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懂得愛演講稿
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在現(xiàn)在社會(huì)，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的懂得愛演講稿，希望對大家有所幫助。
懂得愛演講稿1
在漢文化中，“感恩”一詞源于晉代文豪潘岳的《關(guān)中》一詩“觀遂虎奮，感恩輸力”，后來亦取“感恩戴德”之意。由此可見，“感恩圖報(bào)”歷來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。眾所周知的古語：“施人慎勿念，受施慎勿忘”、“投我以桃，報(bào)之以李”、“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”等等，說的正是一種知遇之恩、哺育之恩、提攜之恩與救命之恩。而儒家文化的“仁義禮智信，溫良恭儉讓”其實(shí)也包含著感恩的情結(jié)，這些良好的道德文化，傳承了千年，也熏陶了人類千年。
然而，在當(dāng)今這個(gè)科技與經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)的時(shí)代，“感恩”卻被一些人慢慢漸忘了。
據(jù)報(bào)載，剛過去的2月份，鄭州一輛行駛中的黑色克萊斯頓轎車，后備箱里坐著一位老人，據(jù)稱車內(nèi)人笑嘻嘻，老人被風(fēng)吹得睜不開眼睛。車主稱：“車坐不下，里面是客人，我媽自愿坐在后面。”車?yán)锒际悄男┐笕宋锉茸约河H生母親還重要？深圳市民羅爾為不滿五周歲得了白血病的女兒，在網(wǎng)上眾籌資金達(dá)兩百多萬元，但后來被網(wǎng)友發(fā)覺，羅爾自身擁有三套房，他自稱深圳房子要留給兒子，東莞的房子一套是現(xiàn)在妻子的，另一套房子是為自己退養(yǎng)息老打算的。北京保安員馮志飛為救一落水女子而被河水吞噬，面對逝去的恩人生命，獲救女子竟反問道：“誰讓他救我的？”等等。這一件件令人心寒的事實(shí)，這種人性的缺失與人生價(jià)值觀的扭曲，對一個(gè)有著五千年文明史的國度來說，無疑是一種悲傷與不幸！
這不禁引發(fā)了我們深深的思索……
“感恩”的內(nèi)涵究竟是什么？
“感恩”是知曉“送人玫瑰，手留余香”蘊(yùn)含的處世哲學(xué)；“感恩”是領(lǐng)悟“只有心懷感恩，才能滋潤生命”的人生真諦；感恩是一縷春風(fēng)，能將枯板敗草裝飾得朝氣盎然；感恩是一杯香茗，能使品嘗的人精神煥發(fā)；感恩是一劑良藥，能把驚慌的人際關(guān)系調(diào)整得寬松和諧。
鳥有反哺之義，羊有跪乳之恩，人更應(yīng)有感恩之情。
那么，我們應(yīng)當(dāng)怎樣感恩呢？
摯友，其實(shí)感恩很簡潔——
吃飯時(shí)，“一粥一飯，當(dāng)思來之不易”；穿衣時(shí)，“半絲半縷，恒念物力維艱”。華蜜時(shí)，感恩摯友；歡樂時(shí)，感恩苦痛；堅(jiān)毅時(shí)，感恩淚水；勝利時(shí)，感恩失敗，即使生命臨終依舊感謝上蒼賜予生命！
感恩生命，因?yàn)槟鞘窃煳锏膫髌妫桓卸魇澜纾驗(yàn)槭澜缳n予我們衣食住行；感恩損害我們的人，因?yàn)橥ㄟ^他們，我們懂得珍惜生命中那些美妙的東西。
先哲說，世上最大的悲劇與不幸就是一個(gè)人大言不慚地說：“世上沒人給過我任何東西，沒有人為我做過一件事。”這種漠視恩義的人，他們無法做到把忠心獻(xiàn)給祖國，把愛心灑向社會(huì)，把關(guān)切送給他人，把孝心帶回家中。
敬愛的.同學(xué)們，將來是屬于你們的，作為時(shí)代的驕子，肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任，不僅要有學(xué)問的武裝，更要時(shí)刻懷揣一顆感恩之心。“感恩”不肯定非要大恩大德，“感恩”有時(shí)也可以是一種生活看法，一種發(fā)覺美妙并觀賞美的道德情操，在冬將逝去的校內(nèi)中，你發(fā)覺學(xué)校公告欄后的那棵玉蘭花正在含苞待放了嗎？那是自然贈(zèng)予我們的美的滋養(yǎng)。你留意到教學(xué)樓休息平臺(tái)上一塊塊有創(chuàng)意的板報(bào)了嗎？那是出黑板報(bào)的同學(xué)辛苦勞動(dòng)的果實(shí)。你聽課時(shí)仔細(xì)嗎？那是老師們挑燈備課的思維的火花！
