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弘揚(yáng)普通話演講稿（精選17篇）
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的弘揚(yáng)普通話演講稿，希望能夠幫助到大家。
弘揚(yáng)普通話演講稿 1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
我是六（2）班xxxx，今天，我演講的題目是：說(shuō)普通話，做文明人。
什么叫普通話呢？普通話就是以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作作為語(yǔ)法規(guī)范的漢民族共同語(yǔ)，也就是我們的國(guó)語(yǔ)。為使普通話在全國(guó)普及，自1998年起，國(guó)家確定每年九月的第三周，也就是本周，在全國(guó)開(kāi)展推廣普通話宣傳周活動(dòng)。
有的同學(xué)也許認(rèn)為推普周活動(dòng)是小事一件，其實(shí)不然。推普活動(dòng)具有多方面的重要意義。由國(guó)家教育部指導(dǎo)督辦的《語(yǔ)言文字周報(bào)》宣傳周特刊上有這樣一條宣傳標(biāo)語(yǔ)：愛(ài)國(guó)旗，唱國(guó)歌，說(shuō)普通話。的.確，作為漢民族的共同語(yǔ)，普通話和國(guó)旗、國(guó)歌一樣，是國(guó)家和民族的象征，講好普通話是熱愛(ài)祖國(guó)的表現(xiàn)之一。所以，在全國(guó)推廣普通話實(shí)際也是對(duì)全民進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)民族凝聚力的一項(xiàng)重要舉措。
普通話水平的高低也是衡量一個(gè)人素質(zhì)、修養(yǎng)的尺度之一。希望大家借推普周活動(dòng)之東風(fēng)，養(yǎng)成的好習(xí)慣，使自己的普通話講得更好。那么，是不是普通話講得好就能成為一個(gè)文明人呢？不是，只有當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上、在宿舍里、在教學(xué)樓的走廊上，在我們生活的每一處，都能夠聽(tīng)到同學(xué)們口中的謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系等話時(shí)，我們才可能離文明越來(lái)越近。
同學(xué)們，你熱愛(ài)自己祖國(guó)嗎？你想做一個(gè)文明的學(xué)生嗎？請(qǐng)講普通話！
弘揚(yáng)普通話演講稿 2
老師們，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《說(shuō)普通話，從我做起》。
在信息化，商品化的今天，生活中常常出現(xiàn)這樣的情況：一個(gè)普普通通的市民坐上個(gè)把小時(shí)的飛機(jī)就可以到桂林度周末，一位文化程度不是很高的手藝人可以常年在上海，北京等地打工，一個(gè)公司職員可能會(huì)在很短的時(shí)間跳槽到廣東，深圳的大公司等等。但所有這些，沒(méi)有普通話這張通行證可就行不通了。方言說(shuō)起來(lái)雖倍感親切和方便，但已越來(lái)越不能滿足時(shí)代的需求。在一個(gè)貧困的山區(qū)里有一個(gè)種田漢，他每天省吃儉用，為的就是某天能籌足錢(qián)到城市找個(gè)好工作。辛苦了大半輩子，他終于籌足錢(qián)，滿懷欣喜的`他帶著行李和全部家當(dāng)坐上火車(chē)到城市。沒(méi)想到初來(lái)乍到，失望落寞就纏著他，原來(lái)他不會(huì)講普通話，面對(duì)都市的繁華，他有將何去何從呢？于是又返回山區(qū)種田，這一來(lái)一回花費(fèi)了他一生的積蓄，整天愁眉苦臉的他最終抑郁而終。古有“一句餓死一位英雄漢”，而進(jìn)又有“一句話愁死一個(gè)種田漢”，可悲可嘆啊！這是不會(huì)說(shuō)普通話惹來(lái)的禍。在社會(huì)飛速發(fā)展的今天，不會(huì)說(shuō)普通話的人是格格不入的。
同學(xué)們，我們是初升的太陽(yáng)，是祖國(guó)的未來(lái)和希望，祖國(guó)的明天需要我們?nèi)ゴ蛟欤覀冇羞h(yuǎn)大的理想，今后我們要走出家鄉(xiāng)，走向全國(guó)，我們?cè)僖膊荒懿僦豢凇吧接笄弧比ゴ蛱煜铝恕Ｎ覀冊(cè)跄芤驗(yàn)椴粫?huì)說(shuō)普通話而寸步難行，前程渺茫？怎能因?yàn)檎Z(yǔ)言隔閡而誤解重重，耽誤大事？所以，我們務(wù)必說(shuō)好普通話，實(shí)現(xiàn)順暢交流，創(chuàng)造和諧氛圍。
作為一個(gè)中學(xué)生，說(shuō)好普通話更是我們義不容辭的責(zé)任。我校有來(lái)自不同方言區(qū)的老師和同學(xué)，需要用普通話實(shí)現(xiàn)交流，讓我們進(jìn)入校園，一律講普通話，為同學(xué)間、師生間的順暢交流架設(shè)橋梁。并在必要的場(chǎng)合自覺(jué)使用普通話，做推廣普通話的帶頭人，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，我校即將成為一所一級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)，需要我們有良好的素質(zhì)，創(chuàng)造良好的形象，說(shuō)普通話是學(xué)校發(fā)展的需要，讓我們?yōu)橥苿?dòng)學(xué)校的發(fā)展助上一臂之力，讓學(xué)校因我們說(shuō)好普通話而更加精彩。
21世紀(jì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，每一天都面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們的學(xué)習(xí)和生活離不開(kāi)普通話，使用普通話是時(shí)代賦予我們的，是提高師生綜合素質(zhì)的重要途徑。所以，我們必須人人參與，從小抓起，從我做起，使用國(guó)家通用的普通話，讓普通話的推廣為我校的騰飛增添絢麗的色彩，為新時(shí)代、新經(jīng)濟(jì)的發(fā)展鑄造新的輝煌！
