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    好書伴我行的演講稿

    時(shí)間:2021-11-25 11:54:33 演講稿 我要投稿

    好書伴我行的演講稿范文(精選9篇)

      好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在我們平凡的日常里,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的好書伴我行的演講稿范文(精選9篇),希望能夠幫助到大家。

    好書伴我行的演講稿范文(精選9篇)

      好書伴我行的演講稿1

    敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      今天我演講的題目是《好書伴我行》。

      高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯,終生的伴侶,最誠摯的朋友。”

      一本好書好似一位智慧的長(zhǎng)者,告訴我們待人處事的原則與道理;一本好書好似一個(gè)多年的好友,與你共同分擔(dān)著生活中的種種;一本好書好似黑夜里的一盞明燈,照亮了黑暗中的你我……

      書籍是人類進(jìn)步的源泉,書籍是打開知識(shí)的大門,許許多多的好書,一點(diǎn)一滴的滋潤(rùn)著我們的心靈,讓人受益無窮,成為人生的航標(biāo)。反之,壞書則可能毀滅人性,把你帶上不法之徒的不歸道。

      蟬在枝頭賣勁地叫著,陽光透過斑駁的樹葉縫里射下來,似乎要把所有水分都蒸發(fā),到處都顯現(xiàn)著一種燥熱的感覺,而就在這個(gè)時(shí)候,我都會(huì)把窗簾遮住窗,只留下一條小縫,抱著一本自己喜歡的書,等待一米陽光從窗外射進(jìn),照在書本上,暖暖的肆意的書香,度過一個(gè)輕松地下午。看著陽光瀉在書頁上,似乎是滲進(jìn)去了,留下一片柔和的光亮,這真是再適合不過的了,在書海中漫游,獲得了許多知識(shí),使我懂得了真善美,更懂得了做人的道理。

      小時(shí)候,總愛看一些幼稚的童話,纏著媽媽給我講那些自以為很神秘的故事,然后饒有趣味地沉浸于童話中,做一個(gè)溫馨、淡淡的夢(mèng)。在童話國(guó)度里,點(diǎn)亮只屬于我的煙火。

      朱自清的父親那忙碌的《背影》;冰心奶奶含淚寫成的回憶;高爾基的《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》……這些名著伴隨著我走過了多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的日子,解開了我心中不解的疑團(tuán)。

      升入初中了,有空閑時(shí)間,總會(huì)看一些與科學(xué)知識(shí)和提高寫作水平有關(guān)的書。書教會(huì)了我許許多多,在陣陣書香中,我完成了一次次生命的感悟,一次次美的享受,是一次次人格的提升。得意時(shí),它教給我什么叫謙虛;失意時(shí),它教給了我什么叫希望;迷茫時(shí),它教會(huì)我什么叫睿智;心存芥蒂時(shí),它教會(huì)我什么叫寬容。與書為舞,我感慨一滴水就是一片海;與書為舞,我驚嘆整個(gè)世界就是一本書;與書為舞,我一天天變得充實(shí),一天天懂得人生的真諦。

      一縷書香,就這樣在我的生命里,飄散開來。

      我的演講完畢,謝謝大家!

      好書伴我行的演講稿2

    敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      今天我演講的題目是《好書伴我行》。

      “書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”從記事起到現(xiàn)在,我都有一個(gè)了良師益友,它就是——書。

      從我記事起,每天晚上我躺在床上時(shí),等待著媽媽洗刷完畢后,給我講故事,像《安徒生童話》,《格林童話》等等,有一次,媽媽給我講《皇帝的新衣》,我聽后疑惑地對(duì)媽媽說:“媽媽,皇帝為啥光個(gè)大屁股走在大街上,路人們都沒有說他光屁股,而且還贊美他呢?”媽媽笑了笑沒有回答,我又天真地說:“是不是怕皇帝砍了他們的頭呢?”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,我又氣憤地說:“那這個(gè)皇帝也太殘忍了吧!自己光個(gè)大屁股,別人說實(shí)話就要被砍頭,太殘忍了!”媽媽笑了笑給我解答:“因?yàn)槟菚r(shí)候,皇帝是做主的人,誰也不敢惹怒皇帝,不然,會(huì)被滅九族的。”我聽了后被嚇得目瞪口呆。從這些故事中,我明白了愛與恨、善與惡。

