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    愛護(hù)公物演講稿

    時(shí)間:2022-11-28 11:13:45 演講稿 我要投稿

    愛護(hù)公物演講稿模板

      使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在現(xiàn)在社會(huì),演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編幫大家整理的愛護(hù)公物演講稿模板,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    愛護(hù)公物演講稿模板

    愛護(hù)公物演講稿模板1

    各位老師,各位同學(xué):

      您們好!

      前陣子晨會(huì)的時(shí)候,老師就說五層樓男衛(wèi)生間的門已經(jīng)壞了好幾扇了,也不知道是哪位同學(xué)干的“好事”。

      今天上午語文課才上了一半,只見謝老師帶著幾位男生氣沖沖地走進(jìn)教室,她毫不客氣地說:“仔細(xì)地找,一定要把他找出來!”我不由地打了個(gè)冷顫,正納悶著究竟發(fā)生了什么事,讓謝老師這般生氣。那幾位男生就像經(jīng)過特殊訓(xùn)練的警察,在班上迅速展開了搜捕工作,尋找“可疑人物”。只見站在教室門口的謝老師緊緊地皺著眉頭,雙眼直冒熱火,頭發(fā)都?xì)獾秘Q立起來。一秒、兩秒、三秒……其中一位男生把目標(biāo)瑣住了班上的一位同學(xué)。他一臉無辜的樣子。直等到謝老師把鄭舒宏帶走接受教育的那一刻,我那顆惶惶不安的心才慢慢的平靜下來。

      后來,汪老師對(duì)我們說:“廁所可不是供玩耍的地方,那些公共財(cái)產(chǎn),都涉及到你們每位同學(xué)切身利益,所以更應(yīng)當(dāng)好好地保護(hù)它們,愛護(hù)它們。”對(duì)啊,我們每位在校的同學(xué)都應(yīng)當(dāng)自覺地遵守公共秩序、愛護(hù)公共財(cái)物。看到破壞公共財(cái)物的同學(xué)還要積極主動(dòng)地勸導(dǎo)他們,以免事態(tài)進(jìn)一步的惡化。

      通過這次的教導(dǎo),我們應(yīng)當(dāng)做到“愛護(hù)公物人人有責(zé)”;“愛護(hù)公物光榮,破壞公物可恥”。

    愛護(hù)公物演講稿模板2

    各位老師、各位同學(xué):

      早上好!我今天講話的題目是:《愛護(hù)公物,人人有責(zé)》

      “愛護(hù)公物,人人有責(zé)”的話題是傳遍了大街小巷,這樣做到底為了什么呢?人們肯定會(huì)說:“那還不簡(jiǎn)單,為了讓人人都愛護(hù)公物,別破壞公物唄!”這是一個(gè)連三歲小孩都懂得的道理!

      有些人在這方面是我們學(xué)習(xí)的榜樣,但也有一些人,不但不愛護(hù)公物,反而還故意去破壞公物。比如,學(xué)校里的課桌椅,要不就是被人在上面亂寫亂畫,要不就拿小刀在上面亂刻,再不就是螺絲被別人拔掉;椅子更加嚴(yán)重,要不就是缺胳膊,要不就是斷腿,有些同學(xué)進(jìn)出教室時(shí),不是用手推門,而是用腳踢門。我們的操場(chǎng)是越來越美麗,可是有些人去不愛護(hù),拿操場(chǎng)的籃板來說吧,打籃球的同學(xué)不注意愛護(hù)公物,經(jīng)常把籃板弄壞。學(xué)校種花草是為美化校園,有一些人不知是貪好玩,還是出于別的什么原因,亂摘花朵,踩踏草坪。

      大家心里都應(yīng)該明白,這些行為是不對(duì)的。難道你對(duì)待自己家的東西也會(huì)這樣嗎?

