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    課前一分鐘演講稿

    時(shí)間:2023-04-02 13:45:37 演講稿 我要投稿

    課前一分鐘演講稿(15篇)

      演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,我們都可能會(huì)用到演講稿,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?下面是小編為大家收集的課前一分鐘演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    課前一分鐘演講稿(15篇)

    課前一分鐘演講稿1

      有位先生委托兩個(gè)人評(píng)估一塊他頗有興趣的土地。

      一個(gè)向他報(bào)告:“那個(gè)地方種的全是活不了的樹(shù),溪流窄到幾乎可讓人一步跨過(guò),那兒的'野草還有一人高哩!”

      另一個(gè)人卻評(píng)論說(shuō):“那片土地上的柴火,夠你燒一輩子;溪邊有一處寬到足以挖個(gè)小游泳池;從野草的面積大小來(lái)看,這是那地區(qū)中最豐饒,最肥沃的土地。”

      這位先生采納了第二個(gè)報(bào)告,開(kāi)辟成令人喜悅的休閑農(nóng)莊。

      [勵(lì)志哲理]悲觀的人,在每個(gè)良好的機(jī)會(huì)裏看到了不幸;樂(lè)觀的人,卻在每個(gè)不幸中都能看出良好的機(jī)會(huì)。

    課前一分鐘演講稿2

      在這人世間,淚為何物,直叫人心亂如麻

      ——題記

      大地的眼淚是泉,蒼天的眼淚是雨,而養(yǎng)母的眼淚是寬恕。

      聽(tīng)說(shuō),我是媽撿來(lái)的,小時(shí)候別人對(duì)我議論紛紛,有些同齡人跟在我身后說(shuō)我是被母親撿來(lái)的,當(dāng)時(shí),還不知道什么叫做撿來(lái)的,便跑回家問(wèn)媽,媽聽(tīng)完后就非常惱怒,問(wèn)我這句話是誰(shuí)說(shuō)的,我看著盛怒的媽媽心里害怕極了,便大哭起來(lái),后來(lái)媽媽哄著我說(shuō):“軒兒,你還小,有些事情你還不懂,但你要相信媽媽,媽媽是不會(huì)騙你的,你的的確確是我十月懷胎生出來(lái)的,這件事是任何人也無(wú)法改變的事實(shí)。懷著對(duì)媽媽的信任,我不再為了這句話而跑去問(wèn)她了。

      隨著我慢慢地長(zhǎng)大,我該入學(xué)了,可是在我即將入學(xué)的那幾個(gè)夜里,我都會(huì)看見(jiàn)媽媽背著我在偷偷抹眼淚,我當(dāng)時(shí)想也許是沙子吹進(jìn)眼睛里了。

      在我成長(zhǎng)的這幾年里我和媽媽受盡了人們的白眼,和我同齡的小孩子不和我玩,大人們對(duì)我們指指點(diǎn)點(diǎn),這段日子里是我和媽媽最難過(guò)的日子,好在日子總算過(guò)來(lái)了,同村的人在和媽的接觸后,都說(shuō)以前是錯(cuò)相信別人的話了,看見(jiàn)媽媽滿臉笑容,我開(kāi)心的笑了,在母親的咳嗽聲中,我又開(kāi)始埋怨了,說(shuō)母親應(yīng)該早點(diǎn)休息,這些事我自己能做,然而媽卻搖頭說(shuō):“軒兒,你明天就要去上學(xué)了,我舍不得你,”我笑道:“學(xué)校又不是很遠(yuǎn),我天天可以回家,媽媽笑說(shuō):“是呀,是呀”。

      那天早晨我醒來(lái)時(shí)不在家,而是在一輛車(chē)上,我驚恐萬(wàn)分,一個(gè)中年婦女說(shuō):“別怕,以后就由我來(lái)照顧你吧……”從她說(shuō)話中我明白了,原來(lái)你把我送人了,我想回家,卻不知該去往何方,在她的安排下,我在全省最好一個(gè)小學(xué)就讀,在這里我看見(jiàn)一些家長(zhǎng)在為自己的子女忙前忙后,此時(shí)我的心痛了,心里想到,我為什么會(huì)被拋棄,我真的不明白,從那時(shí)起我恨她,恨她對(duì)我的拋棄。