謝謝大家！
弘揚(yáng)普通話演講稿 3
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天國(guó)旗下講話的題目是《我是中國(guó)娃，愛(ài)說(shuō)普通話》。每天早上，當(dāng)我們進(jìn)入校園，彼此相見(jiàn)時(shí)，都會(huì)用普通話互道一聲問(wèn)候，那甜甜的問(wèn)候讓我們心中涌起了一種無(wú)比親近的感情；在學(xué)習(xí)中、在交談時(shí)，我們感覺(jué)只有用普通話，才能使我們彼此順暢地溝通。語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說(shuō)好普通話，是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要；從小處說(shuō)，它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的騰飛，使得外國(guó)人學(xué)中文的動(dòng)機(jī)與熱情都發(fā)生了不小的變化。以往，外國(guó)人學(xué)中文主要是出于對(duì)中華綿延幾千年的'文化的好奇與喜愛(ài)；如今，外國(guó)人學(xué)中文更多地?fù)诫s著市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)力，他們感覺(jué)掌握了中文就相當(dāng)于掌握了和中國(guó)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)交往的一把金鑰匙。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，韓國(guó)已有10萬(wàn)余名留學(xué)生在中國(guó)大陸學(xué)中文，許多企業(yè)的用人或升學(xué)考試?yán)铮形氖潜匾脑u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)之一；德國(guó)大學(xué)的漢學(xué)系由原來(lái)的冷板凳變成了熱門(mén)科系；美國(guó)已有2500個(gè)中小學(xué)開(kāi)始或計(jì)劃設(shè)立中文課程，美國(guó)大學(xué)理事會(huì)最近宣布將增設(shè)中文進(jìn)階課程，今后美國(guó)高中生如通過(guò)中文進(jìn)階考試，進(jìn)入大學(xué)后可直接銜接大三的中文課程。印尼教育部規(guī)劃從20xx年到20xx年，在全國(guó)8039所中學(xué)逐步開(kāi)設(shè)中文課；其他東南亞國(guó)家也有相同或類(lèi)似的計(jì)劃。根據(jù)估算，到20xx年為止，預(yù)計(jì)專(zhuān)程到中國(guó)大陸學(xué)中文的外籍人士，將由現(xiàn)有的三萬(wàn)人漲到八萬(wàn)人左右。同學(xué)們，連外國(guó)人都爭(zhēng)著學(xué)中文，作為炎黃子孫的我們?cè)跄懿粚W(xué)好自己本民族的語(yǔ)言呢？所以我們要從小說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字，做新時(shí)代的推普員。
因此黨和國(guó)家對(duì)語(yǔ)言文字工作極為重視，特地把每年9月的第3周定為全國(guó)推廣普通話宣傳周，今年9月13日至19日是第xx屆全國(guó)“推普周”。
在本屆推普周期間，我們向大家發(fā)出如下倡議：（1）人人在校園內(nèi)使用普通話，共同創(chuàng)造一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境。（2）在校園內(nèi)開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”糾錯(cuò)行動(dòng)，對(duì)黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正，并把糾錯(cuò)行動(dòng)延伸至社區(qū)、街道和公共場(chǎng)所，開(kāi)展查找錯(cuò)字、不規(guī)范字的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化用語(yǔ)用字的規(guī)范化意識(shí)。
老師、同學(xué)們，學(xué)校是推廣普通話的重要陣地，讓我們師生共同努力，強(qiáng)化語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，提升學(xué)校文化品位，讓普通話與學(xué)校的教育教學(xué)、精神文明建設(shè)同行。
弘揚(yáng)普通話演講稿 4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我們五年級(jí)三班國(guó)旗下演講的題目是——說(shuō)普通話，從我做起。
在九月這綠草如茵，書(shū)聲朗朗的校園里，我們迎來(lái)了新學(xué)期，迎來(lái)了新同學(xué)，也迎來(lái)了第15屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。當(dāng)上個(gè)世紀(jì)英國(guó)人的預(yù)言成為現(xiàn)實(shí)，當(dāng)普通話真的成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一，成了外國(guó)人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門(mén)語(yǔ)言時(shí)，普通話，它已不再僅僅是交流的需要，它還代表著中華民族的日益強(qiáng)大。我們發(fā)出的是神州音，涌動(dòng)的是華夏情！語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，從小處看，它是不同地域不同文化背景中的`人與人之間溝通交流的需要；從大處講，推廣普通話，說(shuō)好普通話是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要，是祖國(guó)向全世界展示自己獨(dú)特魅力的需要。
