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    追求心靈上的自由演講稿

    時(shí)間:2023-06-26 18:37:51 演講稿 我要投稿
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    追求心靈上的自由演講稿

      通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編幫大家整理的追求心靈上的自由演講稿,歡迎大家分享。

    追求心靈上的自由演講稿

    追求心靈上的自由演講稿1

      若給你兩個(gè)選擇你是選過(guò)失去自由的安逸生活,還是選擇擁有著無(wú)限自由的流浪生活了,而小皮選擇的是后者。每一顆渴望自由的靈魂都值得被尊重,對(duì)人是這樣,對(duì)動(dòng)物也是。

      小皮是一只身世極為可憐的小狗。之所以說(shuō)它身世可憐是因?yàn)樗錾韼讉(gè)月后它的狗爸爸和狗媽媽便死了。不同于人類還有其他的親人。在這個(gè)世界上它的親人只有狗爸爸和狗媽媽。小皮不得不在街頭流浪幾天才能找到一點(diǎn)點(diǎn)剩飯剩菜吃,再后來(lái)它不得不和一群野狗混在一起。

      一天,小皮在超市門口看見(jiàn)一個(gè)小女孩從里面出來(lái)。憑直覺(jué)小皮就覺(jué)得著個(gè)女孩一定很孤獨(dú),因?yàn)榭瓷先ニ幸浑p很憂郁的眼睛。小皮跟在她后面走了很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。

      第二天,小皮又在同一時(shí)間,同一地點(diǎn)看見(jiàn)這個(gè)女孩,于是它有跟了上去。第三天,女孩終于注意到了小皮,把小皮帶回家去了。這時(shí)的小皮看上去真的很可愛(ài),所以,小女孩給它取了這個(gè)名字——小皮。

      從此以后,小皮成了女孩的陪伴。小皮很乖,也很懂事,它知道不惹主人生氣。所以小皮的吃睡都和小女孩在一起,小皮想,主人收留了它,它一定要報(bào)答她,傾盡它的所能。

      漸漸地,小皮長(zhǎng)大了,它也覺(jué)得這個(gè)家呆膩了,因?yàn)橹魅艘粋(gè)人主,也沒(méi)什么朋友,每天的.生活很枯燥。而且,沒(méi)隔一段時(shí)間,主人還會(huì)把小皮拉去理發(fā),把它那一身的毛剪短。它好討厭這種生活,它覺(jué)得這樣的生活真的一點(diǎn)自由也沒(méi)有,所以體在一個(gè)停了電的晚上,跑了出來(lái)。小皮好開(kāi)心,它在心里:終于可以重生另外! 到了第日天的中午,小皮那顆興奮的心才平靜下來(lái)。接著問(wèn)題來(lái)了,它發(fā)現(xiàn)肚子餓了,于是到處找食物。小皮在街上苦苦尋覓,垃圾里的東西又臭有爛,小皮看不中吃不下。天快黑了,萬(wàn)般無(wú)耐之下它在一條臭水溝里找到了一塊骨頭。正在吃時(shí),一個(gè)惡狠狠的聲音傳來(lái)了:“這是我的地盤,誰(shuí)讓你在這里找吃的/還不快把它吐出來(lái)!”小皮抬起頭,發(fā)現(xiàn)一只目露兇光的野狗站在前面,小皮害怕了,就連忙吐出了這塊骨頭……

      就這樣到了晚上,小皮還沒(méi)找到食物,它好后悔,真的不該跑出來(lái)。但轉(zhuǎn)念一想,一不跑出來(lái)又能怎樣?不跑出來(lái)的話就沒(méi)了自由。

    追求心靈上的自由演講稿2

      雖然我是一個(gè)女生但我總覺(jué)得媽媽把我當(dāng)男孩子養(yǎng)。最直接的表現(xiàn)是每個(gè)月媽媽都會(huì)帶著我去剪頭發(fā)。其實(shí)我的頭發(fā)已經(jīng)很短了,但媽媽還是會(huì)每個(gè)月都讓我把頭發(fā)剪的比我們班的某些男生都短。那個(gè)時(shí)候并不能理解真正意義上的美丑。只是媽媽說(shuō)剪了好看所以只要媽媽讓我剪我便會(huì)剪掉。