在生活中，我們應(yīng)當(dāng)懷著一顆“感恩”的心，擅長發(fā)覺事物的美妙，感受平凡中的漂亮，那樣，我們就能以坦蕩的心境、開闊的胸懷、青春的激情來應(yīng)對生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活綻放出迷人的光彩！
懂得愛演講稿2
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
從沒有想過該用怎樣的語言去贊美父母，直到高校；從沒有思索該如何詮釋父母百分之百的愛，直到高校。一切的一切，好像冥冥中自有支配。那種名叫時(shí)間的東西，無情地侵蝕著我們。父母如一部大書，無論翻多少頁，都不會(huì)到終點(diǎn)。曾經(jīng)的美妙，從前的呵護(hù)，像影片翻來覆去的播放。感恩，我們要懂得回報(bào)。
走進(jìn)生疏的城市，體驗(yàn)的是無助和哀痛，隔三差五的電話，成為唯一可以緩解乏累的良藥。任憑酸楚的淚水從臉頰滑落，體會(huì)別有一番情傷。
獨(dú)在異鄉(xiāng)的日子有些凄涼，總讓人想家；度日如年的季節(jié)好像漫長，常使人難忘。腦海中沒有一時(shí)停止思索，真想此刻就陪伴在父母身旁，捶背、給他們讀報(bào)……平凡也是一種好。感恩，就在此刻生效。
總是不愿提及往事，因?yàn)橛刑嗟你皭潯Ｃ棵孔鍪露紩?huì)讓父母悲觀，從小到大的嬌慣，使我脾氣見長，無休止的爭吵今日想來悔心悔腸。捫心自問，真心為父母換位思索的太少太少。不經(jīng)意的頂撞，細(xì)細(xì)品位淚卻千行。年少的我們多少都有些輕狂，看著父母臉龐刻下的烙印，愧疚，無處可藏。感恩，由心底綻放。
一每天的'成長，許多事情都該由自己面對，脫離父母的羽翼，期望明日的輝煌。轉(zhuǎn)瞬間，已是進(jìn)校三個(gè)月，每一次通話，那味道照舊不變，親情已超出語言，明天的我們將各走他鄉(xiāng)，父母的愛仍舊陪伴在身旁，對于他們的付出，我只能暗暗回報(bào)。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的勝利，開快樂心的學(xué)習(xí)，平平安安的生活，或許這才是最真的感恩。最終，我想用一首詩作為結(jié)束語，這首詩是——
天遠(yuǎn)惠山下，冷月伴清吟。佳節(jié)已漸過，依稀離鄉(xiāng)情。小坐靜憂思，心亂無所倚。感懷情猶怯，冒然長嘆惜。
細(xì)心的聽眾知道這首詩的奧妙了嗎？那就是每一句的前一個(gè)字可以連成一句話：“天冷加衣，當(dāng)心感冒。”
獻(xiàn)給天下全部父母，希望我們都擁有一顆感恩的心去膜拜父母神圣的愛！
最終，我的演講到此結(jié)束，感謝大家！
懂得愛演講稿3
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
“感恩的心，感謝有你。用我的一生。”當(dāng)我聽到這首歌，就會(huì)想起兩個(gè)人。世界上最寶貴的就是“感恩”這兩個(gè)字。感恩世界、感恩老師、感恩世上的萬事萬物。我要感恩這么兩個(gè)人，他們就是我的父母。
那年冬天，北風(fēng)咆哮。小樹被吹彎了腰，小花和小草被吹得東倒西歪。在一個(gè)燈火通明的房子里，躺著這樣一個(gè)少年。他頭上布滿豆大的汗珠，神情苦痛，呼吸急促。頭上還放著一塊冷布，布的周邊有這通紅的輪廓。腋下的溫度計(jì)顯示著39.5°c。明顯看的出來他是發(fā)燒了。旁邊有兩個(gè)人，那就是愛他的的父母。他的父母不停地幫少年換布、量溫度。可少年好像的病情沒有一點(diǎn)好轉(zhuǎn)，反而似乎更加嚴(yán)峻了。少年的母親含著淚摩挲少年的頭，少年的呼吸慢慢平緩下來，眼眸慢慢模糊了，便昏昏地睡了。過了許久，少年模模糊糊的聽到他的父親在說，“我看這樣不行，必需得把他送到醫(yī)院去。”少年的母親點(diǎn)點(diǎn)頭。說完，少年的父親抱起那個(gè)少年，走出門口，坐上單車，把少年的手放在他的`腰上。那個(gè)少年抱住父親的腰，父親便騎著車出了小區(qū)的門。
