保護(hù)環(huán)境的演講稿(通用15篇)
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。在現(xiàn)在社會(huì)，越來越多地方需要用到演講稿，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編為大家收集的保護(hù)環(huán)境的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
保護(hù)環(huán)境的演講稿1
一、什么是綠色學(xué)校
有人說：綠化了的學(xué)校便是綠色學(xué)校，這當(dāng)然是一種誤解。“綠色”是“可持續(xù)發(fā)展”的代名詞，而持續(xù)發(fā)展即“既滿足當(dāng)代人的需要，又不危及后代人滿足其需要”的發(fā)展。簡單地說，綠色學(xué)校，就是可持續(xù)發(fā)展的學(xué)校；綠色教育就是可持續(xù)發(fā)展的教育；綠色人才，就是可持續(xù)發(fā)展的人才；綠色文明就是可持續(xù)發(fā)展的文明。根據(jù)《全國環(huán)境宣傳教育行為綱要》的規(guī)定，綠色學(xué)校有四個(gè)主要標(biāo)志：①每個(gè)同學(xué)都要切實(shí)掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容；②每位師生的環(huán)境意識較高；③全體師生要積極參與面向社會(huì)的環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動(dòng)；④校園綠化、美化、凈化。
二、為何要?jiǎng)?chuàng)建綠色學(xué)校
1、人類文明發(fā)展的需要。教育、學(xué)校是人類文明發(fā)展的重要方面，不同的文明，不同的時(shí)代，必然產(chǎn)生不同的教育和不同的學(xué)校，簡單地說：要開創(chuàng)綠色文明，就要培養(yǎng)綠色人才；要培養(yǎng)綠色人才，就要實(shí)施綠色教育；要實(shí)施綠色教育，就要?jiǎng)?chuàng)建綠色學(xué)校。這就是創(chuàng)綠的理由和根據(jù)。
2、學(xué)校創(chuàng)優(yōu)發(fā)展的需要。我校位于皖南山區(qū)，地理位置不算優(yōu)越，但是教學(xué)質(zhì)量在逐步提高，我校在創(chuàng)優(yōu)發(fā)展上理所當(dāng)然要為周邊學(xué)校發(fā)揮輻射作用，為實(shí)現(xiàn)貴池區(qū)教育現(xiàn)代化做出更大的貢獻(xiàn)，這就是創(chuàng)綠的現(xiàn)實(shí)意義。
三、如何創(chuàng)建綠色學(xué)校
創(chuàng)建綠色學(xué)校是一個(gè)系統(tǒng)工程，除了要大量投入人力、財(cái)力之外，更重要一項(xiàng)工作是進(jìn)行“綠色教育”。這就需要全體師生員工共同努力，開拓
進(jìn)取，并且要明確以下三點(diǎn)。
1、創(chuàng)建目標(biāo)：我們的目標(biāo)是創(chuàng)建綠色的校園，開展綠色的'教育，培養(yǎng)綠色的人才。著重是（教師）①傳授綠色知識；②啟迪綠色創(chuàng)新思維；③貫徹綠色價(jià)值觀念；（學(xué)生）④培養(yǎng)綠色思想品質(zhì)；⑤訓(xùn)練綠色勞動(dòng)技能；⑥養(yǎng)成綠色行為習(xí)慣。
2、教育內(nèi)容：根據(jù)環(huán)境科學(xué)有綜合性、應(yīng)用性、社會(huì)性和環(huán)境本身潛在育人功能的特點(diǎn)，學(xué)校除注意在各門學(xué)科滲透環(huán)境教育外，要注重以活動(dòng)為形式的環(huán)境教育。從課內(nèi)——課外——校外三個(gè)層面上，構(gòu)成一個(gè)協(xié)調(diào)統(tǒng)一，和諧發(fā)展的環(huán)境教育體系色教育。
（1）課內(nèi)——綠與課程教學(xué)有機(jī)滲透。
①充分利用教材中的環(huán)境教育要素。②納入命題考試內(nèi)容。③把滲透綠色環(huán)境教育作為課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)之一。
（2）課外——綠色教育與多種活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。
①宣傳活動(dòng)。通過校園櫥窗、黑板報(bào)、手抄報(bào)、演講比賽等形式開展綠色教育宣傳，豐富學(xué)生環(huán)境保護(hù)知識，提高學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識。
②主題活動(dòng)。根據(jù)國家環(huán)境教育的重點(diǎn)確定綠色環(huán)境教育主題，開展教育活動(dòng)，如3月份植樹節(jié)，我們開展“我為校園添新綠”活動(dòng)。4月份開展“我所知的植物世界”主題活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識了學(xué)校植物的種類和名稱。6月份世界環(huán)境日，我們請環(huán)境專家來校為學(xué)生做報(bào)告，并開展各項(xiàng)環(huán)保宣傳活動(dòng)。
