好書伴我成長演講稿(集合15篇)
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在快速變化和不斷變革的新時代，我們使用上演講稿的情況與日俱增，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的好書伴我成長演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
好書伴我成長演講稿1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
好書伴我成長。輕輕翻開書，我捕捉著跳入視野的章章頁頁，逐字逐句逐段逐篇。去小心地觸摸之字背后那個真實的心靈世界，同蓋茨一起微笑，同奧列佛一起哭泣，同斯嘉麗一起呼喊，同簡·愛一起悲傷……
住在書里，好書伴我成長。書教會了我如何做人，如何做事。我沒有文人的感傷，沒有詩人的豪放，更沒有畫家的飛揚。但我愛靜靜欣賞書本，它們陶冶了我的情操，和我一起“綠蓑江上秋聞笛，紅袖樓頭夜倚欄”。我欣賞雨果的激昂，海明威的豪爽，曹雪芹的憂傷。
書提高了我的素養(yǎng)，讓我看透世界的悲歡離合，愛恨情仇。讓我伴隨書中情節(jié)去愛，去痛，在我心中打下永不磨滅的印跡。
我愛自己的好書。它們伴我成長。讀它們就好像和哲人交談，在交談中改變自我的人生態(tài)度。我知道，咖啡飄香，香草浮動不是書的真正世界，于是我便努力追求，去看那晶瑩的嵩山雪，去聆聽那婉約的西子湖，去體會那永恒不變的誓言。
歲月如歌，人生如夢。我走過了許多讀書之路。我知道，好書將一直伴我成長，提醒我人生路的方向。
一朝沐書雨，一夜夢中香。讓好書伴我成長，在書海里，我生命的航船，注定上不了岸了。
好書伴我成長演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是XX小學X年級學生，XX。今天我演講的題目是——好書伴我成長之書是人類的靈魂。眾所周知，書是人類進步的階梯，是人類的靈魂。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
我常常想：人為什么要讀書？如果沒有書，世界將會怎樣？回望巍巍中華五千年，有多少文人政客對書籍情有獨鐘，對于讀書，他們又有多么熱烈的情懷：還記得那一聲“為中華崛起而讀書”嗎?這一聲呼喊留給后代幾多震撼，幾多警覺？!又記起于謙那句是來“眼前直下三千字，胸前全無一點塵。”他告訴我們，書是人性的凈化器，給人心靈蕩滌，是人大徹大悟。因此，無論從民族進步，還是人類發(fā)展的角度來說，都應該提倡讀書。然而，任何事物都具有其兩面性。在浩瀚無邊的書的海洋里，魚龍混雜，良莠難辨，這樣便要求我們擦亮雙眼，“取其精髓，去其糟粕。”,既讀好書，讀益書。在書的社會里，居住著貴族，也居住著庶民，即有善者，也有惡棍。然而，一本好書總是把真善美之人放在最高的席位上，并以此端正讀者的人生態(tài)度，是人價值純粹；一本好書經得起時間的推敲，經得起歲月的打磨；一本好書是我們的良師益友，讀一本好書將是我們受益終生！我愛讀書。曾幾何時，我置身書海“不可自拔”。
歌德說:”讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。“在書的海洋里，我懂的做人的道理。《雷鋒日記》讓我懂得人活著要多為別人著想，做一顆永不生銹的螺絲釘；讓我明白奉獻的一生是最美麗的；《鋼鐵是怎樣煉成的》，使我明白人活著的真正的意義。跟書交朋友，我懂得了許多科學文化知識；博覽群書，祖國大好河山讓我盡收眼底，古今中外名人已是讓我肅然起敬。現在，我已經是一名六年級的學生了，讀書看報已經是我生活的主要內容。書籍，伴我走過了無數風雨，它見證了我成長的腳步。
