有關(guān)讀書的講話稿
在我們平凡的日常里，我們?cè)絹?lái)越需要講話稿，講話稿是講話者為了在會(huì)議或重要場(chǎng)合上表達(dá)自己想要講的話而事先準(zhǔn)備好的文稿。那要怎么寫好講話稿呢？以下是小編整理的有關(guān)讀書的講話稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有關(guān)讀書的講話稿1
各位老師，各位同學(xué)：
大家上午好!
今天，我國(guó)旗下講話的主題是《讀書，讓我們的世界更精彩!》。
如果說(shuō)人生是一朵絢麗多姿的鮮花，那么讀書便是清新淡雅的綠葉，也許嬌艷的鮮花可以沒(méi)有綠葉的襯托而孤傲獨(dú)開，但沒(méi)有綠葉的人生一定是孤獨(dú)的人生。
如果說(shuō)人生是航行于大海的一葉扁舟，那么讀書便是不停搖曳的船槳，也許小舟可以沒(méi)有船槳而在大海里隨風(fēng)飄航，但沒(méi)有船槳的人生一定會(huì)是乏力的人生。
人生離不開讀書，因?yàn)樽x書是生命的養(yǎng)分，多讀好書便可以品味生活，精致生活，追求夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)高遠(yuǎn)的抱負(fù)!
讀書是每個(gè)人成長(zhǎng)的基石，讀書是很多人精彩人生的開始。千年歷史，驀然回溯，古今中外許多志士偉人都是勤奮讀書的楷模——周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書”;毛澤東主席一生愛(ài)讀書，他曾說(shuō)過(guò)“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書不可以一日不讀”;魯迅先生晚年時(shí)，冬天晚上讀書冷，就把辣椒放在口中嚼，用辣椒驅(qū)寒，堅(jiān)持讀書;世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書對(duì)讀書的癡迷，終于把他造就為世界文學(xué)大師。“國(guó)父”孫中山先生在總結(jié)自己的人生時(shí)曾說(shuō)：“我一生的嗜好，除了革命外，就是讀書，我一天不讀書，便不能生活。”這些人之所以能成為偉大的人物，是他們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，博覽群書，又善于思考的'結(jié)果。在他們看來(lái)，住宅里沒(méi)有書籍，猶如房間沒(méi)有窗戶;生活中沒(méi)有讀書，猶如食物中沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)。
同學(xué)們，讀書吧!一本書就像一艘船，引領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。在書中，我們可以看到壯闊的歷史，多彩的世界。我們思想的翅膀可以沉浸在歷史的河床里，可以沐浴在迷人的風(fēng)景中，可以掠過(guò)長(zhǎng)江、長(zhǎng)城，可以跨過(guò)黃山、黃河，甚至可以飛到燦爛的銀河、浩瀚的宇宙以及更加遙遠(yuǎn)的未來(lái)!
讀一頁(yè)書，它也許就改變了你的心情;讀一本書，它也許就改變了你的觀點(diǎn);讀一摞書，它也許就改變了你的思想;讀一堆書，它也許就從此改變你的人生
同學(xué)們，只要用心讀書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，書里的世界是如此精彩：不出家門便能領(lǐng)略自然界的美麗風(fēng)景;未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對(duì)話的機(jī)會(huì)。德國(guó)詩(shī)人歌德說(shuō)得好，“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。因?yàn)樽x書，浮躁飄忽的心態(tài)會(huì)趨于平靜;因?yàn)樽x書，粗俗魯莽的言行會(huì)走向文明;因?yàn)樽x書，就能擁有更多知心的朋友，人生也會(huì)因此而發(fā)生根本改變，我們生活的世界也會(huì)變得更加精彩!閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，閱讀作為推進(jìn)社會(huì)發(fā)展的力量是不可取代的。古人說(shuō)“腹有詩(shī)書氣自華”，是啊，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧Ｈ说木癜l(fā)育史，應(yīng)該是他本人的閱讀史;而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。我們中華民族之所以成為禮儀之邦、文明古國(guó)，一個(gè)重要原因，在于我們是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書的民族;崇尚讀書，才能讓民族的發(fā)展保持生命的活力，而我們作為未來(lái)的主人翁，更應(yīng)該多讀書、讀好書，時(shí)時(shí)處處努力營(yíng)造一個(gè)書香濃郁的社會(huì)。
老師們、同學(xué)們，書，是我們每個(gè)人的忠實(shí)朋友。讀書，是校園里最美麗的風(fēng)景;讀書的人，是校園里最可愛(ài)的人;朗朗的讀書聲，是我們校園里最動(dòng)聽的聲音小小荷花汲取湖水的營(yíng)養(yǎng)，為的是夏日的含苞怒放;嫩嫩新芽，掙脫泥土的束縛享受明媚的陽(yáng)光，為的是明天的茁壯成長(zhǎng)。上學(xué)期，我們學(xué)校涌現(xiàn)了一大批江寧區(qū)“書香少年”，還有數(shù)名同學(xué)的家庭被評(píng)為江寧區(qū)“書香家庭”;眼下，我們又迎來(lái)了期盼已久的“讀書節(jié)”活動(dòng)，讓我們一起走進(jìn)書的世界，沐浴書香，感悟生活，繼續(xù)吟誦唐詩(shī)宋詞，手捧雅書名著，靜靜地感受書籍帶給我們心靈的愉悅我們的內(nèi)心會(huì)因?yàn)樽x書而更加充實(shí)，我們的每一天會(huì)因?yàn)橛辛藭南喟槎兊酶用篮茫対鉂獾臅泔h溢在我們美麗的校園和家園吧，讓書籍成為我們成長(zhǎng)的基石，讓書籍成就我們的精彩人生!