      在這十年中,我每天都是忙碌的,因?yàn)橹挥忻γβ德禃r(shí)我才會(huì)徹底地忘記那個(gè)心狠的女人。我有時(shí)也會(huì)向現(xiàn)在的母親打聽(tīng)她的消息,但都是一無(wú)所獲,她真的在世界上消失了嗎?我只知道在每年的年底,她都會(huì)過(guò)來(lái)看我,我則躲著她。無(wú)論她在我家怎么哭,我還是不想見(jiàn)她,待她走后媽媽對(duì)我說(shuō):“軒兒,你這又是何必呢?“

      我在心里盤(pán)算著,她下次來(lái)的時(shí)候一定要把問(wèn)題問(wèn)清楚,可是今年的年底她卻沒(méi)有來(lái),臨近午夜的時(shí)候有人敲門(mén),我以為是她來(lái)了,可當(dāng)我打開(kāi)門(mén)開(kāi)看,是一個(gè)正在喘著粗氣的陌生人,他急急的說(shuō):“請(qǐng)問(wèn)你是XXX的女兒?jiǎn)?“她遇了車(chē)禍,正在醫(yī)院里急救她想見(jiàn)你一面。”我隨著他急忙趕到醫(yī)院,到醫(yī)院時(shí)她掙扎著想坐起來(lái),可是身體上的.疼痛不允許她坐起來(lái)。看著她因疼痛而扭曲的臉,我的心痛極了,她哭著對(duì)我說(shuō):“軒兒,原諒媽媽,媽媽當(dāng)時(shí)把你送走也是有苦衷的。”我怒氣沖沖的說(shuō):“你這自私的女人,你只想到你自己,你想過(guò)我當(dāng)時(shí)的感受嗎?”在我的責(zé)怪聲中,她的眼角溢出了渾濁的淚,我的心為之一顫。我眼看著她在大口大口的吐血,我卻還是不能忘記她對(duì)我的傷害,醫(yī)生紛紛搖頭說(shuō):“我們盡力了。”

      在她閉上眼睛的時(shí)候,一滴淚從她蒼白的臉上滑落,她的嘴角輕啟了一下隨后便去了。我跌跌撞撞的跑出病房,這樣的結(jié)果不是我想要的。

      后來(lái),參加她葬禮的時(shí)候才知道我一直追尋的實(shí)情。原來(lái),我真的是她撿來(lái)的,并且她還為我放棄了原本屬于她的一切,因?yàn)闊o(wú)力供我讀書(shū),所以才出此下策將我送人,我恨,恨自己的魯莽,我恨,恨自己的無(wú)情無(wú)義。我恨,恨自己不知感恩。

      眼淚不知感恩。

      眼淚催醒了我的心,讓我知道感恩,眼淚是我一生的遺憾。從她的眼淚中,我讀到了寬恕,讀到了她對(duì)我的原諒,以及她對(duì)我多年以來(lái)的牽掛。

      是她,讓我知道了感恩的存在。是的,讓我知道了這世間還有親情。我要感謝她,感謝她對(duì)我的付出。我要感恩,對(duì)她永遠(yuǎn)的感恩……

    課前一分鐘演講稿3

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!

      首先很榮幸能站在這里發(fā)言,感謝老師能給這次展示自我的機(jī)會(huì)。(謝謝你們!)今天,我不想用一些太華麗的語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行今天的演講,我只想用最樸實(shí)、最真實(shí)的話語(yǔ)來(lái)跟大家探討一下“如何為成功人生奠基?”

      沒(méi)有目標(biāo),就沒(méi)有動(dòng)力;沒(méi)有動(dòng)力,就沒(méi)有奮斗;沒(méi)有奮斗,當(dāng)然也就沒(méi)有成功。

      人盡皆知,父母為了讓兒女,得到更好的教育,可以沒(méi)日沒(méi)夜地賣(mài)命工作;醫(yī)生為了給病人研究最有效的.治療方案,可以做到廢寢忘食;家中的頂梁柱為了養(yǎng)活一家老小,可以整宿整宿地熬夜打工,請(qǐng)大家想一想,他們?yōu)槭裁磿?huì)有這樣的耐力和承受力呢?答案只有一個(gè),那就是他們都在為自己的目標(biāo)奮斗。