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”的確，是沒有書籍來充實，他的生活將是多么的平淡，他的生命將是多么的空虛，就像一具沒有思想的行尸走肉；如果沒有書，人類將永遠愚昧無知；如果沒有書，我們將無從談生活，無從談價值，無從談發(fā)展！一本好書將是我們受益終生。
萬般皆下品，惟有讀書高。同學們，讓我們愛書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！讓我們趕快行動起來，盡情享受讀書的快樂，讓書成為我們的良師益友，讓書陪我們一起成長！因為書是人類的靈魂！我的演講完畢，謝謝大家！
好書伴我成長演講稿3
尊敬的老師、親愛的同學們： 演講稿
你們好！我是六年級的白天華。今天，我演講的題目是：《好書伴我成長》。
書籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野，它包羅萬象，使人心醉神迷，流連忘返。書，讓我從一個懵懂無知的小孩，變成了一個有思想的中學生。高爾基說：“讀一本好書，就是和一個思想高尚的人做朋友。”徜徉于書海，我的心靈得到了升華。
在我還很小的時候，我不懂得看書是干什么，只知道很無聊，很沒意思。稍稍長大了一些吧，媽媽給我買了很多識字書、圖畫書，這時候我就與書結了緣。
長大了，我就和書成了最要好的伙伴。它讓我拋了孤獨、棄了煩惱，它讓我從小小的方塊字中去感知，去了解周圍的世界。書，帶給我無窮無盡的知識與歡樂，給予我成長的力量。
我喜歡的童話莫過于《格林童話》了。我在童話里與白雪公主玩耍，和小美人魚去富麗堂皇的海底王宮，我想去尋找丑小鴨，問問它變成白天鵝后的故事。童話讓我有一種難言的憂傷與真心的感動，占據著我幼小的心靈。童話為我展現出一個五彩斑斕的奇妙世界。就這樣，我逐漸懂得了真、善、美，我的心靈也得到了洗滌。
隨著年齡的增長，我慢慢開始捕捉詩的影子。愛上李白的風流倜儻，戀上蘇軾的瀟灑豪邁；感動于孟德的壯志凌云；痛在李清照的凄凄慘慘。詩人們獨有的風格深深地吸引了我，使我更愛讀他們神奇筆下的詩詞。詩詞讓我穿越時空，回到起點，去體味古人的悲歡離合，陰晴圓缺。書，讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊。
書，讓我進入了獨特的意境，陶冶了我的情操，讓我的思想一步步登高。一本本好書，帶給我的是知識，是快樂，是伴隨我成長的好伙伴。書是無窮的寶藏，為我增添豐富的知識；舒適快樂的天堂，為我忘記所有的憂傷。書是冬日里的陽光，帶給我春日的溫暖；書是沙漠的綠洲，給予我新的希望！
同學們，讓我們都來打開書，打開神奇的世界，打開無窮無盡的希望，讓文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間！
我的演講完畢，謝謝大家！
好書伴我成長演講稿4
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好：
當我不能獨立讀書時，書是一個神秘的王國;當我上了小學，書是有趣的，豐富的樂園;而現在，書，已是我成長中永不可缺少的伙伴。記得小時候我在媽媽的陪同下讀了一本注音版的《丑小鴨》，丑小鴨他是一只堅強的小鴨，在家里，在灌木叢中，在沼澤地里，在農家小院內……他處處受嘲笑，受欺侮，但在歷盡千辛萬苦之后他終于變成了白天鵝。
讀完之后我心里開心了許多，因為當丑小鴨變成美麗的白天鵝之后，一定會有許多動物愿意跟他做朋友，他就不會再孤單、寂寞，而那些不快樂的記憶，也一定會消失，他永遠都會生活在快樂之中。
到了三四年級，《草房子》一度是我睡覺前的伙伴。故事的一切都是圍繞著桑桑和油麻地寫的。桑桑是一個聰明伶俐，活潑好動的小男駭。在他六年的小學生活中，做的好事多不勝數，但是闖的禍也不少。比如，他把蚊帳改成漁網來捕魚，砸鍋賣鐵買鴿子，把碗柜改造成鴿子的“高級別墅”……這一切，不得不使我邊看書邊笑。