      但是去了新的學(xué)校我就開(kāi)始的`改變了,變得討厭剪頭發(fā),因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)頭發(fā)比短頭發(fā)好看很多,而且長(zhǎng)頭發(fā)更像一個(gè)女孩子。

      記得有一次我剪完頭發(fā)以后回學(xué)校,一進(jìn)去教室,個(gè)個(gè)人都用異樣的目光看著我,頓時(shí)感到毛骨悚然。那些人都走在了一起竊竊私語(yǔ),我非常不安,唯有一個(gè)人乖乖的坐在座位上等待老師的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒老師也來(lái)湊熱鬧,讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是跟我很要好的同學(xué)也是一個(gè)樣。看到我的第一眼就對(duì)我說(shuō):“娜娜你干嗎又改發(fā)型啊,難看死了。”聽(tīng)完這句話,我非常難過(guò)。回到家的我,立刻跑進(jìn)房間里,躲在角落里哭泣著埋怨著:“上帝佛祖為什么沒(méi)有完成我的心愿呢,我真的受夠了啦,每次都是這樣子,老媽你們?cè)趺茨苓@樣呢。”

      到了吃飯的時(shí)候,老媽來(lái)找我出去吃飯,我沒(méi)有理她,一直在向她抗議,最后老媽只好投降說(shuō):“大不了以后頭發(fā)的事你自己做主好了。”傻傻的我聽(tīng)了這句話之后就出去吃飯了。沒(méi)想到2個(gè)月之后,老媽又把我扯去剪頭發(fā),這次剪得比上次還要短,還要難看。那時(shí)一直都在反抗著,但還是沒(méi)用,還是剪了。去到學(xué)校還是那樣。我受夠了,不想再被笑了。從那開(kāi)始我就對(duì)天發(fā)誓:“以后誓死也不讓老媽管我的頭發(fā)了。”

      就這樣到現(xiàn)在,頭發(fā)終于長(zhǎng)了,老媽又想用老招把我扯去,但沒(méi)用了。我還曾對(duì)老媽說(shuō)了一句:“我已經(jīng)大了,頭發(fā)的事你就不用再管了,我自己有分寸的。”

      那一句話說(shuō)出來(lái)后,老媽就真的不再管我頭發(fā)的事了,對(duì)我現(xiàn)在來(lái)說(shuō)那是一種解放,期待已久的解放,因?yàn)槲也挥迷贋槟切β暥奁?我終于有了留長(zhǎng)發(fā)的自由了。

    追求心靈上的自由演講稿3

      白雪皚皚,柏樹以被那沉雪壓的彎了,又到了新的一年,但是我并不快樂(lè),因?yàn)槲业奶炜諞](méi)有陽(yáng)光。

      學(xué)習(xí)成績(jī)一般的我,渴望自由,渴望理想,渴望一切的一切,在學(xué)校嚴(yán)厲的老師束縛著我的靈魂,在家里媽媽的嘮叨,叫罵已經(jīng)惹的我想要哭,誰(shuí)曾了解過(guò)我們中學(xué)生的感受,誰(shuí)曾知道我們的笑容已在無(wú)形中逝去,又有誰(shuí)曾為我們想過(guò)我們希望象大人一樣渴望那遙不可及的自由,許許多多的人都說(shuō)中學(xué)生是幸福的,是快樂(lè)的是嗎?那么所有人都捫心自問(wèn)一句我們受的拘束難道還少嗎,我們天天上各種補(bǔ)習(xí)班,在學(xué)校還要上那么長(zhǎng)時(shí)間的課程,到了家里,語(yǔ)數(shù)外物化政各種作業(yè)都聚集在那寫字臺(tái)的中央,霸占的大部分區(qū)域,每天晚上要消化這些所謂的文學(xué)套餐就要12點(diǎn)多才可以閉上那疲憊以久的雙目,淚水順著眼角下流,我的心都要碎了,難道這樣對(duì)我們是家長(zhǎng)是老師的愿望嗎,這就是所謂的中學(xué)生的快樂(lè),自由嗎。錯(cuò),大錯(cuò)特錯(cuò),在我認(rèn)為這是壓制啊,壓制啊,這多任何一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都很痛苦,難道只有這樣以后才有出路嗎,人們常說(shuō),小時(shí)吃苦大時(shí)甜,這句話雖可認(rèn)同,但是這樣吃苦難道沒(méi)有人覺(jué)得過(guò)分了一點(diǎn)嗎? 唉,其實(shí)我們并沒(méi)有要求太多,不是嗎,可是我們真的很累很累了,我已經(jīng)沒(méi)有經(jīng)歷去說(shuō)話了,更沒(méi)有經(jīng)歷對(duì)著別人說(shuō)學(xué)習(xí)真好了,因?yàn)樗且豁?xiàng)很艱巨并很折磨人的工作,稍不注意便會(huì)分身碎骨,如果你們這些所謂的資深的教師,那些所謂的教育家,理論家,我要問(wèn)問(wèn)你們,你們口口聲聲說(shuō)的學(xué)習(xí)等于快樂(lè)與幸福就是這樣的嗎,錯(cuò),外在我們認(rèn)為,這是壓榨,壓榨,我們不是受人擺布的小丑,生下來(lái)時(shí)都擁有自由,但是這些痛苦與無(wú)奈不是你們這些大人賜予的嗎?我在家里非常聽(tīng)媽媽的話,在學(xué)校也一樣聽(tīng)老師的話,連我都受不了這樣的痛苦,何況那么多千千萬(wàn)萬(wàn)的`中學(xué)生呢。

