責任三分鐘演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿對我們的作用越來越大，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的責任三分鐘演講稿，希望能夠幫助到大家。
責任三分鐘演講稿1
尊敬的各位領導，同事：
大家好！
我演講的題目是《責任心與愛》
一個合格的小學教師，我覺得應該具備強烈的責任心和愛心，二者缺一不可。因為有責任才會有愛，有愛才會有教育。作為教師的我們應該把責任放在第一位帶著愛心去工作，應滿懷責任地來對待我們的事業(yè)。學生可以不成材，但必須要成人，這是我們老師的責任和義務。作為教師的我們只有心中充滿愛、充滿責任感，才能真正把我們的教育工作做細、做好、做到位，才能真正完成我們的使命。
在剛開始工作的時候，對于犯錯的學生我總是嚴厲的批評，但收效甚微，然后我發(fā)現一些學生往往在教師教育之前，已經認識了錯誤，也有了改正錯誤的決心。這個時候如果教師再去嚴厲指責，反而會把事情搞僵。所以，當學生犯了錯誤，我常常先聽聽他對這個事情的看法，讓他自己找出不對的地方，以及產生的根源。很多學生在犯錯誤之后，對教師的慈愛和寬厚的態(tài)度，會比采取任何辦法更有教育效果。真愛學生的付出，必然獲得真情的回報。而且這種回報是無價的，它既密切了師生關系，為教育工作鋪就了坦途；又使學生健康地走向全面、和諧、自由發(fā)展之路。工作第三年剛接手一個班時，注意到一位女生和別的孩子不大一樣，不愿意和其他孩子交流，有時自己躲在角落一聲不吭，就像有心事的樣子。我像沒事似的觀察他幾天，熟悉以后，話也漸漸多了起來。有一天我問她：“放學誰來接你啊？”沒想到她竟然哭了起來，大顆大顆的淚珠滴落下來，我一時手足無措。原來，這個家庭剛剛經歷一場風波，在假期里孩子父親出車禍去世了，母親出走了，現在和爺爺奶奶生活在一起，孩子在變動中受到了驚嚇。我想了幾天，在班里發(fā)起了對她無私地關愛活動，當然，這一切都是悄悄地活動。孩子們是純真的，貌似一個不經意的微笑，一個在家?guī)淼奶瘘c，在一個不經意時刻送到她的面前。漸漸地，女孩的臉上露出了純真的笑容，上課也勇敢地舉起了手。對于學生來說，教師的愛是一種神奇而又偉大的力量，可以引導學生產生巨大的內動力，去自覺地、主動地沿著老師指出的方向邁出。只有當教師給學生以真摯的愛，給學生以親近感、信任感、期望感，學生才會對老師產生依戀仰慕的心理，才能向教師敞開內心世界，我們才能“對癥下藥”，收到應有的效果。因此，教師必須用自己的愛心去感化學生，做到動之以情、曉之以理、寓理于情、情理結合，才會產生動情效應，從而收到較好的德育。
我想，師，楷模也，教師關愛教育學生，要求學生做到的自己必須首先做到，比如：班里的臟活，累活帶頭干，從不袖手旁觀。老師在各項工作中都起到率先垂范作用，才給了學生潛移默化的影響，建立了和諧的師生關系和班級氛圍。面對著一張張青春洋溢的臉，一顆顆水晶般純凈的心，我想：教育事業(yè)也許擁有世界上最高利潤的回報，你播下的是一粒愛的種子，收獲的卻是整個美麗的人生。
在我?guī)啄甑慕虒W中，我發(fā)現這樣一種規(guī)律，被老師看重的學生往往進步較快，越變越好；被老師忽視的學生則往往進步較慢，甚至越變越差。因此，決不能因學生學習成績的優(yōu)劣而在態(tài)度和情感上也對他們區(qū)別對待，看重好的，忽視差的。在平常教學過程中，仔細觀察學困生心理的微妙變化，把握時機，尋找學生身上的“亮點”，給予及時的、恰當的、充分的肯定，培養(yǎng)他們的自尊、自愛，使他們善于自我承認，自我激勵，戰(zhàn)勝對競爭和挑戰(zhàn)的恐懼。