      到我上一二年級(jí)的時(shí)候,我的欲望不只滿足于媽媽給我講故事了,我便向媽媽請(qǐng)求自己可以讀一些可以看懂的書,媽媽聽后立即答應(yīng)了,帶我去買了一堆的書:《小王子》、《木偶奇遇記》……每天放學(xué)后,我如饑似渴地讀了起來,因此,我的知識(shí)量增加了不少,在一次學(xué)校組織的故事大賽中,取得了第一名,這都是一本本好書帶我取得的優(yōu)異的成績(jī)。

      到了四年級(jí)的時(shí)候,我開始去看一些古典名著如《西游記》、《三國(guó)演義》、《飄》等或各種的.名人傳記如《徐霞客游記》等,從此我的閱讀量大大的增加了,同學(xué)們都把我當(dāng)成了“故事機(jī)”。天天要我給他們講故事。還有上課時(shí),老師提出一些比較難的題,只有我能答出來,經(jīng)常受到表揚(yáng),這些都是一本本好書的功勞。

      書如一只小舟,可以載著我從小小的空間駛向浩瀚的大海!

      我的演講完畢,謝謝大家!

      好書伴我行的演講稿3

    各位老師,各位同學(xué):

    大家好!

      今天我演講的題目是——《好書伴我行》。

      小時(shí)候媽媽就教育我:書,像一雙千里眼,讓我們了解世界;書,又像一個(gè)時(shí)間隧道,帶我們回想遠(yuǎn)古,想象未來;書,更像慈祥的知識(shí)老人,把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們。每一本好書都像一位啟蒙老師,指引著我們前進(jìn)的方向。雖然這些大道理我不是很懂,但是媽媽每天陪我讀書,使我養(yǎng)成了喜歡讀書的習(xí)慣,在媽媽的幫助下。我讀了很多書,這些書為我的成長(zhǎng)提供了很多很多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),讓我在人生的航行中奮勇前進(jìn)。《白雪公主和七個(gè)小矮人》把我?guī)У搅四亲∧疚堇铮瑫r(shí),也告誡我:不能以外貌來判斷人的美和丑;《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學(xué)的火花,將來報(bào)效祖國(guó);《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活,使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活;一套《中華上下五千年》叢書展示了一部熠熠生輝的中國(guó)歷史,讓我看到了我們偉大祖國(guó)五千年的悠久歷史,使我更加熱愛我們的祖國(guó)了……跟書交朋友,我懂得了許多科學(xué)文化知識(shí);博覽群書,祖國(guó)大好河山讓我盡收眼底,古今中外名人軼事讓我肅然起敬。現(xiàn)在,我已經(jīng)成長(zhǎng)為一名二年級(jí)的學(xué)生了,讀書看報(bào)已經(jīng)成為我生活的主要內(nèi)容了。書籍,伴我走過了無數(shù)風(fēng)雨,見證了我成長(zhǎng)的腳步。

      從讀書中,我領(lǐng)悟到:要想讀好書,靠的是頑強(qiáng)的毅力、執(zhí)著的熱情,正如杜甫所說的:“讀書破萬卷,下筆如有神。”“冰凍三尺,非一日之寒,滴水穿石,非一日之功。”孔子手不釋卷,才有“韋編三絕”的故事,中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。

      讀書使我快樂,讀書伴我成長(zhǎng)。人生是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,隨著生命的延續(xù)而不斷延伸,人生沒有完結(jié),學(xué)習(xí)就不該停止,我們的生命依靠學(xué)習(xí)而不斷地自我完善、自我發(fā)展。我是幸福的,因?yàn)橛泻脮槲页砷L(zhǎng)。所有這些還得感謝媽媽,是媽媽把我?guī)У搅藭暮Q蟆?/p>

      謝謝大家!