      一個(gè)人應(yīng)該有自己的目標(biāo),擁有了目標(biāo),就擁有了前進(jìn)的動(dòng)力,才會(huì)自己的人生變得更加積極,讓自己的能力得到更大的提升,目標(biāo)是我們?nèi)松械膯⒚餍牵侵赶驑?biāo),最最重要的財(cái)富。

      想必大家也曾品嘗過(guò)為目標(biāo)奮斗的滋味,其實(shí),我也跟大家一樣,當(dāng)初就為了能順利地考取高中,就為了省下那一萬(wàn)塊父母的血汗錢(qián),就為了能考出好成績(jī)來(lái)回報(bào)父母和老師,所以,初三那年,我拼了,我切實(shí)感受到目標(biāo)的力量是多么的強(qiáng)大,當(dāng)你在為自己的目標(biāo)奮斗時(shí),就算吃再多苦,受再多累,也會(huì)覺(jué)得所做的一切都是值得的。

      所以說(shuō),堅(jiān)定的目標(biāo)是走向成功的必要前提,要想成功,就必須有一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo),最后,我想送給大家一首詞:

      成功的花,

      人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷,

      然而當(dāng)初她的芽?jī)海?/p>

      浸透了奮斗的淚泉,

      灑遍了犧牲的血雨。

      祝愿大家在不久的將來(lái)都能成為成功人士,我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

    課前一分鐘演講稿4

      回顧歷史,曾經(jīng)您驕傲過(guò)、自豪過(guò),也曾經(jīng),您黯然過(guò)、憤怒過(guò)。在宇宙無(wú)垠的歲月里,您不僅孕育了長(zhǎng)青的江水,也培育出千千萬(wàn)萬(wàn)屬于您的孩子。他們崇尚自由,愛(ài)好和平,追求真理,注重禮儀。他們含蓄而誠(chéng)懇,勤儉而樂(lè)觀。五十六年過(guò)去了,彈指一揮間,中華兒女勵(lì)精圖治,上下求索,今天終于又迎來(lái)了您的生日。看吧,如今的.祖國(guó),經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,科技碩果累累,教育日新月異,體育突飛猛進(jìn),加入WTO,申奧成功,已表明我們的綜合實(shí)力。此時(shí)此刻,我不知怎樣來(lái)表達(dá)我激動(dòng)的心情,我發(fā)誓要刻苦學(xué)習(xí),把滿腔的愛(ài)國(guó)情化為報(bào)國(guó)力,獻(xiàn)給祖國(guó),獻(xiàn)給媽媽。

      讓我們鄭重宣告:祖國(guó),我愛(ài)您!

    課前一分鐘演講稿5

      生命的價(jià)值不讓昨天的陰霾遮蔽明天的夢(mèng)想!在一次討論中,一位著名的演說(shuō)家舉著一張20美元的鈔票,沒(méi)有開(kāi)線。面對(duì)200人的.會(huì)議室,他問(wèn)道:“誰(shuí)想要這20美元?”一只手舉了起來(lái)。他接著說(shuō):“我要把這20美元給你們中的一個(gè),但在那之前,請(qǐng)?jiān)试S我做一件事。”他把鈔票揉成一團(tuán),問(wèn)道:“還有誰(shuí)?”還有些人舉起了手。他補(bǔ)充道,“嗯,如果我這么做會(huì)怎么樣?”他把它扔在地上,一只腳踩在一只腳上。然后他拿起鈔票,鈔票變得又臟又皺。“現(xiàn)在誰(shuí)還想要?有人舉手了。“朋友們,你們上了一堂有意義的課。不管我怎么對(duì)待這張鈔票,你仍然想要它,因?yàn)樗毁H值,它仍然值20美元。在人生的道路上,我們會(huì)被自己的決定或遭遇擊倒、欺凌甚至被壓垮。我們覺(jué)得自己毫無(wú)價(jià)值。但無(wú)論發(fā)生什么,或?qū)⒁l(fā)生什么,你永遠(yuǎn)不會(huì)失去在上帝眼中的價(jià)值。在他看來(lái),骯臟、干凈、衣著光鮮或衣著暴露,你仍然是無(wú)價(jià)的。

      生命的價(jià)值并不取決于我們做什么,也不取決于我們交往的人,而是我們自己!我們是獨(dú)一無(wú)二的——永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)!