③護(hù)綠活動(dòng)。把學(xué)校綠化園地分配到每個(gè)班級進(jìn)行管理。
（3）校外——綠色教育與社會(huì)實(shí)踐有機(jī)聯(lián)系。
①種活一棵樹。我們要求每位同學(xué)在自家房前屋后種活一棵樹。為綠
化城市發(fā)揮積極作用。
②保潔一片墻。為了清理社會(huì)“牛皮癬”，我們要在學(xué)生中開展“保潔一片墻”活動(dòng)，要求學(xué)生關(guān)注居住區(qū)周圍的一些墻壁的保潔。
③護(hù)理一條街。我們要把學(xué)校所處的街道作為護(hù)綠活動(dòng)的基地，安排班級負(fù)責(zé)衛(wèi)生監(jiān)督、開展護(hù)綠活動(dòng)。
3、綠色理念：學(xué)校要通過開展綠色環(huán)境教育，既要加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)，又要活躍學(xué)生的校園生活和社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)的環(huán)保意識、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。①學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要積極推進(jìn)環(huán)境教育，創(chuàng)建綠色學(xué)校，以身作則，成為創(chuàng)建綠色學(xué)校帶頭人。②全校教師要積極參加創(chuàng)建綠色學(xué)校培訓(xùn)班，形成一支綠色環(huán)境教育隊(duì)伍。要在學(xué)生中培養(yǎng)出一批又一批愛護(hù)環(huán)境的好學(xué)生。③同學(xué)們要培養(yǎng)初步的環(huán)保意識和良好的環(huán)保行為習(xí)慣。做到：不攀折花木、不踏綠茵草地、不抓益蟲益鳥、不吃野生動(dòng)物、不隨地吐痰、不亂丟紙屑、不污染水域。 最后，希望全體師生能牢固樹立綠色理念，以主人公的姿態(tài)積極投入市綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，為創(chuàng)建綠色學(xué)校作出自己的貢獻(xiàn)。
保護(hù)環(huán)境的演講稿2
老師同學(xué)們：
大家好!大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然的無情的報(bào)復(fù)，暴雨，暴風(fēng)雨，洪水，干旱，地震，森林大火等災(zāi)情不期而至。
慘痛的教訓(xùn)，已經(jīng)引起了各國和人類的重視了。原因是我們亂破壞自然資源，亂扔垃圾，亂砍伐樹木，隨意吐痰等行為，所以在成這樣那個(gè)的地步。
在我們身邊也有這么一些人。現(xiàn)在街道上垃圾越來越多了，我們也經(jīng)常看到有一些同學(xué)亂浪費(fèi)水，甚至有一些同學(xué)把飲水機(jī)里的水用來洗手，還用那些水來玩，亂潑別人的身上。
希望大家不要亂浪費(fèi)水，亂扔垃圾……。如過我們能做到，我們就會(huì)每天都快樂的生活，不會(huì)再害怕，再有災(zāi)難發(fā)生了!希望大家能做到!
我想呼吁人們一句話：“愛護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好未來!”
我今天要演講的題目是保護(hù)環(huán)境，從我做起。
隨著時(shí)間的推移，我們又即將從2009年跨入2010年的大門。人類的科技正在日益進(jìn)步，人們的生活水平、生活環(huán)境也正在提升。荊州這座蘊(yùn)含豐富而悠久歷史文化的城市也不例外，在“創(chuàng)建衛(wèi)生文明城市”的口號發(fā)布后，我們可以看到從前垃圾滿地的馬路，臭氣熏天的荊沙河，都已經(jīng)舊貌換新顏了，取而代之的是正在改建的一條又一條干凈美麗的柏油馬路;正在清理、逐漸清澈透明的荊沙河水，以及逐漸文明禮貌的荊州人。
我們每一個(gè)學(xué)生，應(yīng)當(dāng)響應(yīng)市政府和學(xué)校發(fā)出的`號召呢?這里我要說，就讓我們從日常生活中的點(diǎn)滴小事去做好“創(chuàng)衛(wèi)工作”，從我做起;在馬路上、公交車上，不亂丟亂扔，不亂涂亂畫，尊老愛幼，傳承良好的品德，美化我們的社會(huì)環(huán)境;在學(xué)校，值日時(shí)，認(rèn)真打掃清潔。上課時(shí)，認(rèn)真聽講，尊重老師，主動(dòng)溝通，建立新型師生關(guān)系，美化我們的校園環(huán)境。在空閑時(shí)，也可以自發(fā)的去社區(qū)或?qū)W校周圍的義務(wù)衛(wèi)生清潔，或是自覺地彎彎腰，隨手將垃圾桶旁的垃圾扔出去。其次自身清潔液很重要，每天梳洗清理必不可少，穿著整潔不隨意打罵他人，不說臟話。從這些日常小事，我們力所能及的事情中去體現(xiàn)我們一中人的素養(yǎng)，因?yàn)槲覀內(nèi)巳硕际且恢行蜗蟆?/p>
謝謝大家!
保護(hù)環(huán)境的演講稿3
各位老師，同學(xué)們：
早上好！
不知不覺，我們大榮小學(xué)已經(jīng)有了新面貌了，花壇里有了新的樹苗，也有了含苞待放的花朵。不知道你們感覺如何呢？我們的校園是不是更美了？既然變得更美了，那同學(xué)們的環(huán)保意識是不是更強(qiáng)了呢？
