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初中生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿格式
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在日常生活和工作中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？以下是小編幫大家整理的初中生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿格式，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿格式1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xxxx，我這次是來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)一職的，很是高興能夠站在這里講話，因?yàn)檫@是屬于我們每一個(gè)人的機(jī)會(huì)，我知道來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)就應(yīng)該要知道作為你班長(zhǎng)的職責(zé)所在，我非常認(rèn)可自己的能力，我希望自己能夠在下一階段的工作當(dāng)中也得到大家的認(rèn)可，得到大家的認(rèn)可之后，才能更加有動(dòng)力的去做好自己的本職工作，因?yàn)橛行〇|西一定要非常清楚，一定要有一個(gè)很清晰的狀態(tài)，不是什么事情都要去做到每一個(gè)細(xì)節(jié)？但是至少要做好才是作為一名班長(zhǎng)，職責(zé)很多是老師的'助手，是班級(jí)的助手，是同學(xué)們的小幫手，我一直都非常熱衷于對(duì)自己能力的一個(gè)提高，我非常信任自己，非常相信自己能夠在，當(dāng)上班長(zhǎng)之后為班級(jí)更好的服務(wù)。
首先在能力上面，我非常認(rèn)可自己，因?yàn)槲矣羞^(guò)剛班長(zhǎng)的工作經(jīng)驗(yàn)，我知道，作為一名班長(zhǎng)，要做好哪些事情？要做到哪些工作？這一點(diǎn)是非常重要的，我時(shí)刻清楚自己應(yīng)該落實(shí)好哪些東西在工作當(dāng)中一定要達(dá)成一個(gè)默契，不管是跟老師還是同學(xué)，都應(yīng)該有一定的默契程度才是我非常相信自己能夠在當(dāng)上班長(zhǎng)之后更加努力得到大家的認(rèn)可，我也希望通過(guò)這個(gè)職位能夠展示自己，能夠讓大家相信我，不辜負(fù)了大家的信任，才是最好的肯定，作為一名班長(zhǎng)，我也時(shí)刻都在督促著自己在未來(lái)的工作當(dāng)中，我希望自己能夠有一個(gè)好的狀態(tài)，發(fā)揮好自己的能力，提高自己的工作意識(shí)，這是非常有必要的，只有把握好這些了，才能夠更好的服務(wù)于班級(jí)，服務(wù)于同學(xué)，這一點(diǎn)是無(wú)論如何都要清楚點(diǎn)，之前我有過(guò)班長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)，我也清楚的知道，作為一名班長(zhǎng)，要做好哪些工作？要在自己身上花費(fèi)多少精力，要在班級(jí)身上發(fā)揮多少經(jīng)歷，這些我都已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，所以請(qǐng)大相信我，我一定能夠做好一名班長(zhǎng)的。
若是這次我能夠當(dāng)上一個(gè)好的班長(zhǎng)，我希望大家都能夠在未來(lái)的工作當(dāng)中給我更多的肯定，給我一些更多的鼓勵(lì)，因?yàn)檫@些都會(huì)成為我的動(dòng)力，我也會(huì)更加努力的為班級(jí)服務(wù)，我希望通過(guò)自己的能力，讓大家肯定我雖然現(xiàn)在大家可能對(duì)我還有一些質(zhì)疑，但是我一定會(huì)在當(dāng)上班長(zhǎng)之后，讓這些質(zhì)疑都消失了，我有班長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)，我也相信自己能夠處理好班長(zhǎng)的日常工作，服務(wù)好班級(jí)，服務(wù)好大家，真的是希望大家能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好珍惜的。
初中生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿格式2