現在我已經是五年級的高年級學生了，讀的書也要有一些水平了，于是我開始向老師推薦《上下五千年》進軍。讀了《上下五千年》，里面有許多小故事都深深地吸引了我：有的故事驚心動魄，有的故事感人肺腑，有的故事回味無窮。在那么多的小故事中，有幾個故事我印象最深。
比如：《武王伐紂》、《趙氏孤兒》、《緹縈救父》……擁有一本好書，就如同擁有一位知心的伙伴;擁有一本好書，就如同擁有一位博學多才的老師;擁有一本好書，就如同擁有一把通往知識海洋的鑰匙。每一本好書，都照亮了我稚嫩的心田，陪伴著我快樂的童年和我一起成長。
好書伴我成長演講稿5
我最喜歡的一本書就是《夏洛的網》，它把我?guī)нM了一個童話般的谷倉。
威爾伯和其他的小動物快樂地生活在谷倉里，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。可是，一個丑惡的消息打破了谷倉的平靜。然而，看似渺小的夏洛卻說：“我救你。”于是夏洛織出被人類視為奇跡的網上文字，終于讓威爾伯有了個安享天年的未來。可是，蜘蛛的生命卻走到了盡頭……
夏洛，一只普通的蜘蛛，可是因為它救了威爾伯的生命而變得不凡。在生命的最后一刻，夏洛留下了最珍貴的禮物—一個蜘蛛卵袋……
我喜歡這本書是因為它把動物當人寫，而且還能活靈活現地通過對話和動作把農場里每個動物的性格都寫了出來。人有感情，動物也有感情，朋友愿為朋友犧牲，這一點值得我們學習。
你如果想看看這個故事的話，就快來買這本書吧！
好書伴我成長演講稿6
各位老師同學：
大家好!燃讀書熱情，書香伴我成長。在藍藍的天空中，是誰最快樂?是鳥兒，因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀;在茫茫在大海中，是誰最暢快?是魚兒，因為大海給了魚兒一片廣闊的世界;而在我的心靈深處，最依戀的是永無止境的書山。我在書山上攀登六年了，六年中，我在生命的階梯上拋灑了一路的書香。六年過去了，我也從一名幼稚的頑童變成了此刻杰出的少先隊員。毫無疑問，這是因為書，是書給了我知識和智慧，給了我力量和勇氣。難怪有人說：書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯。
我愛讀書，因為書還能使我懂得做人的道理。《老人與海》中那位不屈服于風暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白人活著的真正的好處。讀書，讓我明白了什么是善良，什么是丑惡。當白雪公主逃脫了惡毒的皇后的詭計之后，我禁不住大聲叫好;當看到小獅子王辛巴透過自我勇敢的拼搏重獲王位的時候，我快樂無比;當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸著的心才漸漸平靜……
我愛讀書，因為讀一本好書能夠讓我們分清美丑，明辨是非。歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”是啊，讀一本好書使我們能夠從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運搏擊的堅強意志。當然，任何事物都具有其兩面性。一本好書總是把真善美放在最高的席位，以此端正讀者的人生態(tài)度，一本好書經得起時間的推敲，經得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友，一本好書將使我們受益終生!
此時此刻，我回味這迷人的書香，心中的理想之燈更亮了，前進的目標更堅定了。因為我明白，書香伴我，必須會帶給我更多的知識和智慧，賜給我更大的力量和勇氣。書山有路勤為徑，我將勇攀書山，扎根家鄉(xiāng)，扎根祖國大地，為我們的厚街，為我們的祖國，譜寫出更加燦爛輝煌的詩篇!