學(xué)校是推廣普通話的主要陣地。營(yíng)造規(guī)范的校園語(yǔ)言文字環(huán)境，也是我們推行素質(zhì)教育，積極向上的校園大文化環(huán)境的一個(gè)重要方面，是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要組成部分。每天早上，當(dāng)我們進(jìn)入校園，彼此相見(jiàn)時(shí)，都會(huì)用普通話互道一聲問(wèn)候，那甜甜的問(wèn)候讓我們心中涌起了一種無(wú)比親近的感覺(jué)。在學(xué)習(xí)中、在交談時(shí)，我們感覺(jué)只有用普通話，才能使我們彼此順暢地溝通。我們今天所使用的語(yǔ)言文字，是中華民族幾千年?duì)N爛文化的積淀，熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字是熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)，為此我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。
2、課后與老師同學(xué)交流使用普通話，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
3、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。
4、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。
同學(xué)們，56個(gè)民族，56朵花，56種語(yǔ)言匯成一句話：請(qǐng)說(shuō)普通話，從我做起。
我們的演講完畢，謝謝大家！
弘揚(yáng)普通話演講稿 5
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
我是20xx級(jí)1班的學(xué)生xx，今天我在國(guó)旗下演講的題目是：《讓我們擁有最美的語(yǔ)言——普通話》。
普通話，指的是以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)言規(guī)范的語(yǔ)言。
眾所周知，漢語(yǔ)言是全世界占四分之一人口使用的語(yǔ)言，中國(guó)的語(yǔ)言文字，經(jīng)歷了上下三千年的歷史，漫漫長(zhǎng)河，傾注了多少人的努力，才有了今天這個(gè)珍貴的歷史財(cái)產(chǎn)。作為漢民族的共同語(yǔ)，必將成為現(xiàn)代漢語(yǔ)的代表。為什么要講普通話呢？
第一，從小處看，它是不同地域不同文化背景中，人與人之間溝通交流的需要，普通話是人們?nèi)粘＝涣魑拿髋c進(jìn)步的象征。我國(guó)是一個(gè)多民族、多方言的'國(guó)家。各個(gè)不同地區(qū)的語(yǔ)言或多或少有些差距。我們不可能一輩子都生活在同一個(gè)地方，不去見(jiàn)識(shí)外面的世界。而我們一旦出門(mén)，便會(huì)遇到語(yǔ)言方面的障礙，不能與人溝通、交流。這時(shí)，如果我們都講一種在我國(guó)普遍全國(guó)使用的共同語(yǔ)言，就會(huì)減少一些不必要的麻煩。當(dāng)然，使用普通話不但可以促進(jìn)人們之間的交流與溝通，更可以顯示個(gè)人的修養(yǎng)。
第二，語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，所以，從大處講推廣普通話，說(shuō)好普通話是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要，是祖國(guó)向全世界展示自己獨(dú)特魅力的需要。
同學(xué)們，讓我們擁有最美的語(yǔ)言，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從現(xiàn)在做起！用普通話將自己融入社會(huì)，用普通話化解隔閡，用普通話對(duì)接心靈！用普通話向世界彰顯我們民族的輝煌。謝謝大家！
弘揚(yáng)普通話演講稿 6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的各位來(lái)賓：
中國(guó)總共有十三億人口，五十六個(gè)民族，不同的地區(qū)有著不同的方言，四川話、北京話、南京話。如果兩個(gè)有著不同方言的人碰在一起，對(duì)話起來(lái)，肯定會(huì)有困難，因此，便產(chǎn)生了一種全國(guó)的共同語(yǔ)——普通話。
其實(shí)，在春秋時(shí)期已經(jīng)有了一種共同語(yǔ)，叫雅言。漢代時(shí)，共同語(yǔ)有了進(jìn)一步的發(fā)展，當(dāng)時(shí)把共同語(yǔ)叫做通語(yǔ)，從古至今，共同語(yǔ)一直在不斷的發(fā)揚(yáng)、改善，慢慢地演變成了現(xiàn)在的普通話。普通話是現(xiàn)在中國(guó)的共同語(yǔ)，主要以北京話發(fā)音為主，普通話自產(chǎn)生以來(lái)，便推廣到了各省各市，越來(lái)越多的人在使用普通話。
有了普通話，不同方言的人交流起來(lái)方便了，不用像從前一樣吃力的聽(tīng)、領(lǐng)會(huì)。普通話在全國(guó)各地架起了一座溝通的.橋梁，讓中華民族更加團(tuán)結(jié)一心，更好地促進(jìn)了社會(huì)發(fā)展。
現(xiàn)在，全國(guó)上下都在提倡講好普通話，校園里、街道上都立起了講好普通話的牌子。
如果把五十六個(gè)民族比作電線桿，那么普通話就是連接著電線桿的電線，接通了各個(gè)民族交流的電路。
我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)未來(lái)的新主人，因此，我們更有理由要學(xué)好普通話，小時(shí)候是學(xué)習(xí)普通話的時(shí)刻，因?yàn)樾r(shí)候?qū)W的，長(zhǎng)大后忘不了。
可是現(xiàn)在，中國(guó)更多的人在學(xué)習(xí)外語(yǔ)，因而忽略了普通話的重要，把外語(yǔ)放在了第一位，所以，推廣普通話迫在眉睫。謝謝大家！
