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演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的理想演講稿8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
理想演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是二（4）班的沈奕雯。很榮幸能在親切而莊嚴(yán)的國(guó)旗下做演講。今天我演講的題目是“緬懷先烈，樹(shù)立理想。”
同學(xué)們你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)王二小的英雄故事嗎？王二小是如何機(jī)智勇敢地把日本鬼子引入八路軍的包圍圈，自己獻(xiàn)出寶貴的生命。王二小犧牲時(shí)年僅七歲，他大無(wú)畏的犧牲精神，在困難面前不退縮，沉著冷靜值得我們大家學(xué)習(xí)。
除了英雄王二小，中國(guó)還有無(wú)數(shù)的革命先烈，他們?yōu)榱俗鎳?guó)解放事業(yè)，為了我們今天的幸福生活獻(xiàn)出寶貴生命，英雄們用鮮血染紅了國(guó)旗。面對(duì)國(guó)旗，我們?cè)趺茨懿幻C然起敬呢？
同學(xué)們，烈士是離開(kāi)了我們，但他們永遠(yuǎn)活在我們的心中。他們的輝煌業(yè)績(jī)，將載入史冊(cè)，萬(wàn)古流芳。
同學(xué)們，看看我們的今天學(xué)習(xí)環(huán)境、生活條件多么的優(yōu)越，我們要珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，可是不少學(xué)生因?yàn)闂l件太好了，而不愛(ài)學(xué)習(xí)。有的同學(xué)不好好地吃飯，挑食現(xiàn)象嚴(yán)重，這樣就不能長(zhǎng)成強(qiáng)壯的身體。沒(méi)有強(qiáng)壯的身體，長(zhǎng)大了怎樣報(bào)效國(guó)家；有的同學(xué)一有空就看電視、上網(wǎng)玩游戲，眼睛近視了。同學(xué)們只有從現(xiàn)在開(kāi)始，從點(diǎn)滴小事做起，好好規(guī)范自己的行為，勤奮學(xué)習(xí)，積極向上，將來(lái)才有能力為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們都是光榮的少先隊(duì)員，我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和保衛(wèi)者，讓我們?cè)谟悯r血染成的五星紅旗下，樹(shù)立自己的理想，并以理想為帆，以?shī)^斗為槳，駕駛著自己的生命之舟，創(chuàng)造出自己輝煌的人生吧！
最后，同學(xué)們讓我們一起向國(guó)旗敬禮！
謝謝大家，我的演講完畢！
理想演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫XXx，今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是我們心中最美好的愿望，是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)；夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花。假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的沙漠，冷冷清清，沒(méi)有活力。我相信同學(xué)們都有自己美好的夢(mèng)想。
小時(shí)候，因?yàn)槲业哪赣H工作忙，我兩歲多就上了幼兒園，記得在幼兒園時(shí)，老師總是親切的喊我“小不點(diǎn)”，總是用她那迷人的大眼睛看著我。雖然換了幾個(gè)老師，但我印象中，老師們都有甜美的酒窩，都愛(ài)在春天帶我們?nèi)ビ瓮妗Ｓ浀茫菚r(shí)，花兒總是開(kāi)著的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是暖暖的，我們總是高興的。老師跟我們玩得很融洽，從來(lái)沒(méi)有斥責(zé)過(guò)我們，她包容我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的我的母親，在她面前撒嬌，在她懷里睡覺(jué)。不知不覺(jué)，幼兒時(shí)期那無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。
