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中學(xué)生交友演講稿
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的中學(xué)生交友演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學(xué)生交友演講稿1
各位xx：
友誼是靈魂的結(jié)合，這個(gè)結(jié)合是可以離異的，這是兩個(gè)敏感、正直的人之間心照不一的契約。――伏爾泰
曾經(jīng)網(wǎng)上有個(gè)帖子火急一時(shí)，交朋友需不需要門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)？
依我看，交朋友是個(gè)簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的過(guò)程，有時(shí)候你的一個(gè)微笑，一個(gè)動(dòng)作或幾句話就能與對(duì)方成為朋友。但有的時(shí)候，即使你已經(jīng)放在架子諂媚討好也不一定能成功。
交朋友需不需要門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)，就等于對(duì)方有沒(méi)有結(jié)價(jià)值一樣。
人們常說(shuō)“友誼無(wú)價(jià)”，但實(shí)際上友誼的無(wú)價(jià)已隨著時(shí)間而變化，有些會(huì)因?yàn)轫焓栌诼?lián)系而變得廉價(jià)，而有些卻會(huì)變得彌足珍貴。
在之間的評(píng)價(jià)，標(biāo)準(zhǔn)就在于：他/她是不是你想要珍惜的朋友。
相信很多人都有這樣一個(gè)體驗(yàn)，小學(xué)畢業(yè)后分道揚(yáng)鑣，聯(lián)系越來(lái)越少，最后銷(xiāo)聲匿跡。結(jié)果在某一天突然裝作和你很熟的樣子向你求助，并且張口閉口說(shuō)是“老朋友”“老同學(xué)”，這樣的方式讓你有些失措。
我曾問(wèn)過(guò)我的.。哥哥一個(gè)問(wèn)題：“不是朋友的朋友之間存在著什么關(guān)系？”他毫不猶豫的回答：“除了利用關(guān)系外，沒(méi)有其他情分。”我曾對(duì)此表示不解，可事實(shí)卻是如此。
那好朋友究竟是什么呢？
雖然同樣畢業(yè)后分道揚(yáng)鑣，話題越來(lái)越少。但到了某個(gè)特定的時(shí)間，你能想起對(duì)方的生日，回憶起在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。想起年少輕狂時(shí)的所作所為，更重要的是，他她無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)注著你的動(dòng)態(tài)，知道你什么時(shí)候生病了什么時(shí)候失戀了……再次相聚時(shí)，你們毫無(wú)陌生感，仿佛從未分開(kāi)過(guò)，還是一開(kāi)口便是你所明白的笑點(diǎn)。一個(gè)眼神便能交流彼此的心得……
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的心理越來(lái)越成熟，越來(lái)越有功利性。因此，對(duì)朋友的篩選也在不斷變化著，多多少少，少少多多，只有那些一直在你好友名單圈的人才是值得珍惜的朋友。
真正的友誼，它不是一壺茶，愈沖愈淡，而應(yīng)是一壇陳年美酒，愈久香味愈濃郁，是一份值得珍藏在心底的存在。
青蔥歲月如流水，過(guò)客匆匆如塵埃……
中學(xué)生交友演講稿2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
朋友就像一陣夏日的風(fēng)，給你帶來(lái)涼爽；朋友就像一杯冬日的茶，給你帶來(lái)溫暖；朋友就像……
在我的人生道路上，有許許多多朋友，可是知心朋友只有三個(gè)，那就是晗、航和款，我們歡聲笑語(yǔ)地度過(guò)了五年的時(shí)光。本以為這份友誼可以持續(xù)到小學(xué)畢業(yè)，甚至大學(xué)畢業(yè)。可天不如人愿……
在往常，下課鈴聲響了，我們就會(huì)聚在一起聊天，有說(shuō)不完的話。可最近，不知為什么，款不來(lái)找我們玩了，碰到我們時(shí)還會(huì)斜眼看我們，為此我們感到十分懊惱。后來(lái)，我們明白了一切……
傍晚，晚自習(xí)上完了，我在整理書(shū)本，青走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“你想知道款不跟你們玩的`原因嗎？”我聽(tīng)了，迫不及待地問(wèn)：“為什么？”她把我拉到教室外，說(shuō)：“那我告訴你，不能去找她哦！“哦。”我答應(yīng)道。“她跟我們說(shuō)，你們很無(wú)聊，還把你們的秘密都告訴我們了……”她還在滔滔不絕地說(shuō)著，我已經(jīng)傷心欲絕，任眼淚放肆地流著……