      所以,我們要在學(xué)校這個(gè)公共場(chǎng)所上,做一個(gè)好學(xué)生。同學(xué)們,加油吧!為改正這個(gè)缺點(diǎn)而努力吧!這樣的話,學(xué)校會(huì)更加美麗,大家會(huì)更加快樂,社會(huì)也會(huì)更加美好,國家一定會(huì)更加富裕!

      謝謝大家!

    愛護(hù)公物演講稿模板3

    各位老師,各位同學(xué):

      您們好!

      大家的東西大家愛。這句話說起來簡(jiǎn)單,但做起來卻并非容易,我們班里就存在一些不愛護(hù)公物的現(xiàn)象,如有的同,學(xué)踩椅子,踢門,砍粉筆頭……這些都說明現(xiàn)在提出這個(gè)間題,很有必要。

      愛護(hù)公物,愛護(hù)國家財(cái)產(chǎn)是社會(huì)主義公民的一種美德。作為一個(gè)學(xué)生,首先應(yīng)該愛護(hù)學(xué)校的一草一木。學(xué)校是為國家培養(yǎng)人材的地方,愛護(hù)學(xué)校的財(cái)物,就能使同學(xué)們?cè)谝粋(gè)良好的舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

      其次,學(xué)校財(cái)產(chǎn)是工人同志通過寒勤勞動(dòng)創(chuàng)造的。我們隨意破壞學(xué)校的財(cái)產(chǎn),實(shí)際上就是不珍惜工人同志的勞動(dòng)成果,這不是我們學(xué)生應(yīng)該做的。

      我們學(xué)校是重點(diǎn)學(xué)校,國家花了上千萬元為我們建新校舍,增添各種設(shè)備,目的是為了我們更好地學(xué)習(xí),將來好為建設(shè)祖國多出力。作為我校的同學(xué),就更應(yīng)加倍愛護(hù)學(xué)校的公物。

      我們班所以出現(xiàn)不愛護(hù)公物的現(xiàn)象,主要原因是部分同學(xué)對(duì)這一問題缺乏足夠的'認(rèn)識(shí)。現(xiàn)在提出這個(gè)問題,相信會(huì)引起大家重視。愿我們班人人愛護(hù)公物,人人爭(zhēng)當(dāng)愛護(hù)公物的模范。

    愛護(hù)公物演講稿模板4

    各位老師、同學(xué):

      古語云:人無德不立,國無德不興。愛護(hù)公共設(shè)施是一個(gè)人崇高品德的表現(xiàn),是一個(gè)人完美心靈的寫照;愛護(hù)公物能展示一個(gè)學(xué)校的人文面貌,顯示一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚,然后體現(xiàn)一個(gè)民族的素質(zhì)。當(dāng)你在課桌凳上劃出幾道深深的印跡時(shí),你難道不覺得它們的疼痛猶如刻在你自己臉上的刀痕一樣難受嗎?

      愛護(hù)公物其實(shí)并不是一件很難做到的事情,只要同學(xué)們從小事做起,從身邊做起,就必須能夠改掉不良習(xí)慣,成為一名公物環(huán)境的保護(hù)者而不是破壞者。

      在此,向大家發(fā)出如下倡議:

      愛護(hù)公物從我做起,挪動(dòng)桌椅留意翼翼;開門開窗輕手輕腳;

      愛護(hù)公物從小事做起,不好在潔白的墻上蹬踏留跡;不好讓電燈開關(guān)面目全非;

      愛護(hù)公物從身邊做起,隨手關(guān)燈節(jié)約每一度電;關(guān)好水龍頭,然后節(jié)約每一滴水。

      同學(xué)們,讓我們攜起手來,杜絕損壞公物破壞環(huán)境行為。把美的外在形象與良好的德行結(jié)合起來,做一有個(gè)禮貌、有修養(yǎng)的學(xué)生。讓我們一齊用這天的發(fā)奮來創(chuàng)造我們校園完美的明天。

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