啊，我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名老師！我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知識(shí)點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，我要用愛(ài)心托起他們飛翔的翅膀……我喜歡歷史，歷史無(wú)所不包，博大精深。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歷史老師。你看，我微笑著走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上，“申老師好！”一陣問(wèn)候聲在我耳邊回蕩著，我揮動(dòng)著教鞭，給同學(xué)們講著生動(dòng)的歷史故事，我像“百家講壇”中的專(zhuān)家一樣，旁證博引，并適當(dāng)?shù)募由献约旱姆治龊涂捶āＮ抑v完后，讓同學(xué)們來(lái)描述歷史事件，加深大家的記憶，同學(xué)們自然而然的掌握住了知識(shí)。通過(guò)我的講解，同學(xué)們知道了司馬遷的正直，知道他在記載歷史時(shí)不會(huì)隱瞞任何人的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，知道了《史記》中那些人物……“叮鈴鈴——”時(shí)間真快，一節(jié)課過(guò)去了！
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，
讓小小的夢(mèng)想在我們心中生根發(fā)芽，為了我們的夢(mèng)想，讓我們從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，將夢(mèng)想放飛吧，讓夢(mèng)想揮動(dòng)長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀，在人生美麗的天空自由而驕傲地飛翔！！
奮斗吧，騰飛吧，我們的夢(mèng)想！
理想演講稿 篇3
9月在這個(gè)還有些炎熱的秋天我來(lái)到這個(gè)嶄新的天地，在茫茫沙海之間那忙碌的石油工人，那炙烈燃燒的火炬，一切的一切都充滿了生機(jī)，給這片大漠帶來(lái)了無(wú)限的活力和綠色的希望。
面對(duì)著陌生的`綠洲，看著一張張陌生的臉孔，好象自己的存在都失去了意義。自己的崗位好象并不重要，好象自己的存在都是多余的，看著石油上的員工們充滿著歡聲笑語(yǔ)，那忙碌的場(chǎng)面真的讓我很羨慕，他們的存在被所有人看到，他們的努力讓祖國(guó)向前邁步；而我們只是悄悄的呆在無(wú)人關(guān)注的后方，沒(méi)有人會(huì)注意到我們，甚至我們?cè)谶@里只是多余的、沒(méi)有意義的………
就在我迷茫的時(shí)候一陣歡快的笑聲撕破了無(wú)盡的憂郁，隨著笑聲望去，我看到了我們的服務(wù)員帶著笑容仔細(xì)的打掃著每一間宿舍；我看到了我們的廚師帶著笑容在爐火上烹制著可口的飯菜；我看到我們的綠化工人帶著笑容和汗水清除著林地內(nèi)的雜草；我看到我們的鍋爐工帶著笑容堅(jiān)守在不斷散發(fā)著熱浪的鍋爐旁；等等的一切的一切無(wú)不帶著笑容，帶著欣慰！
是的，我們用自己的方式證明了自己的存在，正是有我們的存在他們才能擁有更舒適的工作環(huán)境，才能后顧無(wú)憂的從事著他們的工作，是的，是我們讓他們感受到那一份溫馨，感受到那一份平靜，是我們保證著基地的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，我們是基地這巨大機(jī)器上固定用的螺絲，是調(diào)和運(yùn)轉(zhuǎn)的潤(rùn)滑劑！
我們也是石化的一員，以信為嘉以誠(chéng)為本，我們嘉誠(chéng)人要在改革開(kāi)放的潮流下勇于進(jìn)取，合理的安排每一個(gè)員工的工作崗位，加強(qiáng)思想教育，培養(yǎng)大家的積極性，不管是在小的崗位也要付出最大的熱情，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交付給我們的每一項(xiàng)任務(wù)都會(huì)認(rèn)真落實(shí)，我們會(huì)做好我們的各項(xiàng)工作，任何一個(gè)工作的細(xì)節(jié)都會(huì)做到最好，決不讓我們的工作存在任何瑕疵。