寒風(fēng)隨意吹到那位父親的臉上，父親時(shí)時(shí)常的傳來咳嗽聲。寒風(fēng)好像在和那位父親作對，父親每前進(jìn)一步，它就把那位父親往后拉一步。那位父親的咳嗽聲越來越多，有時(shí)還差點(diǎn)將少年從車上摔下來。少年的眼里流出涼爽的淚，臉上印出一條很深的淚痕。
到了醫(yī)院，那位父親已經(jīng)累的氣喘吁吁，手已被凍僵了，臉也被凍得硬梆梆的。那位少年被醫(yī)生送進(jìn)高燒室。隨后，那位少年就始終睡在高燒室里，可那位父親卻進(jìn)了感冒室。
那個(gè)少年就是我，那位父親就是我的爸爸。爸爸為了送我到醫(yī)院，自己也感冒了。
我要感謝我的父母，是他們才使我的燒退下來。我的生活因?yàn)橛兴麄儯哦嘧硕嗖省Ｊ撬麄儾抛屛矣羞@聰慧的頭腦；是他們才讓我有這強(qiáng)壯的身體。我感謝他們，也愛他們。
那個(gè)少年，恒久感恩他的父母。我的演講完畢，感謝大家！
懂得愛演講稿4
“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱……”摯友，這首動(dòng)人的歌曲，你曾經(jīng)聽到過嗎？假如你曾經(jīng)聽到過，那么，你曾經(jīng)用一顆感恩的心去看過身外的世界、身邊的人嗎？
每天上學(xué)的路上，你可曾看到路邊的小草、鮮花？它們靜默地裝飾著我們生活的這個(gè)世界，讓我們的世界變得五彩繽紛，絢麗可愛。
每天進(jìn)出校門的`時(shí)候，你可曾看到守門的叔叔伯伯？他們一刻都不松懈地守護(hù)著我們的平安！每天坐在教室里，你可曾看到身邊的同學(xué)？他們陪伴著你渡過無憂無慮的童年時(shí)間！你看到你的媽媽了嗎？她每天為你洗衣做飯、辛苦操勞。你可曾聽到過她的埋怨，可曾對她說過一句“媽媽，感謝您”？你看到你的爸爸了嗎？他每天為你東奔西走、起早貪黑。你可曾聽到過他的牢騷，可曾對他說過一句“爸爸，我愛您”？
你看到我們的老師了嗎？他們每天為我們強(qiáng)壯成長付出了多少辛苦，青絲變成了白發(fā)也無怨無悔！摯友，請你用一顆感恩的心去看看身邊的世界，你會(huì)發(fā)覺全部的花草蟲魚都值得感謝！摯友，請你用一顆感恩的心去看看四周的人，你會(huì)發(fā)覺這個(gè)世界上最美妙的就是人類的情感！摯友，你是幸運(yùn)的，我也是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀冇行模覀冇星椤?/p>
因?yàn)槲覀冇行模覀冇星椋晕覀儞碛辛诉@個(gè)世界上最可珍貴的——華蜜！
懂得愛演講稿5
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好！今日我演講的題目是《做一個(gè)感恩的人》。
信任各位在知道徐本禹的事跡后，每一個(gè)人都特別感動(dòng)。徐本禹老師出身貧苦，但他卻非常好學(xué)，在他最寒冷的時(shí)候，有許多好心的人伸出雙手幫助他。因此，他感受到了愛的暖和。在感恩之情的驅(qū)使下，他一個(gè)人孤寂單的在大山深處，在搖搖欲墜的小木屋中，在破舊不堪的講臺(tái)前，面對著山區(qū)孩子們求知的雙眸，盡著他自己微薄的一份力。正如他日記里那首小詩所說的：我愿做一滴水/我知道自己很渺小/但當(dāng)愛的陽光照來時(shí)/我愿將它毫無保留地反射。
我想，面對著這樣一個(gè)人，又看到了這么多求知的雙眸，看到了他們那么艱苦的生活，莫非我們就不應(yīng)當(dāng)珍惜在我們身邊的華蜜嗎每天我們來到寬敞光明的教室，由老師教給我們學(xué)問，還有電教設(shè)備做為協(xié)助教學(xué)的工具。而我們呢有些同學(xué)竟不珍惜時(shí)間，當(dāng)老師將學(xué)問傳授給我們時(shí)，他們竟然上課不仔細(xì)聽講，作業(yè)不仔細(xì)完成，平常不留意這些小細(xì)微環(huán)節(jié)，導(dǎo)致成果不好，追悔莫及。剛剛進(jìn)行過的期中考試不就是個(gè)最好的例證嗎一分耕耘，一分收獲。這是亙古不變的真理。