    課前一分鐘演講稿6

    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家早上好!

      今天是九一八事變81周年紀(jì)念日,所以我演講的題目是《勿忘九一八》。

      有一句名言這樣說(shuō):”忘記過(guò)去就意味著背叛。“作為一名小學(xué)生,我們永遠(yuǎn)不能忘記過(guò)去,不能忘記”九一八“的`恥辱!

      1931年9月18日,日本帝國(guó)主義為了吞并中國(guó),稱霸亞洲,以其制造的”柳條湖事件“為借口,悍然發(fā)動(dòng)了”九一八“事變,出兵侵占了我國(guó)的東北三省。蔣介石命令東北軍”絕對(duì)不反抗“,致使東北三省淪為日本帝國(guó)主義的殖民地。

      翻開(kāi)歷史這一頁(yè),不敢相信,短短的三天時(shí)間,日軍不費(fèi)一槍一彈就占領(lǐng)了我國(guó)東三省,3000萬(wàn)同胞糊里糊涂地淪為亡國(guó)奴。這是怎樣的恥辱與悲哀啊?

      從此,中國(guó)人民走上了艱難的抗日征程。歷史不會(huì)忘記,有多少革命先輩拋頭顱、灑熱血,用鋼鐵般的意志和無(wú)所畏懼的氣概,以頑強(qiáng)不屈的精神和眾志成城的力量,歷經(jīng)八年,終于趕走了日本帝國(guó)主義。

      1931年9月18日,是中華民族的”國(guó)恥日“,我們將永遠(yuǎn)牢記這一天!讓我們一起振臂高呼:”牢記歷史,勿忘國(guó)恥,勤奮學(xué)習(xí),振我中華!“

      同學(xué)們,少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!為了偉大祖國(guó)的繁榮昌盛,為了中華民族的真正崛起,讓我們珍惜現(xiàn)在擁有的大好時(shí)光,努力學(xué)習(xí)吧!

      我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

    課前一分鐘演講稿7

      列出自己從小到大的夢(mèng)想,我狂笑不止。拿出來(lái)和大家分享,免得一個(gè)人偷著樂(lè)笑出內(nèi)傷。

      小學(xué)一年級(jí)就寫(xiě)過(guò)一篇關(guān)于自己夢(mèng)想的文章。記得班長(zhǎng)寫(xiě)的是要當(dāng)長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員,身為副班長(zhǎng)的我不甘示弱,寫(xiě)下登山運(yùn)動(dòng)員五個(gè)大字。心想:你再怎么跑也是往前跑,我往上跑,比你不知道高級(jí)了多少倍。后來(lái)看電視老鴇道有人在雪崩中喪生,熱愛(ài)生命的我立刻打住。

      后來(lái)開(kāi)始看柯南,覺(jué)得當(dāng)偵探很帥,決定和新一搶飯碗。可郁悶的'是空手道、擒拿術(shù)、劍道我一個(gè)不會(huì),遇上歹徒還來(lái)不及破案就被人秒殺了。而且看了那么多集柯南,兇手幾乎沒(méi)猜對(duì)一個(gè),自知我不是當(dāng)偵探的料,于是放棄和新一搶生意的念頭。

      然后我就開(kāi)始接觸流行音樂(lè),聽(tīng)周杰倫,發(fā)現(xiàn)我也很會(huì)饒舌,唱起快歌來(lái)絕對(duì)沒(méi)人聽(tīng)懂。于是我越發(fā)喜歡周杰倫,說(shuō)白了是喜歡他的歌。后來(lái)又開(kāi)始崇拜林俊杰,喜歡五月天,開(kāi)始對(duì)流行樂(lè)壇充滿向往。這個(gè)夢(mèng)想一直保留至今,是我沒(méi)事老愛(ài)唱歌,嚇?biāo)劳瑢W(xué)無(wú)數(shù)。

      最近兩年開(kāi)始看小說(shuō),開(kāi)始學(xué)會(huì)為郭敬明的文字黯然神傷,為韓寒的狂傲欣賞不已。我試著用自己的筆傾訴我內(nèi)心的喜怒哀樂(lè)。我看著自己曾經(jīng)寫(xiě)下的文章,我知道文學(xué)這條路我不會(huì)回頭,一直走下去,哪怕前方是墻壁,哪怕會(huì)撞得頭破血流。