弘揚(yáng)普通話演講稿 7
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我演講的主題是“感恩老師”！
每年秋季開(kāi)學(xué)，我們都會(huì)迎來(lái)一個(gè)特殊的節(jié)日，這個(gè)節(jié)日也就是今天，九月十號(hào)的教師節(jié)！這是我們?nèi)煜吕蠋煹墓?jié)日，而我們?cè)谧挠姓l(shuí)知道這個(gè)節(jié)日為什么要設(shè)定在九月十號(hào)呢？想必大家都跟我過(guò)去的我一樣，只是知道教師節(jié)在九月十號(hào)，卻不曾了解背后的原因！其實(shí)我也是這個(gè)學(xué)期剛知道不久，教師節(jié)之所以會(huì)設(shè)定在九月十號(hào)，正是國(guó)家希望我們這群在秋季開(kāi)始新學(xué)期的學(xué)生，能夠從出發(fā)的時(shí)候就懂得尊師重教，能夠明白飲水思源！我們大家都知道，我們的老師都是大家心目中的蠟燭，燃燒著自己，照亮著我們。這個(gè)比喻一點(diǎn)兒也不夸張，我們的老師真就是那么的偉大！說(shuō)得實(shí)在一點(diǎn)，一般的上班族，每天是工作時(shí)長(zhǎng)差不多是八小時(shí)，而我們的老師呢？誰(shuí)能想到一整天圍著我們轉(zhuǎn)的老師，他們的工作時(shí)長(zhǎng)至少是十六小時(shí)以上！
十六小時(shí)以上，這是什么概念呢？是他們除了匆匆吃飯睡覺(jué)洗澡的時(shí)間，其他的時(shí)間都在圍著我們轉(zhuǎn)，只因我們都是一個(gè)個(gè)活生生的人，人活著就會(huì)有問(wèn)題，而我們有什么問(wèn)題需要請(qǐng)教的'，第一人選都是我們的老師，這使得我們老師在不睡覺(jué)的時(shí)間里，都在為我們而活，這樣的人，不是蠟燭，又是什么呢？他們正是用自己的燃燒，照亮了我們！
在座的各位老師，全天下的老師們，我代表所有的學(xué)生向你們表示衷心的感謝，謝謝你們?yōu)槲覀儫o(wú)私的奉獻(xiàn)，謝謝你們用生命養(yǎng)育著我們！在這里，也想發(fā)自肺腑地對(duì)你們說(shuō)一聲：“老師，你們辛苦了！”
同學(xué)們！不管我們以后有沒(méi)有出息，不管我們未來(lái)能不能成材，我們都應(yīng)該心懷感恩，而我們首先要感恩的人，除了我們的父母，也就是為我們?nèi)紵^(guò)自己老師了。你們大家想想，他們與我們非親非故，卻為我們奉獻(xiàn)了自己最寶貴的青春，為我們奉獻(xiàn)出了他們寶貴的時(shí)間，這種恩情是我們誰(shuí)也不能忘懷的！我們?cè)谖磥?lái)的成長(zhǎng)歲月里，還會(huì)繼續(xù)受著他們對(duì)我們的恩惠，我們不能不感恩！
縱然老師為我們的付出，從沒(méi)有想過(guò)要回報(bào)，縱然老師為我們的奉獻(xiàn)，從沒(méi)有想過(guò)要計(jì)較，但我們自己要做到感恩老師！感謝他們?yōu)槲覀兊母冻觯兄x他們的無(wú)私奉獻(xiàn)！我的演講結(jié)束，謝謝大家傾聽(tīng)。
弘揚(yáng)普通話演講稿 8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
眾所周知，普通話作為我們漢民族的共同語(yǔ)言，必將成為現(xiàn)代漢語(yǔ)的代表，而世界上又有四分之一的人使用漢語(yǔ)。因此，學(xué)好普通話，將是我們與他人溝通的一把金鑰匙，我們的道德、修養(yǎng)、文化都將在普通話中得以充分展現(xiàn)。
一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族都需要一個(gè)完整規(guī)范的民族語(yǔ)言，而中國(guó)作為一個(gè)多民族語(yǔ)言的大國(guó)，自然需要民族語(yǔ)言。普通話作為多年來(lái)實(shí)行的各民族共同語(yǔ)，已經(jīng)以本身的運(yùn)用性證明了其存在的必要性。
講好普通話，能提高我們的綜合素質(zhì)，陶冶愛(ài)國(guó)情操。可是在校園里大家對(duì)普通話的.重視還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。普通話是我們?nèi)粘＝涣鞯墓ぞ撸俏拿髋c進(jìn)步的象征。我們中國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家，每個(gè)民族、地區(qū)都有自己的方言，試想：如果你與一個(gè)使用著你完全聽(tīng)不懂的方言的人來(lái)交談，會(huì)怎么樣呢？是面面相覷？還是怒目相視？如果我們?nèi)巳硕颊f(shuō)普通話，人人都使用文明的用語(yǔ)，那么又會(huì)怎么樣呢？結(jié)果是不言而喻的。
縱觀全球，世界各國(guó)"孔子"學(xué)院極受歡迎。外國(guó)掀起漢語(yǔ)熱，漢語(yǔ)潮。也說(shuō)明了中國(guó)文化對(duì)世界的影響力。像央視的《漢語(yǔ)橋》等節(jié)目在國(guó)外有著非常高的收視率。漢語(yǔ)走向世界，中國(guó)走向世界，中國(guó)成為世界的焦點(diǎn)，普通話將會(huì)成為世界流行語(yǔ)之一。作為一個(gè)地道的中國(guó)人，還有什么理由說(shuō)不好普通話？由此可見(jiàn)，普通話對(duì)于現(xiàn)如今的生活有著多么大的影響，因此，我們應(yīng)大力的推廣普通話并學(xué)習(xí)普通話！讓我們的"文明之邦""禮儀之邦"插上"普通話"這一騰飛的翅膀，放飛夢(mèng)想。在這里，我要說(shuō)：讓我們說(shuō)好普通話吧！它是我們中華民族的聲音！它是世界上最美的語(yǔ)言！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
弘揚(yáng)普通話演講稿 9
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