作為學(xué)生，我們有那么優(yōu)越的條件，那么多負(fù)責(zé)人的老師，還有父母對我們無微不至的關(guān)懷，想到徐本禹老師，想到在大山深處渴望獲得學(xué)問的'學(xué)生，莫非我們不應(yīng)當(dāng)感謝父母的照看，感謝老師的關(guān)懷，感謝學(xué)校給我們供應(yīng)這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的任務(wù)。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，想想對自己有過幫助的人，想想他們對自己的期望，信任各位就會(huì)充溢力氣。當(dāng)你看到身邊有須要幫助的人，想想徐本禹老師的精神和他那一首令多數(shù)人感動(dòng)的小詩，信任你就會(huì)堅(jiān)決果斷的伸出自己的雙手去幫助須要幫助的人。遇到任何人或事，以一顆坦誠的感恩的心去面對，就會(huì)英勇起來，不會(huì)去躲避。就會(huì)像徐本禹老師一樣，有超凡的耐力去度過困難。
讓我們時(shí)時(shí)刻刻將感恩之情充溢心間吧！懂得別人對自己的愛并懂得去愛別人，信任你就是一個(gè)感恩的人！
我的演講完畢，感謝大家！
懂得愛演講稿6
同學(xué)們，老師們：
早上好!我們初三年級的全體同學(xué)本周將結(jié)束在三十中學(xué)三年的學(xué)習(xí)生活，今日我想對同學(xué)們說，應(yīng)當(dāng)感謝我們的老師三年來對我們細(xì)心培育、悉心呵護(hù)，使我們健康成長，成為一名合格的中學(xué)生。
憶往昔，我們的成長手冊登記我們成長的印記，她傾注了老師們的心血；我們的素養(yǎng)報(bào)告書記錄我們?nèi)〉玫倪M(jìn)步。她折射了老師們的才智。尤其是我們的德育導(dǎo)師們把我們當(dāng)自己的孩子，當(dāng)摯友。家訪為我們解悟，交談為我們解憂，輔導(dǎo)為我們解惑，捐款為我們解困。我們勝利班的學(xué)子更是受到無微不至的關(guān)懷。這里我懷著一顆感恩的心代表全體同學(xué)向我們的母校、我們的老師說聲感謝。
感恩，是的做人的基本準(zhǔn)則之一。而這一做人的基本準(zhǔn)則卻是說起來簡潔，做起來不簡單。感恩，是一種品德。感恩的人，經(jīng)常能感受到空氣的溫馨，陽光的明媚，親情的真摯，友情的寶貴。感恩的人，會(huì)對哺育我們的父母心存敬意，對教育我們的老師心存敬意，對幫助我們的摯友心存敬意……
一個(gè)感恩的人，對社會(huì)、對他人、對生活和學(xué)習(xí)，會(huì)充溢感謝，且這感謝之情又會(huì)轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作、孝敬父母、奉獻(xiàn)社會(huì)的動(dòng)力和行動(dòng)。
20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上的《千手觀音》，讓全國觀眾的感官和心靈受到了一次洗禮，更讓人為之震撼的'是，表演者全都是殘疾人。他們雙耳失聰，聽不到任何聲音，卻能著音樂的旋律翩翩起舞，聾啞人跳舞蹈是談何簡單的事！但每一個(gè)音符都勾畫出他們熱忱洋溢的青春，每一個(gè)動(dòng)作都搖曳著他們對生命的感悟。她們用真誠的感恩之心在舞蹈，在表現(xiàn)。他們把對社會(huì)，對親友，對關(guān)愛他們的人們的感恩之情通過舞蹈演繹得淋漓盡致。
感恩是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。感恩，不像你想想得那么遙不行及，它做起來也很簡潔。當(dāng)他人向你投來美妙的目光時(shí)，你要回贈(zèng)一個(gè)親切的眼神；當(dāng)?shù)玫剿说膸椭鷷r(shí)，你要投去一個(gè)甜甜的微笑；當(dāng)受到他人的激勵(lì)時(shí)，你要說聲“我會(huì)努力的！”