      好書伴我行的演講稿4

    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

      大家好!我是五5班的周嘉玉,我今天演講的題目是《好書伴我行》。

      如果我是一片嫩葉,那么書就是讓我成長(zhǎng)的大樹;如果我是一只小鳥,那么書就是能帶我飛向藍(lán)天的翅膀;如果我是一朵鮮花,那么書就是給我營(yíng)養(yǎng)的土壤;如果我是一位學(xué)生,那么書便是一位在無聲中指引我的老師。

      從我五歲記事起,爸爸和媽媽就給我抱來了一大批書。書里有《唐詩三百首》、《安徒生童話》、《格林童話》,還有《三字經(jīng)》等等。媽媽每天夜晚睡覺前都會(huì)給我講童話故事。每天夜晚,在神奇的童話中游蕩,成了我最期盼的事。

      隨著歲月流逝,我也早已步入了小學(xué)課堂。一個(gè)個(gè)方方正正的字我早已不再陌生。在課文中,一篇有關(guān)歷史屈辱的課文,讓我看到了圓明三園過去的輝煌與毀滅;一篇寫風(fēng)景的課文讓我看見了桂林的山有多美,水有多清……

      現(xiàn)在,我已經(jīng)讀五年級(jí)了。每天坐在那堆得像山一樣高的作業(yè)面前。可盡管這樣我仍是抽出時(shí)間來看課外書。現(xiàn)在我已經(jīng)看了許許多多的課外書,博覽群書,猶如祖國(guó)的大好風(fēng)光盡收在眼底,古今中外的名人軼事我也略知一二。而且我還養(yǎng)成了做讀書筆記的習(xí)慣。

      書籍,它們伴我走過了無數(shù)的風(fēng)雨,它們見證了我成長(zhǎng)的腳步。

      親愛的同學(xué)們,書籍是知識(shí)的源泉,讓我們一起熱愛讀書吧!讓我們一起勇攀知識(shí)的高峰,一起去領(lǐng)悟人世的真諦吧!讓書籍為我們插上快樂的翅膀,一起飛向那光明無限的未來吧!

      我的演講完畢,謝謝大家!

      好書伴我行的演講稿5

    老師們,同學(xué)們:

      大家好!今天我演講的題目是《好書伴我行》。

      愛迪生說過,書籍是偉大的天才留給人們的遺產(chǎn)

      書,在我們牙牙學(xué)語時(shí)就已經(jīng)伴隨著我們了。

      小時(shí)候,父母常常給我買一些連環(huán)畫、安徒生童話之類的書。其中,海的女兒讓我懂得了人間的善、真、美。上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我又開始閱讀一些更深?yuàn)W的書籍。我現(xiàn)在已經(jīng)是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了,所以我向大家推薦四大名著、《魯濱遜漂流記》、《昆蟲記》等。現(xiàn)在,我們有優(yōu)越的環(huán)境讓我們讀書。以前的那些古代偉人也是經(jīng)過了一條漫長(zhǎng)的讀書路,才成為千古流傳的赫赫有名的文學(xué)家。

      在這里,我向大家著重推薦《魯濱遜漂流記》這本書。

      這本書講的是魯濱遜乘坐的船因?yàn)橛龅搅舜箫L(fēng)暴,使船翻了,所以他被刮到了一個(gè)荒無人煙的小島上。他憑借自己在書中得到的知識(shí)并去實(shí)踐頑強(qiáng)的在那里生活了二十年!在這期間,他為自己做了一間房子,可以躲避野人的襲擊。他還做了許多的事,如搜尋陶土,做了一些器皿,捕獲山羊,進(jìn)行圈養(yǎng)。最后,他還救了個(gè)仆人。他在最后的期間里還救了幾個(gè)擁有大船的人類。最終,返回了人類文明地區(qū)。

      如果沒有書,就像魚兒離開了水,就像大樹離開了土壤。所以我們要發(fā)奮讀書!有一句俗話:好讀書,讀好書,讀書好!讓好書伴我們成長(zhǎng)!