說(shuō)普通話，從我做起在信息化，商品化的今日，生活中常常出現(xiàn)這樣的情景：一個(gè)普普通通的市民坐上個(gè)把小時(shí)的飛機(jī)就能夠到桂林度周末，一位文化程度不是很高的手藝人能夠常年在上海，北京等地打工，一個(gè)公司職員可能會(huì)在很短的時(shí)間跳槽到廣東，深圳的大公司等等。但所有這些，沒(méi)有普通話這張通行證可就行不通了。方言說(shuō)起來(lái)雖倍感親切和方便，但已越來(lái)越不能滿足時(shí)代的需求。
事說(shuō)在一個(gè)貧困的山區(qū)里有一個(gè)種田漢，他每一天省吃儉用，為的就是某天能籌足錢(qián)到城市找個(gè)好工作。辛苦了大半輩子，他最終籌足錢(qián)，滿懷欣喜的他帶著行李和全部家當(dāng)坐上火車(chē)到城市。沒(méi)想到初來(lái)乍到，失望落寞就纏著他，原先他不會(huì)講普通話，應(yīng)對(duì)都市的繁華，他有將何去何從呢？于是又回到山區(qū)種田，著一來(lái)一回花費(fèi)了他一生的積蓄，整天愁眉苦臉的他最終抑郁而終。古有“一句餓死一位英雄漢”，而進(jìn)又有“一句話愁死一個(gè)種田漢”，可悲可嘆啊！這是不會(huì)說(shuō)普通話惹來(lái)的禍。在社會(huì)飛速發(fā)展的今日，不會(huì)說(shuō)普通話的人是格格不入的。同學(xué)們，我們是初升的太陽(yáng)，是祖國(guó)的.未來(lái)和期望，祖國(guó)的明天需要我們?nèi)ゴ蛟欤覀冇羞h(yuǎn)大的夢(mèng)想，今后我們要走出家鄉(xiāng)，走向全國(guó)，我們?cè)僖膊荒懿僦豢凇吧接笄弧比ゴ蛱煜铝恕Ｎ覀冊(cè)跄芤驗(yàn)椴粫?huì)說(shuō)普通話而寸步難行，前程渺茫？怎能因?yàn)檎Z(yǔ)言隔閡而誤解重重，耽誤大事？所以，我們務(wù)必說(shuō)好普通話，實(shí)現(xiàn)順暢交流，創(chuàng)造和諧氛圍。作為一個(gè)中學(xué)生，說(shuō)好普通話更是我們義不容辭的職責(zé)。我校有來(lái)自不一樣方言區(qū)的教師和同學(xué)，需要用普通話實(shí)現(xiàn)交流，讓我們進(jìn)入學(xué)校，一律講普通話，為同學(xué)間、師生間的順暢交流架設(shè)橋梁。并在必要的場(chǎng)合自覺(jué)使用普通話，做推廣普通話的帶頭人，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，我校即將成為一所一級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)，需要我們有良好的素質(zhì)，創(chuàng)造良好的形象，說(shuō)普通話是學(xué)校發(fā)展的需要，讓我們?yōu)橥苿?dòng)學(xué)校的發(fā)展助上一臂之力，讓學(xué)校因我們說(shuō)好普通話而更加精彩。
21世紀(jì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，每一天都面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們的學(xué)習(xí)和生活離不開(kāi)普通話，使用普通話是時(shí)代賦予我們的眾人，是提高師生綜合素質(zhì)的重要途徑。所以，我們必須人人參與，從小抓起，從我做起，使用國(guó)家通用的普通話，讓普通話的推廣為我校的騰飛增添絢麗的色彩，為新時(shí)代、新經(jīng)濟(jì)的發(fā)展鑄造新的輝煌！
弘揚(yáng)普通話演講稿 10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
大家都知道，語(yǔ)言是最重要的交際工具和信息載體，而我國(guó)是一個(gè)多民族、多方言的國(guó)家，單說(shuō)我們德化，就有好幾種方言，而且相差甚遠(yuǎn)，甚至有的方言別人根本聽(tīng)不懂。在我們周?chē)械娜艘驗(yàn)檎f(shuō)方言而讓人摸不著頭腦，有的人因?yàn)槠胀ㄔ挷粯?biāo)準(zhǔn)而讓人笑破肚皮。可想而知，如果沒(méi)有普及普通話，勢(shì)必會(huì)帶來(lái)很多麻煩：朋友的.快樂(lè)不能分享，煩惱不能分擔(dān)，不能結(jié)識(shí)新朋友等等。因此，從1998年起，我國(guó)把每年9月份的第三周，確定為全國(guó)推廣普通話的宣傳周。值得驕傲的是我們學(xué)校在去年就被評(píng)為泉州市“語(yǔ)言規(guī)范化示范校”了，我想，作為“潯小”的每一位學(xué)生，不僅應(yīng)該說(shuō)好普通話，還應(yīng)該肩負(fù)起推廣普通話的責(zé)任，大力推廣普通話。
大家知道嗎？全世界有四分之一的人使用的語(yǔ)言就是漢語(yǔ)。中國(guó)的文字從甲骨文到楷書(shū)經(jīng)歷了幾千年的歷史，傾注了無(wú)數(shù)人的心血，把一個(gè)個(gè)精妙絕倫的方塊字交織在一起，才有了今天浩如煙海的漢語(yǔ)，這是何等的驕傲啊！可是，有的同學(xué)由于不認(rèn)真而寫(xiě)成錯(cuò)別字，比如把“大”寫(xiě)成“犬”、把“天”寫(xiě)成“夫”，從而常常鬧笑話；有的同學(xué)由于書(shū)寫(xiě)不規(guī)范，如把“無(wú)”寫(xiě)成“天”、把“人”寫(xiě)成“入”，從而讓人啼笑皆非。可以說(shuō)，寫(xiě)規(guī)范字是每一個(gè)學(xué)生應(yīng)該也必須做到的，只要我們認(rèn)真寫(xiě)好每一個(gè)字，那么有朝一日，我們一定能展現(xiàn)方塊字的風(fēng)采與魅力，收獲掌聲與喝彩！所以，同學(xué)們，讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，人人都講普通話，時(shí)時(shí)都講普通話，還要大力宣傳，推廣普通話，讓普通話從校園走向校外，讓校園的每一塊黑板，每一個(gè)櫥窗，每一本作業(yè)都成為規(guī)的鏡子，真正做到講普通話，寫(xiě)規(guī)范字，做文明人，讓我們成為推廣普通話的文明使者，讓規(guī)范的語(yǔ)言之花處處盛開(kāi)！
弘揚(yáng)普通話演講稿 11
同學(xué)們，老師們：
大家好！今天我演講的題目是《講好普通話，圓夢(mèng)你我他》。