過(guò)了幾天，她給我們寫(xiě)了一張紙條，上面是這樣寫(xiě)的：
我很后悔，真不應(yīng)該那樣做，失去了才知道珍惜，我們和好，好嗎？
我把這張紙條給他看，晗說(shuō)：“既然她知道錯(cuò)了，那我們就和好吧！”我說(shuō)：“對(duì)，如果不能原諒彼此，還算什么朋友呢？”款正好走了過(guò)來(lái)，我們把她叫了過(guò)來(lái)，就這樣和好了。
友情是人世間最美好的東西，珍惜身邊的每一份友情，不要等到失去了才知道珍惜。
中學(xué)生交友演講稿3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自初二十六班的xx，很高興能和大家一起談?wù)摰綄?duì)自己影響最大的一本書(shū)。
這個(gè)月，使我們學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)月，學(xué)校開(kāi)展了很多活動(dòng)，也推薦了很多好書(shū)，可以親子共享。
宋代文學(xué)家、書(shū)法家蘇軾曾說(shuō)過(guò)，“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知。”意思是說(shuō)，古代的書(shū)值得讀很多遍，讀的遍數(shù)多了，仔細(xì)思考過(guò)，你自然而然就能明白其中的道理。
今天，我也就與大家分享于我而言，影響最大的一本書(shū)。
起初我讀《水滸傳》，只是粗略一翻，了解了大概的故事情節(jié)，也就把它扔在角落里了。第二次再讀，卻沒(méi)有第一遍看得那么開(kāi)心了。這些個(gè)才華橫溢的英雄，正似繽紛燦爛、耀眼奪目的花蕾，永遠(yuǎn)是聚光的焦點(diǎn)，傳說(shuō)的核心。然而，花蕾未經(jīng)雨雪的摧折，綻放不出動(dòng)人的芬芳與色澤；英雄未曾有過(guò)痛苦艱難的洗禮，展現(xiàn)不出特異的'氣度與風(fēng)骨。
這一百零八位英雄，閃耀了天罡地煞，終究也將隕落。
雖然說(shuō)亂世出英雄，但天下多少人是真的希望籍亂世而逞英雄的？林沖從一個(gè)安分守己的八十萬(wàn)禁軍教頭變成了“強(qiáng)盜”，從溫暖的小康之家走上梁山聚義廳，走過(guò)了一條艱苦險(xiǎn)惡的人生道路。梁山上這樣的人物還有很多，比如有勇有謀、粗中有細(xì)的魯智深，崇尚忠義、有恩必報(bào)的的武松，嫉惡如仇、直爽率真的李逵，足智多謀、神機(jī)妙算的吳用等等。可是這些才華橫溢的英雄，哪一個(gè)不是在權(quán)奸威逼、水深火熱之下，百般隱忍，然后在忍無(wú)可忍之際，才豁出性命，做出奮力一搏。
這是不得已。
正因不得已，所以英雄必須創(chuàng)造一個(gè)新的時(shí)代，以他們過(guò)人的武藝、才智，面對(duì)時(shí)代的橫逆，抵抗一波又一波的苦難與折磨，將他們?cè)獨(dú)馀畈纳α浚虐l(fā)為一出一出的英雄傳奇。他們豈不知道最后的結(jié)局必將是悲劇？梁山英雄在東征西剿的過(guò)程中一一隕歿，落寞的凱旋后，英雄們接二連三地逝去，縱有千般英雄氣概，也敵不過(guò)翻云覆雨的昏君與奸臣。
但也在這樣的過(guò)程中，讓我們深深體會(huì)到生命的意義與價(jià)值。一生不如意之事十有八九，盡管最后的結(jié)局是悲劇，盡管花蕾終有凋零的一天，盡管絢麗的流星只有一瞬，可他們閃耀過(guò)不是嗎？好漢們會(huì)為了國(guó)家興亡而拼死一搏，我們又為何不能為了自己的夢(mèng)想，為了不上演悲劇的人生，拼一把，或許就在這一瞬間，你點(diǎn)亮了整個(gè)夜空。
這便是《水滸傳》給我?guī)?lái)的，拼搏、勇敢。同學(xué)們，與你們而言，心里那本書(shū)，又帶給了你們什么？這是每個(gè)人需要思考的問(wèn)題，
謝謝大家！
中學(xué)生交友演講稿4
尊敬的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好：
從父母的羽翼下走來(lái)，我們開(kāi)始尋找朋友之間的情感紐帶——友情。
朋友如打開(kāi)的窗戶(hù)，友情如照射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光讓我們彼此打開(kāi)心靈之窗，攜手并進(jìn)，共享青春，走向成熟。當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)的時(shí)候，有朋友的祝福，就會(huì)感到更加幸福；
當(dāng)我們處于順利的時(shí)候，有朋友的忠告，就能防止驕傲；