每天，我們會(huì)看到許多同學(xué)在校園里各個(gè)角落認(rèn)認(rèn)真真地打掃衛(wèi)生，有時(shí)也會(huì)看到一些同學(xué)在操場上撿拾果皮紙屑，正是同學(xué)們用自己雙手的辛勤勞動(dòng)，才能創(chuàng)造和愛護(hù)我們優(yōu)美的校園環(huán)境。在這里，老師不得不夸獎(jiǎng)一個(gè)人，那就是六（1）班的張如意同學(xué)，上周三，老師親眼看到他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑向一張紙片，很認(rèn)真地?fù)炱饋砣赃M(jìn)了垃圾桶。
然而，我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到，屢禁不止的情景：操場上，樓梯上，走廊上有紙屑，食品袋，尤其是現(xiàn)在跟新面貌很不相稱的，在花壇里居然也出現(xiàn)了紙屑，甚至有踩踏的痕跡！這些不是給我們美麗的校園環(huán)境抹黑嗎？你們每天穿得干干凈凈來到學(xué)校，難道你們愿意生活在一起風(fēng)，垃圾就滿天飛的校園里面嗎？這些又都是哪些人造成的呢？
我們應(yīng)該怎么辦呢？
同學(xué)們，你們是21世紀(jì)的`主人，應(yīng)該是文明的人。現(xiàn)在你可以做的是：多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不穿越花壇，踐踏綠地。無論是在教室中，走廊里，操場上，無論是在自己的責(zé)任區(qū)里，還是別人的責(zé)任區(qū)上，只要看見了垃圾，我們都應(yīng)該彎下腰，把它撿起來扔進(jìn)垃圾筒。即使撿這一次垃圾會(huì)弄臟你的手，但你難道就沒有想過：你用你一個(gè)人的臟卻換來了整個(gè)校園的美麗，這不是一次很有意義的事嗎？我相信，我們大榮小學(xué)的每一位同學(xué)都是愛美之人，都有愛美之心，我們大榮小學(xué)的每一位同學(xué)都能當(dāng)愛護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。
同學(xué)們，讓我們齊心協(xié)力，從我做起，從小做起，從身邊做起，從今天做起，不亂扔，隨手撿，用我們的實(shí)際行動(dòng)打扮我們大榮的美麗新校園吧！
保護(hù)環(huán)境的演講稿4
同學(xué)們，你見過樹嗎？不，你見過的是街道兩旁或公園里的樹，單調(diào)、乏味、黑不溜秋。你見到水嗎？不，你見過的是人工湖的水，渾濁、發(fā)臭、游人洗過腳的。你見過鳥嗎？不，那是籠中之鳥，呆呆的、只會(huì)要吃的。近年來，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步，我國的環(huán)境也隨之變化，大自然受到嚴(yán)重的破壞，假如我們還不行動(dòng)起來，保護(hù)環(huán)境，那么在未來的某一天，我們頂會(huì)瀕臨動(dòng)植物滅絕的死亡線上。
由于我國人口素質(zhì)還不夠高，對生態(tài)系統(tǒng)缺乏熟悉、不了解自然規(guī)律，近年來，我國的自然環(huán)境和生態(tài)平衡已經(jīng)遭到嚴(yán)重的破壞。比如為取暖、做飯、蓋房子大量破壞森林，進(jìn)而造成水土流失、河道淤塞、洪水泛濫，由于城市無力供給干凈能源，直接燒煤、燒柴造成空氣污染，工廠用煤發(fā)電、沒有對二氧化硫進(jìn)行回收，造成空氣中彌漫一氧化碳、二氧化硫粉末，出現(xiàn)酸雨損壞莊稼和建筑物的現(xiàn)象，由于城市垃圾、工廠廢水來不及處理直接放入河道，使空氣、水中及陸地上的生物受害造成生態(tài)不平衡，影響氣候、影響人類健康生活條件，雖說我們國家地大物博，可是人均占有量占世界前列，這就要求我們對環(huán)境要做出適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)，我們即將跨入21世紀(jì)的大門，擔(dān)當(dāng)起主人的重任，我們能眼見著環(huán)境污染被破壞、而等閑視之嗎？
不，決不能，這就要求我們必須對環(huán)境做出適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。我們可以從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，比如多植樹造林，這就可以從根本上防止水土流失，愛護(hù)四周一草一木，不捕獵小動(dòng)物等。但這些光憑我們的努力還不夠，還要號召我們身邊的每一個(gè)人為保護(hù)環(huán)境而做出貢獻(xiàn)。先輩陸蠡說：“綠色是多么寶貴啊！它是生命、是希望、是安慰、是快樂。”徐霞客也曾說，遍及高山大川，迎風(fēng)沐雨，為的是“多識鳥獸蟲魚之名”。前輩先哲的體驗(yàn)，都告訴我們大自然環(huán)境不僅能陶冶人的情操，凈化和撫慰人的心靈，而且有助于知識的.積累和事業(yè)的成功。朋友，當(dāng)你受到“白天寂寞”和“黑夜孤獨(dú)”煎熬的時(shí)候，當(dāng)你陷入挫折和失意的時(shí)候，當(dāng)你煩惱至及痛不欲生的時(shí)候，那么，你就走向大自然吧！
那個(gè)時(shí)候你就會(huì)真正知道保護(hù)自然環(huán)境是何等重要。擁抱藍(lán)天綠水，吻一吻泥土的芳香，在靜靜的山林中坐一坐，在綠色的草叢中坐一坐，順手摘下一粒果子放在嘴里嚼一嚼，看看地上的螞蟻不知倦怠的忙碌，都能使心緒漸漸平和，得到撫慰。你就會(huì)在大自然的真善美中，熟悉到你有你年輕的生命，你擁有一段生命的里程，激發(fā)你以豐富的知識和堅(jiān)強(qiáng)的毅力去開拓一個(gè)美好的世界。