謝謝大家!
有關(guān)讀書的講話稿2
敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目就是《做一個(gè)快樂(lè)的讀書人》。
古人說(shuō)：“三日不讀書，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎。”這句話說(shuō)出了讀書的必要性。古詩(shī)中有“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。”我們的思想需要源頭活水，而這源頭活水有一大部分來(lái)自讀書。天天讀點(diǎn)有益的書，對(duì)精神有滋補(bǔ)作用，而我們的言談舉止就不至于“無(wú)味”“可憎”了。
書是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂(lè)的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。
你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師，但通過(guò)讀書，就有可能。歌德說(shuō)：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”你不可能回到過(guò)去，也不可能提前進(jìn)入將來(lái)，但書籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō)，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落。
人生的`快樂(lè)在于不斷的追求，獨(dú)立于天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨(dú)享?yè)碛姓麄�(gè)世界的樂(lè)趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無(wú)窮快樂(lè)。同學(xué)們，讓我們與書為伴吧，在知識(shí)的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語(yǔ)吧，做一個(gè)快樂(lè)的讀書人!
謝謝大家!
有關(guān)讀書的講話稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是四班的林老師。
你知道今天是四月幾號(hào)嗎？(4月22日)。是的，現(xiàn)在是4月22日。那么明天就是4月23日了。4月23日是一個(gè)特殊的日子。是1995年正式確立的“世界閱讀日”。今年4月23日是18號(hào)
“世界閱讀日”。設(shè)立這個(gè)節(jié)日的目的是呼吁世界各地的人類重視閱讀，告訴我們孩子應(yīng)該多讀書，喜歡閱讀，習(xí)慣閱讀，告訴我們可以在閱讀中快樂(lè)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。孩子們和老師一起讀了繪本故事《好餓的毛毛蟲》。在故事中，我們了解了毛毛蟲的生長(zhǎng)過(guò)程，知道它們最終變成了美麗的蝴蝶。你為他們高興嗎？我們讀過(guò)《小黑魚》這個(gè)故事嗎？如果你看過(guò)，當(dāng)你知道小黑魚帶領(lǐng)其他小紅魚嚇跑了那些大魚，相信你會(huì)為小黑魚用智慧保護(hù)自己和同伴而高興。
為了迎接明天的“世界閱讀日”，我們幼兒園本周將舉辦為期一周的“閱讀節(jié)”。大班的哥哥姐姐們會(huì)給小班和中班的弟弟妹妹們發(fā)精彩的成語(yǔ)故事。老師也會(huì)和你一起讀很多精彩的故事。我們的孩子讀書一定要愛(ài)護(hù)書籍，無(wú)論是閱覽室的'書，還是三樓閱讀走廊的書；無(wú)論是放在家里的書，還是放在教室書架上的書，都要輕輕的一頁(yè)一頁(yè)的讀，不要影響其他孩子，把喜歡的書放回原來(lái)的位置。
從今天開始，讓我們一起走進(jìn)書海，一起享受閱讀。
有關(guān)讀書的講話稿4
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
今天我講話的題目是《人生，因讀書而精彩》
“書是人類進(jìn)步的階梯”已經(jīng)為社會(huì)文明發(fā)展的實(shí)踐所證明。書，升華了人生的感悟，提煉了生活的價(jià)值，縮短了時(shí)空的界限;書，永遠(yuǎn)使人以睿智的眼光和深邃的思想洞察世界，在其樂(lè)無(wú)窮的追求中滿足永恒的人生享受。
有人說(shuō)：“讀你喜歡的書，就是在和一位智者交談”。的確，孤獨(dú)時(shí)，書是益友;憂傷時(shí)，書是敞開的窗戶;陰霾時(shí)，書是燦爛的陽(yáng)光;意冷時(shí)，書是熊熊的火焰。朋友們，如果有時(shí)間，就行動(dòng)起來(lái)吧，給自己列一張生命的清單，拋開一切多余的東西，去讀書吧，去實(shí)現(xiàn)自己想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，追求一生，閱讀一生，美麗一生。
熱愛(ài)讀書，細(xì)細(xì)品味，不出家門就能領(lǐng)略自然界的美麗風(fēng)景;未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對(duì)話的機(jī)會(huì)。因?yàn)樽x書，我們浮躁飄忽的心態(tài)會(huì)趨于平靜;因?yàn)樽x書，我們粗俗魯莽的言行會(huì)走向文明：因?yàn)樽x書，你就能擁有更多的知心朋友，你的人生也會(huì)因此而發(fā)生改變
縱觀歷史，每一位有成就的學(xué)者，無(wú)不是在借鑒和學(xué)習(xí)前人成果的基礎(chǔ)上，通過(guò)長(zhǎng)期的積累和不斷的融會(huì)貫通而最終學(xué)有所成。像這樣的讀書才能使人豐富多彩，散發(fā)出智慧的光芒。
讀書是我們每個(gè)人生命的需要。閱讀一本好書，能夠豐富我們的知識(shí)，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧。手捧書籍，就是手捧希望;開卷讀書，就是打開知識(shí)的寶庫(kù)。當(dāng)我們沐浴在書香中，徜徉在書海里，就會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，讀書讓我們同學(xué)變得更聰慧、視野更開闊、思維更敏捷、氣質(zhì)更高雅。