我這次是來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)一職的。
我想問(wèn)一下同學(xué)們：當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校沒(méi)有考高分、我們的名字沒(méi)有出現(xiàn)在分?jǐn)?shù)榜前幾名的時(shí)候，是否經(jīng)歷過(guò)老師、父母指責(zé)我們學(xué)習(xí)不夠努力，認(rèn)為這是由我們的主觀因素造成的。
那你們覺(jué)得這種認(rèn)識(shí)是否正確呢？
我想認(rèn)為這種認(rèn)識(shí)即使不是錯(cuò)誤的，也至少是片面的、不完全的。
可為什么是片面的？那就要涉及到我們自身的智能結(jié)構(gòu)，也就是所說(shuō)的.天賦、天性了。美國(guó)學(xué)者霍華德·加德納把我們的智能分為7種類(lèi)型即語(yǔ)言智能（詩(shī)人、作家和演說(shuō)家）、數(shù)學(xué)邏輯智能（邏輯推理、科學(xué)分析）、空間智能（建筑設(shè)計(jì)師、畫(huà)家）、音樂(lè)智能（音樂(lè)創(chuàng)作者、舞蹈家）、身體運(yùn)動(dòng)智能（舞蹈家、運(yùn)動(dòng)員）、人際關(guān)系智能（推銷(xiāo)員、經(jīng)紀(jì)人）、自我認(rèn)知智能（文學(xué)家、哲學(xué)家、心理學(xué)家）。而我們每個(gè)人所具有的智能結(jié)構(gòu)是不同的。一個(gè)人的長(zhǎng)處在于運(yùn)動(dòng)，卻要求他非得學(xué)好幾何學(xué)不可，另一個(gè)人的長(zhǎng)處在于音樂(lè)，卻要求他寫(xiě)出一流文章成為一個(gè)杰出作家，這樣的要求不但沒(méi)有道理，還是十足的無(wú)知。人們既然不要求一棵楊樹(shù)長(zhǎng)成柳樹(shù)，也不要求一棵松樹(shù)長(zhǎng)成柏樹(shù)，為什么竟然會(huì)要求一個(gè)長(zhǎng)于交際的學(xué)生一定要成為冥思苦想的哲學(xué)家，要求一個(gè)長(zhǎng)于感情表達(dá)的學(xué)生在化學(xué)考卷上拿高分呢？因此老師和父母認(rèn)識(shí)并非完全正確，而我們也都有權(quán)利按照我們自己固有的天性和稟賦發(fā)展自己，展現(xiàn)自己，外力不應(yīng)該給予與我們的天性、稟賦和意愿相抵觸的干預(yù)。這也就是我們所說(shuō)的個(gè)性發(fā)展。
（著名漫畫(huà)家豐子愷曾經(jīng)畫(huà)過(guò)一幅漫畫(huà)，諷刺教育工作者總是用單一標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生，就像園丁拿著剪刀剪切冬青一樣，老師常常就是這樣兇暴武斷地把學(xué)生剪切得整齊劃一。）
讓我們?cè)傧胍粋�(gè)問(wèn)題：假如一棵柏樹(shù)很高很密卻是橫臥在大地上的，我們會(huì)認(rèn)為他是最魁梧的嗎？一株桃樹(shù)長(zhǎng)得很高很大卻不開(kāi)桃花不結(jié)桃子，我們會(huì)認(rèn)為他是最美的嗎？顯然我們既不認(rèn)為那顆柏樹(shù)很魁梧也不認(rèn)為那株桃樹(shù)很美。個(gè)性也是如此，當(dāng)我們發(fā)展天賦、張揚(yáng)個(gè)性的時(shí)候也應(yīng)該把握好方向與尺度。如果你的音樂(lè)天賦很高，即使不要求你能寫(xiě)出一流文章，你總不能語(yǔ)文課上肆意地聽(tīng)CD吧？如果你的人際關(guān)系很好，即使不要求你能拿數(shù)學(xué)高分，你總不能在數(shù)學(xué)課上瘋狂的發(fā)短信聊天吧？你是否應(yīng)該去聽(tīng)聽(tīng)語(yǔ)文老師的言談，或許他的某些語(yǔ)言能加深你對(duì)音樂(lè)的理解，使你從音樂(lè)中獲得更多的喜悅呢？或許他能激發(fā)你的潛力使你寫(xiě)出如《東風(fēng)破》般美妙的歌詞，成為新一代的JAY呢？，你是否能試著分析著數(shù)學(xué)老師的思維，為什么這么想，為什么這么做。或許更清晰的邏輯思維會(huì)使你的交際表達(dá)更有條理，在交際中更勝一籌呢？我們學(xué)語(yǔ)文并非為了讀懂死板的文言文，我們學(xué)數(shù)學(xué)也并非為了畫(huà)出煩人的拋物線，我們學(xué)習(xí)的真正目的是為了能使我們自己固有的個(gè)性得到更好的發(fā)展，從而展現(xiàn)自己的才華。而我也相信我有這個(gè)能力，擔(dān)當(dāng)班長(zhǎng)一職，在今后的日子里帶領(lǐng)同學(xué)們正確發(fā)展我們自己的個(gè)性，展現(xiàn)一個(gè)充滿個(gè)性的0710班，創(chuàng)造出最強(qiáng)的0710班。