保護(hù)環(huán)境的演講稿5
尊敬的評委、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：《播種綠色、收獲希望》。
誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡，誰不希望腳下的大地綠草如茵，誰不希望身邊的湖水清澈明凈，誰不希望眼前的陽光燦爛如金！是啊，誰不希望能擁有如此天然的一幅畫面呢？但現(xiàn)在我們卻距離它越來越遠(yuǎn)了。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴(yán)重的威脅，天空湛藍(lán)如鏡，大地綠草如茵，已經(jīng)快要不復(fù)存在了，而我們卻還執(zhí)迷不悟的破壞環(huán)境，這種狀況令人震驚。我國古代的黃土高原曾經(jīng)是美麗富饒的地方，商朝時(shí)黃河流域的森林覆蓋率曾高達(dá)50%以上，但是，經(jīng)過幾千年來掠奪式的開發(fā)，大自然給予了無情的報(bào)復(fù)。現(xiàn)在，黃土高原的水土流失地區(qū)到處是荒山禿嶺、溝壑縱橫，黃河——中華民族的“母親河”，竟成為世界上泥沙含量最多的河流。然而，在我們風(fēng)景迷人的張家界，我們同樣看到，天門山上轟隆的機(jī)器聲，打破了它往日的寧靜，滿山是呲嘴咧牙的礦洞、到處是橫七豎八的礦渣；帶著惡臭與泡沫的工業(yè)廢水肆無忌憚的排入澧水河，滅絕了魚蝦；平日的生活垃圾無法處理，阻塞了道路、填平了山灣……難道這就是我們耐以生存的地球？難道這就是我們生活的家園嗎？
一個(gè)又一個(gè)觸目驚心的數(shù)字表明，創(chuàng)建綠色家園已經(jīng)刻不容緩。然而，我們也欣喜地看到：全國上下，保護(hù)環(huán)境的呼聲一浪高過了一浪，在我們家鄉(xiāng)，市民的環(huán)保意識也日益強(qiáng)烈。20年1月，《張家界武陵源世界自然遺產(chǎn)保護(hù)條例》正式頒布實(shí)施，這是我國第一部保護(hù)世界自然遺產(chǎn)的地方性法規(guī)，同年10月，張家界開展了核心景區(qū)旅游接待設(shè)施和常住農(nóng)戶的“世紀(jì)大拆遷”。20年，市委全會(huì)通過了《關(guān)于加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的決定》，先后否決了對環(huán)境有較大破壞或污染的投資建設(shè)項(xiàng)目50多個(gè)，總投資達(dá)3.4億多元。開展了“藍(lán)天、碧水、寧靜”的.三大工程建設(shè)。20年，我市退耕還林10.6萬畝，綠化荒山3萬畝，封山育林1.8萬畝，到目前為止，我市森林覆蓋率達(dá)到了63.79%。我們更欣喜地聽到：“林業(yè)是張家界的百年大計(jì)，從張家界景區(qū)，到各區(qū)縣，生態(tài)林業(yè)一直是我們的綠色屏障——是我們發(fā)展的取之不竭、用之不盡的資源”，這來自張家界市委的聲音。我們有理由相信，“十一五”注定是綠色的世界。
黑色高貴，卻少了一絲平凡；白色無暇，卻多了一縷嬌氣；綠色則好，給人以和諧的享受。然而，這與生俱來的和諧，需要人類的呵護(hù)，更需要人類的播灑來使之延續(xù)下去。我愛綠色，愛它的高尚與純潔，我更愛播灑綠色的人，愛他們的無私與博愛！如果我問你最崇拜什么樣的人，你會(huì)告訴我是播灑綠色的人嗎？如果我問你最想做什么樣的人，你會(huì)告訴我是播灑綠色的人嗎？我會(huì)，而且我會(huì)毫不猶豫的告訴你我要做一名播灑綠色的志愿者，為大地帶來春天，為人類帶來希望！
同學(xué)們，為了我們環(huán)境優(yōu)美的張家界，為了我們賴以生存的共同家園，我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色，為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹藍(lán)天，請加入“呼喚綠色”行列吧！行動(dòng)起來，從我開始！行動(dòng)起來，從現(xiàn)在開始！今天播下一顆綠色種子，明天收獲一份藍(lán)色希望！
謝謝大家！
保護(hù)環(huán)境的演講稿6
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在浩瀚美麗的宇宙中，有一顆新星誕生了，讓許多新的生命有了一個(gè)歸宿。看那綠油油的草原，白皚皚的雪山，深藍(lán)的海洋……都是那么美麗，這就是我們世世代代居住的家園——地球。
地球居住著的人類，有著不同的種族，不同的'膚色，不同語言，但始終相同的就是——我們都是地球母親的兒女，都一脈相連.心心相映的。地球母親把美好的一切都無私得奉獻(xiàn)給了我們青山.柔水.綠草.紅花……但是無法想象，如果有一天地球上沒有了這些彩色的小精靈，那人類的文明將會(huì)如何？到那時(shí)，也許只是灰飛煙滅，曾經(jīng)一切的一切都只會(huì)淹沒在漫天飛沙之中。
當(dāng)一片片綠波蕩漾的森林被一望無垠的黃沙所取代，當(dāng)無憂無慮地在蔚藍(lán)的天空中飄蕩的白云被漫天滾滾濃郁的黑煙所替代，當(dāng)波光粼粼的江河湖海被污濁的廢水所占據(jù)；當(dāng)為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞，地球母親會(huì)怎樣呢？我們分明聽見了森林的哭泣，江河的殘喘，白云的憂傷，臭氧層的嘆息……可這時(shí)的人們又能做些什么呢？只能在悔恨中哭泣罷了，只能在自責(zé)中悲傷罷了，只能在病塌中呻吟罷了……可，人類再無回天之力！我們?yōu)楹尾粡默F(xiàn)在開始保護(hù)地球的環(huán)境呢？為什么非要等到那萬紫千紅的世界變成了灰色一片才開始后悔呢？