在這里我想向全校同學(xué)發(fā)出以下三點(diǎn)倡議：
一.好讀書。在課余時(shí)間，自覺(jué)養(yǎng)成樂(lè)于讀書的良好習(xí)慣。
二.讀好書。在讀書時(shí)，要有選擇性地讀。只有選擇了好書，才能在閱讀中體味人生，感悟生命。
三.會(huì)讀書。我們?cè)谧x書的.過(guò)程中，要善于吸取、善于發(fā)現(xiàn)、善于品析、真正把書中的精華吸納成為自己的精神食糧。
同學(xué)們，熱愛(ài)讀書吧!正所謂“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。”讓我們暢飲這“源頭活水”，只有有了它，我們的心中才能“天光云影”共徘徊，才能談古論今，才能“腹有詩(shī)書氣自華”。
同學(xué)們拿起你們手中的書，去分享讀書的濃濃樂(lè)趣，讓勤于閱讀在我們的校園蔚然成風(fēng)，讓迷人的書香飄逸在我們校園的每一個(gè)角落。讓我們的生命在讀書中煥發(fā)異彩，讓我們的人生永遠(yuǎn)閃現(xiàn)耀眼的五彩光環(huán)，讓我們的人生因讀書而和諧精彩。
有關(guān)讀書的講話稿5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的題目是：《學(xué)會(huì)讀書》。古人云：“三日不讀書，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎。”這句話說(shuō)出了讀書的必要性。
書是我們的精神家園。書中所表達(dá)的萬(wàn)千氣象，會(huì)使我們心馳神往，受益匪淺。有的書，像甜甜的蜜桃，很好吃，咬一口，便品嘗到它的甘美;有的書，卻像那青青的蘋果，最初，并不爽口，甚至還有些苦澀，但細(xì)細(xì)咀嚼起來(lái)，便會(huì)感到一股清香，陣陣回味;有的書像走南闖北的旅行家，肚子里裝滿了稀奇古怪的.風(fēng)土人情和天涯海角的誘人風(fēng)光。
每讀一本書就像上一個(gè)臺(tái)階，我們從書中可以獲得對(duì)自己有益的知識(shí)，所以我們應(yīng)該多讀書、讀好書，不斷用書中的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，提高自己。
同學(xué)們，讓我們與書為伴，在知識(shí)的海洋中暢游，做一個(gè)快樂(lè)的讀書人，做一名合格的中學(xué)生!
我的演講完畢!謝謝大家!
有關(guān)讀書的講話稿6
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
!今天，我在國(guó)旗下講話的題目是《讀書，真好》。
同學(xué)們，你們愛(ài)讀書嗎?我愛(ài)讀書，從小就愛(ài)。
記得小時(shí)候，我常常纏著爸爸媽媽問(wèn)他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題。他們常常被我問(wèn)得哭笑不得，對(duì)我說(shuō)：快長(zhǎng)大吧!書，會(huì)給你滿意的回答。于是，在每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓&;&;
上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書了，我像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類的'祖先;恐龍高大可怕;遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火&;&;哦，世界原來(lái)這么奇妙!讀書，真好!
我愛(ài)讀書，因?yàn)闀�能使我懂得做人的道理。通過(guò)讀書，我知道了什么是善良，什么是丑惡。我愛(ài)讀書。書是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活;書，是人類進(jìn)步的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步;書，是快樂(lè)的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好!
同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!
謝謝大家!
有關(guān)讀書的講話稿7
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
我是一(2)班的劉。我今天國(guó)旗下講話的題目是：《我閱讀，我快樂(lè)》
讀書是一種享受，我們可以在享受中得到體會(huì);讀書是一種體會(huì)，我們可以在享受中得到樂(lè)趣;讀書是一種樂(lè)趣，我們可以在享受中得到知識(shí);比如讀有關(guān)交通安全的書，使我明白怎樣遵守交通規(guī)則，做一個(gè)守紀(jì)的好公民。讀百科全書，使我明白日常生活中的小知識(shí)，不敢學(xué)會(huì)了做飯和做菜，也學(xué)會(huì)了蔬菜和水果的配搭方法，受到了媽媽的表?yè)P(yáng)。我讀書，我快樂(lè)!讀書，會(huì)給人一種清新的感覺(jué)，一種高貴的`氣質(zhì)。使我們懂得了好多道理，也教導(dǎo)我們要腳踏實(shí)地，邁向成功。
書籍是人類的朋友，而讀書則是人類的親密朋友。只有多讀健康有益的書，才能使自己明白好多道理，為我們的生活增添光彩。
在讀書的過(guò)程中，我了解了許多課堂上沒(méi)有學(xué)到的東西和道理。書是我的老師，她給了我知識(shí)，教會(huì)我學(xué)做人，她給我學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)。這就是我喜歡讀書的原因，我讀書我快樂(lè)。
我發(fā)言完畢，謝謝。
有關(guān)讀書的講話稿8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!今天我講話的題目是——《我讀書，我快樂(lè)》
大家都知道，我們學(xué)校現(xiàn)在正在轟轟烈烈開展新教育實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)對(duì)讀書非常重視，倡導(dǎo)大家勤讀課外書，遨游浩瀚書海。同學(xué)們，現(xiàn)在我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：在你心目中，讀書是一種怎樣的感覺(jué)呢?
