)嚴(yán)格要求自己，取得更加優(yōu)異的成績(jī)，為同學(xué)們做好表率。
老師們，同學(xué)們，以上是我的申請(qǐng)報(bào)告，希望大家監(jiān)督我，支持我，鼓勵(lì)我，為我加油。
我會(huì)更加努力爭(zhēng)取成為一個(gè)合格的“學(xué)習(xí)之星”。
也希望大家和我一起努力，爭(zhēng)當(dāng)星級(jí)學(xué)生，讓我們班成為一個(gè)群星閃耀的集體！
小學(xué)學(xué)習(xí)之星演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)，你就什么都知道，你知道的越多，你就越有力量。
”這句名言我一直銘記在心，它是我人生的導(dǎo)航標(biāo)，是我開(kāi)啟智慧大門的鑰匙。
可見(jiàn)，學(xué)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是多么重要啊！不用我說(shuō)，你們也一定猜到了，我要競(jìng)選的是“學(xué)習(xí)之星”。
我相信，我今天的演講，肯定會(huì)給我?guī)?lái)成功。
我是迎秋里實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一名小學(xué)生。
我十分熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
由于我的成績(jī)良好，每次測(cè)驗(yàn)后，老師總會(huì)找我當(dāng)同學(xué)們的“小老師”。
當(dāng)然，我沒(méi)有辜負(fù)老師和同學(xué)們的希望。
每當(dāng)判同學(xué)們的試卷時(shí)，我總會(huì)一絲不茍地，從不馬虎。
因此，我成為了老師的小助手，同學(xué)們的好榜樣。
好的學(xué)習(xí)成績(jī)必定得有好的學(xué)習(xí)方法，下面，就讓我想大家講講我的學(xué)習(xí)方法吧！我把學(xué)習(xí)分為三個(gè)階段：預(yù)習(xí)新知識(shí)、學(xué)會(huì)新知識(shí)和復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的知識(shí)。
每當(dāng)學(xué)習(xí)課文前，我都會(huì)認(rèn)真的預(yù)習(xí)。
首先，我會(huì)把生字詞學(xué)會(huì)，然后，我會(huì)把課文讀熟，了解課文的大概內(nèi)容。
遇到不會(huì)的，我會(huì)記下來(lái)，作為第二天聽(tīng)講的重點(diǎn)。
上課時(shí)，我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，用心思考問(wèn)題。
由于前一天的預(yù)習(xí)，在課上，我很快地就學(xué)會(huì)了老實(shí)講的知識(shí)。
當(dāng)老師講到重點(diǎn)和我預(yù)習(xí)時(shí)遇到的難題時(shí)，我都會(huì)記在一個(gè)本上，這是我養(yǎng)成了愛(ài)做筆記的習(xí)慣。
課后，我會(huì)認(rèn)真完成作業(yè)。
若有不會(huì)的.題，我就會(huì)和同學(xué)或爸爸媽媽一起研究，如果實(shí)在不會(huì)，我就去問(wèn)老師，直到完全明白。
復(fù)習(xí)也非常重要。
寫完作業(yè)后，我會(huì)把當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)再溫習(xí)一遍。
這種學(xué)習(xí)方法，是我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都是很好。
但是，人無(wú)完人，金無(wú)足赤。
我也有自己的缺點(diǎn)。
不過(guò)，我會(huì)改正我的缺點(diǎn)，并發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，更加地完善自己。
當(dāng)上“學(xué)習(xí)之星”后，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，積極幫助同學(xué)，發(fā)揚(yáng)同學(xué)之間“團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助”的精神！
