《學(xué)習(xí)為了誰(shuí)》演講稿
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在日常生活和工作中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編為大家收集的《學(xué)習(xí)為了誰(shuí)》演講稿，歡迎閱讀與收藏。
孩子，學(xué)習(xí)不是為父母，更不是為老師，而是為你自己
現(xiàn)在很多孩子對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)知陷入了一個(gè)誤區(qū)，他們完全把自己放在了一個(gè)“打工人”的狀態(tài)，而家長(zhǎng)和老師就是他們的“老板”。所以他們對(duì)待學(xué)習(xí)就像上班族對(duì)待工作一樣，覺得摸魚就是占到了便宜，覺得敷衍老師和家長(zhǎng)自己的小心思就得逞了。
但是這種心態(tài)和認(rèn)知是萬(wàn)萬(wàn)不能有的，孩子自己才是學(xué)習(xí)的主體，孩子自己不愿意努力，那么家長(zhǎng)和老師再怎么出力都只是事倍功半！
“學(xué)習(xí)使父母快樂”是一種悲哀
經(jīng)常在上學(xué)路上能看到一些送孩子上學(xué)的家長(zhǎng)，他們肩上背著書包，手里拎著一些雜物，一邊走一邊催孩子：快點(diǎn)快點(diǎn)，要遲到了！而身邊的孩子卻一臉的事不關(guān)己，毫不焦急，仿佛要上學(xué)的那個(gè)人不是他，要遲到的那個(gè)人也不是他。
很多時(shí)候，家長(zhǎng)對(duì)于孩子學(xué)習(xí)的過于重視，反而讓孩子認(rèn)為自己是在替家長(zhǎng)學(xué)習(xí)，所以他們耍小聰明偷懶貪玩，他們不懂得自律，一離開家長(zhǎng)的監(jiān)督就放飛自我。
孩子，這是不對(duì)的，學(xué)習(xí)是你自己的事情，最需要為學(xué)習(xí)花心思的是你自己，將來因?yàn)閷W(xué)習(xí)受益的也是你自己。
有句話說得好：命運(yùn)饋贈(zèng)的禮物，都暗中標(biāo)著價(jià)格。你今天的日積月累，才會(huì)帶來明天別人的望塵莫及。
父母不可能保護(hù)你一輩子，將來你要走什么路，過怎樣的生活，都要看你今天能為學(xué)習(xí)付出多少努力。
“成績(jī)是老師的業(yè)績(jī)”是一種無(wú)知
當(dāng)年我上學(xué)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)的同桌，因?yàn)椴缓煤脤W(xué)習(xí)，總是被老師批評(píng)，也總是被老師叫到辦公室談話。她不屑的說：“天天跟我講些大道理，說讓我好好學(xué)習(xí)，其實(shí)還不是為了自己的業(yè)績(jī)，我就不學(xué)，他能拿我怎么樣！”
我當(dāng)時(shí)就覺得很不能理解，學(xué)生成績(jī)好，老師固然會(huì)受益，但最受益的難道不是自己?jiǎn)幔?/p>
后來當(dāng)了老師，我就更覺得有這種想法的學(xué)生真的太看低老師了。要知道，教師這個(gè)職業(yè)和其他職業(yè)最大的不同就是：做教師真的需要有一顆為孩子好的心，真的需要有一點(diǎn)無(wú)私的愛。
可以說，這個(gè)世界上，最希望孩子好的人，除了父母，就是老師了。
老師或許會(huì)因?yàn)槌煽?jī)對(duì)你百般要求，甚至?xí)掼F不成鋼得批評(píng)你，甚至有時(shí)候會(huì)刺傷你的自尊心。但是老師這些不討喜的`行為背后，都是希望你能變得更好，都是希望你能為未來多積累一些資本。沒有老師可以陪你走一生，但是每一位老師都希望自己在陪你走那一段路的時(shí)候，能夠給你一些好的教育，能夠把自己的所學(xué)所得傾囊相授。老師從來不怕教會(huì)了徒弟，餓死了師傅，他們只巴不得你青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。。