當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，有朋友的支持，就會(huì)增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心；當(dāng)我們陷入痛苦的時(shí)候，有朋友的`安慰，就能很快的從悲傷中解脫出來(lái)。一個(gè)人要是缺少與同學(xué)之間的友情，沒(méi)有朋友，就像生活在荒涼的孤島上一樣，感到孤獨(dú)和凄涼。
真正的友情是建立在堅(jiān)持的原則基礎(chǔ)上的。所以，當(dāng)發(fā)現(xiàn)同學(xué)有錯(cuò)誤的時(shí)候，尤其是發(fā)現(xiàn)好朋友犯了錯(cuò)誤，喲啊本著對(duì)朋友負(fù)責(zé)的態(tài)度，既誠(chéng)懇地給他提出來(lái)。
朋友和友情是人生的永恒話題。我們渴望友情，尋找朋友。探求友情的真諦。朋友是肩膀，能夠讓你依靠著哭泣；朋友是巨浪，能夠令你熱情高漲；朋友是一口井，能夠讓你放心地傾訴痛苦；朋友是一雙手，能夠把你從絕望中拉出來(lái)。
朋友帶給我們溫暖、支持和力量，讓我們感受生活的完美，在人生的旅途上，朋友伴我們同行，友情照亮我們的生活之路。
友情需要誠(chéng)實(shí)與守信；友情需要給予與分擔(dān)；友情需要寬容與接納；友情需要分享與傾聽(tīng)。
中學(xué)生交友演講稿5
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我演講的題目是：友情。
伴隨著我們一天天的長(zhǎng)大，難免在某些方面與父母有些許隔駭，而此時(shí)大家更傾向與將自己的事情對(duì)自己的朋友說(shuō)。于是，友情作為一種不可或缺的情感而存在。朋友就是朋友，絕沒(méi)有任何事情能夠替代，絕沒(méi)有任何東西能夠形容——即便是世界上最為妖嬈多姿的玫瑰，也不足以比擬友情的芬芳與美麗。
還記得初三畢業(yè)后的那個(gè)暑假，在結(jié)束了一天空虛而又浮躁的電腦游戲后，每天夜里，我都會(huì)躺在床上望著天花板發(fā)呆，回想三年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一幕都仿佛近在眼前，每一幕都令人難以忘懷，每一幕都讓我留戀、難以割舍。曾經(jīng)，當(dāng)我在操場(chǎng)上揮汗、在教室里奮發(fā)，是你永伴我身旁、與我同行；曾經(jīng)，當(dāng)我喪失學(xué)習(xí)動(dòng)力，行于無(wú)邊黑夜時(shí)，是你仿若夜空中最亮的星辰照我前行；曾經(jīng)，當(dāng)我為中考星夜兼程的復(fù)習(xí)時(shí)，是你給了我信念、賜予我力量。或許，時(shí)間的推移讓我們不得不面臨分離，但友情永不會(huì)讓彼此成為對(duì)方的陌路人——友情，竟是如此的堅(jiān)強(qiáng)！
但我們也難免會(huì)看到一些所謂的社會(huì)上的.“友情”。當(dāng)金錢(qián)和名望滾滾而來(lái)，這些所謂的“朋友”便開(kāi)始了無(wú)休止的分歧、爭(zhēng)吵、謾罵、攻擊。為著自己想要的，不斷爭(zhēng)斗著。友情也在逐漸升級(jí)的戰(zhàn)斗中支離破碎。了解變成了武器，在乎變成了軟肋。同室操戈，兄弟反目。為的雖不盡是金錢(qián)，卻終是為己，至于昔日同窗摯友的想法，便任其隨風(fēng)飄散了。當(dāng)曾經(jīng)純潔的像一張白紙似的友情被世俗的浮華浸染，
或許僅剩心中那最后一抹執(zhí)著的向往——友情，竟是如此的脆弱！然而，歲月的腳步是任何人都無(wú)法抵擋的，我們必須要前行，停滯不前本身就是一種錯(cuò)誤。于是，我們不得不在一個(gè)個(gè)路口，送走一個(gè)個(gè)曾經(jīng)無(wú)話不談、患難與共的朋友，再迎來(lái)一個(gè)個(gè)嶄新的面孔，但無(wú)論何時(shí)，請(qǐng)給自己的心留下最后的空間，留一份純潔的友情！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
中學(xué)生交友演講稿6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！用愛(ài)交換愛(ài)，用真誠(chéng)交換真誠(chéng)，將心比心，以心換心，這就是我的交友之道！