看啊！現(xiàn)在仍有一些無知的人們還在肆無忌憚地?fù)]霍破壞著地球母親賜予我們的一切：森林中,人們在砍伐；江河中，人們在排污；深山中，人們在開采；菜地里，人們在噴灑劇毒農(nóng)藥；菜市場上，人們悠然地提著一袋袋（塑料包裝袋）肉菜回家——地上隨處可見的塑料包裝袋……
此情此景，令我焦急萬分，令我悲憤不已。我要大聲呼吁：地球的公民們，快快覺醒吧，為了我們?nèi)祟惖奈磥恚瑸榱宋覀兊淖訉O后代，讓我們攜起手來保護(hù)地球，共建人類的美好家園吧！
希望——地球上的最后一滴凈水，不是我們自己的眼淚；地球上的最后一片綠葉，不是只能在我們自己的相冊中看到。
我的演講講完了，謝謝大家！
保護(hù)環(huán)境的演講稿7
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！今天是6月5日——世界環(huán)境保護(hù)日。我今天演講的題目是《保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，人人有責(zé)》。
在我們的日常生活中，生活環(huán)境很重要，但人們往往不重視這方面。把清澈的小溪變成骯臟的溝渠；郁郁蔥蔥的森林成了一個(gè)頭發(fā)掉光的爺爺；有美麗花鳥的村莊成了山洪爆發(fā)的地方.這些都是人類的一舉一動(dòng)造成的。
前幾天去廣場騎自行車，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的草坪上有很多白色垃圾，真的是數(shù)不勝數(shù)！可見我們的環(huán)保意識還不夠強(qiáng)。說話小一點(diǎn)影響區(qū)域形象；說大一點(diǎn)，這是在影響我們國家的形象！
作為一個(gè)少先隊(duì)員，作為一個(gè)小學(xué)生，也要保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起，從力所能及的事情做起。別人把垃圾扔在手邊，你就撿；別人踩草坪，你就制止；別人在毀樹的時(shí)候，你會(huì)教育…
屈曾說：“沒有干凈優(yōu)美的環(huán)境，在有利的條件下是沒有意義的。”南丁格爾曾經(jīng)說過：“當(dāng)你想要生活安全的'時(shí)候，有五件事：第一，凈化空氣；第二，一定要喝清楚水；第三，一定要循環(huán)溝渠；第四，一定要掃房子；第五，必須有足夠的陽光。”我相信，在我們的共同努力下，我們的家將成為一個(gè)美麗、健康、幸福、和諧的世界！
讓我們從小事做起，從我做起，愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)環(huán)境，讓明天的世界更美好！
謝謝大家！
保護(hù)環(huán)境的演講稿8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
黃河岸邊有座美麗的城市，那就是我的家鄉(xiāng)三門峽。每到初冬的時(shí)候大批西伯利亞飛來的天鵝會(huì)來這里，為了讓天鵝每年都飛回這溫馨整潔的家，我和同學(xué)自發(fā)組織了潔城行動(dòng)。暑假里的'一天，我和趙若蘭、趙若谷去南山開始了我們的潔城行動(dòng)。
當(dāng)我們來到南山腳下，我們都驚呆了，上往南山的樓梯上有許多煙頭、瓜子皮、還有碎紙屑，我們一個(gè)個(gè)眼疾手快，動(dòng)作麻利，拿起掃帚就掃，干得熱火朝天。樓梯邊緣的花叢下有臟物，若谷就用手撥開花枝撿垃圾，刺卻無情地扎痛了她的手，血都流了出來，但她卻很堅(jiān)強(qiáng)，還大義凜然地說：“我沒事兒，咱們繼續(xù)干吧。”若蘭拿著簸箕，眼見大顆大顆的汗仿佛珍珠般從她臉上流下來，我用掃帚把垃圾掃到簸箕里，在太陽的照射下，我粉粉的小臉早已變成紅彤彤的，我們的衣服全都濕了。
有一個(gè)上山的人順手把煙頭扔到地上，我們趕快阻止說：“叔叔您這樣做不對，我們剛打掃完，你用一秒鐘就讓我們這個(gè)美麗世界遇上災(zāi)難，難道大人們就偏偏不愛護(hù)衛(wèi)生么?大人應(yīng)該起榜樣作用。您是一只兔子，我們是大灰狼，請您把煙頭撿起來!”那個(gè)人臉紅了，趕緊把煙頭撿起來扔到垃圾桶里了，我們的行為也影響了大人，我們仨笑開了花。
我們沿著崎嶇的小路往上走，我們右手戴手套，左手拎著大塑料袋。這回我們仨開始撿垃圾比賽，看誰撿的垃圾多，我們說干就干，三下五除二低著頭彎著腰認(rèn)真地尋找我們的獵物。順著路我們回頭一看，原來臟兮兮的小路，現(xiàn)在干凈得如皇家酒店一般。我們都倍感自豪!
終于我們到了南山山頂，看見有個(gè)亭子，走近一看，地上就像垃圾堆，有玉米棒、葡萄皮、瓜子皮、樹葉，我和若蘭掃地，若谷把大些的垃圾撿起來，我們干得熱火朝天。汗水打濕了我們的頭發(fā)，一個(gè)個(gè)小臉曬得又黑又紅，但我們心里卻像吃了蜜一樣甜!
這次潔城行動(dòng)讓我認(rèn)識到：我們每個(gè)人都要愛護(hù)我們生存的環(huán)境，養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，我們要用自己的行動(dòng)影響身邊的每一個(gè)人，讓世界變得更美好!