也許，有些同學(xué)會(huì)小嘴一撅，很不情愿地告訴我：是爸爸媽迫的，是老師布置的，我要為完成任務(wù)而讀書。如果是這樣，你知道嗎?此時(shí)，讀書就變成了苦差事，文章中再美好的味道也會(huì)被你忽略過(guò)去，再橫溢的才情也會(huì)變成一堆廢銅爛鐵，讀書成了一種痛苦，一種煎熬，讀書也就徹底地失去了意義!
同學(xué)們，換一種心情、換一種方式去讀書吧!帶著興趣去讀，帶著好奇去讀，帶著疑問(wèn)去讀，你就會(huì)被書中的知識(shí)吸引，被書中的情節(jié)感動(dòng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書其實(shí)是一種享受，一種幸福!你會(huì)覺(jué)得讀書其實(shí)是一件非常快樂(lè)的事情。
只要你用心讀書，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，不出家門就能領(lǐng)略自然界的美麗風(fēng)景;未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對(duì)話的機(jī)會(huì)。高爾基說(shuō)得好，“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。因?yàn)樽x書，你浮躁飄忽的心態(tài)會(huì)趨于平靜;因?yàn)樽x書，你粗俗魯莽的言行會(huì)走向文明;因?yàn)樽x書，你就能擁有更多的知心朋友，你的人生也會(huì)因此而發(fā)生根本改變……
讀書是一種責(zé)任。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。我們要承擔(dān)責(zé)任，就必須記取“艱難困苦，玉汝于成”，要吃苦、要耐勞，所謂青燈黃衫、秉燭夜記取“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”的古訓(xùn)，要從生活學(xué)習(xí)，從實(shí)踐中培養(yǎng)，通過(guò)的書“學(xué)以致用”地盡力承擔(dān)屬于我們的.責(zé)任。從這個(gè)意義上說(shuō)，就是“讀書，要記，記在心里”。通過(guò)讀書教育，不斷磨練，以從內(nèi)心呼喚責(zé)任。
熱愛(ài)讀書吧!讓我們“為中華之崛起而讀書”。把讀書當(dāng)作一次新的耕耘和播種，讓迷人的濃濃書香洋溢我們的校園，堅(jiān)持不懈地一路走過(guò)，走向自信、充實(shí)。努力讀書吧，把讀書變成一種快樂(lè)的享受，因?yàn)槲易x書，所以我快樂(lè)!
有關(guān)讀書的講話稿9
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
因?yàn)闀梢詭掖┻^(guò)歷史的長(zhǎng)河;我愛(ài)讀書，因?yàn)闀梢詭抑苡问澜?我愛(ài)讀書，因?yàn)闀梢詭业皆虑蛏嫌螒颉Ｗx書不僅能帶給我快樂(lè)，同時(shí)書還可以象老師一樣教給我許多知識(shí)。
一本好書，其實(shí)就是位很好的老師，是位有趣的老師，是位能讓人一接觸就愛(ài)不釋手的老師。
在我讀過(guò)的書中，《小狗錢錢》就是一位非常會(huì)理財(cái)?shù)暮美蠋煟涛艺J(rèn)識(shí)金錢、了解金錢，教我如何存錢、如何賺錢。而《小淘氣尼古拉》卻是一位有趣的老師，他給我講述了法國(guó)小男孩尼古拉和他的`小伙伴生活學(xué)習(xí)上發(fā)生的趣事，經(jīng)常逗得我哈哈大笑。還有科學(xué)家法布爾寫的《昆蟲記》，讓我愛(ài)不釋手。他告訴我大自然中小小的蟲子有著許多神奇的本領(lǐng)，它們是怎么接受大自然的考驗(yàn)，在這個(gè)世界上爭(zhēng)得生存空間的，激發(fā)起我對(duì)神秘大自然的好奇。
到目前為止，我已讀了上百本書，他們就象一位位好老師，牽著我的小手，帶我在知識(shí)的花園里采摘，在品嘗書香的同時(shí)，也收獲了許多快樂(lè)。
我愛(ài)讀書，讀有趣的書。
有關(guān)讀書的講話稿10
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
鮮花之所以艷麗，是因?yàn)殛?yáng)光的照耀;彩虹之所以絢爛，是因?yàn)轱L(fēng)雨的考驗(yàn);人類之所以進(jìn)步，是因?yàn)闀虧?rùn)。