修昔底斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我們結(jié)交朋友的方法，應(yīng)該是給他人好處，而不是向他人索取。這種友誼最為可靠。跟別人交朋友，不要老是想著別人能為你做什么，而要時(shí)時(shí)反省一下自己能為別人做什么。世界上沒(méi)有免費(fèi)的午餐，更沒(méi)有只是一味索取的友情。在這個(gè)利益至上的社會(huì)里，如果你不能為別人做點(diǎn)什么，那么也不太可能會(huì)有人會(huì)心甘情愿地為你付出，當(dāng)然父母除外，因?yàn)樗麄儾还苁裁磿r(shí)候都愿意為了自己的孩子犧牲一切。當(dāng)你有困難的時(shí)候就會(huì)想到去尋找別人幫助，但在別人有麻煩的時(shí)候卻不見(jiàn)得一定會(huì)出手，那你有沒(méi)有想過(guò)別人又憑什么幫你呢？沒(méi)有人有義務(wù)必須要對(duì)你好，所以我們必須要在接受別人的無(wú)私幫助時(shí)，繼續(xù)把這份溫暖傳承下去，并且去幫助更多需要幫助的人們，用善心去澆灌友誼。與朋友交貴在真誠(chéng)。如果你用欺騙去經(jīng)營(yíng)友情，得到的也只能是虛情假意，只有真心的付出才能最終收獲友誼的碩果。一個(gè)對(duì)自己的朋友都不真誠(chéng)的人又能干什么呢？他會(huì)專(zhuān)心致志的投身于工作嗎，他會(huì)細(xì)致入微的與別人合作嗎，還是說(shuō)他會(huì)全心全意的為人民服務(wù)？你又是否愿意與這樣的人成為朋友呢？我想這一切的回答都是“不會(huì)的”，所以一個(gè)缺乏真誠(chéng)之心的人，在這個(gè)世界上是很難收獲真正的友情，很難有所成就的。人無(wú)信不立，人際交往中必須要遵守這一原則，這是我對(duì)自己最基本的要求。凡事都要三思而后量力而行，也不要把話說(shuō)得太滿，在答應(yīng)別人請(qǐng)求的時(shí)候更要仔細(xì)考慮清楚。答應(yīng)別人的事就一定要努力做到做好，真正的把別人的事當(dāng)成自己的事一樣放在心上。
如果是自己力所不能及的事，千萬(wàn)不要輕易許諾，因?yàn)槟惚仨氁獙?duì)自己的'每一言每一行負(fù)責(zé)。答應(yīng)了別人的事卻不能做到，這樣不管有什么理由與借口都于事無(wú)補(bǔ)，因?yàn)榫拖衿歧R難圓，已經(jīng)出現(xiàn)了裂隙的友誼是不可能再恢復(fù)如常的了。務(wù)必守時(shí)，不要隨隨便便浪費(fèi)別人的時(shí)間，因?yàn)槟遣⒉粊営趫D財(cái)害命。學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)贊美，學(xué)會(huì)站在別人的角度思考問(wèn)題。當(dāng)別人陷入尷尬之地時(shí)不要急于幸災(zāi)樂(lè)禍，換位想一下，如果這件是發(fā)生在我自己身上又該怎么辦呢。嚴(yán)于律己寬以待人，拿要求自己的標(biāo)準(zhǔn)去要求別人，同時(shí)把對(duì)別人的要求作為自己的行為準(zhǔn)則，不要老是抓住別人的小缺點(diǎn)不放，要多去發(fā)現(xiàn)別人的好。懷著一顆感恩的心去面對(duì)生活，感謝生活中每一位帶給我們悲傷痛苦、幸福快樂(lè)以及關(guān)愛(ài)與感動(dòng)的人們，因?yàn)檎沁@些東西才構(gòu)成了我們的生活。要善于發(fā)掘別人的優(yōu)點(diǎn)，并提出真誠(chéng)的贊美，而不是阿諛?lè)畛校圆挥芍浴?/p>
我堅(jiān)信：以心相交，以誠(chéng)相待，就一定會(huì)收獲屬于我的、我們的真正的友情！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
中學(xué)生交友演講稿7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
在歲月的長(zhǎng)河中，人人都有一種情感——友情。當(dāng)然，我也不例外。隨著時(shí)間的流失，讓我忘了很多事，但是有一件事讓我記憶猶新。
那是在期末考試前的十幾天，我的好朋友因?yàn)樯×嗽诩倚摒B(yǎng)好幾天，病好了，她來(lái)到了學(xué)校，我在課堂上瞧了她幾眼，發(fā)現(xiàn)她像是熱鍋上的螞蟻一樣焦急不安。我想：快期末考試了，她一定是因?yàn)槁湎碌墓φn而煩惱。
下課了，我看著她的樣子，便萌生了一個(gè)想法——幫她補(bǔ)課。我走過(guò)去對(duì)她說(shuō)：”我來(lái)幫你補(bǔ)課吧！“她聽(tīng)了我的話，肯定的點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我耐心的'把老師上課講的內(nèi)容一一講給了她，她聽(tīng)懂了就會(huì)沖我微微一笑。那些天，課余時(shí)間，我就為她補(bǔ)課。經(jīng)過(guò)我們共同努力，考試前夕，她終于把落下的課程都學(xué)會(huì)了。到了期末考試的時(shí)候，她取得了優(yōu)異的成績(jī)，我倆都很高興。