同學(xué)們，讓我們懷著一顆感恩的心，感恩社會(huì)對我們的關(guān)愛、感恩老師對我們教育、感恩學(xué)校對我們的培育；感恩他人對我們的幫助……我們會(huì)把感恩化作動(dòng)力，以主動(dòng)的姿態(tài)去迎接中考，用優(yōu)異的成果向老師匯報(bào)。
讓我們學(xué)會(huì)感恩，擁有一顆感恩之心，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
懂得愛演講稿7
尊敬的各位老師，敬愛的同學(xué)們:
早上好!我是來自xx班的xxx。今日我演講的題目是《懂得感恩》。
當(dāng)早晨的陽光照射，那些感動(dòng)過我們的故事是否照舊暖和著我們的心靈？在記憶深處的日久彌新的面容是否照舊笑靨如花？不管是在校內(nèi)的林蔭道，還是街邊的書店，我們總會(huì)遇到許很多多的人，可能擦肩而過，也可能帶微笑的說一聲：“早上好！”那生疏的感動(dòng)照舊暖和人心。
當(dāng)黃昏的余溫再散發(fā)暖意，當(dāng)我們完成了一天的課程，回到家時(shí)，看到桌上熱騰騰的飯菜，心底總會(huì)有擴(kuò)散開來的感動(dòng)。那是親情賜予我們的莫大的饋贈(zèng)，父母其實(shí)不須要我們有多大的心愿，或許我們的一點(diǎn)回報(bào)都會(huì)讓他們感動(dòng)欣慰，感恩，有時(shí)候很簡潔。感恩的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不僅體現(xiàn)在生活中，而且深藏在內(nèi)心里。或許我們沒有成為世上最富有的人，或許父母并沒有給我們?nèi)孔畎嘿F的財(cái)寶，但卻給了我們比這重要上一百倍甚至無法用語言比擬的愛。有些人總是認(rèn)為父母對我們的.愛是天經(jīng)地義的，其實(shí)不是。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。我們不應(yīng)當(dāng)對含辛茹苦的父母常懷感恩之情嗎？
摯友是我們的一生中都不行缺少的。或許我們并不熟識(shí)，抑或是相伴初春共游美景，寒冬踏雪而歌，還是只不過萍水相逢。但這都能讓我們在孤獨(dú)落寞時(shí)伸出一雙暖和的手，幫助須要幫助的人。失意時(shí)總有摯友給我們激勵(lì)，忘在操場的校牌總有人送回，看到行動(dòng)不便的同學(xué)總有人上前攙扶......我們在接受摯友的幫助時(shí)是否想過自己也會(huì)去幫助別人。我們或許不圖回報(bào)，但也應(yīng)常懷感恩之情，感謝他們的陪伴，感謝他們在自己無助時(shí)給我們志氣，在苦悶時(shí)給我們勸慰。感恩恒久比索取重要。
我們每天都在不斷的學(xué)習(xí)，學(xué)問之樹扎根時(shí)雖然苦，可它放開的花朵芳香，結(jié)下的果實(shí)甜蜜。可在當(dāng)我收獲果實(shí)的同時(shí)，恒久也不能遺忘是誰在我們心間播下學(xué)問的種子，那就是最尊愛的老師。每天早晨我們的班主任就會(huì)早早來到學(xué)校，迎接我們的到來，放學(xué)時(shí)老師不忘關(guān)切我們，囑咐我們回家要留意平安，當(dāng)我們?nèi)『贸晒麜r(shí)老師陪伴我們歡樂，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，老師為我們細(xì)心開導(dǎo)......說不完這些無盡的感動(dòng)，就讓感動(dòng)之情永駐心間，盡自己所能讓老師為自己的付出感到欣慰。一聲“老師你好”的問候，一份滿足的試卷，一張張求學(xué)的面孔......我們能做的有許多許多，而這些小事中的感恩或許是我們回報(bào)老師的最好方式。
無論人生的大道灑滿多少林蔭，無論路邊有多少鳥兒為你鳴唱假如沒有一縷感恩的陽光緩緩照射，那將是一種缺憾的孤獨(dú)。
懂得感恩之后，人生才擁有一道完備的風(fēng)景。
我的講話完了，感謝大家！
懂得愛演講稿8
尊敬的老師們，敬愛的同學(xué)們：
大家上午好!