同學(xué)們知道，我國(guó)有多少個(gè)民族嗎又有多少種地方語(yǔ)言和文字呢？是啊，我國(guó)56個(gè)民族，13多億人口，所講的各種地方語(yǔ)言更是千差萬(wàn)別，不同地區(qū)的文字書(shū)寫(xiě)也有一定差異。如果把祖國(guó)看做一棵大樹(shù)，那五十六個(gè)民族就是樹(shù)上美麗綻放的花朵，各個(gè)民族，各個(gè)地域的語(yǔ)言，就猶如樹(shù)上繁茂的枝葉，而普通話，就好像花朵和枝葉所依托的樹(shù)干，起著重要的作用。語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，從大處講，推廣普通話，講好普通話，是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要；從小處說(shuō)，它是不同地域，不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。在我們的身邊，那些因南腔北調(diào)所鬧的笑話，那些因語(yǔ)言障礙所造成麻煩的人和事情，比比皆是。
普通話，即現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)，又稱(chēng)國(guó)語(yǔ)、華語(yǔ)。普通話是中華人民共和國(guó)的官方語(yǔ)言，是新加坡四種官方語(yǔ)言之一，也是六種官方工作 講好普通話有3個(gè)層次的要求：第一，說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)的普通話。第二，說(shuō)好聽(tīng)的普通話。第三，說(shuō)生動(dòng)的普通話。
在中學(xué)時(shí)，我們?cè)鴮W(xué)過(guò)都德寫(xiě)的《最后一課》，在國(guó)土淪陷，人民就要做亡國(guó)奴的時(shí)候，小弗郎士的老師冒著生命危險(xiǎn)，給大家上了最后一課，他用異乎尋常的激動(dòng)語(yǔ)調(diào)說(shuō)：法語(yǔ)是世界上最美的.語(yǔ)言，在這里，我也要說(shuō)：讓我們講好普通話吧！我們美麗的家鄉(xiāng)有那么多值得驕傲和傳頌的古跡我們要告訴來(lái)自五湖四海
的朋友，這里不僅有世界上最美的景觀，而且還要告訴他們，在這里，您處處都能聽(tīng)到世界上最美的語(yǔ)言————標(biāo)準(zhǔn)的普通話！它是我們中華民族的聲音！它是世界上最美的語(yǔ)言！
弘揚(yáng)普通話演講稿 12
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
有那么一聲喝彩，常常響在耳邊，有那么一聲喝彩，旋律可以撥動(dòng)心弦。
一次偶然的機(jī)會(huì)，老師叫我上臺(tái)讀作文，我怔住了，盡管我知道我的語(yǔ)文成績(jī)不夠好，但也無(wú)任何妨礙，我把頭埋低了，幾十雙眼睛盯著我。瞧著我，在老師和我之間前來(lái)回掃視著。于是，我把頭埋得更低了，手捏的更緊了，臉漲得更紅了，那一刻，靜的出奇。忽然，同學(xué)細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的對(duì)我說(shuō)：〝同學(xué)，請(qǐng)為自己喝彩。〞
于是，我在眾目睽睽之下鼓足勇氣走上臺(tái)去，尷尬地望著老師，吞吞吐吐的說(shuō)：〝老師，我，我的普通話不標(biāo)準(zhǔn)。〞聲音雖小，但同學(xué)們都抬起頭注釋著我，所有人的視線像磁鐵般被我吸引了，此時(shí)，雙腳像生了根一樣，一動(dòng)不動(dòng)，汗水卻〝槍林彈雨〞的流著，額頭直發(fā)燙，一股熱流沖頂而出。
老師有耐心的說(shuō)：〝同學(xué)請(qǐng)為自己喝彩。〞這一深深熱切的呼喚，使我想到老師對(duì)我說(shuō)的.話：〝要記住，沒(méi)有永恒的黑暗和害怕，只要喝彩，就能從黑暗中尋找方向，堅(jiān)持走出去。
于是，我放開(kāi)嗓子，〝我能行！〞我又繼續(xù)讀了下去，我感到快樂(lè)，感到舒心，因?yàn)閺膩?lái)都只感到別人對(duì)自己的喝彩，而沒(méi)感受到自己對(duì)自己喝彩的快樂(lè)，我喝彩：〝我成功了。〞
頓時(shí)，教室不再是靜靜的了，被一陣?yán)坐Q般的掌聲打破了，不絕于耳是同學(xué)。老師。自己打動(dòng)了我，第一次真正感受到自己為自己喝彩，我擦去汗水，吞了口泡沫，好像所有的知識(shí)都被我吞食下去了，在我腦海中，只有那熱切的和彩聲。
我知道，人生不可缺少喝彩。
弘揚(yáng)普通話演講稿 13
尊重的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我很榮幸能代表全部同學(xué)站在這里演講。我演講的主題是《推廣普通話，圓夢(mèng)你我他》。歌是美的，由于歌里有動(dòng)聽(tīng)的音符；畫(huà)是美的，由于畫(huà)里有明艷的色彩；普通話更是美的，由于它陶冶了我的情操，使我收獲了成功的歡樂(lè)。語(yǔ)言是一個(gè)民族的`聲音。從大處講，推廣普通話，說(shuō)好普通話，是我們祖國(guó)屹立世界民族之林的需要；從小處說(shuō)，它是不同地域，不同文化背景的人與人溝通與交換的需要。普通話是我們國(guó)家統(tǒng)一的語(yǔ)言，每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)當(dāng)說(shuō)好它。普通話，看似很平凡，可其中的作用卻是很大的，它可稱(chēng)之為人與人之間的信息橋梁，如果我們大家都學(xué)普通話，用普通話與大家交換，彼其間建立了深厚的友誼，那么普通話就是我們友誼的橋梁。