以前的我是一個(gè)討厭讀書的孩子，每當(dāng)父母逼我去讀那些厚厚的書時(shí)，我就會(huì)愁眉苦臉地喊：“哎喲，煩死人了!”但是，因?yàn)橐患聟s使我與書結(jié)下了不解之緣。
有一次，一個(gè)很好的朋友和我談起了《格林童話》，聽著朋友大調(diào)大侃時(shí)臉上那份得意勁兒，我真后悔沒(méi)有好好看看媽媽給我的新書。于是，我心里下定決心：哼，有什么了不起的，我一定會(huì)超過(guò)你的!從此以后，我就和他比著讀書，但從我看了第一本書時(shí)，它就像一塊巨大的磁石，牢牢地把我這塊小磁鐵給吸引住了：豐富多彩的故事，曲折離奇的情節(jié)，耐人尋味的意境，使我變成了愛(ài)“啃”書的“小書蟲”。
于是，書就變成了我成長(zhǎng)的路燈，生命里的.伙伴。書，使我在知識(shí)的海洋里盡情遨游。人不吃飯，肚子會(huì)感覺(jué)到餓;人不讀書，精神會(huì)感到匱乏。如果把我比作一只小鳥，讀書則成為了我廣闊的天空;如果把我比作一條小魚，讀書則成為了我那蔚藍(lán)的海洋。現(xiàn)在，世界在進(jìn)步，科技在發(fā)展，我們，作為未來(lái)世界的接班人，靠什么使國(guó)家更強(qiáng)盛?——唯有讀書!想讓自己不斷進(jìn)步，就讀書吧!想讓國(guó)家更強(qiáng)盛，就讀書吧!想讓世界更完美，就讀書吧!
同學(xué)們，讓我們以書為伴，以書為友，讓我們告別心靈貧窮的昨天，去迎接充實(shí)的明天吧!
有關(guān)讀書的講話稿11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
第四屆浦外讀書節(jié)將于本周開幕。本屆讀書節(jié)的主題是“因?yàn)樽x書，生活才精彩”。今年讀書節(jié)的內(nèi)容精彩紛呈：學(xué)校將邀請(qǐng)少兒作家進(jìn)入校園，與上海書城攜手開展“歡迎61 ——好書到校園”活動(dòng)，組織各班設(shè)立“班級(jí)閱覽室”活動(dòng)，在浦外打造書香校園。
讀書是每個(gè)人生活的需要。讀一本好書可以豐富我們的知識(shí)，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，點(diǎn)燃我們實(shí)現(xiàn)理想的希望之火。捧著一本書就是捧著希望；打開一本書就是打開一扇窗。從20xx年讀書節(jié)開始，我們浦外的所有師生都沐浴在書本之中，徜徉在書海之中。我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，讀書讓師生變得更聰明、更豁達(dá)、思維更敏捷、氣質(zhì)更優(yōu)雅，讓我們的校園煥發(fā)出勃勃生機(jī)。
自古以來(lái)，書籍在人們心中就有著神圣的分量。古代有句名言：“萬(wàn)物皆次，唯有讀書高。”雖然觀點(diǎn)比較偏執(zhí)，但也可以從另一個(gè)側(cè)面看到讀書在古人心中的地位。其意義不僅僅是一種行為方式，更多的是抹上了崇拜和信仰的色彩，成為一種希望和寄托。
古往今來(lái)，許多著名學(xué)者始終把享受閱讀視為一種精神追求。著名思想家孔子從小就愛(ài)讀書。晚年得到一本好書，—— 《易經(jīng)》，一遍又一遍仔細(xì)看，以至于連在竹筒上的牛皮帶都磨壞了好幾次。陸游是一位偉大的詩(shī)人，酷愛(ài)書如命，把他的書房命名為“書巢”。他堅(jiān)持寫作，成為中國(guó)詩(shī)歌最多的詩(shī)人。才華橫溢的《四庫(kù)全書》主編紀(jì)曉嵐將自己比作“書蟲”，喜歡閱讀。時(shí)至今日，“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”仍然是許多學(xué)者的座右銘。
因?yàn)樽x書是一次心靈之旅。如果一個(gè)人的心靈能被知識(shí)滲透，就會(huì)生出很多氣場(chǎng)和色彩。讀書如流水，源源不斷，潛移默化，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。讀一本好書，就像品嘗一個(gè)醇香自然的春天。春天流動(dòng)的地方，綠草如茵，鮮花盛開，蝴蝶飛舞，鳥兒歌唱，充滿了生機(jī)勃勃的美。