好書伴我成長演講稿7
書是打開知識寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師，陪我成長。
還記得，小時候媽媽拿著兒童圖書，講著一個個動人的故事，伴我入眠;還記得上學以后，媽媽買來了許多書給我看。
我愛看書，尤其愛看《每一天一個心靈安慰》。
當我感到迷茫時，《每一天一個心靈安慰》就像一個指南針，幫忙我堅定信心，辨出生活和學習的方向。
當我感到浮躁時，在學習上取得了進步時，《每一天一個心靈安慰》就會告訴我耐寂寞、守平凡、除虛名、去功利，老老實實做人，扎扎實實做事。
當我感到懦弱時，《每一天一個心靈安慰》會告訴我，許多時候，真正阻礙我們進步的并不是門，而是內心的枷鎖，是我們的懦弱和膽怯。要勇敢的邁出每一步，坦然的應對繽紛的生活。
每當我遇到挫折、困境、受到不公待遇的時候，《每一天一個心靈安慰》就會告訴我：人生的光榮不在于永不失敗，而在于屢赴屢起。在惡劣環(huán)境中頑強生長的生命，比在舒適環(huán)境里的生命能顯示生命的偉大!也讓我明白孤獨痛苦的地方常常是獲得成功和榮譽的地方。
讓我明白盡管世界不是完美無缺的，天底下沒有絕對的好事和壞事，有的只是你如何應對事情的態(tài)度。
我將伴著《每一天一個心靈安慰》的祝福與寄托，快樂健康的成長。
好書伴我成長演講稿8
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我演講的題目是《好書伴我成長》。大家都知道這樣一句話：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”可見書中有多少知識啊！聽老師說，毛澤東主席特別愛讀書，他的書房相當于一個小型圖書館，不用說書柜里的書，就連桌子上，床上都堆滿了書，他給我們留下了這樣一句至理名言：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀！”可見毛澤東主席把讀書看的和吃飯睡覺一樣重要。
我是一個愛讀書的孩子，從小媽媽就叫我“書謎”。小時候，我總要聽個故事才睡覺，故事里，我認識了美麗善良的白雪公主，可憐的賣火柴的小女孩，我曾多次夢見我變成了白雪公主在森林里跑啊跑啊，對這些我充滿了幻想。到了上學的年齡，一二年級的我開始讀繪本：《我爸爸》《我媽媽》《騎鵝歷險記》等等，當我借助拼音一點一點拼出每一句話時，我就很有成就感，希望我快快長大，去看更多的書。終于，我升三年級了，暑假中，舅舅送我一套新書：楊紅櫻系列之《馬小跳》《笑貓日記》，我高興得不得了，捧著書上蹦下跳，像只小猴子，趕快回到我的房間讀了起來，“哈哈”房間里時不時傳來我的笑聲，我越看越入迷，連媽媽叫我吃飯都聽不到，直到媽媽推門而入，我才戀戀不舍地離開。從此家里的廁所、臥室、客廳、桌子上、床上、甚至空調上到處都能隨手拿到兩本書，晚上的我變成了“夜貓子”，拿著手電筒偷偷地看書，被媽媽批評過多次。現在的我已是六年級的學生了，我去過無數的書店，看過了許多的書，我正在看四大名著，有的比一本字典還要厚，也很難理解，但我還是饒有興趣地看著，我找到了讀書的快樂。
冰心奶奶說：“多讀書，好讀書，讀好書。”的確，書是人類進步的階梯，書是人類的營養(yǎng)品。只有讀書，生活才更加精彩，只有讀書，我們才會更有智慧，讓我們一起與好書為伴，讓好書一直伴我們成長吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
好書伴我成長演講稿9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《好書伴我成長》。高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”從古至今，書籍一直是人類最好的精神食糧。從我讀第一本書開始，我就發(fā)現：書籍的世界，要比現實的精彩得多。從那以后，我愛上了讀書。
臧克家說過：“讀過一本好書，像交了一個益友。”從兒時的《格林童話》到現在的《紅樓夢》，每一本書都是我的益友，是我的良師。