在我們身邊，那些由于南腔北調(diào)，語(yǔ)言障礙所造成的麻煩與見(jiàn)笑還會(huì)少嗎？記得有個(gè)叔叔是南方人，標(biāo)準(zhǔn)的北方身材，但是話一出口，卻令人大跌眼鏡。比如，天冷了，他本來(lái)想叫人出入關(guān)門(mén)，卻說(shuō)成“粗魯關(guān)門(mén)”，結(jié)果，惹得大家笑了個(gè)人仰馬翻。像這類(lèi)因語(yǔ)言障礙而影響交際的事兒，在我國(guó)各地時(shí)有產(chǎn)生。有這樣一個(gè)見(jiàn)笑，一位北方顧客來(lái)到廣州一家“北方飯店”，問(wèn)服務(wù)員有沒(méi)有“包子”，服務(wù)員轉(zhuǎn)身拿來(lái)報(bào)紙，問(wèn)有沒(méi)有“大肥雞”，服務(wù)員卻熱情地說(shuō)“搭飛機(jī)還早呢，吃過(guò)飯去也不遲。”結(jié)果顧客憤然離去。象這類(lèi)因語(yǔ)言障礙而影響交際的事，在我國(guó)各地時(shí)有產(chǎn)生。我國(guó)幅員廣闊，人口眾多，語(yǔ)言紛雜，各地方言之間差異很大。社會(huì)的發(fā)展呼吁我們大力推廣普通話，增進(jìn)語(yǔ)言規(guī)范化。我們是未來(lái)的接班人，普通話和我們的祖國(guó)一樣，在國(guó)際上有著越來(lái)越顯著的地位。普通話，它成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一，成了香港、澳門(mén)同胞以及外國(guó)朋友學(xué)習(xí)的熱門(mén)語(yǔ)言。它已不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁華與強(qiáng)盛。它讓我們自豪，它讓我們自豪，它讓我們?cè)谕鈬?guó)人眼前揚(yáng)眉吐氣！
在此！期望全部同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，帶動(dòng)身邊的親人做起，使普通話成為我們生活，工作的主要交換工具，讓我們利用普通話和諧和諧地融入四中這個(gè)美麗的大家庭！我的演講到此終止，謝謝各位的凝聽(tīng)！
弘揚(yáng)普通話演講稿 14
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我的家鄉(xiāng)在濟(jì)寧，是一座文化底蘊(yùn)豐厚的城市。濟(jì)寧地杰人靈，從古至今出現(xiàn)了許多名人志士。偉大的思想家、教育家孔子從這里誕生。濟(jì)寧作為孔孟之濟(jì)鄉(xiāng)，運(yùn)河之寧都，禮儀之邦，自然也有著許多出色的傳統(tǒng)文化。
NO·1煎餅
在以前物質(zhì)比較匱乏的年代，煎餅可是人們的一大主食，養(yǎng)活了一大批人。制作煎餅的原料可以采用各種糧食，如麥子、玉米、高粱、谷子、地瓜干等，也可以同時(shí)混合使用幾種原料。在80年代以前，煎餅多以地瓜干和玉米為原料。地瓜干、高粱制成的煎餅色澤淺棕，玉米面、小米面、谷子面制成的煎餅色澤淡黃，大米面、麥子面作的煎餅則呈現(xiàn)白色。
煎餅以它的口感酥脆而有名，新攤出來(lái)的煎餅嚼上一口，聲音非常有層次感，感覺(jué)很清脆。有時(shí)再卷上點(diǎn)兒大蔥，硬硬的、辣辣的、澀澀的，這就是有名的“煎餅卷大蔥”了。現(xiàn)在的'煎餅不僅僅有原來(lái)的品種，還出現(xiàn)了咸煎餅，里面放上花生、蔥、辣椒，更是好吃。
NO·2方言
在當(dāng)今極力推崇普通話的年代，方言只被農(nóng)村人使用，我覺(jué)得濟(jì)寧的方言是象征濟(jì)寧的，這種方言一直用了上千年。雖說(shuō)方言又叫土話，但是每個(gè)地方都使用普通話就沒(méi)有特色了。也就沒(méi)有了“鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”的意境了。
濟(jì)寧的方言有自己獨(dú)特的聲調(diào)，有些字也有一些不同的發(fā)音。這是勞動(dòng)人民根據(jù)平日里的生活習(xí)慣總結(jié)出來(lái)的，人不能忘本。方言與普通話可以同時(shí)掌握，這并不妨礙我們的生活，相反，這還可以讓我們的生活更加豐富多彩，更加熱愛(ài)我們的故鄉(xiāng)
NO·3……
濟(jì)寧有太多太多出色的傳統(tǒng)文化，在此我就不再一一列舉。
時(shí)代在變遷，社會(huì)在發(fā)展，雖然涌現(xiàn)了許多新奇的事物，但是絕對(duì)取代不了傳統(tǒng)文化。因?yàn)閭鹘y(tǒng)文化是根基，我們要保護(hù)它，重視它。
弘揚(yáng)普通話演講稿 15
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！
今天我們來(lái)談?wù)勅绾握f(shuō)普通話。也許每個(gè)人都說(shuō)，我們從啊啊學(xué)習(xí)語(yǔ)言，開(kāi)始說(shuō)話，普通話是基于北方方言的方言，我們北方人說(shuō)普通話，有什么困難嗎？然而，我們不知道標(biāo)準(zhǔn)普通話并不像我們說(shuō)的那么簡(jiǎn)單。普通話是現(xiàn)代漢族共同語(yǔ)，“以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北京語(yǔ)為基礎(chǔ)方言，以典型的現(xiàn)代白話文為語(yǔ)法規(guī)范”。這一定義本質(zhì)上從語(yǔ)音、詞匯和語(yǔ)法三個(gè)方面提出了普通話的標(biāo)準(zhǔn)。
語(yǔ)言是人類(lèi)社會(huì)最重要的交流工具和傳播文化的重要載體，文本是記錄語(yǔ)言的象征。中國(guó)幅員遼闊，民族眾多，漢語(yǔ)內(nèi)部方言多而復(fù)雜，給不同地區(qū)、不同民族人民的交流帶來(lái)了一些困難。因此，普通話成為中華民族大家庭的共同語(yǔ)言。標(biāo)準(zhǔn)漢是記錄這種共同語(yǔ)言的最佳工具。語(yǔ)言文化標(biāo)準(zhǔn)化與國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步有關(guān)。
學(xué)校是普通話推廣的主要地位。創(chuàng)造一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的`校園語(yǔ)言環(huán)境也是我們實(shí)施素質(zhì)教育、創(chuàng)造一個(gè)文明、優(yōu)雅、積極的校園文化環(huán)境的一個(gè)重要方面。它是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要組成部分。說(shuō)普通話，寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)不僅僅是一個(gè)說(shuō)話和寫(xiě)作的問(wèn)題，它代表了一個(gè)人的中國(guó)質(zhì)量，然后與一個(gè)人的綜合質(zhì)量和文明程度有關(guān)。
