捧起一本書(shū)-演講稿800字

　　演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在我們平凡的日常里，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編精心整理的捧起一本書(shū)-演講稿800字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

親愛(ài)的老師們，家長(zhǎng)們，同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，我將從一個(gè)當(dāng)代高中生的角度，跟各位聊一聊我對(duì)課外閱讀的看法。高爾基曾言：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。在今天，這仍適用，因此，我認(rèn)為，課外閱讀應(yīng)被支持，課外閱讀的風(fēng)氣應(yīng)日益形成。＿

　　書(shū)籍似甘流，清且甜。高中學(xué)習(xí)的課業(yè)負(fù)擔(dān)重，這是一個(gè)無(wú)可爭(zhēng)辯的事實(shí)，不少同學(xué)被學(xué)習(xí)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，猶如一個(gè)在沙漠中頂著烈日趕路的遠(yuǎn)行人，眼中只有黃沙滔天，腳下似壓著千斤巨石，看不見(jiàn)前路，內(nèi)心的火似乎要與太陽(yáng)合力將人吞噬。這時(shí)不妨?xí)簳r(shí)抽身出來(lái)，捧起一本書(shū)，一本適合心情的好書(shū)，讓書(shū)籍這股甘流沖刷到內(nèi)心，熄滅烈火，好繼續(xù)趕路。

　　同學(xué)們，課外閱讀并不會(huì)占用我們太多時(shí)間，還能讓我們更好的學(xué)習(xí)，不是嗎？

　　書(shū)籍中有世界，廣闊且精彩。“世界那么大，我想去看看”，這是許多人內(nèi)心的希冀，而今，君不見(jiàn)教學(xué)樓高高挺立，學(xué)子于窗邊抬頭只見(jiàn)天？在高中，出去看看的時(shí)間不斷變少。而書(shū)籍則是世界的精華版，帶我們領(lǐng)略“千里冰封”的'北國(guó)風(fēng)光，“長(zhǎng)河落日”的塞外美景，“教室祈禱，場(chǎng)棲白鴿”的異域風(fēng)情。課外閱讀無(wú)疑為豐富人生閱歷的一種方式，讓我們?cè)诜酱玳g領(lǐng)悟大智慧，于無(wú)聲處炸響驚雷。“書(shū)中自有顏如玉”，于靜謐的咖啡館中，捧起一本書(shū)肖邦的圓舞曲，與書(shū)中人對(duì)話，豈不妙極！豈不精彩！

　　書(shū)籍中有魔力，神奇且平易。“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，古人的智慧的結(jié)晶在今天大多以書(shū)籍形式展現(xiàn)，他們的文采之絕，文筆之妙，豈一個(gè)“神”字了得究其因，還是他們養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣。課外閱讀能在潛移默化中影響一個(gè)人，慢慢地改變一個(gè)人看世界及思考的角度與方式，這種變化像喜馬拉雅的成長(zhǎng)一般，不易被察覺(jué)，卻在一定時(shí)間后達(dá)到質(zhì)變，從而實(shí)現(xiàn)一個(gè)人的蛻變。“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，捧起一本書(shū)，感悟到其傳達(dá)的穿過(guò)山河、跨越歷史的才氣！豈不令人叫絕！

　　課外閱讀應(yīng)成為一種習(xí)慣，成為每個(gè)人吃飯、穿衣一般熟悉的事，不是嗎？我們應(yīng)行動(dòng)起來(lái)！希望家長(zhǎng)可以多給我們一點(diǎn)支持，學(xué)校及老師能多給我們一些建議和引導(dǎo)。同學(xué)們1。我們作為高中生，也更應(yīng)認(rèn)識(shí)到書(shū)本的重量，讓我們的明天從捧起一本書(shū)開(kāi)始！我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！

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