      我就這樣背著它們一路走來(lái),和它們一起,走完我全部的旅程。

    課前一分鐘演講稿8

      特技團(tuán)來(lái)了個(gè)新的.弟兄,教練從走鋼絲開(kāi)始教起,這個(gè)弟兄在練習(xí)的時(shí)候,總是沒(méi)走幾步就掉下來(lái),反復(fù)練習(xí)還是如此,最后沮喪地坐在地上起來(lái),教練走了過(guò)來(lái),拍拍弟兄地肩膀說(shuō):“掉落,是走穩(wěn)地先決條件。”弟兄聞言,又重新爬上去練習(xí)。教練在旁叮嚀著:“走,不停地走,直到你忘了那條鋼絲的存在,忘了掉落這件事,你就算真正學(xué)會(huì)了。”

      [勵(lì)志哲理]人生處處充滿意外,我們必須象練習(xí)走鋼絲一樣,帶著微笑、抬頭挺胸,若是不慎掉落,就重新再站起來(lái),當(dāng)我們不再在意“意外”,不再在意“掉落”。我們就可以走得比別人穩(wěn)!

    課前一分鐘演講稿9

      各位老師、同學(xué)們:

      大家好!

      今天我演講的題目是《感恩老師》

      從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門(mén)外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨,教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程,感恩老師演講稿200字。

      正像人們所共識(shí)的那樣:社會(huì)的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。

      是老師淵博的知識(shí),讓同學(xué)們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光,讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí),是老師在你們心田播種希望;當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí),是老師及時(shí)開(kāi)出"驕兵必?cái)?的良方。老師總是笑語(yǔ)盈盈,讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光,也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水,說(shuō)她滋潤(rùn)了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭,說(shuō)她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁,說(shuō)她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國(guó)的'花朵。日升日落,老師揮灑著血汗,寒冬酷暑,老師永遠(yuǎn)滿腔熱情,指引著你們不斷前進(jìn)。在將來(lái),無(wú)論你會(huì)成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,都將會(huì)用生命的全部向老師致敬,演講稿。在此,對(duì)于那些不尊重老師的學(xué)生,你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己,應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠(chéng)的祝福與最真摯的謝意。

    課前一分鐘演講稿10

      珍惜生命中的每一天 同學(xué)們,你們看,碧綠的大海里,魚(yú)兒在自由自在地遨游;你們聽(tīng),蔚藍(lán)的天空下,鳥(niǎo)兒在歡快地鳴唱……哦!這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊,讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來(lái)。 我一直喜歡那一首歌:《在我生命中的每一天》,歌中唱道:“ 看時(shí)光飛逝/我祈禱明天/ ……每當(dāng)那熟悉的.旋律響起,我就感到生命的可貴 。 每天清晨,當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰,當(dāng)樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)想,我知道新的一天又開(kāi)始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命,是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶,他們的慈愛(ài)像陽(yáng)光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落! 是啊,生命就像一朵花,生命之花是絢爛的,也是脆弱的,稍不珍惜就會(huì)枯萎,凋零。 同學(xué)們,讓我們吸取生活中教訓(xùn),珍愛(ài)生命中的每一天。看時(shí)光飛逝,我祈禱明天,愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想,都 能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)!從現(xiàn)在開(kāi)始,從我們做起:不要因貪玩,而是去了寶貴的生命,健康成長(zhǎng),讓生命之花永遠(yuǎn)綻放!

    課前一分鐘演講稿11

      不相信自己的意志,永遠(yuǎn)也做不成將軍。

      春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,一位父親和他的兒子出征打戰(zhàn)。父親已做了將軍,兒子還只是馬前卒。又一陣號(hào)角吹響,戰(zhàn)鼓雷鳴了,父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊,其中插著一只箭。父親鄭重對(duì)兒子說(shuō):“這是家襲寶箭,配帶身邊,力量無(wú)窮,但千萬(wàn)不可抽出來(lái)。”

      那是一個(gè)極其精美的箭囊,厚牛皮打制,鑲著幽幽泛光的銅邊兒,再看露出的箭尾。一眼便能認(rèn)定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢,貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣,耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過(guò),敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃. 果然,配帶寶箭的兒子英勇非凡,所向披靡。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí),兒子再也禁不住得勝的豪氣,完全背棄了父親的叮囑,強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭,試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了。