      好書伴我行的演講稿6

    同學(xué)們:

      老師們大家早上好!今天我演講的題目是《讀書伴我行》。

      生命如一泓清泉,我們?nèi)缤蓜?shì)的水流,不希望有岸的存在。我們青春年少,不諳世事,意氣風(fēng)發(fā),滿載著夢(mèng)想與憧憬乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆起航。也許我們會(huì)迷失方向,也許會(huì)變得沉淪腐化,也許會(huì)被暗礁撞得遍體鱗傷,只憑一股銳氣是無濟(jì)于事的。我們需要一個(gè)指引我們前進(jìn)的羅盤,那就是“書”。

      如果你對(duì)未來還迷茫著,那你就去讀書吧,書是人生的地圖,會(huì)帶領(lǐng)著你暢游世界,“去感受大海那一望無際的壯闊,體會(huì)沙漠那高低起伏的雄渾,探索那落日下尼羅河畔金字塔的奧秘,追尋那云霧繚繞的喜馬拉雅山峰頂?shù)纳袷ァ薄?/p>

      如果你不知如何行動(dòng),那你就去讀書吧,書是迷霧中的燈塔,指導(dǎo)你嘗試無限種可能性,在閱讀的過程中塑造你的人格和性格,成長(zhǎng),理想,勇氣,智慧,堅(jiān)強(qiáng),自信,這都會(huì)是讀書給我們帶來的禮物。

      一個(gè)人無論有多么偉大,如果把他的一生拆成每一天,就會(huì)發(fā)現(xiàn),大部分的日子都是平淡而瑣碎的,但如果一個(gè)人愛上了讀書,并能堅(jiān)持下去,平淡和瑣碎就能夠凝聚成成長(zhǎng)的加油站,促使你向著成功的彼岸前進(jìn)。我們無法讓生命靜止不動(dòng),而讀書會(huì)讓生活變得更有活力。太多東西沉沒在時(shí)間里,夾進(jìn)書頁就變成了永恒。同學(xué)們,讓我們少一些莽撞與抱怨,多一些思考與行動(dòng),在讀書中發(fā)現(xiàn)自己,綻放自己。

      好書伴我行的演講稿7

    敬愛的老師,親愛的同學(xué):

      大家好!

      今天我演講的題目是“經(jīng)典潤(rùn)澤生命,好書伴我行”。

      書,我們并不陌生。因?yàn)槲覀兠刻於紩?huì)接觸到它,它也成為我們生活中不可缺少的一部分。而我們必須要去讀好書,如果讀的書是一本好書,那么他將讓你終身受益,以至于去滋潤(rùn)我們的生命。

      我國(guó)南宋時(shí)期偉大的思想家朱熹曾經(jīng)說過這樣一句話:“立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本”,的確,如果我們不去讀書我們?cè)鯓尤W(xué)習(xí)。作為一個(gè)學(xué)生要是不去學(xué)習(xí)就失去了作為學(xué)生的意義,而我們要是不去讀書就失去了學(xué)習(xí)的意義,就更談不上一個(gè)學(xué)生應(yīng)做些什么。

      法國(guó)著名的文學(xué)家羅曼·羅蘭也這樣說過:“從來沒有人為了讀書而讀書,只有在書中讀自己,在書中發(fā)現(xiàn)自己,或檢查自己。”我們不是單純地為了讀而去“讀書”,而是有目的性的去讀。在讀書的過程中會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的許多缺點(diǎn),也能夠通過讀書將自己的這些缺點(diǎn)彌補(bǔ)、改正。

      馬克·吐溫說:“有閱讀能力而不愿讀好書的人,和文盲沒有兩樣。”我們有閱讀的能力,而我們不去讀書就是將這項(xiàng)能力一點(diǎn)一點(diǎn)的毀滅,直至它消失。這也是對(duì)我們的生命極大的浪費(fèi)和損失。

      最后讓我們共同去閱讀成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線,讓這道風(fēng)景線陪伴著我們共同成長(zhǎng)。

      好書伴我行的演講稿8

    敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      今天我演講的題目是《好書伴我行》。

      生活就像一段旅程,其中埋藏?cái)?shù)不盡的快樂寶藏,在這諸多的寶藏中,我最喜歡在書中尋找快樂的感覺。

      書是人類的好朋友。書也可以獲得知識(shí),豐富人類的智慧。書就像一條金鑰匙,打開我窄小的箱子,帶我去更大的箱子里。每本書就是一位啟蒙老師,指引著我們前進(jìn)的方向。它告訴了我做人的道理,讓我找到了我人生的目標(biāo)。

      書帶給我不少的快樂和無窮的樂趣。每當(dāng)我在優(yōu)秀作文選里看到一篇篇獲獎(jiǎng)的文章時(shí),我多么希望我自己也能獲獎(jiǎng)啊!于是,我在我讀過的優(yōu)秀作文里的好詞好句用一本筆記本下來,有空就去看看。