老師，同學(xué)們，請(qǐng)相信我，我一定會(huì)做一個(gè)稱職的“學(xué)習(xí)之星”。
讓我們共同努力，把咱們的班級(jí)創(chuàng)建的更加美好！最后，希望大家能投我一票，給我一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)！
謝謝大家！
小學(xué)學(xué)習(xí)之星演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、叔叔阿姨、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是705班陳湘云，我的左手握著我的熱情，我的右手握著我的冷靜。
這就是我的性格，動(dòng)靜結(jié)合，所以我今天演講的題目就是宜靜宜動(dòng)，學(xué)者之風(fēng)。
湖水之靜，溫潤(rùn)如玉，大江之動(dòng)，激湍磅礴，水之宜靜宜動(dòng)，善變寬容之風(fēng)；
高山之靜，沉穩(wěn)廣博，行山之動(dòng)，綿延嶙峋，山之宜靜宜動(dòng)，大度君王之風(fēng)；
大地之靜，厚德載物，火山之動(dòng)，噴發(fā)灼熱，山之宜靜宜動(dòng)，廣納萬(wàn)物之風(fēng)；
學(xué)者之靜，心如止水，學(xué)者之動(dòng)，動(dòng)若脫兔。
宜靜宜動(dòng)，學(xué)者之風(fēng)。
這將是我不懈的追求。
學(xué)星學(xué)星，不僅指學(xué)習(xí)上的明星，而且還要學(xué)習(xí)星星那種不懈放出光芒，照明天空的精神。
我知道，在學(xué)習(xí)的道路上，我還有很多不足，但前方的荊棘不能阻擋我的腳步，那正是雕琢我成為一塊美玉的刻刀。
也曾摔倒過(guò)，傷痛過(guò)，迷茫過(guò)，一路磕磕絆絆的我，我給出的卻永遠(yuǎn)是一張笑臉。
最差的一次就是第一次考試。
我是年段的36名！那種失望如冰冷的海水般沖擊著我，老師微笑變成了催淚彈，同學(xué)們的鼓勵(lì)也只能讓心情更加沉重。
你們?cè)羞^(guò)那種感覺(jué)嗎？有過(guò)那種本來(lái)想在山中的戰(zhàn)場(chǎng)上大顯身手卻力不從心的感覺(jué)嗎？媽媽那溫暖的聲音再次從電話里傳來(lái)：“成績(jī)沒(méi)關(guān)系，你努力了，我們就知足了。
我們只希望你每天都快樂(lè)，快快樂(lè)樂(lè)的，別的都不重要。
”我一下子淚如泉涌。
真的，只有在離開(kāi)家的時(shí)候才意識(shí)到家不是可有可無(wú)，才明白流浪的自由并不是遠(yuǎn)方，才感到對(duì)父母的依賴，不是一種幼稚……
人生來(lái)不時(shí)被打敗的，人可以被消滅，但不能被打敗！“I need you to make a wonder！”我對(duì)自己說(shuō)。
課間，可以不要，休息，可以不要，娛樂(lè)，可以不要！要的是學(xué)習(xí)，要的是拼搏，要的是家人的笑臉，要的是我的未來(lái)！
皇天不負(fù)有心人，我終于成功了！在期中考中，我得到了年段第十六名的成績(jī)；但我并不滿足，繼續(xù)奮斗，終于在這次月考中，我取得了年段第六的成績(jī)。
磨礪寶劍，直取樓蘭！當(dāng)我把獎(jiǎng)狀遞到媽媽手上時(shí)，媽媽像孩子般燦爛的笑了，我像個(gè)大人般靜靜的哭了我終于沒(méi)有讓家人失望，沒(méi)有讓自己失望！我做到了！
莫斯科不相信眼淚，彼岸花只相信追求！我相信沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山！前方何所懼，只待朝陽(yáng)開(kāi)！
因?yàn)槲抑溃赣H那幾絲銀發(fā)是為誰(shuí)而白，母親那幾滴眼淚是為誰(shuí)而流……
學(xué)者之靜，心如止水，學(xué)者之動(dòng)，動(dòng)若脫兔，宜靜宜動(dòng)，學(xué)者之風(fēng)。
那將是我不懈的追求！
笑看風(fēng)云動(dòng)，睥睨群雄輕！
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