小時候，《格林童話》曾帶給我無數美好的回憶。那時候，每天睡覺之前，我總會纏著爸爸講一個故事。每當這時，爸爸總會拿出一本《格林童話》，把書上的故事念給我聽。每次我都會沉浸在故事之中，仿佛我就是主人公，書中的故事就是我的經歷一般。而漸漸的，我長大了，不再滿足于聽故事，而是要自己看，自己探索書中的奧秘。
再大一些，我對讀童話故事感到有些無聊了，比童話更高級的小說開始出現在我的視野里。那時候，我第一次接觸《紅樓夢》這部文學瑰寶，但它對那時的我來說過于深奧，看著如霧里看花一般似懂非懂。然而清代的張潮說過：“少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。”逐漸長大了，從書中讀到的東西也就多了。在《紅樓夢》中，我讀出了明爭暗斗、勾心斗角的世間之百態(tài)，也讀出了超凡脫俗、不求名利的仙境之安逸；讀出了王熙鳳等人心狠手辣、冷漠無情的鐵血手段，也讀出了寶黛二人癡情不悔、不離不棄的纏綿愛情。在《紅樓夢》中，我第一次領略到“草蛇灰線、伏脈千里”的神奇讖言——或許短短的幾個字就是之后情節(jié)的提示；也是第一次見識到一個人居然可以寫出風格不同卻同樣高超的詩句——“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐”之凄涼悲苦與“韶華休笑本無根：好風頻借力，送我上青云”之得意豪邁，都出自作者曹雪芹之手。而且，越是多讀、越是理解更深，越是明白《紅樓夢》的`深奧，越是佩服曹雪芹的才華橫溢。直到現在，我也不敢說我懂《紅樓》，我了解《紅樓》。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，只有勤奮讀書、刻苦讀書，才有可能在書山之上，越爬越高，在學海之中越漂越遠。愿同學們愛讀書、多讀書、讀好書。謝謝大家！
好書伴我成長演講稿10
各位老師、各位同學：
大家好！
今天我演講的題目是：有書香伴。書，拉近了時間的距離，縮短了地域的間隔；書，使我暢游千山萬水，鳥瞰古今中外；書，伴我踏上理想的征途，人生從此充滿陽光，充滿希望。“書籍是人類進步的階梯”。從野蠻到文明，從庸俗到崇高，書籍喚醒了沉睡的大腦，復蘇了干涸的心靈。一本好書經得起時間的推敲，經得起歲月的打磨；一本好書是我們的良師益友，讀一本好書將使我們受益終生！我喜歡讀書，與書相伴的日子，我一天天成長。
我的成長離不開書，書使我成長的更快。課堂的書讓我學習，讓我思考，課堂上的本本厚書寫滿了難題，記滿了知識，我喜歡讀，坐在課堂里，聆聽老師的講解書，在知識的海洋里遨游，使我的大腦日益充實，在這里，我曾經被皇帝的新裝逗的前仰后合，被賣火柴的小女孩感動的熱淚盈眶；課外的書讓我思索，那是人生的品讀，那里有人世的滄桑，有歷史的痕跡，在那里，我為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為阿Q的悲慘遭遇而嘆息，課外的書更能讓我成熟，讓我成長。
現在，我讀四年級了，每天如饑似渴地吮吸著知識的乳汁。白天，我一有空就讀課外書，不懂的查字典；晚上，我做完作業(yè)，就捧起書，不知疲倦地讀起來。因為讀一本好書，就是在和高尚的人談話。
我酷愛讀書，我可以像海綿一樣吸收無窮的知識。雖然知識像浩瀚的海洋是無窮無盡的，但我一定會努力學到更多的知識。
莎士比亞說：“書是全時間的營養(yǎng)品。”書籍給予我的，不是單純的知識，也不是轉瞬即逝的激動，而是生存的自信，做人必備的才智和勇氣，使人對生命的尊嚴肅然起敬。書籍為我架起了一座五彩之橋，把我們從一個蒼白的空間引向另一個豐裕的世界。
與書相伴的日子，我在一天天成長！我衷心祝愿所有正在上學的學生：愛書吧，它是知識的源泉。正所謂“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。
我的演講完畢，謝謝大家！
好書伴我成長演講稿11