      一只斷箭,箭囊里裝著一只折斷的箭。

      我一直刳著只斷箭打仗呢!兒子嚇出了一身冷汗,仿佛頃刻間失去支柱的房子,轟然意志坍塌了。

      結(jié)果不言自明,兒子慘死于亂軍之中。

      拂開(kāi)蒙蒙的硝煙,父親揀起那柄斷箭,沉重地啐一口道:“不相信自己的意志,永遠(yuǎn)也做不成將軍。”

      把勝敗寄托在一只寶箭上,多么愚蠢,而當(dāng)一個(gè)人把生命的核心與把柄交給別人,又多么危險(xiǎn)!比如把希望寄托在兒女身上;把幸福寄托在丈夫身上;把生活保障寄托在單位身上??

      溫馨提示:自己才是一只箭,若要它堅(jiān)韌,若要它鋒利,若要它百步穿楊,百發(fā)百中,磨礪它,拯救它的都只能是自己。

      630年,來(lái)自歐洲的殖民者在美洲經(jīng)歷了一場(chǎng)恐慌:在如今美國(guó)田納西地區(qū)東部,人們發(fā)現(xiàn)大量的蟬仿佛一夜之間從地底冒出,每公頃數(shù)百萬(wàn)只蟬、一棵樹(shù)下約4萬(wàn)個(gè)孔,這實(shí)在讓人害怕。幾個(gè)星期過(guò)后,蟬兒銷聲匿跡。不過(guò),令人詫異的是,17年之后,這段歷史又重新上演了一次;而再過(guò)了17年,“沒(méi)有

      改寫(xiě)的劇本”重被搬出;直到XX年,正好是23次。由此得出一項(xiàng)結(jié)論,那里的蟬生命周期就是17年。

      這一現(xiàn)象引起了科學(xué)家的注意,多年來(lái)大量的實(shí)際觀測(cè)數(shù)據(jù)表明,蟬的生命周期大都為質(zhì)數(shù)。比如,科學(xué)家發(fā)現(xiàn),在北美洲北部地區(qū)其周期為17年,而在北美洲南部地區(qū)都是13年,亞洲的蟬周期為5年、3年。為什么是17、13、5、3等質(zhì)數(shù),而不是偶數(shù)呢?

      進(jìn)化論給了這個(gè)問(wèn)題一個(gè)比較合理的答案。

      生物學(xué)家們認(rèn)為,蟬最初可能具有各種不同的生命周期,如1、2、3、4、5、6、13、17年等。但對(duì)于不同生命周期的.蟬而言,其遭遇天敵的幾率是不同的。如果蟬的生命周期是偶數(shù),如12年,那么它每次登陸地面的時(shí)候,都會(huì)不幸碰見(jiàn)那些生命周期為1年、2年、3年、4年、6年以及12年的天敵,使得種群生存受威脅,這些生命周期為偶數(shù)的蟬就會(huì)因?yàn)樵谏娓?jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì)而被淘汰掉。

      與此相反的是,生命周期是質(zhì)數(shù)的蟬,則幸運(yùn)多了,因?yàn)樗鼈兛梢源蟠蠼档驮诘孛媾c天敵遭遇的幾率,從而一代一代頑強(qiáng)地生存下來(lái)。在漫長(zhǎng)的進(jìn)化過(guò)程中,剩下大量這些3、5、13、17年等質(zhì)數(shù)周期的蟬就恰恰是“物競(jìng)天擇,適者生存”的極好證明。

      對(duì)此理論,在XX年,德國(guó)馬普學(xué)會(huì)分子生理學(xué)研究所以及智利大學(xué)的科學(xué)家們通過(guò)實(shí)驗(yàn),給予了合理的證明。他們建立了一個(gè)“獵人-獵物”的數(shù)學(xué)模型———即將蟬比作“獵物”,其天敵比作“獵人”———用數(shù)論證明了蟬選擇質(zhì)數(shù)作為生命周期可以穩(wěn)定地保存種群數(shù)量。