當(dāng)法國(guó)學(xué)者福柯說(shuō)“作者死了，讀者復(fù)活了”的時(shí)候，他已經(jīng)把文本看做一個(gè)客觀存在，其中包含的思想和意義需要讀者的理解和挖掘。而這個(gè)挖掘過(guò)程就是解讀和二次創(chuàng)新的過(guò)程。"閱讀的真正目的是誘導(dǎo)大腦獨(dú)立思考."這種書與自我對(duì)話的過(guò)程，就是讓心靈在沉默中成長(zhǎng)的過(guò)程。
書籍作為人類文化最獨(dú)特的載體，不僅傳達(dá)了人們對(duì)自然和社會(huì)的已知認(rèn)識(shí)和理解，也展示了人類思想發(fā)展的歷程，正如先賢所說(shuō)，“過(guò)去的整個(gè)靈魂都在于書籍”。赫爾芩更明確地指出：“——書是這一代人給另一代人的精神遺產(chǎn)，是垂死的老人給剛開始生活的年輕人的忠告，是即將休息的'警衛(wèi)給前來(lái)接替他職務(wù)的警衛(wèi)的命令”。讀書可以幫助我們走出自我的狹隘，回望歷史的長(zhǎng)河，觸摸時(shí)代的脈搏，關(guān)照人生的廣闊；當(dāng)我們?cè)陂喿x和思考的同時(shí)，流連于每一個(gè)真理，每一個(gè)美好的思想，每一個(gè)震撼人心的場(chǎng)景，就是把“自我”提升到更高理想信念層次的時(shí)候了。所以，讀書對(duì)人的影響不僅僅在于增長(zhǎng)知識(shí)，還在于讓人學(xué)會(huì)高尚，學(xué)會(huì)欣賞崇高的境界和開放的胸懷。我們學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)，可以幫助你增加生活中的閱歷和智慧，加深對(duì)生活的理解和思考，選擇和堅(jiān)定自己的理想信念。
有關(guān)讀書的講話稿12
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
今天我講話的題目是《來(lái)，我們一起讀書》。
有一種期待在五月里綻放，有一個(gè)主題在五月里鮮活，有一份快樂(lè)在五月里蔓延。我們?nèi)熒餐瓉?lái)了學(xué)校第一屆讀書節(jié)。本屆讀書節(jié)的活動(dòng)主題是：“好書伴我行，智慧滿人生”
書籍是人類進(jìn)步的階梯。無(wú)論是嚴(yán)謹(jǐn)雄辯的哲學(xué)思想，還是奧妙無(wú)窮的科學(xué)知識(shí)，無(wú)論是精美絕倫的唐詩(shī)宋詞，還是神奇有趣的神話傳說(shuō)，無(wú)不以書的形式傳承至今。“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”從書中，我們知道什么是高尚，什么是卑賤;什么是關(guān)愛(ài)，什么是冷漠;什么是聰明，什么是愚笨;什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是軟弱;什么是文雅，什么是粗魯;什么事我們可以做并且應(yīng)該做，什么事我們不應(yīng)該做而且堅(jiān)決不能做;什么人值得我們敬重、崇尚和學(xué)習(xí)，什么事我們應(yīng)該憎恨、鄙視與批評(píng)在書中，你可以和歷史上最偉大的人物交談，你可以和人類最優(yōu)秀的思想對(duì)話。讀書，還能讓我們學(xué)到最優(yōu)秀、最規(guī)范的語(yǔ)言。那些優(yōu)秀作品，字字句句都散發(fā)著珍珠般的光澤。讀多了，你的語(yǔ)言也會(huì)變得和它們一樣精彩動(dòng)人。
“美好的一天，從閱讀開始。”同學(xué)們，今天是讀書節(jié)的'第一天。來(lái)，我們一起讀書!讓這句話成為我們校園最時(shí)尚的流行語(yǔ)。讓我們?cè)诳鞓?lè)的日子里，親近書本，閱讀經(jīng)典，與大師對(duì)話，為成長(zhǎng)奠基!
同學(xué)們，讀書節(jié)是一支火炬，雖然它只有短短一個(gè)月的時(shí)間，卻可以點(diǎn)燃我們閱讀的火種。“星星之火，可以燎原。”我堅(jiān)信：只要我們?nèi)プ隽耍鸵欢〞?huì)有收獲。當(dāng)閱讀成為一種習(xí)慣，成為一種自覺(jué)的行動(dòng)，你收獲的將是成功與快樂(lè)。
最后，我衷心祝愿學(xué)校第一屆讀書節(jié)取得圓滿成功，祝同學(xué)們?cè)谧x書節(jié)中閱讀更豐富，生命更精彩——讓我們過(guò)一個(gè)“豐收”的讀書節(jié)!