其實(shí)說(shuō)好普通話并不難。
弘揚(yáng)普通話演講稿 16
親愛(ài)的朋友們：
大家好。眾所周知，漢語(yǔ)是世界四分之一人口使用的語(yǔ)言。普通話作為中華民族的共同語(yǔ)言，將成為現(xiàn)代漢語(yǔ)的代表。
從甲骨文到楷書(shū)，漢字經(jīng)歷了3000年的漫長(zhǎng)歷史。經(jīng)過(guò)許多人的努力，我們擁有了今天寶貴的歷史財(cái)產(chǎn)。只有方塊字相互交織在一起，我們才能有今天的漢語(yǔ)。多么驕傲啊！中國(guó)是一個(gè)幅員遼闊、資源豐富、人口眾多、歷史悠久的文化古國(guó)。它是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言的國(guó)家。因此，有必要有一種完整、規(guī)范的民族語(yǔ)言。普通話作為一種使用多年的通用民族語(yǔ)言，其自身的應(yīng)用證明了其存在的必要性。他必將成為各族人民經(jīng)濟(jì)、政治、文化交流的紐帶。
具有大學(xué)生活愿景、對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)生活的追求的年輕人進(jìn)入了大型學(xué)校。我們來(lái)自世界各地。不同的地方語(yǔ)言勢(shì)必成為溝通的障礙。普通話的使用自然會(huì)顯露出來(lái)，但沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)蒲通華的基礎(chǔ)，就會(huì)帶來(lái)很多麻煩：朋友的煩惱不能分享，快樂(lè)不能分享，孤獨(dú)會(huì)自發(fā)出現(xiàn)。普通話將是我們打開(kāi)心扉、打開(kāi)心靈之窗的敲門(mén)磚。然而，現(xiàn)實(shí)中存在著許多問(wèn)題。帶有濃重家鄉(xiāng)口音的普通話經(jīng)常出現(xiàn)在學(xué)校，滾舌、翹舌、扁舌等錯(cuò)誤層出不窮。這不僅會(huì)制造很多笑話，還會(huì)損害我們當(dāng)代大學(xué)生的形象。
作為一名現(xiàn)代大學(xué)生，幾年后你將面臨工作或繼續(xù)學(xué)習(xí)的選擇。然而，普通話將是你與他人交流的'金鑰匙，你的道德、修養(yǎng)和文化將在普通話中得到充分展示。想象一下，你可以用當(dāng)?shù)乜谝襞c他人交流？這應(yīng)該反映出作為一名合格大學(xué)生所需要的素質(zhì)！
隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代正在向我們走來(lái)。然而，一些同音異義詞和拼寫(xiě)錯(cuò)誤的單詞開(kāi)始出現(xiàn)，它們?cè)诖蜃謺r(shí)可以省去麻煩。漢語(yǔ)的非標(biāo)準(zhǔn)使用對(duì)普通話的正確推廣起到了很大的作用。因此，要規(guī)范祖國(guó)語(yǔ)言文字的使用，就要關(guān)注生活，嚴(yán)格要求自己，使祖國(guó)文字得到進(jìn)一步的完善和發(fā)展。
大學(xué)是人生的一個(gè)小階段。讓我們的普通話在這個(gè)小舞臺(tái)上成為我們未來(lái)發(fā)展的基礎(chǔ)。社會(huì)是人生的大舞臺(tái)。讓普通話成為我們?cè)谶@個(gè)大舞臺(tái)上成功的基石。
請(qǐng)大家共同行動(dòng)，規(guī)范祖國(guó)語(yǔ)言和普通話的使用，讓標(biāo)準(zhǔn)化語(yǔ)言之花遍地開(kāi)花！
弘揚(yáng)普通話演講稿 17
各位朋友:
大家好，眾所周知，漢語(yǔ)言是全世界占四分之一人口使用的語(yǔ)言，普通話作為漢民族的共同語(yǔ)，必將成為現(xiàn)代漢語(yǔ)的代表。
中國(guó)的文字從甲骨文到楷書(shū)經(jīng)歷了上下三千年的歷史，漫漫長(zhǎng)河，傾注了多少人的努力，才有了今天這個(gè)珍貴的歷史財(cái)產(chǎn)，一個(gè)個(gè)方塊字交織在一起才有了今天的漢語(yǔ)言，這是何等的驕傲啊!中國(guó)是一個(gè)地大物博，人口眾多的，有著幾千年歷史的文化古國(guó)，是個(gè)多民族多語(yǔ)言的國(guó)家，因而必須要有一個(gè)完整規(guī)范的民族語(yǔ)言，普通話作為多年來(lái)實(shí)行的.餓民族共同語(yǔ)，已經(jīng)以他本身的運(yùn)用性證明了其存在的餓必要性。他必將成為各民族在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面相互溝通，相互交流的紐帶。
年輕的我們帶著一份對(duì)活的憧憬，對(duì)求知的渴望，對(duì)來(lái)生活的追求，進(jìn)入了大的校園，我們來(lái)自五湖四海，不同的地方語(yǔ)言勢(shì)必會(huì)成為彼此交流的障礙，普通話的運(yùn)用就自然顯露出來(lái)了，但如果沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)普通話的基礎(chǔ)，就勢(shì)必又帶來(lái)很多麻煩:朋友的煩惱不能分擔(dān)，快樂(lè)不能分享，孤獨(dú)感便會(huì)油然而生!而普通話便會(huì)是我們敞開(kāi)心扉，打開(kāi)心靈之窗的叩門(mén)磚，然而現(xiàn)實(shí)卻存在著許多問(wèn)題，帶著很濃家鄉(xiāng)口音的普通話在校園里頻頻出現(xiàn)，卷舌、翹舌、平舌等掌握不正確的錯(cuò)誤更是層出不窮，這不僅會(huì)鬧出很多笑話，而且也有損全我們當(dāng)代的形象。
作為一名現(xiàn)代的，幾年后面臨的將是工作的選擇或是進(jìn)一步的深造，但無(wú)論如何，普通話都將會(huì)是你和別人溝通的一把金鑰匙，你的道德、修養(yǎng)、文化都將在普通話中得以充分展現(xiàn)。試想你會(huì)操著一口鄉(xiāng)音和別人交流嗎?這就要體現(xiàn)作為一名合格所需的素養(yǎng)!
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