在工作之余我們也不斷的加強(qiáng)、培養(yǎng)自己，努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，豐富我們的思想，在學(xué)習(xí)中提高專(zhuān)業(yè)水平和技能水平，提高自己的視野創(chuàng)新思路，改進(jìn)操作技術(shù)，用更快捷的方法，更好的完成自己的工作。
在世界的今天，能源是任何人不能忽視的問(wèn)題，掌握了能源就掌握了世界，在我們的祖國(guó)，現(xiàn)在的資源含量并不是那么的充足；在新疆，大家最能感受到的就是水的缺乏，所以我們要節(jié)約每一分資源，禁止浪費(fèi)，將損耗降到最低，妥善處理好生活垃圾，不給本以很脆弱的生態(tài)環(huán)境造成污染，讓每一點(diǎn)資源都能發(fā)揮更大的作用，為祖國(guó)的前進(jìn)增加一絲動(dòng)力！
讓我們向老一輩科技工作者侯祥麟、閔恩澤等等許多為了祖國(guó)的發(fā)展奉獻(xiàn)了一輩子的楷模們學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)一心，為公司的建設(shè)添一把火，加一把力，為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)和公司面向國(guó)際劃發(fā)展的進(jìn)程付出自己的全部！
讓我們的汗水見(jiàn)證我們的付出，讓我們真誠(chéng)的笑容迎接每一位來(lái)往的朋友，讓他們的笑容成為我們的收獲，讓祖國(guó)和公司的明天更加美好！
理想演講稿 篇4
我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。也許有的人會(huì)問(wèn)：“什么是夢(mèng)想?”夢(mèng)想，就是力量，就是前進(jìn)的方向，就是在黑暗中的一盞明燈。我也有夢(mèng)想，就是成為一名教師。
老師是一個(gè)培養(yǎng)人才的職業(yè)，是一個(gè)神圣而偉大的職業(yè)。一年級(jí)時(shí)，第一次見(jiàn)到老師，給我的感覺(jué)是那么親切。當(dāng)老師的大手牽著我的小手時(shí)，一股溫暖涌上了我的心頭。當(dāng)我第一次聽(tīng)老師講課時(shí)，我覺(jué)得當(dāng)一名老師是那么偉大，從此，一個(gè)愿望在我心里萌生了“我要成為一名老師!”
老師的無(wú)暇吸引了我。老師在課堂上，講的繪聲繪色，有滋有味，毫無(wú)保留的把知識(shí)傳送給了我們，讓我們一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，在寫(xiě)作文的時(shí)候，老師把技巧方法傳授給我們，讓我們水平進(jìn)步，所以，我當(dāng)老師的決心又增強(qiáng)了。
我知道，當(dāng)一名老師的愿望不是一朝一夕就能實(shí)現(xiàn)的，所以，我要努力學(xué)習(xí)，用心去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，才能為祖國(guó)培養(yǎng)人才。
但是，在通往成功的道路上，經(jīng)常有一些困難圍繞著我，例如數(shù)學(xué)的公式，語(yǔ)文的漢字，英語(yǔ)的單詞，令我一次又一次的想放棄，但是，為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我一定要堅(jiān)強(qiáng)!因?yàn)槲抑溃耙环指乓环质斋@”這個(gè)道理永遠(yuǎn)都是對(duì)的。只要有付出就一定有回報(bào)。我始終相信“有志者，事竟成”，只要努力就一定會(huì)成功!
梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中說(shuō)過(guò)一段話：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。”所以，我要為祖國(guó)培養(yǎng)人才，為祖國(guó)效力!
因?yàn)槲覀冇辛藟?mèng)想，生活才如此豐富多彩，因?yàn)槲覀冇辛藟?mèng)想，才有了前進(jìn)的目標(biāo)，讓我們?yōu)閴?mèng)想而飛翔，為夢(mèng)想而努力，向夢(mèng)想前進(jìn)吧!