有關(guān)讀書的講話稿13
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
四月是一個(gè)充滿詩(shī)意的季節(jié)。在這個(gè)美好的季節(jié)里，我們將在4月23日舉辦一個(gè)有好書的節(jié)日：“世界閱讀日”。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織通過(guò)決議，將4月23日定為“世界閱讀日”，并呼吁：“希望散布在世界各地的人們，無(wú)論老幼、貧富、疾病或健康，都能享受閱讀的樂(lè)趣，尊重和感謝為人類文明做出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化和科學(xué)思想大師，并能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。”此后，這個(gè)獨(dú)特而芬芳的節(jié)日名聲越來(lái)越大，引起了全世界人民的關(guān)注和歡迎，其目的和意義也逐漸得到普及。以節(jié)日的形式，讓人們回歸健康、高尚、純潔的生活方式，向那些為人類開辟了自由而豐富的精神世界的偉人致敬。這是真情的呼喚，這是深刻的記憶。無(wú)論膚色和國(guó)家，人們都在這個(gè)節(jié)日里表達(dá)對(duì)人類文明發(fā)展的信心和希望。在這個(gè)世界潮流中，我們的熱情日益高漲。超過(guò)——人在閱讀和閱讀好書，這正在成為我們今天整個(gè)社會(huì)的共識(shí)和需求，新鮮的閱讀之風(fēng)正在來(lái)臨。我今天演講的主題是——，讓每一天都成為“閱讀日”。
作為一個(gè)有著一千年文明的古老國(guó)家，我們的一個(gè)偉大傳統(tǒng)是把閱讀視為最重要的事情。“有幾千塊錢，沒(méi)讀書。”讀書可以懂事，可以修身養(yǎng)性。“對(duì)于學(xué)習(xí)的方式，不要先于窮人；貧窮的關(guān)鍵在于讀書。”讀書時(shí)，讀書人“用手戴著眼睛，用嘴唱著詞，心里只有義”，而且“每知道一件事，就欣然忘食”。這種身心合一的閱讀過(guò)程，賦予了閱讀無(wú)比沉重的神圣感和快感。讀書讓我們穿越千萬(wàn)株植物，行萬(wàn)里路，看到天地之美，得到萬(wàn)物之靈。文化的血脈，思想的'精髓，國(guó)家的正統(tǒng)等等。都是讀不完的，流傳了很久的世界。讀書的傳統(tǒng)早就沉淀在中華民族性格的深處。砍墻偷光吊梁捅股.感人的故事生動(dòng)地反映了中華民族的閱讀熱情。古人甚至有三三三六零之云，“饑讀為肉，寒讀為乞丐，孤讀為友，憂讀為金石！”更神奇的是，我們的祖先設(shè)計(jì)了一套完整而長(zhǎng)久的體系，讓讀書成為中國(guó)人治國(guó)安邦的高級(jí)階段。閱讀的興衰與我們個(gè)人和民族的命運(yùn)息息相關(guān)。
當(dāng)今時(shí)代，隨著信息的爆炸，各種現(xiàn)代傳播媒體在拓展人們視野的同時(shí)，也占據(jù)了人們的閱讀時(shí)間。在全社會(huì)大力倡導(dǎo)讀書風(fēng)氣，提高人民群眾的知識(shí)水平和自學(xué)發(fā)展能力，培養(yǎng)青年人的讀書興趣，使讀書成為青年人畢生追求的“時(shí)尚”，對(duì)于學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)，學(xué)習(xí)型社會(huì)和創(chuàng)新型社會(huì)建設(shè)，對(duì)于實(shí)施科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)的國(guó)家戰(zhàn)略，都是十分有益的。我想借此機(jī)會(huì)對(duì)我的同學(xué)說(shuō)兩件事：
第一，要注意閱讀。唐宋八大家黃庭堅(jiān)說(shuō)，人要勤讀書，三天不讀書，令人作嘔。有點(diǎn)夸張，但是有道理。在當(dāng)今社會(huì)，甚至在我們的校園里，也有一些帥氣的男生和漂亮的女生，他們的五官可能還看得見(jiàn)，但一說(shuō)話，就暴露出膚淺和庸俗。其實(shí)讀書可以洗心養(yǎng)心。讀一本好書是為了吸引一股清泉來(lái)澆灌你的心，讀一本好書是為了打開一個(gè)陽(yáng)光照亮你生活的房間，也就是進(jìn)入蘭芝的房間，頭頂上是明亮的星星。我們要用好書洗掉浮躁、油膩、懶惰、陌陌、偏執(zhí)、狹隘、仇恨、逃避責(zé)任、自我中心等等。所以，我們的靈魂不再流浪，不再流浪，我們的精神不再掙扎，不再流浪，我們的感情變得純凈優(yōu)雅，我們的生活將安靜飛翔！同學(xué)們要知道，讀書可以靜下心來(lái)，讀莊子的《性》，讀孔子的《仁》，讀馬丁路德金的《夢(mèng)》，讀海明威的《永不言敗》！讀書可以謀生，讀太史公的《家言》，顧嚴(yán)武的《個(gè)人責(zé)任》，范仲淹的《人間憂患》，歐陽(yáng)修的《與民樂(lè)》.讀書是一場(chǎng)轟轟烈烈的心靈之旅，你可以隨時(shí)發(fā)現(xiàn)名山大川、古跡、幽深的森林和山谷，以及異域的花草。這樣才能為我們的精神和文化打下基礎(chǔ)。可以說(shuō)，一個(gè)人的讀書史，會(huì)造就一個(gè)人的精神成長(zhǎng)史。
第二，要重視經(jīng)典。我們不反對(duì)大眾文化，但是特別注意閱讀經(jīng)典。那些圣潔、美好、優(yōu)雅、莊重、憂郁、悲憫的書，都是經(jīng)典。經(jīng)常被人說(shuō)“我在重讀”而不是“我在讀”的一本書，就是經(jīng)典。讀經(jīng)是實(shí)現(xiàn)人類生活深處的共鳴，思想深處的結(jié)晶；讀經(jīng)典是為了傳承民族文化；讀經(jīng)典是為了啟發(fā)我們的智慧和靈魂。
