醫(yī)德醫(yī)風演講稿集合
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在不斷進步的時代，我們都可能會用到演講稿，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編整理的醫(yī)德醫(yī)風演講稿集合，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同仁：
大家好！我是內(nèi)科的xx，今天我演講的題目是《弘揚醫(yī)德醫(yī)風譜寫和諧樂章》。
古人云：醫(yī)無德者，不堪為醫(yī)。
唐朝藥王孫思邈也曾說：人命至重，有貴千金，一方濟之，德逾于此。這些說到的都是大家很關(guān)心的醫(yī)德醫(yī)風問題。那么，到底何為醫(yī)德？顧名思義，醫(yī)德就是醫(yī)護人員應有的職業(yè)道德。而醫(yī)風，也就是醫(yī)德的詳細表現(xiàn)，是整個醫(yī)護行業(yè)里應該有的良好的行業(yè)風氣。
一直以來，人們都親切的稱我們“白衣天使”，把我們比作生命的使者、安康的衛(wèi)士、愛神的化身。然而，隨著經(jīng)濟和物質(zhì)建立飛速開展，科學技術(shù)也大有進步，有些人的精神面貌、道德標準卻走向反面，為人民效勞的思想觀念開始淡泊，在行業(yè)作風建立的認識上產(chǎn)生了誤區(qū)，表現(xiàn)為重經(jīng)濟效益、輕社會效益，效勞意識不強，對病人檢查不仔細，診療不認真，不按規(guī)章制度辦事，缺乏責任心。目前問題較多的有給病員開大處方、檢查多、用好藥多、費用高，給病人增加了負擔。這些問題都屬于醫(yī)德問題，雖是少數(shù)人的事，但其影響不可低估，它使醫(yī)患之間產(chǎn)生了鴻溝，甚至互不信任，直接影響到醫(yī)療衛(wèi)生戰(zhàn)線的形象，同時還會對黨和政府造成不良影響。可以說，醫(yī)德、醫(yī)風的好壞是社會風氣好壞的反映，醫(yī)德醫(yī)風更是全民族整體道德素質(zhì)的重要表現(xiàn)。可見，這場醫(yī)德醫(yī)風建立的戰(zhàn)斗是多么的重要！這更是一場持久戰(zhàn)！
說到現(xiàn)在，我們到底該如何從核心下手有效地進展醫(yī)德醫(yī)風建立？首先，我們必須要堅持“效勞好，質(zhì)量好，醫(yī)德好，群眾滿意”，必須牢固地樹立救死扶傷的思想意識，必須具有“視病人如親人”的崇高精神，“一切以病人為中心”，效勞窗口第一線的工作人員要切實轉(zhuǎn)變觀念，從語言、儀表、禮儀、效勞及職責等方面實行標準化管理，病人的需要，就是我們工作的最終目標。其次，我們要加強專業(yè)技術(shù)學習，不斷更新知識。我們業(yè)務技術(shù)水平的上下與疾病治療密切相關(guān)，為此，我們要有方案地組織專業(yè)技術(shù)人員開展多種形式的醫(yī)學技術(shù)學習，刻苦鉆研，不斷提高專業(yè)水平，提高為人民效勞的質(zhì)量。另外，對于醫(yī)患溝通難這個問題，我們需要多看，多問，多關(guān)心，態(tài)度要溫和，當你哪怕注視著病人的時候，所傳遞的信息便是溫暖的關(guān)心，當你用心了的時候，是會被感應的，這樣醫(yī)患相處會變得更輕松。
事實說明，樹立良好的社會主義醫(yī)德風氣，對于促進醫(yī)院和醫(yī)務人員的優(yōu)質(zhì)效勞，提高醫(yī)療質(zhì)量，技術(shù)上精益求精，起著重要的作用。模范軍醫(yī)呂士才，有一次遇到一位因工傷斷了手指的急診病人。由于斷指時間較長，接活沒有把握，值班醫(yī)生正在猶豫，呂士才同志聞訊趕來，檢查后說：“工人把病人送來是希望我們搶救的，不做怎么知道行不行，不行要做著看，就是保存一個手指也是好的。”他立即上手術(shù)臺，這樣，經(jīng)過努力，終于使這個工人存活了四個手指，病人和工廠都感謝萬分。這中間，既有醫(yī)術(shù)，又有醫(yī)德的作用，尤其是后者，使手術(shù)得以及時進展并獲得了成功。高尚的醫(yī)德情操是我們醫(yī)務人員開發(fā)智力，努力學習，勤奮工作，追求真理，開展科學的積極促進力量。它能鼓勵我們?yōu)榻獬颊呒膊《e極思考，刻苦鉆研和忘我勞動，使醫(yī)療衛(wèi)生工作更好地為人民效勞。我們必須要樹立這樣的信念，我們的醫(yī)療行業(yè)才會有更好的開展，我們的社會才會更加和諧。我的演講完畢，謝謝大家！
20xx年x月x日
【醫(yī)德醫(yī)風演講稿】相關(guān)文章：
醫(yī)德醫(yī)風個人醫(yī)德總結(jié)04-11
醫(yī)德醫(yī)風總結(jié)11-11
醫(yī)德醫(yī)風匯報04-14
醫(yī)德醫(yī)風的心得02-22
醫(yī)德醫(yī)風總結(jié)04-11