理想演講稿 篇5
總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢(mèng)想連著未來(lái)，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來(lái)！
年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱(chēng)之為——理想。一個(gè)最美的字眼！~
人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？人的生命只有一次，生命本來(lái)就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。正因?yàn)槿绱耍覀冊(cè)?jīng)走過(guò)的那段漫長(zhǎng)而又充滿荊棘的道路，才讓我們不悄一顧，我們?cè)?jīng)用艱辛的汗水沖散了痛苦，用堅(jiān)強(qiáng)的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道，我們要學(xué)會(huì)珍惜這里的一切，要在風(fēng)雨雷電中成長(zhǎng)，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進(jìn)，在險(xiǎn)灘暗礁是開(kāi)闊，我相信美麗的生命，是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌
我們擁有著夢(mèng)想，有著不屈的意志，有著堅(jiān)定的信念！我們絕不會(huì)放棄，更不會(huì)拋棄，因?yàn)槲覀冃闹杏袎?mèng)，有著自己一個(gè)美好的夢(mèng)，而這個(gè)夢(mèng)是需要堅(jiān)韌和不懈的努力。
我們?yōu)槲覀兊膲?mèng)想已經(jīng)開(kāi)始上路，已經(jīng)走在路上，在這個(gè)路上將有更多的溝壑與荊棘在等待著我們，也有著更大的收獲在等著我們。
理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。
理想演講稿 篇6
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
上個(gè)星期我們學(xué)校實(shí)行了雙休日制度，想必大家都激動(dòng)不已，因?yàn)檫@減輕了我們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，但同時(shí)這也使我們的學(xué)習(xí)時(shí)間減少。一次雙休，你是否有這樣的警覺(jué)，一次雙休，你是否已放松了你理想的風(fēng)帆？
我們?cè)诶硐氲牡缆飞虾叫校宦飞希锌耧L(fēng)，有驟雨，有暗流，有旋渦，也有風(fēng)平浪靜，而我們所懼怕的并不是大風(fēng)大浪，因?yàn)檫@鍛造出來(lái)的才是真豪杰。我們所怕的是那份安逸，安逸讓你失去應(yīng)有的警覺(jué)，只剩下一身的軟弱，這又怎能讓你在社會(huì)上立足。
如果你認(rèn)為自己一定能考上大學(xué)而滯足不前，那么，你的“北大”“清華”夢(mèng)將有可能破裂。如果你認(rèn)為自己沒(méi)有可能考上大學(xué)而加倍雙休，那么，你的人生就有可能黯然無(wú)光。如果你認(rèn)為自己正在大學(xué)的門(mén)檻上徘徊，那么，珍惜利用好你的雙休，擠進(jìn)大學(xué)之門(mén)。如果你想做一個(gè)勝利者，請(qǐng)大家找好自己的定位，理想路上我們決不放松。
“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”，堅(jiān)持不懈，這是先人告訴我們的。
“理想路上不放松”，這是如今我們必須做到的。合理安排雙休日時(shí)間，使自己的成績(jī)更上一層樓，也是我們必須做的。那么，我們應(yīng)該如何合理安排雙休日時(shí)間呢？
1、勞逸結(jié)合，合理安排睡眠時(shí)間，早睡早起。
2、多做戶外運(yùn)動(dòng)，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。
3、按時(shí)完成假期作業(yè)。
