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我的未來不是夢演講稿通用
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在現(xiàn)實社會中,在很多情況下我們需要用到演講稿,那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的我的未來不是夢演講稿通用,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的未來不是夢演講稿通用1
老師們,同學(xué)們:
大家好!
在人生道上是那么的路崎嶇不平,前面每段路都是一個不能預(yù)知的危險,也總會有荊棘密布、暗礁叢生。于是,就有的人成功了,也有的人失敗了。但是每個人的過去都不盡相同。無論你是輝煌的昨天還是不堪回首的過去,那也只能代表你昨天的奮斗、昨天的足跡、昨天的你。所以說在今天的征途上,每個人都站在同一起跑線上。
有的人總是追悔過去,每天都在痛苦與自責(zé)中熬過。他們總嘆息:“哎,我那時……就好了!”他們今天在追悔,明天在追悔,后天還是在追悔。他們的未來都消耗在自怨自艾中,卻從不能從過去的失敗中汲取教訓(xùn),重整旗鼓,在人生的沙場上再征戰(zhàn)一番;不把昨天深深埋在心底,把過去交給死神,也不去迎接明天,面對嶄新的未來。這樣,他們就失去了未來。
但是與前者相反,也有這樣一些人,他們成功了,于是,在鮮花和笑臉面前有幾分陶然,他們總是把榮譽寫在臉上,掛在嘴上。他們設(shè)想自己的未來也一定是花團錦簇,一帆風(fēng)順的'。殊不知命運對你微笑時就是你最危險的時候。于是,一場人與人的“龜兔賽跑”也就發(fā)生了,結(jié)果是他們的未來陷入了甜言蜜語與沾沾自喜所編織的羅網(wǎng)里。前者的錯誤是把過去當(dāng)做未來,后者的錯誤是以未來作為過去。他們都注定要失敗。
在俄國有一人大文豪列夫,托爾斯泰青年時在喀山大學(xué)讀書,因成績不佳而退學(xué)。經(jīng)過一番沉痛的思考,他終于醒悟了,他把自己的缺點寫在日記上:1、缺乏毅力。2、自己欺騙自己。3、……8、無自省。如果托翁青年時沒有翻然醒悟,沒有與昨天決裂,如今人類也許不會有諸如《戰(zhàn)爭與和平》、安娜·卡列尼娜》、《復(fù)活》等大批精神財富吧!
當(dāng)然,并不意味著要忘記過去,“忘記過去意味著背叛”,它只是讓你把過去的成功與失敗、歡樂與淚水都融進(jìn)今天的奮斗中。“再回首”是必要的,但更重要的是回過頭來,瀟灑地迎接一個嶄新的太陽。那樣,你才會有屬于自己的未來,才會堅定而自信地說:“我的未來不是夢!”
其實,人生是由無數(shù)個昨天、今天和明天組成的。昨天永遠(yuǎn)是昨天,今天終究也要成為昨天,明天也要變成今天,但是抓住了今天,你就抓住了明天,抓住了未來。如果總是哭泣過去,那么失去的不僅僅是昨天。只要摔倒了,就要有毅力再爬起來,人生不就是這樣一次次艱辛的跋涉,一次次壯麗的出海嗎?努力下去,前面就是“柳暗花明又一村”;成功了,把它忘在腦后,明天還是要從零開始。
同學(xué)們,可以忘記過去,但不能忘記那只屬于經(jīng)驗過去,用堅強的毅力去去擁抱明天的太陽,去創(chuàng)造屬于自己的未來吧!
謝謝大家!
我的未來不是夢演講稿通用2
尊敬的老師們,同學(xué)們:
大家好!
有時候,處于青春期的我們會想:“我的未來到底是怎樣的,會是榮華富貴的富足生活還是一貧如洗的打工仔?”我們常常會因為這個問題而迷惘,有些人也許會因為這個問題堅定自己的夢想的方向,而有些人則會迷失自己的方向。
歸根究底,我們的未來還是自己創(chuàng)造。
當(dāng)我們仰望那些天才的光芒時,是否也會羨慕他們的光芒萬丈,心里也想有那一刻吧。當(dāng)我們開始羨慕他們的時候,我們也該為了自己的未來而努力了,也該明白自己的目標(biāo)在哪兒。他們的“天才”稱號不是因為他們具有高智商而頒發(fā)給他們的,他們也曾為了自己的夢想自己的目標(biāo)不分晝夜不知疲倦的努力著,我們只看到了他們光彩照人的那一刻,卻沒看見他們背后奮斗了十幾年,經(jīng)歷了多少汗水與淚水,我也想以后我能過得衣食無憂,風(fēng)生水起,可是如果我現(xiàn)在不付出努力那一切都只是空想而已,沒有意義。
當(dāng)我看見在大街上那些衣著簡樸,要起早貪黑出來擺攤的生意以維持生計的人們時,我去想:“我以后絕對不要這樣,要做一個有出息的.人!”他們過得并不好,大熱天的要站在毒辣的日光照射下擠出笑臉做生意,即使衣衫全被汗水浸濕也不能離開,他們得維持家里拮據(jù)的生活啊!我的未來,要過上自己想過的生活,不能像他們一樣,為了不讓自己以后后悔,現(xiàn)在必須努力,一分一秒都不能浪費,我現(xiàn)在還有機會去為了自己的未來拼搏,我還年輕,年輕就是資本,我的未來在自己手中,自己掌握。
現(xiàn)在不是消沉,頹廢的時候,現(xiàn)在的我應(yīng)該有夢想,有抱負(fù)。任何人都有其存在的價值與意義,時光不能虛度,人生只有一次。如果你整天意志消沉,渾渾噩噩,那你這輩子注定了只能一事無成。如果你斗志昂揚,有著為自己的未來拼命努力的力氣,相信我,你離成功不會太遠(yuǎn)。
相信自己,我有能力給自己想要的未來,我的存在的意義,我不會虛度光陰,我會為了自己想要的未來努力,我的未來不是夢。謝謝大家!