當(dāng)然在生活中，她也給了我很多的幫助。比如：一次上美術(shù)課，我不會(huì)畫(huà)小象，畫(huà)了擦，擦了畫(huà)，總是畫(huà)不好，是她幫助我畫(huà)了小象，并且還告訴我了畫(huà)動(dòng)物的技巧。
還有一次，老師讓我們每個(gè)人畫(huà)一個(gè)小報(bào)，什么內(nèi)容都行。我想了一個(gè)叫做“七彩生活”的主題，可是我不會(huì)畫(huà)彩虹，是她放下手頭的事幫我畫(huà)好的。
在生活中，有這樣的朋友，她高興我也很快樂(lè)。真摯的友誼比山高，比海深，是最令人難忘的。
中學(xué)生交友演講稿8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在紛繁復(fù)雜的社會(huì)中，人與人之間需要理解，需要友誼，需要真誠(chéng)。《詩(shī)經(jīng)》上寫(xiě)到：“嚶其鳴矣，求其友聲。”連鳥(niǎo)兒也以鳴叫尋找朋友，更何況人呢！
然而，有的人拉幫結(jié)伙，胡作非為，互相利用，把友情建立在所謂的哥們、一己私利的基礎(chǔ)上……這些都是經(jīng)不起時(shí)間考驗(yàn)的！在交友之道上，有些人卻走的輕松自如。這是因?yàn)樗麄儓?jiān)持了交友的原則，那就是：志同以道合，慷慨以助人，寬厚以待人。
志同以道合，就是說(shuō)，朋友之間只有志向相同，才能取長(zhǎng)補(bǔ)短，在一條大道上相與向前。李白和杜甫是同時(shí)代的偉大詩(shī)人，及至在洛陽(yáng)相遇，相見(jiàn)恨晚，于是共同漫游名川大山。杜甫為李白的風(fēng)采和才華橫溢所吸引，又為他的鋒芒畢露的處世態(tài)度和狂妄所擔(dān)心，因此，向他提出了友誼的忠告：“痛飲狂歌空度日，飛揚(yáng)跋扈為誰(shuí)雄？”李白也以杜甫的友誼為重，他們?cè)跒I握別時(shí)，定下后會(huì)有期：“何時(shí)石門(mén)路，重有金樽開(kāi)？”一直到現(xiàn)在，他們兄弟般的友情仍傳為佳話。現(xiàn)在有的人只講義氣，不講志向，甚至為了一時(shí)之氣而受到了懲罰，結(jié)果連真正的朋友都沒(méi)有得到！有何苦呢？
慷慨以助人，就是要無(wú)私地?zé)崆榈貛椭欣щy或者有過(guò)失的人，并且溫和友善的與他人相處！古人云：“吾不能以春風(fēng)風(fēng)人，吾不能以夏雨雨人，吾窮必矣！”有一位失足青年，認(rèn)為自己再也無(wú)顏見(jiàn)人，整日沉默寡言。這時(shí)候，真誠(chéng)的友人向他伸出了援助之手，感化了他冰冷的心。伸出友誼的雙手，既幫助了別人，又獲得了友情，何樂(lè)而不為呢？
寬厚以待人，就是以大海般的闊達(dá)胸襟對(duì)待身邊的人或事。這是一種君子坦蕩蕩的風(fēng)度，是一種澹泊以致遠(yuǎn)的氣質(zhì)，是宰相肚里能撐船的風(fēng)采，其中也蘊(yùn)藏著己所不欲，勿施于人的.內(nèi)涵。以這樣的心態(tài)交友，只不過(guò)是在心中給他人的過(guò)錯(cuò)騰出一塊空地，卻成全了自己的人格魅力，豈不是退一步海闊天空了嗎？
巴金說(shuō)：“友情是生命中的一盞明燈，離開(kāi)它，生存就沒(méi)有了光彩；離開(kāi)它，生命就不會(huì)開(kāi)花結(jié)果。”確實(shí)，友情能給人的一生增加歡樂(lè)和勇氣，能使人集思廣益而不至于孤掌難鳴。但重要的就要看你如何擇友，如何建立和發(fā)展友誼！
而現(xiàn)在有的同學(xué)，和一幫所謂的哥們，吃吃喝喝，拉拉扯扯，打架斗毆的事件時(shí)有發(fā)生。這是學(xué)校和同學(xué)們所堅(jiān)決不能容忍的，所造成的后果也只有自己來(lái)嘗！也希望大家引以為戒，要交益友，不交損友！建立和發(fā)展真正的友誼！
志同以道合，慷慨以助人，寬厚以待人，正是我們處世交友的原則。只有在這個(gè)原則的基礎(chǔ)上，我們才能贏得誠(chéng)摯的友情，得到歡樂(lè)！
中學(xué)生交友演講稿9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
友誼是讓人感動(dòng)的；友誼是讓人驚喜的。友誼可以是一句鼓勵(lì)或安慰的話語(yǔ)；友誼可以是一種包容和原諒，擁有友誼的人就等于擁有了快樂(lè)。
《夏洛的網(wǎng)》講述了這樣一個(gè)故事，在朱克曼的谷倉(cāng)里生活著一只小豬——威爾伯，它和蜘蛛夏洛成了好朋友，但是威爾伯即將變成熏肉火腿，夏洛為了救威爾伯而獻(xiàn)出了寶貴的生命……夏洛是多么偉大為了救朋友而失去了生命。