今日我講話的主題是：心存感恩，與愛同行。
都說世界上最寶貴的都是免費(fèi)的東西，而這些免費(fèi)的東西，又都是看似小如塵埃的，因而極易被人們忽視，正如一句名言：“魚兒對于它始終生活在其中的水卻感受不多，在它最須要的東西里，它都沒有細(xì)心去感受水的澄澈或渾濁”，人亦是一樣，我們總是忽視身邊最平凡的愛，就讓我們心存感恩，專心去感受愛、感謝愛。
總是把最寶貴的愛看成天經(jīng)地義，從不去感受，更談不上感恩，當(dāng)然，它也不會(huì)感謝。就拿父母的愛來說吧，他們對子女的愛是最無私的，無論我們是多么的任性，犯了多大的錯(cuò)誤，他們總是會(huì)無條件的寬恕。對于我們很多無理的要求，他們也總是滿意，賜予我們想要的一切，用無聲的愛，呵護(hù)我們健康歡樂地成長。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感受父母那崇高無私的愛，學(xué)會(huì)感謝他們無怨無悔的付出。
總是用責(zé)怪的口氣說出我們的不足，然后又用關(guān)注的眼神等待著我們的重新相識(shí)，最終留給我們一絲不易察覺的笑意。這三部曲的節(jié)奏，會(huì)讓我們努力奮進(jìn)一成天，老師總是帶給我們滿滿的正能量，讓我們在學(xué)習(xí)的過程中不斷進(jìn)取，直至取得一次又一次的勝利。要知道，這個(gè)世界上沒有誰必需對我們好，我們要學(xué)會(huì)感恩，就拿“最美女老師”的例子來說吧，她在關(guān)鍵的.時(shí)刻迸發(fā)出的漂亮舉動(dòng)，不僅是人性的真實(shí)體現(xiàn)，更是愛的完備詮釋，對待這樣的愛，我們要仰慕、要感恩。
懷有一顆感恩的心，不是簡潔的忍耐與承受，而是以一種寬容的心態(tài)主動(dòng)面對人生，我始終信任，全部暖和的前身都是寒冷，一個(gè)人只有學(xué)會(huì)了感恩，懷有一顆感恩的心，才能真正的歡樂。“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”、“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，這些都是因?yàn)閼延幸活w感恩的心，才芳香馥郁。
我們要心存感恩，感恩那些生育我們的、撫養(yǎng)我們的、幫助我們的、教化我們的、甚至那些損害我們的人，因?yàn)樗麄儯覀儾拍芨玫捏w驗(yàn)生命，不斷成長。“滴水之恩、當(dāng)涌泉相報(bào)”即使許多的時(shí)候，我們并沒有想到過日后接受別人的好，但是我們有須要的時(shí)候，回報(bào)便會(huì)自動(dòng)顯現(xiàn)出來，所以，我們只有先學(xué)會(huì)付出，才能有更好的回報(bào)。
同學(xué)們，讓我們懷有一顆感恩的心，對待我們的生活吧，讓我們一起高呼：心懷感恩、與愛同行。
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