初一班級演講稿
演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。在不斷進步的社會中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,你寫演講稿時總是沒有新意?下面是小編精心整理的初一班級演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初一班級演講稿1
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!今天,我演講的題目是:
我為班級爭光彩
一滴水落在地上,在陽光的照射下,很快就會蒸發(fā)。但如果這滴水落進大海里,它將會永存下去。這說明,任何人和事,都不能脫離集體獨自生存。而我們生活在學校這個大家庭里,更應該力爭為我們的學校增光添彩。
古人云:天下興亡,匹夫有責。而現(xiàn)在身為學生的我們在1個班集體,每1個同學都是班里的一份子。每個人都應該為班級的成長,貢獻出屬于自己的一份力量。我們常說“班級要擰成一股繩”,而擰成這繩的一根一根的細絲,就是每個同學。因此,我們每位同學要為班級的進步,合力拼搏,貢獻力量。
這就要求每個同學都要有集體觀念,要積極維護集體利益和榮譽,要懂得在集體以生活中必須團結(jié)友愛,互相幫助;自覺服從集體管理,遵守紀律,熱愛集體,把集體利益放在首位,主動為集體盡自己應盡的義務,把自己真正融入集體。
也許你會思索,我該怎么為集體出自己的一份力呢?班級這個大家庭就是我們的集體。為班級爭光,只需要我們從身邊做起:平時注意一些細節(jié),當你發(fā)現(xiàn)地上有紙屑之際,彎一彎腰;當你發(fā)現(xiàn)風扇沒關之際,動一動手;當你看見水龍頭在嘩嘩地流著水時,動手關上。那么這彎一彎腰,動一動手之間,就流露出了你對集體的熱愛,這難道就不是為班級爭光彩嗎?
平日里,為班級爭光就是不違反學校的校規(guī)校紀,就是團結(jié)同(]學,不為班級抹黑;服從老師的'安排,不與老師頂撞,配合工作就是為班級爭光彩;餐廳里,與人禮讓,排隊就餐,文明用餐就是為班級爭光彩。
其實,我們大家都在默默的為班級爭光彩。比如說:有的同學帶來一本本課外圖書,搭建小小書屋,滿足同學們的求知欲,這就是為班級添光彩;有的同學積極參加各項文體活動,取得較好名次,這也是為班級爭光。其實,只要以班級為中心全心全意為班級著想并付諸于行動,就是為班級爭光,為集體添彩。
同學們,學校和班級是我們學習知識,鍛煉能力的場所,是我們陶冶情操,培育品格的環(huán)境。讓我們行動起來吧!在班集體中完善自我,發(fā)展自我,用我們的努力把班級建設的更加美好、燦爛,讓我們學校的明天在我們的努力下更加美好輝煌。
初一班級演講稿2
各位朋友們:
大家好!
今天我演講的主題是——孝在我心中,做個有道德的人。
抱著一顆忐忑的心走上這讓我榮幸卻又彷徨的講臺。我們都長大了,回望那段我們哭著、笑著的無所顧忌的年華,真的走過了,我該開心還是難過?前些日子,身體稍有不適,連續(xù)幾個晚上都在做噩夢,夢里有他們,爺爺。爸爸。媽媽……啾。啾的寒風中,他們的背后,除了狂風卷起的塵埃,一無所依,孤零零的顫抖、顫抖。
夢醒來,寒夜中冒出了冷汗。是呀,我們都長大了,他們也都老了,但自私的我們卻忘了人世的承諾:落葉亦歸根。
而后幾天,當我拖著疲倦的身軀從教室走出,看到那久違的陽光,不知怎么的,心里涌起了一股酸楚。生活不會給人停留的機會,而“孝”是生命與生命交接處的鏈條,一旦斷裂,永無連接。
天下的兒女們,樹大不忘根,我們都有那份責任:尊愛盡孝。
我們都知道我們是父母的孩子;可是很多時候我們卻忘了;當那些很“有趣”的洋節(jié)你派發(fā)了滿天的賀卡;當你認為在屬于你的很有樂趣的Party里面;當你還沉溺于你所謂的青春浪漫里面;當你還在以青春的“迷茫”為借口,肆意的溜達時;當你左手青春,右手年華的吟唱時;你可曾給家人多一聲問候?;或許我們總會厭煩媽媽的嘮叨,父親的嚴厲;你可以用你“已經(jīng)長大”的借口塞住他們而后摔門而走;父母也曾經(jīng)年輕過;你不覺得你的借口是那樣的荒謬嗎?;也或許我們常討論穿哪種衣服更拉風,哪種游戲更好玩;其實父母也曾經(jīng)有過很多興趣愛好;只是有了我們之后,十幾年的心思都放在了我們身上;所有的興趣愛好都被一份愛所融化;所以,我暫且不說十幾年養(yǎng)育之恩;說白了,沒有他們,哪來的你;父母只希望我們能好好的;自愛,朋友們!
孝,是中華民族的傳統(tǒng)美德。百善孝為先,這是民族歷史上的佳話。要做一個好人,一個善良的人,一個成功的人,首先就要做到孝。失去了孝,就好比人已失去了心臟,只有一具軀殼立于世上,已失去了生命的價值,更何談頂天立地、闖出一番天地。
我的演講完畢,謝謝大家。
初一班級演講稿3
敬愛的老師、親愛的同學:
大家好!
我很榮幸能站在這里參加這個“出色班級”評比活動。我的班級五(1)班,也是一個溫暖的大家庭。
我為自己做為其中的一員而感到無比自豪。這可不是我吹,瞧!我們的同學多么團結(jié)友愛呀!當我們的同學忘記帶文具時,我們會爭先恐后地借給他;當我們一起在飲水機旁喝水時,我們會自覺排隊,不插隊也不擠隊……我們不僅品德好,學習也很棒!在課堂上我們更是活躍,人人都開動腦筋,積極舉手發(fā)言。我們同學的字也是年級寫得最好的班級。
學習好,體育也不能差。我們班就是學習、體育都好的班級。同學們在課堂上發(fā)言活躍,在操場上更是活躍。一到課間時間,操場上印入我們眼簾的都是我們同學那活潑的身影。打籃球、跳繩……樣樣都是我們同學的拿手好戲。我們班還在去年榮獲全校運動會團體第二名哩!這都少不了我們的一份力。
我們班的同學也不落后,人人都各具特長,個個都有拿手好戲。
我們班的優(yōu)點還有很多啦!衛(wèi)生打掃很干凈,次次檢查表上都是七顆星;學習態(tài)度很端正,作業(yè)本上都是我們工工整整的字……聽了我的介紹你是不是覺得我們班有足夠的資格競選“出色班級”了,那就快快行動,投我們五(1)班一票。
謝謝!
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