在生活中又何嘗不是呢，到處都有被友誼感動(dòng)的事，也包括我，記得有一次朋友送我去車(chē)站，因?yàn)槲乙ネ馄偶遥叩桨肼窚?zhǔn)備和朋友匯合的時(shí)候，本來(lái)是晴朗的天空，卻突然下起了傾盆大雨，怎么辦我又沒(méi)帶傘，我望著天，看著暴雨一時(shí)半會(huì)并不會(huì)停，這時(shí)，兜里的'手機(jī)響了起來(lái)，“小賈，你在哪，下大雨了，你肯定沒(méi)帶傘，你從來(lái)都是這樣，出去從不帶傘的。？”還不等我說(shuō)話，朋友就噼里啪啦的一頓說(shuō)，“我在光源服飾這里，下著大雨，車(chē)都打不到。”“行行行，你站那沒(méi)動(dòng)，我來(lái)接你。”不一會(huì)兒，就看到一個(gè)一個(gè)穿著黃色外套，戴著帽子的人沖我走來(lái)，走近了一看，果然是如繪，“讓你不帶傘，跟你說(shuō)過(guò)多少次，這次要不是我，看你怎么辦？”如繪數(shù)落著我。“怪我咯！”“不怪你怪誰(shuí)。”我們一邊拌嘴，一邊趕到車(chē)站。
“行了，我上車(chē)了，到了以后給你電話，你快回去吧，下這么大雨，也不安全，你自己路上小心。”我對(duì)如繪說(shuō)道，“行，那我走了。”望著如繪離去的背影，我也轉(zhuǎn)身上了客車(chē)，戴上耳機(jī)，聽(tīng)起歌來(lái)，不久，我聽(tīng)到車(chē)窗玻璃有人在用力敲，我連忙打開(kāi)窗，卻看到了如繪，我一臉驚訝，“你不是走了嗎，怎么又回來(lái)了？”“給你早餐，拿著，不要問(wèn)我為什么知道你沒(méi)吃，本姑娘神機(jī)妙算。”我摸著熱氣騰騰的包子，心里感慨萬(wàn)分，“我要感動(dòng)哭了，如繪，怎么辦？”“哭個(gè)腿，你也就這點(diǎn)出息，行了，這下我真的走了，再見(jiàn)。”我目送著如繪離去的身影，想著，最了解的我的人，也只有如繪了。
我很慶幸，我有這樣一個(gè)好朋友，友誼對(duì)于我，是溫暖的，是歡喜的。在我最困難的時(shí)候，友誼會(huì)拉我走出深淵；在我做了錯(cuò)事時(shí)，友誼會(huì)提醒我并且包容我。友誼萬(wàn)歲！
中學(xué)生交友演講稿10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《誠(chéng)信交友、誠(chéng)信做人》。
友，即朋友、友誼。有人說(shuō)，朋友就是我們自己選擇的家人。人不可以沒(méi)有父母，同樣也不可以沒(méi)有朋友。因?yàn)楣陋?dú)，因?yàn)榧拍鼘⒆兊脹](méi)有樂(lè)趣，不復(fù)真正的風(fēng)采。沒(méi)有朋友的人，活著豈非和死了一樣？所以我們需要朋友，需要可以陪我們共同走過(guò)風(fēng)霜雨雪的真正的朋友。
然而，怎樣才能交到真正的朋友呢？我們?cè)诮煌懈冻稣\(chéng)信，是尤為重要的一點(diǎn)。誠(chéng)信是交友的基礎(chǔ)，只有“與朋友交，言而有信”，才能使“朋友信之”。朋友是建立在誠(chéng)信的基礎(chǔ)上的，否則，朋友之間充滿虛偽、欺騙，就絕不會(huì)有真正的友誼。
“真友誼像磷火——在你周?chē)詈诎档臅r(shí)刻顯得最亮。”真正的朋友，會(huì)在你遇到困難時(shí)為你提供最真摯的幫助。想要擁有這樣的摯友，我們首先要真誠(chéng)地對(duì)待身邊的人。即將到來(lái)的期中考試，也正是檢驗(yàn)我們真誠(chéng)友誼的時(shí)機(jī)。作為真正的`朋友，你的幫助絕不僅是一個(gè)答案，誠(chéng)信考試，不盲目助友同樣是一種交往的誠(chéng)信。
在與朋友的交往中，“信守承諾，言而有信”無(wú)疑是一個(gè)人誠(chéng)信品質(zhì)的真實(shí)體現(xiàn)。但是承諾一旦做出，就必須實(shí)現(xiàn)。“君子一言，駟馬難追”，既然已答應(yīng)他人，那我們就必須兌現(xiàn)諾言，決不能失信于他人。若是言而無(wú)信，一味推諉，怎能使朋友信與你呢？
著名作家梁曉聲對(duì)人生最珍貴的友情認(rèn)為有三：一是初戀，二是患難之交，其三則是中學(xué)同學(xué)。讓我們從今天開(kāi)始，真誠(chéng)對(duì)待身邊的每一個(gè)人，更加誠(chéng)信地與人交往，用心培育友情之花吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
中學(xué)生交友演講稿11
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，
大家早上好！
今天，我們xx班國(guó)旗下講話的主題是：交友之道
朋友，是人際關(guān)系中甚為重要的交際對(duì)象。真正的朋友通常會(huì)對(duì)對(duì)方誠(chéng)實(shí)、忠心、忠義，以及先為對(duì)方著想。他們的興趣可能很相似，經(jīng)常一起活動(dòng)，互相幫助，聆聽(tīng)對(duì)方煩惱和給對(duì)方建議。