初中生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿格式3
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
你們好！
今天，站在這里競(jìng)選的同學(xué)都這么的優(yōu)秀的嗎，不禁讓我感到特別的緊張，我也對(duì)自己能夠有勇氣、有膽量站在這里競(jìng)選班干部感到很高興，今天我站在這里，是想要競(jìng)選班上的副班長(zhǎng)這個(gè)工作崗位，為什么我今天會(huì)選擇競(jìng)選副班長(zhǎng)，而不是競(jìng)選班長(zhǎng)，這并不是因?yàn)槲覜](méi)有野心，俗話說(shuō)的好，“不想成為將軍的士兵不是一個(gè)好士兵”，我也希望自己可以成為一班之長(zhǎng)，但是我自己覺(jué)得自己現(xiàn)在還沒(méi)有能力成為一名好的班長(zhǎng)，盡管自己的能力現(xiàn)在可能不是很好，但是我還是希望自己可以挑戰(zhàn)一下自己，所以我站在了這里，站在這里和我們班這么多優(yōu)秀的人競(jìng)選副班長(zhǎng)，希望同學(xué)們可以投我。
我知道自己的能力還不是很足，但是如果自己可以擔(dān)任班上的副班長(zhǎng)，那么我一定會(huì)努力的學(xué)習(xí)如何成為一名好的班干部，為班上的同學(xué)做事，如果我成為了一名副班長(zhǎng)，在之后不管是要做什么決定的時(shí)候，我都會(huì)第一時(shí)間考慮到同學(xué)們，征求你們的意見(jiàn)，不管是做什么，我都希望我們班是民主的班級(jí)，我也希望自己可以成為一個(gè)民主，為同學(xué)們著想的班干部，自己做的一切的事情都是為了同學(xué)們和班級(jí)，我也知道我們的學(xué)習(xí)現(xiàn)在是非常的緊張的，所以不管是自己在班上的工作，還是自己的學(xué)習(xí)，我都會(huì)認(rèn)真的.完成，保證自己出色的完成工作的同時(shí)，我也會(huì)保證自己的學(xué)習(xí)情況，絕對(duì)不會(huì)因?yàn)樽约旱穆毼换蚴鞘裁丛虻⒄`了自己的工作，但是只要班上的同學(xué)有需要幫助的，我都會(huì)及時(shí)的幫助到，盡自己的全力去幫助你們。
我也知道自己和其他的競(jìng)爭(zhēng)者來(lái)說(shuō)，我有很大的缺陷和不足，但是我愿意去學(xué)習(xí)、去努力、去拼搏，去為自己的目標(biāo)和方向奮斗，一直以來(lái)我都堅(jiān)持自己的初心，做自己想做的，保證自己在不管是在學(xué)習(xí)上還是生活當(dāng)中，都沖自己的目標(biāo)去努力，我也一直堅(jiān)信只要自己足夠的努力，不管結(jié)果是什么樣子的，我才不會(huì)后悔，所以說(shuō)我今天選擇了站在這里，既是挑戰(zhàn)自己，也是鼓勵(lì)自己，希望自己可以在之后更加的努力。
如果自己這一次沒(méi)有競(jìng)選上，我也不會(huì)放棄，我也一定會(huì)繼續(xù)加油、努力，讓自己有能力可以讓你們相信我，也相信自己在之后會(huì)有機(jī)會(huì)完成自己的目標(biāo)，同樣的，我也還是希望自己可以得到你們的信任，我也一定不會(huì)辜負(fù)你們的希望和支持的。
謝謝大家！
初中生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿格式4
尊敬各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
我很榮幸能站在這里參加班長(zhǎng)的競(jìng)選，在此我對(duì)大家的支持表示由衷的感謝。首先，我向各位介紹一下自己：我叫陶盟，作為中學(xué)一年級(jí)新生，我來(lái)自電氣一班，現(xiàn)為班衛(wèi)生部負(fù)責(zé)人之一。
小時(shí)候，父親曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：做事要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的去做。”于是，我從從一名中學(xué)生到今天走進(jìn)中學(xué)一年級(jí)、走上這一神圣的地方，我深感機(jī)會(huì)的來(lái)之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動(dòng)力，當(dāng)我站在這里的時(shí)候，倍感自信。