班級的學困生都是老師頭疼的對象。年復一年，日復一日，慢慢的我認識到學困生的成長是一個循序漸進的過程，有成功、也有曲折往復，對他們的起點要求不能過高，要讓他們“拾級而上”，首先品嘗到成功的滋味，然后在品嘗第一次成功的喜悅的基礎上逐步提出更新、更高的要求，設定更新、更高的目標，說到底，學生的個體差異確實存在的，正是這差異，使我們又想到孔老夫子提出的“因材施教”。由此及彼，尋找學困生的“最近發(fā)展區(qū)”，最后達到各個領域的最優(yōu)化的發(fā)展。其次是家訪，做好家訪，往往能收到事半功倍的效果。記得在工作第四年，班里有一位同學，平時非常調皮，成績是一塌糊涂。在我們學校是一個小“名人”，他給我的感覺就是心理上很自卑，行為上很怪異，總能想一些奇怪的方法吸引同學和老師的注意。同學們都笑話他，也都孤立他。有一次，他又偷了同學的一塊手表，然后又送給了他的一個朋友。為這事我對他進行了家訪，了解到他的父母每天工作很忙，都是奶奶照顧她，奶奶很溺愛他，父母覺得孩子被寵上了天，加上脾氣不好，管教孩子一言不合就要動手，奶奶就要護，誰都看不慣對方的管教方式。孩子學習感覺無助，生活不快樂，于是就不愛說話，不愛交流，也難怪老是和其他小朋友鬧矛盾。看著孩子無助的眼神，我們明白，對于這樣的兒童，要幫助孩子健康快樂成長，我們要從幫助家長學會教育開始。于是，我們開始和家長談怎樣教育孩子才是真正的愛。雖然，他們聽得半懂不懂的，但從他們的笑容中可以看出，他們是有所收獲的。接著，我們和孩子約定，以后碰到不會做的作業(yè)，給老師打電話，不管是什么時候。也和他講了怎樣和其他小朋友交流的方法，他聽得很認真，邊聽邊笑。我們應該教會他們，什莫事該做，什么是錯誤的，這就是古人說的，莫以善小而不為，莫以惡小而為之。我經常在想，老師把個人的好惡排除在工作之外，尊重學生和家長并公正地對待每個學生，對每一個學生的成長和進步負責，堅守師德的底線如果能做到這一步，學生的成績何愁不能提高呢？我們擔心的所謂差生的問題，也就迎刃而解了。
一粒種子埋進地里，生根發(fā)芽，會結出顆顆碩果；一顆愛心灑向人間，真誠無私，會贏得顆顆童心。教師，肩負著培養(yǎng)祖國未來接班人這一歷史重任，為了完成這一歷史使命，教師就應具有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的師愛精神和無私奉獻的精神。但愿我能把這微弱的光和熱，奉獻給我們的教育事業(yè)，用愛與責任給我們的孩子撐起一片蔚藍的天空！
責任三分鐘演講稿2
敬愛的老師、親愛的同學們：
早上好！
今天我要演講的主題是：承擔責任、收獲人生。責任是一種自覺的行動；責任是一種仁愛的境界；責任還是心靈深處對自己、對他人、對集體的一份深沉的愛。
許多同學在用不同的方式承擔責任。我們抓緊時間努力學習，是對自己的學習負責；我們認真鍛煉，積極參加體育活動，是對自己的健康負責；我們知錯就改，敢于擔當是對自己的行為負責。除此之外，我們勤儉節(jié)約，孝敬父母，是對家庭負責；我們愛護校園公共設施，遵守公德，是對學校和社會負責你瞧，在我們橋頭二小這個溫暖的大家庭中，就有著許許多多有責任感的同學。值日時，他們認真細致，從不馬虎，哪怕一張張小小的紙屑，都逃不過他們的火眼金睛；上下課時，看到同學追逐打鬧，及時提醒阻止，看到校園地面上的垃圾，不假思索，彎腰撿起；學習上，他們互幫互助，熱心為同學解疑答惑；生活中，做錯事情，他們勇于承認，從不推卸責任這些同學就是我們很好的`榜樣，他們明白生活需要責任感，學習也需要責任感。
一個沒有責任心的人是一個庸俗無為的人，一個沒有責任心的民族是一個悲哀的、走不了多遠的民族。在我們身邊也有一些同學不知道負責任。有的人做一天和尚撞一天鐘，得過且過，虛度光陰；有的人認為學習是我個人的事，根本不需要對誰負責！當我們說了這句話時，又何曾想過：父母為我們提供衣食住行是履行了他們的責任；老師為我們授業(yè)解惑，教育我們做人求知是履行了他們的責任；國家給予我們良好的學習環(huán)境是履行了社會的責任。那么，作為祖國未來花朵的我們，怎能不承擔起我們應有的責任？