師生們，“世界閱讀日”只有一天，但它的意義在于讓每一天都成為“閱讀日”。作為一個(gè)熱愛(ài)閱讀的國(guó)家，我們應(yīng)該每天享受閱讀帶來(lái)的進(jìn)步和樂(lè)趣。愿大家愛(ài)讀書，多讀書，讀好書。
謝謝大家！
有關(guān)讀書的講話稿14
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我發(fā)言的主題是——“勤奮學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取”。
同學(xué)們，我國(guó)西漢文學(xué)家，偉大的學(xué)者劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“少而好學(xué)，如日出之陽(yáng);壯而好學(xué)，如月中之光;老而好學(xué)，如秉燭之明。”是啊，我們必須活到老，學(xué)到老，下苦工夫?qū)W習(xí)!可是，有不少同學(xué)總是不愛(ài)學(xué)習(xí)，父母罵，老師說(shuō)，同學(xué)勸，都無(wú)濟(jì)于事，依然和原來(lái)一樣，不勤奮學(xué)習(xí)。
你可曾想過(guò)，你不努力學(xué)習(xí)，不僅白白浪費(fèi)了父母用血汗換來(lái)的金錢與你們的寶貴時(shí)間，還使你變得愚蠢如呆。好好的知識(shí)不學(xué)，而用這些時(shí)間，這些精力去做一些無(wú)聊的事，祖國(guó)將來(lái)還要靠我們來(lái)建設(shè)耶!人就像是一塊玉，你不去雕琢它，它就跟普通的石頭一般，人呢?如果人不好好學(xué)習(xí)，就像面對(duì)墻壁站著，什么東西也看不見(jiàn)，甚至到死也不知人生的意義。說(shuō)到這里，我想大家應(yīng)該知道學(xué)習(xí)的好處了，學(xué)習(xí)會(huì)使你終生受益的!
俄國(guó)和國(guó)際無(wú)產(chǎn)階級(jí)的導(dǎo)師列寧在《寧肯少些，但要好些》一文中曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們一定要給自己提出這樣的.任務(wù)：第一，是勤奮學(xué)習(xí);第二，也是勤奮學(xué)習(xí);第三，還是勤奮學(xué)習(xí)。”
列寧的一生，是為革命而勤奮學(xué)習(xí)的一生。不論在流放和僑居國(guó)外的動(dòng)蕩期間，還是在革命取得勝利后的社會(huì)主義革命和建設(shè)的繁忙期間，列寧都把學(xué)習(xí)看作是至高無(wú)上的命令，即使在工作空前緊張的時(shí)候，他對(duì)于學(xué)習(xí)和研究也沒(méi)有絲毫的放松。他還規(guī)定每天學(xué)習(xí)演算時(shí)間為12小時(shí)，遇到難題寧可自己憋幾天，也決不問(wèn)人。有時(shí)憋上一兩個(gè)星期也不退縮，直到最后解決問(wèn)題為止。這樣苦干了半年，他就換著做了好幾千題，扭轉(zhuǎn)了被動(dòng)局面。”他常說(shuō)：“學(xué)習(xí)就要爭(zhēng)取主動(dòng)權(quán)，要勤奮，步步主動(dòng)，步步勤奮。”
連俄國(guó)的列寧先生都如此勤奮，何況我們小學(xué)生呢?
同學(xué)們，讓我們努力學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，成為智慧如海的人吧!我的講話到此結(jié)束。
謝謝大家!
有關(guān)讀書的講話稿15
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
從我很小識(shí)字起，我就發(fā)現(xiàn)書是一個(gè)有趣的東西，從此，我愛(ài)上了讀書。
我愛(ài)讀書的程度就象儀態(tài)瘋狂的機(jī)器，哪天不讀書我就哪天抗議!我家的.書多得都裝滿了一個(gè)大書柜，可是里面的書我已經(jīng)讀了好幾遍，有些書熟得可以倒背如流!
我在三年級(jí)的時(shí)候語(yǔ)文閱讀理解不太好，媽媽為我買了譯本練習(xí)閱讀的書。我覺(jué)得書里的文章很好，加上我愛(ài)讀《小學(xué)生作文》、《小讀者》還有《少年科學(xué)畫報(bào)》，使我的閱讀水平突飛猛進(jìn)，有的時(shí)候兩三篇閱讀理解一道題也不會(huì)錯(cuò)!我讀書的速度越來(lái)越快，可是一個(gè)字也不會(huì)漏下。
讀書讓我學(xué)會(huì)了許多好詞，認(rèn)識(shí)了我不認(rèn)識(shí)的字。
讀書還讓我學(xué)會(huì)了寫作。我喜歡讀充滿了想象的故事書，“唏里呼嚕大俠”的故事是一場(chǎng)夢(mèng)，下次開船港的海水竟然比蜂蜜還粘!我隨著書中的情節(jié)時(shí)而憤怒，時(shí)而憂傷，時(shí)而快樂(lè)，時(shí)而遺憾……在看《會(huì)飛的教室》時(shí)，我把故事想象成了一段精彩的動(dòng)畫。
書看的多了，我就學(xué)著這些作家的手法寫了一篇充滿想象的文章，故事中絕無(wú)現(xiàn)代物品，絕對(duì)科幻!
我愛(ài)讀書，讀書讓我學(xué)會(huì)了寫作，陶冶了心情，抒發(fā)了感情……我愛(ài)讀書。
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