當(dāng)然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力。而從小什么都不會(huì)到今天能獨(dú)立策劃活動(dòng)，從不會(huì)到會(huì)，從不好到好的過(guò)程，就是憑借著自信和虛心的態(tài)度來(lái)認(rèn)真完成每一件工作的。
在中學(xué)，我擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)、學(xué)生會(huì)主席。在工作中，我自覺(jué)培養(yǎng)了我的合作與協(xié)調(diào)能力，我能真誠(chéng)的與別人合作，并且協(xié)調(diào)好同學(xué)們之間的關(guān)系，對(duì)不良行為敢于大膽管理，從不姑息縱容，因此，贏得了老師和同學(xué)們的好評(píng)。我經(jīng)常從同學(xué)的角度來(lái)看待我們班干部的問(wèn)題。在星期六、星期天多與同學(xué)們談心、溝通、交流，了解他們的性格、思想、愛(ài)好，傾聽(tīng)他們的心聲，充分的聽(tīng)取他們的建議、意見(jiàn)。我也總是試著從他們的角度來(lái)組織活動(dòng)，這樣班級(jí)活動(dòng)也總是開(kāi)展得熱火朝天。但“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，我也犯過(guò)錯(cuò)，但我敢于面對(duì)自己的錯(cuò)誤，從同學(xué)與老師的幫助中虛心的接受批評(píng)，并改正錯(cuò)誤，而且決不充許自己第二次在同一地方跌倒。
今天我之所以在這里參加競(jìng)選。我希望把我們班建立成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶，成為一個(gè)真正的為同學(xué)服務(wù)，同學(xué)們真正愛(ài)它的團(tuán)體，同時(shí)也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個(gè)展示能力的舞臺(tái)。與他人相比，我覺(jué)得自己多了一份自信，因?yàn)槲沂且粋�(gè)不服輸?shù)娜耍矣兄活w不折不扣的責(zé)任心和對(duì)我們班的`滿腔熱情。當(dāng)然，我如果沒(méi)有當(dāng)選，我將一如繼往的認(rèn)真工作，并且會(huì)做的更好，全力支持新一屆主席團(tuán)的工作。因?yàn)槲覑?ài)這個(gè)團(tuán)體，因?yàn)閻?ài)，所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸當(dāng)選，我將借鑒上一屆主席團(tuán)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)他的光榮傳統(tǒng)，實(shí)事求是的為同學(xué)服務(wù)，并將與風(fēng)華正茂的同學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，與時(shí)俱進(jìn)，大膽改革，充分發(fā)揮我們我們班應(yīng)有的作用，讓它成為名副其實(shí)的團(tuán)體。
最后，我真誠(chéng)希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機(jī)會(huì)。
我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水，為中學(xué)校園明天繪出一幅美好的藍(lán)圖。我相信我們班的明天會(huì)更加美好！謝謝大家！
初中生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿格式5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是xxxx，我這次是來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)一職的，前面幾個(gè)學(xué)期我一直都在競(jìng)選班長(zhǎng)一職，但是都沒(méi)有成功，我知道這是自己能力，上面的一個(gè)不足還沒(méi)有得到大家的一個(gè)肯定，新學(xué)期的開(kāi)始，我現(xiàn)在信心滿滿，也希望能夠通過(guò)自己的努力，為班級(jí)做出奉獻(xiàn)，我想為班級(jí)做一些事情，我也希望能夠讓自己得到一個(gè)鍛煉，這是我內(nèi)心最真實(shí)的想法，作為一名班長(zhǎng)，肯定需要各方面能力都比較高，第一個(gè)就是成績(jī)優(yōu)秀，第二個(gè)就是人品較好，第三個(gè)就是有責(zé)任心，等等，有很多事情都需要綜合起來(lái)才能評(píng)判，我適不適合做一名班長(zhǎng)？