      蟬的生命質(zhì)數(shù)現(xiàn)象,說(shuō)到底是一種躲避天敵的策略,是進(jìn)化過(guò)程中自然選擇導(dǎo)致的結(jié)果,是一種極為普通的生物現(xiàn)象。在漫長(zhǎng)的流年歲月中,一代一代的蟬兒在“知了知了”的叫聲中逝去,它們不知道,神秘的大自然在為它們精確計(jì)算著各自的“天命”。這種“天命”運(yùn)用到社會(huì)生活中,就是禪的哲學(xué)。 經(jīng)商也好、科研也好、學(xué)習(xí)也好,必須注重“新、奇、特”。千人齊擠獨(dú)木橋,必定會(huì)有大片落水者;萬(wàn)人競(jìng)上羊腸道,必定會(huì)有許多掉崖者。只有“新、奇、特”,才會(huì)像那些生命周期是質(zhì)數(shù)的蟬一樣,在可能的情況下盡量減少“天敵”,才有可能更好地生存。

    課前一分鐘演講稿12

      誰(shuí)人詩(shī)作吾愛(ài),天上謫仙李太白。

      你,性情豪邁,獨(dú)擁九斗之才。你,詩(shī)風(fēng)浪謾,常邀愁酒為伴。你仕途坎坷,卻似蜀道之艱。你,奇想連篇,敢邀明月為友。

      你,月下獨(dú)酌與孤影為伴,日落孤坐愁眼看空山。你滿腔壯志,卻無(wú)用才之地,只得把一腔赤誠(chéng)碎作腹中之淚,萬(wàn)里還鄉(xiāng)飲盡酒千壇。

      你,詩(shī)風(fēng)浪漫,灑脫豪爽,有著荷衣惠帶絕纖塵的輕靈與飄逸,“清水出芙蓉,天然去雕飾”正是你詩(shī)風(fēng)寫(xiě)照。

      你,奇想連篇,卻又自成一味。于是有了“白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)”的奇想想,于是有了“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”的意境。于是有了“飛流直下三千尺,一是銀河落九天”景美佳句。于是就成就了你--詩(shī)仙太白。

      你從灰蒙蒙的日記里,終于擰走了那灰色的'雨季,走過(guò)了那連天碧雨,走進(jìn)了你的游俠生活。你,遍游名山大川。你終于“閑”下來(lái)了可以聽(tīng)一曲高山流水,品一杯有故香茗。在兩朵紅藕香殘玉簟秋的異苑奇葩,此時(shí)你的心同野鶴與塵遠(yuǎn),此時(shí)你的詩(shī)若冰壺見(jiàn)底清。此時(shí)你的詩(shī)平易流淌領(lǐng)袖群芳。

      你的詩(shī)可謂“偷得梨蕊三分白,借的梅花一縷香”。

      你有一張秀口,酒入愁腸,便化一分塵土,二分流水,三分釀成日月,四分成就劍氣。你秀口一吐,便是半個(gè)盛唐。

      你憤離朝廷,遍訪名山大川,你,咳珠吐玉,成就詩(shī)仙美名,留璀璨篇章。

    課前一分鐘演講稿13

      大家好!

      大家知道世界上最厲害的炸彈是什么嗎?毫無(wú)疑問(wèn),氫彈就是炸彈之王,而且,氫彈并不是龐然大物,最大,也不過(guò)汽車(chē)那么大,但是爆炸起來(lái)威力卻很大,這是為什么? 其實(shí),氫彈與普通炸彈的爆炸原理并不同,它并不是靠火藥來(lái)產(chǎn)生爆炸的,而是細(xì)菌在高溫之下發(fā)生了突變,導(dǎo)致細(xì)菌產(chǎn)生了變化,就在這短短幾秒的突變下爆發(fā)出了巨大的威力。所以,氫彈不但破壞力很強(qiáng),而且會(huì)使土地受到輻射的'干擾導(dǎo)致長(zhǎng)期在氫彈所爆發(fā)的居民生病。所以,國(guó)際上聲明了,不準(zhǔn)制造核武器(原子彈,氫彈),也不準(zhǔn)使用核武器。

      我的講話完了,謝謝大家!

    課前一分鐘演講稿14

      知道嗎?我恨你!!!