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！《簡愛》這本書讓我受益匪淺。它是一部帶有自傳色彩的長篇小說。主人公簡的追求有兩個基本旋律：富有激情、幻想、反抗和堅持不懈的精神；對人間自由的渴望和對更高精神境界的追求。這本小說通過對簡坎坷不平的人生經歷的描寫，成功地塑造了一個不安于現狀，不甘受辱，敢于抗爭的女性形象，反應了一個平凡心靈的呼號和責難。作者通過這部作品告訴我們這樣一個主題：尊嚴+愛＝人生的價值。
我覺得一本好書能牽引你的靈魂走向光明之路。
正是這樣，也確實不錯。上了五年級，我和XXX成了好朋友，可她卻把我的善良當作了軟弱，把我當橡皮泥一樣愛咋整咋整。我也有我的尊嚴，我也實在忍無可忍。這時我想起了《簡愛》，我用她的方式解決了問題。那一天，我對XXX說：“我是你的好朋友，可我也是人，我也有尊嚴，我不是你的牽線木偶！”說完我怒氣沖沖地走了。第二天，她見到我，嘴里吐出了三個字“對、不、起！”
黑暗中，給你光明與溫飽的是書籍。《簡愛》它在我人生的低谷給了我需要的幫助。
《簡愛》告訴我一個道理，讓我終生難忘：即使你窮的一貧如洗了，即使你人生遭遇不幸也不要忘記尊嚴！《簡。愛》伴我生長，好書伴我一生！
我的演講完畢，謝謝大家！
好書伴我成長演講稿12
從我呱呱墜地，媽媽就用手指著小兒書，用標準的“aoe”把我領進了書的門檻;步入學校的大門，老師們諄諄教誨 “讀書多了學習才能好，長大了才能有本事。”使我稚嫩的心靈深深地理解了讀書的重要意義。 我很小的時候，媽媽就在書店買來《唐詩三百首》一字一句讓我背，自然，我就會背一些簡單的唐詩，如《憫農》、《靜夜思》等。有一次，舉行了兒童唐詩比賽，許多小朋友都比不過我。
最后，我得了個一等獎，臉上洋溢著微笑，心里真比吃了蜜還甜。從此我就結識了書。那時的我還喜歡看畫冊，神奇的黃山風光、美麗的桂林山水…… 我讀幼兒園時，最喜歡看“迷宮”類的書。迷宮中有許許多多的道路，我在迷宮中穿梭著，可總是到不了終點。但是我并不灰心，又繼續(xù)尋找正確的路線。經過不斷的努力，最后總是能到達終點。
就這樣，我慢慢地養(yǎng)成了一種堅持不懈的好習慣。 我上小學了，媽媽便又從郵局訂來一些注有拼音的作文書、故事書、科幻書……漸漸地，我告別娃娃書，步入了文學的殿堂。書變深奧了，我常常不由自主地陷入一個個精彩的故事之中。當丑小鴨變成白天鵝時，我快樂無比;當白雪公主逃脫惡人的詭計之后，我禁不住大聲叫好……是的，讀書真好!我那無邊無際的腦海里，在不斷地充實著一些新的知識。因此，在課堂上，其他同學不理解的我知道;知識競賽上，其他同學不會的我知道;在作文課上，我的作文構思新穎、妙語連珠常常被拿來當范文讀……這一切都是書的功勞，我迷念著我的書!現在，我除了學好老師教的知識外，我還計劃讀我國的四大名著--《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》。 我看書越來越上癮，成了個地道的“書蟲”。每次去書店，不買到好書，我決不會心甘。媽媽每次上街，我總是對她說“別忘了買書!”是的，我不能不看書。因為，書給我知識，給我力量，使我懂得了什么是善與惡，什么是美與丑。
一本本書就像一扇扇知識窗，向我展示著一個個嶄新的學習天地。我愛看書，好書一直伴我成長。
好書伴我成長演講稿13
同學們，你們大家讀過許多好書吧！我也不例外，可是，什么才是真正的好書呢？下面，就讓我給大家介紹介紹吧！
《海倫·凱勒》這本書介紹的是海倫·凱勒的一生。她雙目失明，又失去了聽力，可她憑著超人的毅力學會了講話，并且學會了五種語言文字，為人類作出了重要的貢獻，她受到過許多國家和人民的贊賞，一生擁有無數鮮花和掌聲。
一個盲聾的殘疾人，為何能取得如此大的成就呢？如果海倫·凱勒屈服于不幸的命運，那么，她將成為一個可憐而無知的人。然而，她并沒有向命運低頭，而是以驚人的毅力、頑強的精神，走完了自己光彩的人生道路，成為了一個知識廣博的人。
讀完此書后，我深刻的認識到：一個人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時有人總是以“條件差呀，困難多呀”作為不取得成就的理由。但是，與海倫·凱勒相比，是多么微不足道呀！一個人只要胸懷遠大的目標，并且為這個目標去努力的奮斗，就不會被不理想的客觀條件束縛，就會擁有無窮的力量，就能發(fā)揮出自己的潛力，胸有成竹的獲得成功。