現(xiàn)在我想了想，我感覺(jué)自己達(dá)到這一點(diǎn)要求了，經(jīng)過(guò)前面幾個(gè)學(xué)期，大家對(duì)我的了解應(yīng)該有了一個(gè)初步的看法，我知道自己肯定會(huì)有一些不足的地方，但是我做一名班長(zhǎng)不肯定會(huì)讓自己保持一個(gè)積極的工作狀態(tài)，既然這一次我來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)一職，我肯定就有信心做好這么一個(gè)工作。
首先我在班長(zhǎng)工作方面的經(jīng)驗(yàn)也是有的，在小學(xué)階段我就做過(guò)班長(zhǎng)，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候自己的能力還不是很強(qiáng)，剛剛適應(yīng)班長(zhǎng)一職，剛剛?cè)プ鲞@個(gè)職位，自己有很多事情都不知道怎么處理，但是我做了三年的班長(zhǎng)，一直以來(lái)都是盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，做好自己的本職工作，做老師的助手，為班級(jí)服務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)，這就是我一直以來(lái)的原則，我相信自己，本著這個(gè)原則下去，肯定在什么時(shí)候都適用，現(xiàn)在雖然到了初中階段了，但我還是有著堅(jiān)定的信念，我知道自己什么事情應(yīng)該做，什么事情不應(yīng)該做，在工作當(dāng)中保持著積極的狀態(tài)，結(jié)合自己過(guò)去的一些不足，為了體現(xiàn)好自己的優(yōu)點(diǎn)，我一直都在嘗試著努力，嘗試著讓自己做好自己，讓自己在接下來(lái)學(xué)習(xí)當(dāng)中進(jìn)一步的加強(qiáng)，我是一名學(xué)生，我的本質(zhì)就是學(xué)習(xí)，但是我更加希望帶領(lǐng)好班級(jí)，帶領(lǐng)好大家一起學(xué)習(xí)，這是一名班長(zhǎng)應(yīng)該做的事情，雖然說(shuō)這一方面我可能會(huì)有一些經(jīng)驗(yàn)，上面的不足，但是我肯定會(huì)積極的學(xué)習(xí)的，小學(xué)的班長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)，不知道適不適應(yīng)初中階段，但是有一點(diǎn)是一定的，那就是作為一名班長(zhǎng)，都是為了班級(jí)好，為班級(jí)服務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)，這才是一名班長(zhǎng)的職責(zé)，在哪里都不會(huì)變。
我現(xiàn)在真的非常希望自己能夠得到大家的肯定，相信大家對(duì)我的了解也夠多了，我的成績(jī)肯定是比較好的.，在班上一直排名前幾，所以我這一次有信心來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)一職，我的人品方家對(duì)我有一個(gè)判斷，我是一個(gè)開(kāi)朗的人，我也是一個(gè)比較好相處的人，在私下我和很多同學(xué)都能夠很好的相處，這是我的工作，也是我需要前進(jìn)的一個(gè)動(dòng)力，在未來(lái)的工作當(dāng)中，我會(huì)進(jìn)一步的加強(qiáng)自己學(xué)習(xí)，上面也會(huì)努力的提高，希望大家能給我這么一個(gè)機(jī)會(huì)，這次來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)一職，我鼓起了很大的勇氣，我也希望自己能夠得到大家的肯定，在各方面都有一個(gè)較高的評(píng)價(jià)，雖然說(shuō)現(xiàn)在我也沒(méi)有接觸過(guò)初中階段的管理，我沒(méi)有嘗試過(guò)班級(jí)管理，但是我有著一顆積極學(xué)習(xí)的心態(tài)，我是渴望為大家服務(wù)，我是渴望為班服務(wù)的，這一點(diǎn)在哪里都不變，在任何時(shí)候都不會(huì)變，希望同學(xué)們都能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì)。
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