保護(hù)環(huán)境的演講稿9
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
常常聽人們說：“不要讓地球上最后一滴水變成人類的眼淚！”這句話，凝聚了多少志愿者的心聲啊！地球，是我們共同的家園。可敬的地球母親給予了我們?nèi)祟愒S多豐富的礦產(chǎn)資源，珍貴的水資源，種類繁多的動(dòng)物資源、植物資源……沒有了地球母親，就不會(huì)有人類，不會(huì)有如此溫馨的家園。
地球給予了我們這么多，人類卻這么對待我們的地球：
亂砍濫伐。隨著電鋸刺耳的轟鳴，大樹一棵接一棵呻吟著，努力抵抗著，但是大樹終究抵抗不過蠻橫的伐木人，終于，它重重地砸在它腳下眷戀著的土地上，發(fā)出了生命中最后一聲嘆息……
破壞水資源。一條清澈的小溪?dú)g快地唱著歌，奔跑著跑出了它的家鄉(xiāng)——山林，想到外面的世界去看一看、瞧一瞧。當(dāng)它興奮地來到大都市中，它后悔了：人們總向它潔凈的身體內(nèi)灌入骯臟不堪的污水，它不堪一擊的身軀上，滿是垃圾和被垃圾砸出的`傷疤。久而久之，它不再是那條清澈可愛的小溪，而是一條骯臟的、臭氣熏天的臭水溝。為此，它整天以淚洗面……
礦資源開采過度，一旦礦資源開采過多，形成的時(shí)間趕不上開采的速度，那么，這樣只會(huì)使地球的礦產(chǎn)資源加速枯竭。開采礦資源留下的礦坑，極易引發(fā)重金屬污染，造成生態(tài)災(zāi)難。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界有13億人無緣喝上干凈的水。每年有650多萬噸垃圾被傾倒進(jìn)海洋，漁業(yè)資源瀕臨枯竭。每年有1700萬公頃森林消失。每天有一百多種生物滅絕……在山西地區(qū)，因采煤形成的采空區(qū)就相當(dāng)于山西總面積的1/8！
看到這一組組觸目驚心的數(shù)據(jù)，我驚呆了。地球被“子女”們折騰的千瘡百孔、滿目瘡痍。
人們啊，地球是我們賴以生存的家園，沒有了地球，就不會(huì)有我們現(xiàn)在舒適的生活。而我們，卻不珍惜地球給予我們的一草一木。亂砍濫伐，過度捕獵，開采過度，縱使會(huì)使自己的腰包鼓起來，但是，我們想到過地球嗎？想過我們后代的命運(yùn)嗎？隨著我們?nèi)藶榈沫h(huán)境惡化，我們的后代要么進(jìn)化成不得不抵御正在不斷惡化的環(huán)境的“怪物”，要么，人類就直接滅亡。就像課本上說的，“降臨在大地上的事情，終究會(huì)降落在大地的孩子身上”。
所以，讓我們從自身做起，購物時(shí)，用布袋、籃子取代一次性購物袋。用不銹鋼筷子取代一次性筷子。不亂扔垃圾。隨手關(guān)掉“嘩嘩”流淌的水龍頭。出行時(shí)，短途可以走路或者騎自行車，如果要旅游，可以乘公交車……
還給地球媽媽蔚藍(lán)的天空，寬廣的大地。保護(hù)環(huán)境，從我做起！
保護(hù)環(huán)境的演講稿10
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家早上好！
地球是宇宙中唯一能承載人類生命的星球。人類已經(jīng)在球上生活了數(shù)百萬年。在這漫長的一段時(shí)間里，人類依靠地球的資源(空氣、水分、陽光)生存、繁衍和發(fā)展，所以地球是人類的母親。
在漫長的發(fā)展道路上，人類在滿足自然和發(fā)展經(jīng)濟(jì)方面都取得了輝煌的'成就。然而，與此同時(shí)，對自然資源的不合理開發(fā)利用和對環(huán)境保護(hù)的忽視造成了全球生態(tài)破壞和環(huán)境污染。目前，世界上每年有600萬公頃的土地變成沙漠，20xx萬公頃的森林正在消失，平均每小時(shí)就有一個(gè)物種滅絕。隨著臭氧層被破壞，溫室效應(yīng)加劇，地球溫度上升，南極冰蓋開始融化，海平面將上升，世界上許多沿海城市、島嶼和大量陸地將被海水吞噬。這一系列環(huán)境問題不僅影響到經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，也威脅到人類的生存，因此愛護(hù)環(huán)境成為全人類共同關(guān)心的問題。
學(xué)生們，保護(hù)環(huán)境非常重要。如果我們在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程中不注意環(huán)境保護(hù)，我們將受到大自然的報(bào)復(fù)。不僅害了我們這一代，也害了后代！
同學(xué)們，我們是地球的小主人，我們每個(gè)人從小就應(yīng)該有環(huán)保意識。保護(hù)環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任。要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起：愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)鳥類等小動(dòng)物，等等。通過我們的努力，祖國的天更藍(lán)了，地更綠了，水更清了。
謝謝大家！
保護(hù)環(huán)境的演講稿11
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我演講的題目是：《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。親愛的同學(xué)們，當(dāng)你踏著晨光走進(jìn)我們花園般的校園時(shí)，當(dāng)你坐在干凈整潔的教室里學(xué)習(xí)時(shí)，你是否想到老師、同學(xué)們?yōu)榇说男燎诟冻觯?/p>
我們都渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地，都期盼在整潔干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)、玩耍，都希望在舒適溫馨的宿舍里進(jìn)入夢鄉(xiāng)。可是卻有同學(xué)不懂得珍惜這些美好的事物。請同學(xué)們放眼校園仔細(xì)看看——那潔白的墻壁被打上了鞋印、球印；桌椅上留著亂涂亂畫的痕跡；水龍頭開著，讓水肆意的流失；美麗的草坪、花圃上留著無情的腳印；塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是，在其他同學(xué)午晚休的時(shí)候，宿舍樓內(nèi)外高聲的喧嘩，打破了這一片寧靜。這些現(xiàn)象與我們美麗、文明、和諧的.校園多么不協(xié)調(diào)！我們崇尚文明，我們都需要生活在干凈、整潔、美麗的環(huán)境中，然而，為什么我們總把打掃、維護(hù)的希望寄托在別人身上？為什么總是毫不憐惜的踐踏這片寧靜與美麗？為什么總是逃脫作為板中一份子的責(zé)任？板橋中學(xué)就是我們的家，我們將在這里邁出人生的一步步。每位同學(xué)都是校園里的一員，都是這所學(xué)校的主人，都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。這是我們逃脫不了的，也是我們必須要做的。
在享受這片寧靜而安詳?shù)腵樂土?xí)r，我們必然要守衛(wèi)它，讓它永遠(yuǎn)保持這份特有的生機(jī)和魅力。同學(xué)們，立即行動(dòng)起來吧！一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃，愛一棵小樹苗，保護(hù)一只小青蛙。為了我們的校園，做我們能夠做的一切。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。為此我向板中全體同學(xué)呼吁：創(chuàng)建清潔、文明的校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。讓我們積極行動(dòng)起來！讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，加強(qiáng)自我約束，相互監(jiān)督，爭做保護(hù)校園環(huán)境的小衛(wèi)士。讓我們承諾——愛我板中校園，讓母校綠色永遠(yuǎn)蓬勃，讓板橋中學(xué)成為我們學(xué)習(xí)的樂園，我們美麗的家。
我的演講完了，謝謝大家！
保護(hù)環(huán)境的演講稿12
當(dāng)寫下這一題目，使我想起一件很有感觸的事：在日本，小學(xué)的第一節(jié)地理課上，老師給孩子們的就是一種無情的警告："日本是一個(gè)人多地少、資源匱乏的島國，我們必須珍惜每一寸土地，并且要?jiǎng)?chuàng)造超人一籌的高技術(shù)，贏得超人一籌的高效益，這樣，日本民族才可能在這個(gè)世界上生存下去。"
而在我們中國，也許到了大學(xué)畢業(yè)，也許沒有哪個(gè)師長向他們交待中國真實(shí)的家底。曾經(jīng)多少年以前，我們對小學(xué)的國情教育一直是高枕的："中國擁有九百六十萬平方公里的土地，國土占世界第三位，她地大物博，人口眾多，是個(gè)美麗富饒的國家......"其實(shí)是否真的"美麗富饒"今天看來確實(shí)讓人感慨萬端......