      每次看見(jiàn)你我總會(huì)有種負(fù)重感。記得嗎,十六年前的那個(gè)冬天,我把你折磨的死去活來(lái),聽(tīng)外婆說(shuō),你是高齡產(chǎn)婦,醫(yī)生本來(lái)建議你不要做這個(gè)決定,但是,你毅然決然的生下了我。于是,就有了那一幕

      在氣氛緊張的病房里,你滿額汗珠,嘴里不停地發(fā)出很痛苦的聲音,用力,用力,再用力,你不停的.對(duì)自己說(shuō)。

      于是經(jīng)過(guò)九個(gè)小時(shí)的努力,我降落了,你微笑了。你只輕輕地說(shuō)了句:“太好了”。然后你就在我的呱呱叫聲中,因?yàn)槌鲅^(guò)多。可是你沒(méi)有怪我,一點(diǎn)也沒(méi)有,只是傻傻的笑了,然后對(duì)我說(shuō)著只是你的責(zé)任。

      知道么,我愛(ài)你,但是我也恨你。我不知道該如何回報(bào)你對(duì)我的情,太重了,總感覺(jué)永遠(yuǎn)都不能還完。謝謝你,那個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)最重要的人。感恩情緒不聽(tīng)蔓延著,我想,人生就是因?yàn)橛羞@樣子的感恩而不停的完美,感恩哪一個(gè)女人,不,是感恩世上所有的女人。

      因?yàn)閻?ài)情,因?yàn)槟笎?ài),你生下了我,因?yàn)閻?ài),所以,我會(huì)好好的感恩你,好好地愛(ài)你,只因你是我的母親。

      能和母親在一起的日子能有多少呢。每一秒都顯得萬(wàn)分珍貴,母親,我愛(ài)你,感恩你,祝福你。

      記得,永遠(yuǎn)當(dāng)我的眼,為我指明前方的道路,讓我每每回頭,總能覺(jué)得很溫暖,因?yàn)椋郎献蠲赖模顪嘏木驮谘矍埃钟泻吻竽?感恩你,那個(gè)女人——我的母親,我的眼睛!

    課前一分鐘演講稿15

      也許是成長(zhǎng)帶來(lái)的改變,有段時(shí)間,我對(duì)父親,是疏遠(yuǎn),甚至有些抵觸的。

      在我一次次地暗示下,父親自然也明白了一些,他不會(huì)再親昵地牽我的手,拍我的.肩,只是有時(shí),他仍是始終放心不下。

      很清楚地記得那一天。興致勃勃地和朋友約好去書(shū)店,父親卻固執(zhí)地送我,一面還不停地嘮叨一些“社會(huì)治安很亂”,“路上小偷很多”之類的話。我在一旁附和著,卻心不在焉。到了十字路口,我央求父親回去,我可不希望朋友看見(jiàn)父親憨實(shí)的體態(tài)。他拗不過(guò)我,只好勉強(qiáng)點(diǎn)頭。我舒了口氣,頭也不回地走了。

      三月的陽(yáng)光有些嫵媚,用絢麗的外衣不斷炫耀自已的身姿。這種妖嬈讓人有些困倦,用手遮住前額,不經(jīng)意地回頭,卻偶然地發(fā)現(xiàn)了十字路口處的影子,那雙很焦慮的眼睛。

      步子自然地停下,那個(gè)影子,就那么堅(jiān)定地在等待。陽(yáng)光把他的前額照得有些發(fā)黑。那雙眼睛不停地眺望著遠(yuǎn)方,他的眼神很集中,卻有些迷亂,但他的眼里卻有愛(ài)。

      我就那么麻木地佇立著,看著他在人群中搜尋到我,并松下皺緊的眉,輕松地一笑。陽(yáng)光在這一刻停止了躁動(dòng),空氣,潮濕得讓人想哭。我穩(wěn)了穩(wěn)情緒,控制了淚水,朝父親一個(gè)微笑。

      一路走著,感受身后那雙愛(ài)的眼睛,我突然發(fā)現(xiàn)自己擁有了許多,也許它抓不住,看不見(jiàn),卻實(shí)實(shí)在在地讓你感受著幸福。

      父愛(ài)如井,眼測(cè)不出深度,心望不穿沉浮,也許,他只會(huì)傻傻地用愛(ài)的眼睛去等待,但那其實(shí),也就是兒女最真實(shí)的幸福……

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