      請(qǐng)給我們一點(diǎn)自由吧,好嗎,我們需要自由,需要愛(ài)啊,我們不是機(jī)器,天天一如既往按著大人的指示做這個(gè)干那個(gè),學(xué)學(xué)這個(gè),背背那個(gè),我真的忍受不了了,我的自由已經(jīng)被封閉了好久,好久,在這樣下去,我真的會(huì)想那些學(xué)生一樣的自閉證,抑郁證的,甚至自殺,我親眼目睹過(guò)我的同學(xué)手上那道長(zhǎng)長(zhǎng)的巴痕,很痛的,但是她為了自由這么做了,還有一個(gè)和我很要好的同學(xué)曾經(jīng)為了讓自己有那么一點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè)喝敵敵畏,型號(hào)搶救及時(shí),難道這就是大人們所謂的幼稚嗎,難道我們這樣做沒(méi)有理由嗎當(dāng)然有,自從上了中學(xué)以來(lái)我?guī)缀鯖](méi)有笑過(guò),可以說(shuō)一次也沒(méi)有,但是必須要裝出來(lái),因?yàn)樽约翰恍?huì)被媽媽罵著說(shuō)我哭喪。給我自由吧!

    追求心靈上的自由演講稿4

      有父母陪伴的孩子總覺(jué)得如果沒(méi)有父母約束的生活便是自由,而對(duì)于很少有父母陪伴的我來(lái)說(shuō),有爸爸媽媽陪伴的生活才算是真正意義上的自由。

      關(guān)于對(duì)家的闡述有千百種,譬如世界上最美麗的地方最溫馨的港灣。對(duì)于部分人來(lái)說(shuō)家是拘束的代名詞,而我的家卻不一樣。我的家除了給了我金色的童年也給了我數(shù)不盡的愛(ài)與自由。由于爸爸媽媽需要早出晚歸的工作,所以我在家的生活是完全不受約束的。

      爸爸媽媽每天清早就去上班到了夜晚才能回來(lái),每次回來(lái)他們總要幫我把掉在底墑的被蓋蓋好,給我道聲晚安。雖然他們經(jīng)常忙的無(wú)暇顧及我,可我知道,他們是愛(ài)我的。他們給了我生命中的'最重要的東西:自由!在別的小朋友被父母要求學(xué)習(xí)這學(xué)習(xí)那的時(shí)候,爸爸媽媽總會(huì)詢問(wèn)我的意見(jiàn)。記得小學(xué)時(shí)我對(duì)電子琴產(chǎn)生了濃厚的興趣……后來(lái)爸爸媽媽花了許多錢給我買琴和請(qǐng)音樂(lè)教師輔導(dǎo),開(kāi)始了我的學(xué)琴之路。每天回到家彈琴成為我的第一件事,朋友們都向我投來(lái)羨慕的眼光,雖然后來(lái)由于興趣轉(zhuǎn)移,我不在彈琴,但爸爸媽媽也沒(méi)有責(zé)備我,而讓我順其自然。

      自由的童年里,我逐漸學(xué)會(huì)打里自己的一切事務(wù):自己梳洗頭、作飯、疊被蓋……我反而比同齡人更早學(xué)會(huì)了生活中許多事情,這些都要拜家庭自由所賜呢。