4、根據(jù)自身情況對(duì)弱科進(jìn)行自我補(bǔ)習(xí)。
雙休日，我們不能放松，全副武裝，去迎接未來(lái)，去迎接挑戰(zhàn)，理想的道路上，我們決不放松，理想的道路上，我們一路高歌！
理想演講稿 篇7
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
很榮幸能在這里演講，今天我講的題目是“我的理想”。這是一個(gè)很沒(méi)有創(chuàng)意的題目，但它同時(shí)也是讓所有人曾經(jīng)心情澎湃的題目。因?yàn)槲覀冊(cè)谧慕^大多數(shù)都懷揣著美好與憧憬寫(xiě)過(guò)這篇作文。我現(xiàn)在的理想是什么呢？“不做讓學(xué)生討厭的老師！”這個(gè)理想不太遠(yuǎn)大，也不會(huì)讓我心潮澎湃了，但這是我真實(shí)的想法，也是所有老師們的想法，誰(shuí)愿意成為令人討厭的老師呢？為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我常常說(shuō)一些話自我激勵(lì)。
我對(duì)自己說(shuō)的第一句話是：
請(qǐng)相信每一個(gè)“錯(cuò)誤”后面的理由
很少有學(xué)生沒(méi)犯過(guò)錯(cuò)誤，很少有學(xué)生不害怕犯錯(cuò)誤后，回答老師的“為什么”？因?yàn)槔蠋煹难酃夂涂谖抢飼?huì)有些許懷疑和不信任，一件事讓我改變了已經(jīng)習(xí)慣了作法，曾有位我很看重的學(xué)生在一次數(shù)學(xué)測(cè)試中，只打了八十幾分，我很氣憤的大聲斥責(zé)他不用心聽(tīng)課，一邊跟他分析試卷：這道題講過(guò)的，不該錯(cuò)，那道題做過(guò)的，怎么能錯(cuò)？在我喋喋不休一通后，他說(shuō)了一句：老師，這也不該錯(cuò)，那也不該錯(cuò)，究竟哪個(gè)該錯(cuò)呢？我無(wú)言以對(duì)，是啊，為什么要如此苛求？學(xué)生如果是完美的，還用老師來(lái)教嗎？我們面對(duì)的不象是工廠的生產(chǎn)線，出來(lái)的是整齊劃一的產(chǎn)品。學(xué)生是富有個(gè)性的。思維方式有差異，對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)方式和過(guò)程也不盡相同。為什么不能有錯(cuò)誤呢？
學(xué)生違紀(jì)也是如此吧，每位同學(xué)違紀(jì)應(yīng)當(dāng)是不自覺(jué)的而非故意的，或許還會(huì)有許多其它的原因，正緣于此，學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我會(huì)先讓學(xué)生找個(gè)能夠說(shuō)的理由，而且我總是相信他們。有位同學(xué)經(jīng)常遲到，直到晚上我去了一趟他家里才知道他住的有多遠(yuǎn)。教室里一把老師坐的椅子的腿斷了，有學(xué)生主動(dòng)來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤，原來(lái)他下課時(shí)坐了一下，用力大了些，就斷了，而那把椅子本已快要折斷了，我問(wèn)清原因后并沒(méi)有批評(píng)學(xué)生，只是問(wèn)他摔著了沒(méi)有。一位學(xué)生紅著臉跑到公室來(lái)，說(shuō)作業(yè)放在家里，忘記帶來(lái)了，我要她下午帶來(lái)，看著她輕松的走出教室，相信她下午一定會(huì)帶來(lái)的。有同學(xué)在抄作業(yè)，被我當(dāng)場(chǎng)抓到了，問(wèn)他為什么要抄，他低著頭說(shuō)，太難了，不會(huì)做。是啊，我布置的題目不是分層要求的，他聽(tīng)課本來(lái)就有些吃力，跟不上來(lái)，拔高點(diǎn)的作業(yè)還怎么能完成呢？每一個(gè)錯(cuò)誤后面真的會(huì)有一個(gè)理由，或許都是真誠(chéng)的理由，相信他們，他們不僅會(huì)改正錯(cuò)誤，還會(huì)學(xué)到什么叫尊重與信賴。
為了不被討厭，我對(duì)自己說(shuō)的第二句話是：
請(qǐng)把每一株小草都當(dāng)成是一朵花