朋友就是在你最困難的時(shí)候最需要幫助的時(shí)候能夠主動(dòng)站出來(lái)為你說(shuō)話，給你安慰、給你幫忙、為你解除煩惱的人。朋友就是相互之間的體貼、信任、尊重、照顧、支持、幫助、理解、寬容。
朋友：不一定合情合理、但一定知心知意；不一定形影不離、但一定心心相惜；不一定錦上添花、但一定雪中送炭；不一定常聯(lián)系、但一定總放在心上。
我國(guó)古代最早的詩(shī)集《詩(shī)經(jīng)》中的伐木篇就有講述友誼的詩(shī)句：“嚶其鳴矣，求其友聲。相彼鳥(niǎo)類(lèi)，猶求友聲；矧伊人矣，不求友生。”意思是：鳥(niǎo)兒嚶嚶叫，是要求得朋友的回聲。你看那鳥(niǎo)兒，尚且在尋求友誼；何況人呢？能不尋求朋友嗎？
古往今來(lái)，有多少人都在謳歌友誼，讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧！
唐代詩(shī)人王勃說(shuō)到：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰！
李白形容友誼比金重比淵深：“人生貴相知，何必金與錢(qián)。”“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”
現(xiàn)代大作家巴金寫(xiě)道：“友情在我過(guò)去的生活里就像一盞明燈，照亮了我的靈魂。”
現(xiàn)代教育家鄒韜奮認(rèn)為，友誼是天地間最寶貴的東西，深摯的友誼是人生最大的一種安慰。
文藝復(fù)興時(shí)代的意大利著名作家薄伽丘認(rèn)為，友誼真是一樣最神圣的東西，不光是值得特別推崇，而且值得永遠(yuǎn)的贊揚(yáng)。
現(xiàn)代偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦寫(xiě)道：“世間最美好的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的朋友。”
不論是多情的詩(shī)句，漂亮的文章，還是閑暇的歡樂(lè)，什麼都不能代替親密的友情。 ——普希金
人生最美好的東西，就是他同別人的友誼。——林肯
馬克思是這樣評(píng)估友誼的：“真誠(chéng)的、十分合理的友誼是人生的無(wú)價(jià)之寶。”
人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之。——魯迅
人這一生有什么樣的.朋友直接反映他是一個(gè)什么樣的為人，好朋友就是一本書(shū)，他可以打開(kāi)整個(gè)你的世界。
我們認(rèn)為，應(yīng)該結(jié)交優(yōu)秀的人，德才兼?zhèn)涞娜耍唤Y(jié)交正直、信實(shí)、見(jiàn)聞廣博的人。朋友相交重在信；對(duì)朋友要寬容，在朋友有難或犯錯(cuò)時(shí)要幫助朋友；把握好與朋友的距離。
交朋友不在于對(duì)方美不美，不在于對(duì)方的成績(jī)好差，而在于你們之間是否互相關(guān)心、坦誠(chéng)、寬容、相互理解。朋友之間相處要寬以待人，嚴(yán)以律己，不能斤斤計(jì)較。真正的友誼是建立在堅(jiān)持原則基礎(chǔ)上的，當(dāng)你的朋友有錯(cuò)誤的時(shí)候，就應(yīng)該誠(chéng)懇地給他提出來(lái)，熱情的幫助他。
人生最美好的是朋友，世界上最珍貴的是友情，友情就像鮮花、綠樹(shù)，只有精心澆灌，才會(huì)越長(zhǎng)越茂盛。友誼能給我們帶來(lái)歡樂(lè)，帶來(lái)溫暖，帶來(lái)前進(jìn)的力量。珍惜眼前的友誼吧，敞開(kāi)你的心扉，歡迎別人進(jìn)入你的世界！
xx班國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
中學(xué)生交友演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！今天我演講的題目是《一朝書(shū)為友，終身書(shū)為伴》。
書(shū)籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野，它包羅萬(wàn)象，使人心醉神迷，流連忘返。讀書(shū)，讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩，開(kāi)始學(xué)會(huì)思考。高爾基說(shuō)讀一本好書(shū)，就是和一個(gè)思想高尚的人做朋友，徜徉于書(shū)海，我的心靈得到了升華。