自"盤古開天"到"女媧造人"，就在昭示著這樣一個(gè)亙古不變的道理：人源于土，人離不開土。
據(jù)《名山縣志》記載："土地，社神也。村巷處處奉之，或石室，或木房，有不塑像者，也以木板長尺許、寬二寸，題其主曰某土地。塑像者其須發(fā)皓然曰土地公。""四海之內(nèi)，六合之間，曰奚貴日貴土。"正是在敘述著人們對土地的一份莊重的情感，因?yàn)椋藗兩钌钪溃吼B(yǎng)育他們骨肉之軀的土地既能保佑他們風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登，充腹滋生的生活條件也能提供他們山水林木、野草花卉、稼黍籬笆棲息環(huán)境。所以，土地被人類奉為上天賜予人類取之不盡，用之不竭的神圣寶藏。
日月經(jīng)天，江河行地。隨著科技的不斷進(jìn)步，社會(huì)的迅猛發(fā)展和人類利益的過于追求，大到國家之間的土地掠奪，種族之間的相互殺戮，小到"超工業(yè)化企業(yè)"的應(yīng)運(yùn)而生，"超大規(guī)模城市"如雨后春筍，城市垃圾堆積如山，工廠污水惡意排放，樓堂館所重復(fù)建設(shè)......從而對土地盲目性的侵占、開墾、濫伐和污染，便很快導(dǎo)致土地銳減甚至日益沙漠化，良田荒蕪甚至五谷絕收，這使得本來山青水秀，地美土沃的菁菁家園變得滿目瘡痍，不堪載重，生態(tài)嚴(yán)重失衡!據(jù)聯(lián)合國環(huán)境署的調(diào)查研究表明，僅人類大規(guī)模的破壞森林這一項(xiàng)行為，便使全世界每年流失土壤達(dá)250億噸!就我國的生態(tài)環(huán)境也確實(shí)令人擔(dān)心，南方發(fā)大水、北方沙塵暴，西部泥石流、東海泛赤潮。尤其因環(huán)境破壞而導(dǎo)致水土的流失更是給人留下慘痛教訓(xùn)：每年流失的土壤高達(dá)50億噸，相當(dāng)于全國的耕地每年損失1厘米厚的土壤。而科學(xué)研究表明，要自然形成1厘米厚的土壤，則需要4XX年的時(shí)間!再談我們的賴以生存的母親河——黃河，每年流失的.泥沙量竟成了世界之冠：達(dá)16億噸!科學(xué)測算，如果把黃河帶走的泥沙堆成高寬各1米的堤壩，能繞地球23圈，大量的寶貴土壤資源，就這樣白白流走了!難怪美國《XX年的地球》主編巴尼博士，發(fā)出這樣由衷的感嘆："黃河流走的不是水，而是中華民族的血啊!"
再看我們對土地人為的侵占與破壞情形更是令人發(fā)指了：國家土地局通過調(diào)查，就廣東省一年這內(nèi)干部曾違法占地建私房達(dá)3萬多名，平均每個(gè)干部占地110平方米，竟是鄉(xiāng)鎮(zhèn)非農(nóng)業(yè)戶口每戶建房用地標(biāo)準(zhǔn)的兩倍。20xx年度中學(xué)生環(huán)保演講稿20xx年度中學(xué)生環(huán)保演講稿。江西省違法超占土地的干部，占黨政干部建私房總數(shù)的94%。湖南省108個(gè)縣、市、區(qū)，竟有102個(gè)查出有干部違法占地建私房的問題等等。但一個(gè)不爭的事實(shí)
就是，當(dāng)今中國人均僅的耕地只占世界的7%，而這7%的耕地不僅一再減少卻還硬養(yǎng)活了占全世界22%的人口!