      學(xué)習(xí)上,爸爸媽媽從不給我施加壓力,他們同樣給了我足夠大的空間來(lái)放飛我的理想。我天生也許就是個(gè)向往自由的人,我不喜歡禁錮。爸爸媽媽每天打拼是為了給我提供更好的條件,我明白這個(gè)道理。也許他們給予我的在旁人看來(lái)很平淡,可是正式這平凡中有一份真愛(ài),有一份我成長(zhǎng)的自由,才有了現(xiàn)在的我。

      家的溫暖我體驗(yàn)到了,父母的關(guān)愛(ài)給了我自由的翅膀讓我能展翅飛翔。家是人生的起點(diǎn),更是我們一生情感的寄托。因?yàn)椋也攀俏覀兂砷L(zhǎng)道路上的避風(fēng)港,是我們失意落魄時(shí)的依靠,彷徨時(shí)的心靈棲居之地。對(duì)于我來(lái)說(shuō),家是心理的寄托,是永恒的。它給了我金色的童年,給了我數(shù)不盡的愛(ài)與自由!

    追求心靈上的自由演講稿5

      上初中以后我感覺(jué)自己已經(jīng)離我渴望的自由越來(lái)越遠(yuǎn)了。除了上課便是便是上補(bǔ)習(xí)班,其余時(shí)間便是做習(xí)題,現(xiàn)在總會(huì)不經(jīng)意想起小學(xué)的自由時(shí)光。提及自由那不得不說(shuō)那一晚上了。

      記得上小學(xué)的時(shí)候媽媽總會(huì)在一個(gè)固定的地方接我回家。可是那一天晚上我徑直的往媽媽以前站的地方走卻始終沒(méi)有尋到媽媽的蹤影。接著我聽(tīng)到身后有人叫我,那個(gè)聲音極為熟悉,但是我明白那不是媽媽。我回頭一看便發(fā)現(xiàn)是外婆氣喘吁吁的朝我走來(lái)。

      外婆對(duì)我說(shuō):“今天媽媽有事,要很晚才回家。所以我來(lái)接你。”我在心里一陣歡呼:耶!太好了!我終于自由啦!哈哈!回到家,練琴當(dāng)然是必不可少的一件事。雖然媽媽不在,我也不能不練。但是身邊沒(méi)有媽媽地監(jiān)督,我可以想練什么就練什么。不用像以前那樣,必須先要把老師布置的曲子練完后,在練別的曲子。而且,我也不用練很長(zhǎng)時(shí)間。以前媽媽監(jiān)督我的'時(shí)候,不練滿一個(gè)小時(shí),就不能休息。現(xiàn)在,我只練五分鐘也可以。

      練完琴,我拖著沉重的書包來(lái)到房間里。伏在寫字臺(tái)前開(kāi)始做作業(yè)。今天,我寫字的時(shí)候終于可以把全身放松放松了。以前我做作業(yè)的時(shí)候,媽媽一直在我身旁不停地提醒我,讓我背挺直,頭抬高。弄得我腰酸背疼的,別提有多難受了。這次,可以說(shuō)我是懷著愉快的心情做完作業(yè)的。

      平時(shí),我做完作業(yè)就要做課外練習(xí),這之間連休息的時(shí)間也沒(méi)有。而今天,我可以休息一會(huì)兒,再看一會(huì)兒課外書。往常,我只能在雙休日的時(shí)候看課外書,平時(shí)只能做練習(xí)。今天真是難得的機(jī)會(huì)呀!我便舒舒服服地靠在沙發(fā)靠墊上,津津有味地翻閱著書本。真是愜意!時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地流走,我的上眼皮和下眼皮打起了架,漸漸的,我感覺(jué)到了睡意。我便鋪好床,準(zhǔn)備睡覺(jué)了。看了看鐘,才九點(diǎn)。平時(shí),不到十點(diǎn),我是絕對(duì)不會(huì)睡覺(jué)的。今天真是好好地“解放”了一回!躺在床上,正在幻想著今天晚上回做一個(gè)什么樣的夢(mèng)。突然聽(tīng)見(jiàn)有敲門聲,知道一定是媽媽回來(lái)了,趕緊閉上了眼睛。

      事后,我回想著那天晚上的情景。對(duì)于我來(lái)說(shuō),這是我最最自由的一次了。

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