我的未來不是夢演講稿通用3
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
不渴望擁有光環(huán)彩帶的呼喚,也不在乎艱難困苦中的勞累與血汗。“我知道,我的未來不是夢,我會珍惜每一分鐘……”
人生就像是一段跑道,如果你不時時刻刻向前沖,那么你永遠(yuǎn)都會落人一截,如果你不堅持不懈地跑而半途而廢。那么,領(lǐng)獎臺上的勝利者永遠(yuǎn)都不可能是你。
現(xiàn)在的我,已經(jīng)不是從前那個從未嘗試過失敗,獲取一些小小的成功就沾沾自喜的我了,現(xiàn)在的我,是能贏得起,輸?shù)闷稹ZA得成功也要虛心低頭,知識的盡頭是美好的未來。無論你多么的成功,但是“山外有山,人外有人。”總有一個人,他會超越你,比你懂得多。
那一次的經(jīng)歷讓我如夢初醒,重新認(rèn)識了自己。那是我剛上初一不久的時候,在一次班上數(shù)學(xué)測試,自以為很優(yōu)秀的我一定會考及格,然而事實卻不然。在和同學(xué)們競爭中,我卻在班上栽跟頭了我沒及格,我從來沒有考過不及格過。我覺得自己輸?shù)煤軕K,頓時,我束手無策,表面上裝堅強,其實,我的心在流淚,不,那是在流血!我無論如何也想不通。
曾經(jīng)我讀小學(xué)的.時候還代表去區(qū)里參加奧數(shù)比賽,雖然還差一點點就可以抱個獎回來,但大家都沒有怪我,老師夸我,同學(xué)羨慕我,爸爸媽媽表揚我,我高興,我禁不住跑到大海上大喊,想讓全世界的人分享我的喜悅。然而今天,我居然在__人的一個班級中都不能爭取到及格,這怎能不讓我痛心?我在心底無數(shù)次地問自己,為什么我會連進(jìn)入60分的權(quán)力都沒有?難道說是我的實力不如他們?我在反復(fù)思考……
我的未來不是夢演講稿通用4
尊敬的老師們,同學(xué)們:
大家好!
道路坎坷,有起有伏;人生似月,有缺有圓;水靜如鏡,亦有波瀾;天亦多變,有陰有晴。——題記
“你是不是像我在太陽下低頭,流著汗水默默辛苦的工作,你是不是像我就算受了冷漠,也不放棄自己想要的生活……”歌聲再次飛揚,夢想在心中綻放。
在每個人的一生中,我想恐怕沒有比夢想更重要的東西了吧?從蹣跚學(xué)步的幼童,感受天真爛漫的童年,品嘗青春成長的滋味。我們從懵懂無知走向聰慧明理,我們從幼稚走向成熟,我們從單純走向復(fù)雜,我們從軟弱走向堅強。暢想成長,體驗生活,在這花開季節(jié),醞釀七彩的夢,點綴星的光芒。瞧!這難道不是夢想的風(fēng)帆起航了嗎?