      書教會(huì)了我許許多多,在陣陣書香中,我完成了一次次生命的感悟,一次次美的享受,是一次次人格的提升。得意時(shí),它教給我什么叫謙虛;失意時(shí),它教給了我什么叫希望;迷茫時(shí),它教會(huì)我什么叫睿智;心存芥蒂時(shí),它教會(huì)我什么叫寬容。與書為舞,我感慨一滴水就是一片海;與書為舞,我驚嘆整個(gè)世界就是一本書;與書為舞,我一天天變得充實(shí),一天天懂得人生的真諦。

      好書教會(huì)我要重視友誼。人生得一知己足矣。愛因斯坦曾經(jīng)說過:“世上最珍貴的,莫過于有幾個(gè)頭腦聰明與心地正直的朋友。”莎士比亞說:“人與人之間,真誠的交情是世界上的無價(jià)之寶。”于是,我學(xué)會(huì)了真誠待人,學(xué)會(huì)了選擇志同道合的朋友,并珍惜與朋友的友情。好書教會(huì)我要有遠(yuǎn)大的理想。“理想是路上指明的燈光。沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向;沒有堅(jiān)定的方向,就沒有了生存的價(jià)值。”這是一位名人對(duì)理想的深刻體會(huì)。這讓我想起了為真理而獻(xiàn)身于羅馬街頭,死去仍臉帶微笑的布魯諾。于是,我希望通過努力能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

      書,確實(shí)是我們一生中取之不盡的財(cái)富,我很慶幸自己與它結(jié)下了一輩子的緣。因?yàn)樗膯⒚桑矣辛俗约旱睦硐耄忠驗(yàn)樗墓膭?lì)與指導(dǎo),我實(shí)現(xiàn)了自己的理想并擁有了一輩子都不會(huì)舍棄的事業(yè)——寫作。做人如做文,因了一本本好書的陪伴,無論前方有幾多風(fēng)雨幾多陽光,我都會(huì)寵辱不驚地笑看庭前花開花落,踏踏實(shí)實(shí)地走完自己的人生之路,寫出更多的自己用心靈記下的文字,與所有熱愛文字的朋友共享那份閱讀的愉悅。

      我愛書,如愛我的生命。

      我的演講完畢,謝謝大家!

      好書伴我行的演講稿9

    敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      今天我演講的題目是《好書伴我行》。

      何為書?從淺顯的意義上來說,書籍,就是一張張以油墨印字的紙張組合而成的物品。以物質(zhì)價(jià)值來看,它和紙張的價(jià)值是等同的,那為什么書籍被譽(yù)為“人類進(jìn)步的階梯”呢?書籍和紙張最大的區(qū)別便是那些文字。

      一本書真正的價(jià)值不是看它用的紙張的質(zhì)量,而是看其記載的文字的品質(zhì)。那文字由意義,這書便是好書,反之,文字無意義,那書便等同廢紙。

      廢紙是不可以陪伴一個(gè)人的,所以,能夠伴一個(gè)人行的,都是好書。

      作為一本好書,它像一個(gè)朋友。朋友給我安慰,使我信任,永遠(yuǎn)不拋棄我,勉勵(lì)我,鼓舞我,拉著我的手,一起奔向夢(mèng)想。當(dāng)我到達(dá)時(shí),它會(huì)為我喝彩,沖破人性的缺點(diǎn),書,一本好書,它是我的摯友。

      作為一本書,它似一位老師。老師給我教導(dǎo),給我知識(shí),同時(shí)交給我做人的道理,引導(dǎo)著我,就如同黑夜之中的一盞明燈,不斷幫我校正航在未知大海中的航向。書,一本好書,它是我敬愛的導(dǎo)師。

      作為一本好書,它同一位親人。親人給我溫暖,在我身后默默的支持我,當(dāng)我經(jīng)受無數(shù)磨難后,鉆進(jìn)一本書,它可以使我避風(fēng)逃難的最佳場(chǎng)所。書,一本好書,它是我最親近的親人。

      有好書,它伴著我,讓我行。

      我的演講完畢,謝謝大家!

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