孩子，其實(shí)不管你成績(jī)好不好，老師都是一樣的上課，一樣的領(lǐng)工資，但老師那么費(fèi)勁的想教好你，是希望把你送往更好的人生。你以為你敷衍的是老師和家長(zhǎng)，其實(shí)你敷衍的是自己的人生
有一種孩子，他們寫作業(yè)的時(shí)候自己不想思考，直接抄同學(xué)的答案，敷衍老師；他們考試前不努力復(fù)習(xí)，想方設(shè)法作弊取得一個(gè)還可以的成績(jī)，敷衍父母。可是，敷衍得了一時(shí)，敷衍不了一世，有沒有學(xué)到知識(shí)，學(xué)的怎么樣，只有你自己知道，總有一天，會(huì)暴露自己真實(shí)的學(xué)習(xí)情況，會(huì)被真正的成績(jī)打臉。
還有一種孩子，他們看似很努力，每天都很刻苦，但是成績(jī)就是提不上去。實(shí)際上，他們不過是披著“我很努力”的外衣，在掩飾自己不思進(jìn)取的事實(shí)。他們的筆記很詳細(xì)，但是卻沒有重點(diǎn)，事后更不會(huì)去翻；他們做題挑肥揀瘦，只做那些自己會(huì)做的題；他們背公式，背單詞，卻沒有工夫想哪些是自己沒有掌握的，哪些是做了無(wú)用功。更可怕的是，自欺欺人時(shí)間久了，他們連自己都忘了自己只是在假裝學(xué)習(xí)。還自欺欺人，找各種理由各種借口，不斷安慰自己：這不是我的問題，我已經(jīng)很努力了。
雷軍說：“永遠(yuǎn)不要用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮，去掩飾戰(zhàn)略上的懶惰。”
孩子，學(xué)習(xí)是一件敷衍不了的事情，你們看似在敷衍老師，敷衍家長(zhǎng)，可最后你會(huì)明白，其實(shí)你敷衍的是自己的人生。
少時(shí)無(wú)知，不懂學(xué)習(xí)重要，整天以蒙混過關(guān)為樂，后來大了，知道自己傻了，也晚了，人生已經(jīng)被狹促定格，只能看著別人精彩。
學(xué)習(xí)不是為任何人，是為自己能夠擁有更好的未來
孩子，長(zhǎng)大后你想成為什么樣的人？過上怎樣的生活？
每個(gè)人的答案都是不一樣的，但一樣的是，努力學(xué)習(xí)是你通往美好未來的唯一途徑，千萬(wàn)不要在懵懂和懈怠中蹉跎了大好時(shí)光，讓自己的夢(mèng)想最后都變成了空想！
20xx年，一個(gè)安徽考生在試卷上寫滿了自己的獨(dú)立宣言，也因?yàn)檫@張0分考卷，成了網(wǎng)絡(luò)紅人。可是，10年后，這個(gè)0分考生卻又重新走進(jìn)了考場(chǎng)，承認(rèn)自己當(dāng)初做錯(cuò)了。這十年里，他輾轉(zhuǎn)四方，做過各種苦工，組裝廣告箱、造井蓋、包裝產(chǎn)品，吃盡了苦頭，每次換工作，都要格外留意學(xué)歷要求，為此，高中畢業(yè)的他，屢屢遭遇挫敗。那時(shí)，他才明白學(xué)習(xí)的重要性，于是，他又重新開始學(xué)習(xí)，想要彌補(bǔ)過去的遺憾。記者采訪他的時(shí)候，他說了一句話：“如果當(dāng)時(shí)有人勸我，我一定不會(huì)這么任性。”
錯(cuò)誤或許可以彌補(bǔ)，但時(shí)光不能倒流，希望你現(xiàn)在就能明白這個(gè)道理，而不是等將來才開始后悔。
孩子，老師讓你好好學(xué)習(xí)，并不是為了讓他能拿更高的工資，也不是為了讓他更加有榮譽(yù)感。父母讓你好好學(xué)習(xí)，并不是為了讓你給他長(zhǎng)臉，也不是希望在想拿你的成績(jī)跟人炫耀。
老師和父母都希望你未來能過得更好，長(zhǎng)大以后有更多選擇的權(quán)利。
孩子，請(qǐng)你記住，學(xué)習(xí)不是為父母，更不是為老師，而是為了讓你自己將來能夠過上理想的生活，而不是只能狼狽的謀生。
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