“小草是很自卑的，因?yàn)樗鼪](méi)有花的艷麗”，這不是名人寫(xiě)的詩(shī)，而是我在鄉(xiāng)下教書(shū)時(shí)，一位學(xué)生在班級(jí)日志里留露出來(lái)的心聲，她愛(ài)讀書(shū)，作文寫(xiě)得很好，但理科成績(jī)不行，平時(shí)總是一個(gè)人默默地坐著，很少有人注意她。后來(lái)我就讓她寫(xiě)班級(jí)日志，把每天發(fā)生在班里的事用心地寫(xiě)下來(lái)，晚自習(xí)的最后一節(jié)課留幾分鐘讓她讀，她寫(xiě)得太好了，表?yè)P(yáng)的，批評(píng)的，要指出的問(wèn)題，要提出的建議，她帶著一絲絲文采，在我的鼓勵(lì)下小聲地念出來(lái)，同學(xué)們都靜下來(lái)聽(tīng)，不約而同的鼓掌，我們看到了她少有的笑臉，在她羞澀的笑臉上，也看到了她的自信。有位學(xué)生叫魯新宇，平時(shí)大大咧咧，作業(yè)馬虎，還有點(diǎn)自以為是，但他的思維非常的活躍。有一次講完例題后，他提出一全新的觀點(diǎn)，聽(tīng)他講完后我大加贊賞，并當(dāng)著全班同學(xué)的面說(shuō)，你如此聰明，真的可以很得意地笑著。他笑了，我也笑了，大家都笑了。我想至少那一節(jié)課他是愉快地聽(tīng)著，而且以后也會(huì)一定會(huì)認(rèn)真地聽(tīng)。
理想演講稿 篇8
我已經(jīng)失去了如何寫(xiě)青春。看完《在山的那邊》，我的心靈受到了強(qiáng)烈的沖擊，突然變得清晰起來(lái)：青春隨理想而去，奮斗隨理想而前進(jìn)！
青春是一首美妙的歌
青春的風(fēng)鈴敲響我的心，青春的彩笛吹響我的夢(mèng)想，青春的音符驅(qū)使我走向希望。青春，這個(gè)美好的季節(jié)，是我們播種希望，珍惜希望，把握希望，讓希望在手中大放異彩的時(shí)候。有了青春，就要把握住人生中最美好的時(shí)光，不要讓它悄悄溜走。我們應(yīng)該努力為青春交一份無(wú)悔的答卷。“不要坐等清閑，百年少年傷心！”這一番說(shuō)辭為我們敲響了警鐘，“把握當(dāng)下！”不要等白發(fā)徒然嘆息，后悔莫及。
青春是播種希望的季節(jié)
青春是播種理想的時(shí)候。我們要播下理想的種子，用辛勤的汗水澆灌，為理想的成長(zhǎng)而努力。每個(gè)人都有美好而崇高的理想，但有些人的理想就像海市蜃樓，因?yàn)樗麄冎皇浅两趬?mèng)想中，不為夢(mèng)想而奮斗。最后不過(guò)是“竹籃打水，篩子——”，鞭長(zhǎng)莫及。當(dāng)你確立了人生的航向，就要毅然踏上征途，哪怕前方波濤洶涌，路途遙遠(yuǎn)。我們要知道“劍鋒來(lái)自削尖，梅花香來(lái)自苦寒”是我們的理想。我們應(yīng)該堅(jiān)持下去，相信“一分耕耘，一分收獲”。
為理想奮勇前進(jìn)！向前
當(dāng)然，通往理想的道路并不總是平坦的。遇到挫折，是放棄，還是繼續(xù)爬起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)？這時(shí)候你應(yīng)該知道“成功是無(wú)數(shù)失敗經(jīng)驗(yàn)的積累。”不要輕言放棄，而是把每一次失敗都變成一根繩子，抓住它爬起來(lái)，抱著永不言敗的態(tài)度，不要?dú)怵H！不要灰心！一定要堅(jiān)信堅(jiān)持是順利的！奇跡會(huì)重現(xiàn)，達(dá)到“山河之后無(wú)道解惑，暗花之后創(chuàng)村”的境界。
學(xué)會(huì)面對(duì)成功
如果成功了，面對(duì)成功還會(huì)繼續(xù)努力嗎？還是高舉榮譽(yù)止步，躺在成功的溫床上細(xì)細(xì)品味成功的瞬間？還是應(yīng)該在這個(gè)成功的基礎(chǔ)上再接再厲，取得更大的成功？我們要知道“千帆路過(guò)沉船，萬(wàn)木春在病樹(shù)前”，成功是不懈的努力！安逸永遠(yuǎn)創(chuàng)造不了奇跡！我們必須做到“當(dāng)你回憶過(guò)去的時(shí)候，不要后悔浪費(fèi)了你的時(shí)間；不以不作為為恥。"
這樣才能讓有限的青春無(wú)限發(fā)光！
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