為了讓每一個(gè)中國公民珍惜人均僅有的1.3畝耕地，早在1991年，國務(wù)院就決定，把每年的6月25日，確定為全國土地日。每一年的"土地日"都有一個(gè)很簡潔而富有時(shí)代內(nèi)涵的主題，從1991年的土地與國情到1992年的土地與改革從再相繼的土地與經(jīng)濟(jì)、市嘗法制、發(fā)展、國家、未來等等一直到今年節(jié)約集約用地，堅(jiān)守耕地紅線，人們應(yīng)該顯然地看到，國家對土地的保護(hù)與管理已經(jīng)達(dá)到一種至高無上的要求。因?yàn)?紅線"就是一種不可逾越的界線!因?yàn)檠矍暗膽K痛教訓(xùn)已經(jīng)讓我們深深感悟到人與自然、人與土地的和諧是何等重要!莎士比亞說得好："錯(cuò)的不是我們的生辰
保護(hù)環(huán)境的演講稿13
各位敬愛的老師，親愛的同學(xué)們:
大家好，我是東疏鎮(zhèn)第一小學(xué)四年級二班的劉思怡。今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。
假期里我和媽媽一起閱讀了楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記--青蛙合唱團(tuán)》，書中講到幾千只青蛙來到了翠湖公園，原因就是鄉(xiāng)下越來越嚴(yán)重的環(huán)境污染讓他們活不下去了。流落他鄉(xiāng)的青蛙們每天都辛勤地為城里的人們消滅蒼蠅和蚊子，可是，人類那可怕的貪婪卻讓青蛙們厄運(yùn)連連，讀后我陷入了沉思。
人類的種種肆意破壞環(huán)境的行為不僅使動(dòng)物受到了嚴(yán)重的傷害，也使我們賴以生存的氣候發(fā)生了劇變。酸雨、全球變暖、海平面上升、浮冰融化、冰架崩塌、沙塵暴這些自然災(zāi)害，全部都是人類的“杰作”。大家知道全球每變暖1度需要我們付出什么代價(jià)嗎美國科學(xué)家經(jīng)過實(shí)驗(yàn)論證，得出一個(gè)驚人的結(jié)論:地球平均溫度上升1度，會(huì)使農(nóng)作物大量減產(chǎn)；極地上升2度，融化的'水將會(huì)淹沒地球90%的土地；上升3度，地球上的一切生態(tài)系統(tǒng)都將崩潰。
那么，造成氣候劇變的原因是什么呢是因?yàn)槿藗兯烈饪撤ド帧⑹雇恋鼗氖彛藗兯烈獠稓ⅲ箘?dòng)物滅絕。人們建起一座座化工廠，化工廠的廢氣可以“鉆”開臭氧層，使陽光中的紫外線直接照到地球的表面，能造成人中暑、患上皮膚癌、加速冰融化等嚴(yán)重的后果。 同學(xué)們，我們是地球的小主人，我們每個(gè)人從小都應(yīng)該樹立環(huán)境
保護(hù)意識，保護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起： 愛護(hù)花草樹木；養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼，不隨地吐痰；不使用污染環(huán)境、浪費(fèi)資源的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷，少使用塑料袋；樹立和倡導(dǎo)環(huán)保意識； 勤儉節(jié)約，節(jié)約各種資源，隨手關(guān)好水龍頭、電燈、電扇，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水
最后，我呼吁大家，作為新世紀(jì)的接班人，我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)起來， 保護(hù)環(huán)境，從我做起!
我的演講完畢，謝謝大家!
保護(hù)環(huán)境的演講稿14
老師們、同學(xué)們：
大家好!
大家一定會(huì)對我們周圍地環(huán)境污染很熟悉吧!現(xiàn)在的寶安幾乎見不到一條清澈的小河。周圍的工廠不僅都不加節(jié)制地用水，還排出大量的廢水，污染附近的河流。大家都看過《只有一個(gè)地球》吧!地球媽媽雖然十分美麗，資源也十分豐富，但只要不停地毀壞，總有一天，地球是會(huì)枯竭的大家都知道我國的.第二大河——黃河是世界上含沙量最多的河流，那么，那些泥沙是從何而來?原來，是河水流經(jīng)的部分地方過度放牧，導(dǎo)致水土流失，泥沙隨著河水到了下游，使下游的河床增高，引發(fā)洪水。
印第安人是最保護(hù)環(huán)境的人種。他們對一草一木都產(chǎn)生敬畏之情，并不輕易去破壞生態(tài)平衡。在他們眼里，每一件微小的東西都是圣潔的。
保護(hù)環(huán)境，從我做起。我們要盡力用我們?nèi)康膼坌暮土α咳圩o(hù)每一片土地。大家應(yīng)該從每一件小事做起。比如：丟垃圾時(shí)要分類好扔;不亂扔廢電池;不污染每一片水源等。大家還可以慢慢地越來越多地節(jié)約水、電等資源，養(yǎng)成習(xí)慣了就可以節(jié)約更多的資源。
大家不要小看節(jié)約的這一點(diǎn)資源。每一個(gè)人節(jié)約一滴水，十三億人就節(jié)約十三億滴水，這是多么巨大的數(shù)字呀!勿以善小而不為，勿以惡小而為之。只要大家下定決心保護(hù)環(huán)境，那么到處都是綠色的春天。
讓我們一起行動(dòng)起來!
保護(hù)環(huán)境的演講稿15
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來自高一10的曾文龍，今天我國旗下演講的題目是保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
隨著人們生活水平的提高和生活理念的進(jìn)步，漸漸的都忽略了保護(hù)環(huán)境的重要性。也許大家都知道一句話。但是大家對這句話的理解也還不夠。也許有人認(rèn)為資源是取之不盡，用之不竭的，而在現(xiàn)實(shí)生活中卻并非如此。為了保護(hù)環(huán)境，我特向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、嚴(yán)防滴答水，希望同學(xué)們洗完手的時(shí)候，及時(shí)關(guān)緊水龍頭，減少水資源的浪費(fèi)，提高節(jié)水意識。
2、白色垃圾的污染日益嚴(yán)重，希望同學(xué)們不要隨手亂扔垃圾，顧慮下這會(huì)帶來多大的環(huán)境污染的，同學(xué)的不便。
3、還有大氣污染，有些人開著小轎車東奔西跑，在有些人看來，是富有的表現(xiàn)。而懂得這種污染危害極大的人來看，也是不文明的表現(xiàn)。整個(gè)城市烏煙瘴氣，卻不認(rèn)為在破壞環(huán)境。
我們面臨還有更多的環(huán)境問題，怎么能不動(dòng)于衷呢？作為在校的.老師們同學(xué)們，我們應(yīng)該共同努力打造一個(gè)衛(wèi)生整潔的校園，一個(gè)綠色文明的校園，一個(gè)意蘊(yùn)多姿的校園，一個(gè)人文氣息濃厚的校園，一個(gè)人與自然和諧共處的校園，一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的校園，老師們，同學(xué)們，讓我們共同向著這個(gè)目標(biāo)而不斷努力吧。
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