小學(xué)生語文課代表就職演講稿

時(shí)間：2022-11-14 19:30:21 演講稿我要投稿

小學(xué)生語文課代表就職演講稿

　　演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么你有了解過演講稿嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生語文課代表就職演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)生語文課代表就職演講稿

小學(xué)生語文課代表就職演講稿1

　　大家好:

　　我是xx,是咱們x班的課代表。在咱這個(gè)集體中,我的語文成績不是最出色,但既然到了這個(gè)位置上,我謹(jǐn)履行職責(zé),解決大家在語文學(xué)科方面所遇到的問題。我會秉持“入則懇懇以盡忠,出則謙謙以自悔”的態(tài)度來對待我的工作,也希望各小組的語文學(xué)科長能和我一起從個(gè)人到小組,把語文這一門課,學(xué)得精彩,學(xué)得愉快!

　　我認(rèn)為,語文學(xué)習(xí)重在積累,是一個(gè)由模仿到創(chuàng)超的過程,而積累就在于多讀書。給大家講一個(gè)我家庭的故事吧:我媽媽的爺爺是一個(gè)鄉(xiāng)村,非常愛看書,我媽媽、姨媽、舅舅他們自小跟著爺爺學(xué)習(xí)生活,所謂近朱者赤,耳濡目染便也養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣,他們從書中看到了不同于他們生活的另一個(gè)世界,并徜徉其中,尋找書中所描述的地方。當(dāng)然,他們成功了!

　　我繼承老媽愛看書的習(xí)慣,讀書較雜,從《詩經(jīng)》到《孫子兵法》,覽《醫(yī)古文》至《東京夢華錄》。個(gè)人比較崇尚中國古文學(xué),外國的書讀得不多,只淺顯瀏覽過一些詩集,所謂但當(dāng)涉獵,見往事爾。我認(rèn)為不同的書都有其發(fā)光點(diǎn),引我著迷,讀書要隨心,不要拘泥于為學(xué)好語文、為成績好而讀書。人可以不上學(xué),但不能不學(xué)習(xí),讀任何一本書都可以讓你學(xué)到些什么,這是開卷有益。讀到一本能與自己的心靈產(chǎn)生共鳴的書,便如同高山流水遇知音。

　　我建議大家能從家里帶一些可供閱讀的書,與同學(xué)分享,定能從字里行間尋求到一生受用的真理。其次,我希望無論以后同學(xué)們學(xué)文還是學(xué)理,選擇考大學(xué)還是工作,都要滿懷信心的去做,每個(gè)人都是一枚璞玉,只待時(shí)光去打磨,“玉在櫝中求善價(jià),釵于奩內(nèi)待時(shí)飛”,相信大家都有一個(gè)精彩的未來!

　　謝謝大家!

小學(xué)生語文課代表就職演講稿2

　　很榮幸能在本學(xué)期擔(dān)任咱班的語文課代表，剛開始競選的時(shí)候，我以為語文課代表和宣傳委員一樣很輕松就可以作好，但是幾天以來，我才發(fā)現(xiàn)，語文課代表是沒那么好當(dāng)?shù)?我要不斷的向我們的“先軀”學(xué)習(xí)，尋求經(jīng)驗(yàn)，雖然有時(shí)感覺挺累的，但一想想是為了大家好，也就不覺得累了。

　　在新的學(xué)期中，我會帶領(lǐng)大家一起學(xué)好語文：我會針對我們語文學(xué)習(xí)中的重難點(diǎn)、易錯(cuò)題，為大家準(zhǔn)備好每天的清晨默寫內(nèi)容;每天認(rèn)真負(fù)責(zé)的檢查大家的作業(yè);抓緊每分鐘帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)語文;合理安排每天的“二分鐘零文化”;及時(shí)下發(fā)大家的作業(yè);及時(shí)布置好語文作業(yè)等等。

　　在這幾天的“實(shí)習(xí)”中，我的工作也許還有一些瑕疵，還有一些漏洞，但是我還會不斷的.吸取經(jīng)驗(yàn)，不斷的學(xué)習(xí)，我相信我一定會勝任這項(xiàng)工作，真正帶領(lǐng)大家學(xué)好語文!

小學(xué)生語文課代表就職演講稿3

　　我語文成績較好，雖然有時(shí)會粗心，但請大家相信我，我一定會改正這個(gè)壞毛病。第二，我在小學(xué)擔(dān)任過許多職務(wù)如：組長,課代表......如果我當(dāng)上了語文課代表，我一定嚴(yán)格要求自己，成為老師的得力助手。在學(xué)習(xí)中，我會有求必應(yīng)，幫助同學(xué)，把我們初54班的語文搞好。

　　人們常常說“態(tài)度決定一切。”在今后的日子里，你們會看到一個(gè)嶄新的我。今后我將會更加努力的學(xué)習(xí)，爭取取得更好的成績，為班級爭光。作為語文課代表,我也是有一定經(jīng)驗(yàn)的,我在小學(xué)不但擔(dān)任語文課代表,而且語文成績也不錯(cuò).我打算制定以下計(jì)劃：

　　1、我打算幫助老師把同學(xué)的作業(yè)的質(zhì)量提高。

　　2、盡力減少同學(xué)缺交作業(yè)的次數(shù)。

　　3、老師有事的時(shí)候帶同學(xué)學(xué)習(xí)。

　　4、幫助老師加強(qiáng)同學(xué)對語文的興趣。

　　5、幫助老師加強(qiáng)同學(xué)的做題能力。

　　6、幫助同學(xué)解決語文問題。

　　7、幫助同學(xué)復(fù)習(xí)。

　　8、幫助老師解決問題。

　　所以我一點(diǎn)會再接再厲，當(dāng)好這個(gè)課代表的。

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