然而,夢想到底是什么?夢想是夸父奔跑是天邊的太陽,是雨夜歸家路上的那一盞忽明忽暗的燈,是天文學(xué)家望遠(yuǎn)鏡中的一顆小星……我們現(xiàn)在的年齡,是花季,是雨季,像花兒一般絢麗,像朝陽一樣蓬勃的年齡。正是實現(xiàn)夢想的年齡,或許在你眼中它是那么遙遠(yuǎn)和微不足道,但對于我們來說,它卻是我們一生的追求。
沒人一生下來就知道自己的最終目的的。往往是在某個時間,有意無意地得到了自己的夢想——猶如航船上的羅盤。夢想起飛,它開始一步步指引你,此時,你不要猶豫,不要彷徨,不要空虛,不要無助,或許,你會害怕,因為實現(xiàn)夢想的道路上,必將布滿荊棘,然而,請別怕,天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物。困難并不可怕,你之所以害怕,是因為你膽怯的心理,你認(rèn)為你不行,實際上你是可以戰(zhàn)勝它的,夢想起飛,加油!或許,在這豐富多彩的道路上,你會被路邊的芬芳花朵所吸引,而忘記了前行,忘記了選擇,然而,請相信那些只不過是實現(xiàn)夢想的副產(chǎn)品,你應(yīng)該丟棄它,記住,夢想正向你招手呢!曾幾何時,那些攜著抱負(fù)。帶著理想,跨進(jìn)大學(xué)校門的莘莘學(xué)子,也開始高呼:“平平淡淡才是真”。失去了原有的激情和熱情,變得安于現(xiàn)狀,固步自封。是因為他們沒有了壓力,而少了動力;是因為他們沒有了約束,而放縱了自己;是因為他們沒有了目標(biāo),而不再奮斗不已;還是因為他們的心真的不再年輕?不!都不是!主宰世界的是他們,然而,放棄世界的也是他們!拓展自己,追求自我真實價值。生命的'真諦就是這個。
在這世界上的遺憾,就是愿望未實現(xiàn),而這世界上最大的遺憾就是所有的愿望都實現(xiàn)了!人生在世,夢無止境。是什么讓我們成長?是使命?是夢想?我想這兩個也許都是,不是嗎?我們時時尋找,卻忽略了我已經(jīng)擁有的,我們得到了什么?又失去了什么?我們的歲月都消失在匆匆的腳步中,沒留下一點感覺,求學(xué)歲月就是夢!珍惜現(xiàn)在的一切。我們珍藏青春的美好和健康向上的向往,我們保留執(zhí)著追求和熱烈激越的愿望,堅持夢想,讓夢想飛翔,迎上風(fēng)雨,奮力振翼!因為我的未來不是夢!!
我的未來不是夢演講稿通用5
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
夢,清晨灑在荷葉上的露珠,在裝飾了荷葉之后,瞬間蒸發(fā)。夢想呵!詩人的期待,永恒的追求,夢只可是是生活的向往,夢想?yún)s是永恒的付出與信仰。——題記
“我的未來不是夢,我認(rèn)真地過每一分鐘”每當(dāng)聽到張雨生的、《我的未來來不是夢》,我在心里暗想,未來是掌握在我們手中的,只要我們努力奮斗,那么我相信我的未來不是夢。
我的未來不是夢。我認(rèn)真地過每一分鐘。是啊,我們每個人的人生不可能是一帆風(fēng)順的.,不可能每一件事都會美夢成真,不可能在人生道路不會遇到挫折。所以,我們要堅信我們的未來不是夢!
小的時候我一向在幻想長大后當(dāng)一名教師,因為那時爸媽工作忙,所以我在學(xué)校的時間就很長,所以跟教師相處的機會很多,我曾看到教師諄諄教導(dǎo)學(xué)生,看到教師為學(xué)生的成績發(fā)愁,看到教師在燈下為學(xué)生備課,看到教師放飛起一架又一架夢想的風(fēng)……教師的職業(yè)是神圣的,教師是人類靈魂的工程師。
記得有一天班主任病了,沒能來上課,便囑咐我們幾個組長負(fù)責(zé)管理班里的紀(jì)律,這可難壞了我們,因為我們平日里沒有這種體驗,管理班級紀(jì)律,我們早就一個頭兩個大了。但看道班里鬧哄哄的樣貌,我又想起教師在時的場景,于是我同幾個組長商量一人負(fù)責(zé)一節(jié)課,有我先開始
站在講臺上,我想起教師的一貫作風(fēng),既然我的夢想是成為一名教師,何不趁此刻的機會好好的鍛煉一下呢?于是我先讓同學(xué)們安靜下來,按照教師平常的做法先對上節(jié)課的知識進(jìn)行提問,看到同學(xué)們踴躍的回答問題,頓時我信心百倍,開始了我做教師的第一堂課,課上不免有幾位同學(xué)聽不懂,必須反復(fù)的去講某一個知識點,有時我真的想放棄,但夢想是需要奮斗與堅持才會實現(xiàn)的,于是我又耐心的給同學(xué)們講題,與此同時,我也體會到了教師的辛苦與不易,這更讓我對我的夢想增添了幾分敬意。“叮鈴鈴…”隨著鈴聲的響起,我的第一堂課圓滿落下了帷幕。
夢想是樹,奮斗和堅持是陽光,是養(yǎng)料,是雨露,只要有他們的存在,那么夢想之樹就會枝繁葉茂,最終果累累
與此同時,我對自我夢想的實現(xiàn)更有了自信,充滿了期望。我對自我說:加油!努力!因為我明白,我的未來不是夢。
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