我們要明白，青春不僅是憧憬與夢想，青春更應該是應該學會承擔責任！讓我們學會對自己負責、對他人負責、對生命負責！
我的講話到此結束，謝謝大家！
責任三分鐘演講稿3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
今天我演講的題目是“責任”。
美國前總統(tǒng)林肯說過：“每一個人都應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我亦能負。那么，你才能磨練自己，求得更高的知識而進入更高的境界。”作為一名高中生，我們應該承擔的責任是什么呢？經過高中近兩年的學習生活，我們明白了：父母的希望、老師的期盼、建設祖國的重任、中華民族的未來，都寄托在我們的身上——這，就是我們的責任。
人生，只有肩頭落下責任的重負，才能夠體會到厚重和踏實。而往往能夠擔當責任的人，才能夠成就一番事業(yè)。可如今，責任似乎正在被我們漸漸淡忘。
當校園中到處都是果皮紙屑時，你是上前將其撿起，還是當作沒看見，若無其事地走開？當水龍頭嘩嘩流淌時，你是伸手將它關掉，還是充耳不聞，安之若泰地離去？這些都是簡簡單單的舉手之勞，為何卻很少有人愿意伸出雙手呢？試問：我們的公德心何在？我們的責任心何在？
古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”任何小事都是大事，集小惡則成大惡，集小善則為大善。給同學的一句安慰是責任；撿起身邊的一片紙屑是責任；關緊手邊正滴水的水龍頭是責任；隨手關燈是責任；輕拿輕放工具是責任；積極鍛煉身體預防H1N1甲流是責任；好好學習是責任等等，責任之于我們實在是太多了！
當然，責任是相互的。只有主動對別人、對社會負責，別人與社會才會對你負責，所謂“我為人人，人人為我”，正是這個道理。
既然認識到了我們應該擔負的責任，那就不能逃避，更不能推卸，我們要勇敢的擔負起來，不論這責任有多重，有多險，有多艱難，有多困苦，我們都要承擔起來。因為有責任感的人，是不會懼怕生活道路上的困難的。
孟子說：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”。而現在，我們就要勇敢的承擔起這個大任，在美好的青春年華里強化自己的責任心，培養(yǎng)自己的責任感，為達此目的，我們必須做到以下幾點：
一、努力學習科學文化知識，提高自身綜合素質，陶冶良好的品德情操，做到德智體美勞全面發(fā)展，成為一個優(yōu)秀的中學生。
二、孝敬父母、尊敬師長、友愛同學，學會感恩，與同學和諧相處，學會溝通，培養(yǎng)良好的人際關系，做一個善良的、充滿愛心的中學生。
三、遵守校規(guī)校紀，勤奮刻苦學習，掌握科學的學習方法，提高學習成績，力爭考上一所理想的大學，為將來回報父母、老師，回饋社會打下堅實的基礎。
四、熱愛祖國、忠于民族，堅定地維護祖國的一切利益，堅決地同一切危害國家利益的壞人壞事做斗爭。積極參加各項愛祖國愛人民的活動，積極投身于社會主義現代化建設，為祖國的發(fā)展和繁榮貢獻自己的青春和力量。
同學們，勇敢的行動起來吧！讓我們將責任銘記在心，激勵自己，完善自己，讓自己的人生散發(fā)出耀眼絢麗的光芒吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
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