記得剛踏上工作崗位時(shí)，一切都沒(méi)有像我當(dāng)初想象的那樣簡(jiǎn)單。作為班主任，我不知道該怎么管理學(xué)生，怎么訓(xùn)練學(xué)生的行為習(xí)慣，怎么把握孩子的心理特征。作為語(yǔ)文老師，我不知道該怎么從事教學(xué)，不知道在課堂中我該注意些什么，那些日子，我被困在原地，找不到一絲頭緒。以前所設(shè)想的一切，都被真實(shí)的現(xiàn)實(shí)替代，在理想與現(xiàn)實(shí)的差距面前，我迷失了方向，后來(lái)我仔細(xì)地比較了一下與老教師的差異：老教師們熟悉教材，了解學(xué)生，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題，具有預(yù)見(jiàn)性，并能準(zhǔn)備好一套或幾套解決方案；他們注重新舊知識(shí)的聯(lián)系，使學(xué)生始終在前一知識(shí)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新的知識(shí)，這樣，學(xué)起來(lái)輕松，掌握起來(lái)也不感到困難。而我總是顧及不到新舊知識(shí)的銜接；課堂上我雖然也想講出點(diǎn)新意，可就是不知道有什么新方法。通過(guò)對(duì)比，我終于明白，教育教學(xué)工作需要教師有深厚的文化底蘊(yùn)，它需要的是長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)與積累。不學(xué)習(xí)，心靈之泉就會(huì)枯竭，工作也就無(wú)心可用。要給學(xué)生一杯水，你就得找到永不干涸的水源。這個(gè)水源就是學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
于是我一頭扎進(jìn)書(shū)海，我為《淘氣包馬小跳》的老師的睿智而叫絕；讀《窗邊的`小豆豆》時(shí)被小林校長(zhǎng)的耐心感動(dòng)；在《泰戈?duì)栐?shī)集》中我發(fā)現(xiàn)愛(ài)竟能讓世界美好，我曾在《紅與黑》中聽(tīng)到司湯達(dá)對(duì)腐朽社會(huì)的聲討，也曾在《平凡的世界》中驚嘆少平，少安這樣平凡者的偉大；加德納的《多元智能》，使我明白了因材施教的最終原因；朱永新的《新教育之夢(mèng)》，讓我面前仿佛呈現(xiàn)出一幅理想的教育藍(lán)圖，促使我以飽滿的熱情進(jìn)行理性的思索；李鎮(zhèn)西的《愛(ài)心與教育》，更讓我懂得了用教師的心靈贏得學(xué)生的心靈、用教師人格塑造學(xué)生的人格才是真正的教育。
中學(xué)生交友演講稿13
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
什么是友情？當(dāng)朋友無(wú)助時(shí)，能夠伸出援助之手；當(dāng)朋友迷茫時(shí)，能夠指點(diǎn)迷津；當(dāng)朋友陷入困境時(shí)，能為他獻(xiàn)出一片光明。這就是友情！
我是灌木叢中的一棵小草，多么的平凡，即使不起眼，我也十分滿足，雖然不突出，但我不曾有過(guò)孤獨(dú)，伴著我的是另一棵小草，或是一棵大樹(shù)，乃至這整片森林。我是祖國(guó)無(wú)數(shù)花朵中的一朵，我是廣大社會(huì)中的'一員，我是沙灘上的一粒細(xì)沙，我平凡，我普通，但我滿足，我快樂(lè)，因?yàn)槲覔碛兄滟F的友誼。
這世界讓我眼花繚亂，總有些新奇的東西闖進(jìn)我的視線，在小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我有了第一份屬于兩個(gè)女孩之間的感情—友誼。我和她經(jīng)常談?wù)撝覀冎g的小秘密，我們會(huì)替對(duì)方保密，連最親愛(ài)的媽媽也不告訴，我過(guò)得很快樂(lè)，我們倆一起玩耍游戲，放學(xué)后一起回家，離別時(shí)總是依依不舍的，走幾步還總回頭望望，吃東西時(shí)，總是你一半我一半，心里總憋不住一丁點(diǎn)兒事情，有什么快樂(lè)總是一起分享，有什么難過(guò)總是說(shuō)給對(duì)方聽(tīng)，有什么心事時(shí)，總是說(shuō)出來(lái)兩個(gè)人一起想辦法解決……
進(jìn)入中學(xué)后，朋友之間也變得不像小時(shí)候了，開(kāi)始有自己的小秘密，朋友之間互相猜疑，總覺(jué)得什么事都是要公平的，只有你對(duì)我好，我才會(huì)對(duì)你好……
認(rèn)為地球一直在轉(zhuǎn)，人也一直在不斷的改變，認(rèn)為誰(shuí)好像都是有目的地接近你似的。其實(shí)大可不必這樣，是朋友就會(huì)在你陷進(jìn)黑暗時(shí)，像一盞路燈那樣為你照亮前方的路，即使是只有發(fā)出微微亮的光，我們自己也可以睜大眼睛走向光明的前方。
有太多的人用一些名言來(lái)警戒我們，讓我們珍惜時(shí)間或者生命，不過(guò)學(xué)校千篇一律的生活會(huì)讓自己感到乏味枯燥的，不如讓友誼來(lái)充實(shí)我們的校園生活吧，我會(huì)更加珍惜屬于自己的友誼的！