讀完了這本書后，我受到了很大的啟發(fā)：我們不能用條件差，困難多來找理由不學習，要學海倫·凱勒的精神來鼓勵自己。
好書伴我成長演講稿14
我們班在上個星期舉行了讀書交流會，同學們的熱情都很高。
交流會開始了，同學們向圍成組交流，他們都興致勃勃地講著，組內時不時地傳出了激烈的掌聲。你看，焦亦涵正津津有味的讀著他的演講稿，他推薦的書是《苦兒流浪記》，在他文章的字里行間，我仿佛看到了雷米的那種堅持不懈，持之以恒、不畏艱險、堅強、勇敢的美好品質。
在這次的讀書交流會中，最令我印象深刻的是馬晶鈺推薦的——《武則天》這本書。她不僅介紹了這本書的內容和優(yōu)點，還寫出了推薦它的理由，分析得十分透徹。我不禁沉思，“都說讀史使人明鑒，讀詩使人靈秀。馬晶鈺成績優(yōu)異，做事明明白白、井井有條，也學就功歸于讀了那么多的史書吧！”
再這次的讀書交流會中，還有楊宜青的交流也令我深受感觸， 對呀， 我們的身上不就缺少了薩拉身上那種高貴卻不高傲， 高尚且美好的品質嗎？ 想一想， 一個本身集萬般寵愛于一身的小公主， 在災難面前， 還依然擁有公主的高雅氣質， 這是多么需要毅力的呀！
同學們一個接著一個的上臺演講， 交流會就在同學們一次又一次的掌聲中悄然落下了帷幕。() 我也受益非淺。
好書， 伴我成長。 好書， 陪伴我一生。 經過這次的交流會， 我會更加喜歡讀書的。品味書香共同成長演講稿多彩校園快樂成長演講稿好書伴我成長演講稿600字
好書伴我成長演講稿15
書籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野，它包羅萬象，使人心醉神迷，流連忘返。讀書，讓我從一個懵懂無知的小孩，變成了一個開始思考的小學生。高爾基說“讀一本好書，就是和一個思想高尚的人做朋友”。徜徉于書海，我的心靈得到了升華。
讀童話，我走入了一個純凈的世界，當看到小美人魚為了自己深愛的王子，毅然放棄自己幾百年的生命，化作海中的泡沫時，我不禁潸然淚下。在許許多多的故事中，我發(fā)現世界多么廣大，大自然多么奇妙，腦子里也開始裝滿了許多疑問：大象的鼻子為什么這么長？魚兒為什么不會凍死？每當這個時候，媽媽就會手拿著一本厚厚的《十萬個為什么》，指導我尋找答案。于是，我知道了，原來心中的為什么可以在書中找到答案。從此，我就深深地愛上了書籍。曾幾何時，我置身于書海“不可自拔”。
在我還不識字的時候，每天晚上，媽媽都給我講故事，把我引入了一個神奇的世界：我為勤勞善良的灰姑娘獲得美好的生活而高興；我為小烏龜戰(zhàn)勝小白兔而開心。我想象不出皮諾曹的。
鼻子到底有多長，我羨慕孫悟空一個筋斗十萬八千里，我想坐著雪撬和圣誕老人一起，給小朋友送去禮物。我在書中游覽祖國的名山大川，我去南極看過企鵝，我和宇航員一起遨游太空。后來，我得知媽媽講的。
故事是從書上看來的。于是，我對書產生了濃厚的興趣。
上小學后，我學會了拼音，爸爸媽媽便給我買一些帶有插圖和拼音的書。我開始自己讀書，《人與自然》讓我知道了動物與人之間的關系；《十萬個為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇；《白雪公主和七個小矮人》仿佛也把我?guī)У搅四亲∧疚堇铮弧顿u火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活，書告訴我許多以前我不知道的故事。 書是無窮的寶藏，為我增添豐富的知識；書是快樂的天堂，為我忘記所有的憂傷。書是冬日里的陽光，帶給我春日的溫暖；書是沙漠里綠洲，給予我新的希望！
同學們，讓我們都來打開書，打開神奇的世界，打開無窮無盡的希望，讓文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間！
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