小學(xué)生演講稿【經(jīng)典】
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在充滿活力，日益開放的今天，用到演講稿的地方越來越多，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生演講稿9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生演講稿 篇1
一頭短短的黑發(fā)，兩只大大的眼睛炯炯有神，還有一張大大的嘴巴在高高的鼻梁下。猜猜這是誰？這就是我。
我很喜歡讀書。看書的.時候總會有一些有趣的故事。如果你不相信我，請聽他們說。
有一次，我正在津津有味地看書。姐姐跑過來說：“哥哥，我想和你一起玩玩具！”一開始我沒理她，她一直在我身邊說。我終于不耐煩了，告訴她：“不行，等我先看完這本書。”姐姐，聽著，只好坐在我旁邊，等我玩完她的玩具。
還有一次，我媽想帶我們出去打羽毛球。當(dāng)時在看書，不肯出門。媽媽說：“你看完一個故事就可以自己出來了。”然后她和姐姐先出去了。
誰知道，我忘了出去。看了一節(jié)又一節(jié)，看完整本書才想起出去運動。于是，我立刻放下書，鎖上門。走到籃球場，遇見媽媽和姐姐往回走。媽媽問：“怎么了？”
花了一個小時才出來？”我說，“我忘了我是看完整本書才出來的。”媽媽說，“你應(yīng)該看書，做運動。俗話說：‘讀萬卷書行萬里路’，勞逸結(jié)合更有利于身體健康。"
這就是愛看書的我。
小學(xué)生演講稿 篇2
一、為新書穿上環(huán)保的新衣
新學(xué)期來了，同學(xué)們都發(fā)了新書。興高采烈之余，首先想到的是要為新書包上書皮，以往大家都是一到開學(xué)就買塑料書皮，或者買漂亮的包裝紙包書皮。全校18名學(xué)生，每個人平均新書六七本，要花費多少錢啊！更重要的是，這些塑料書皮和漂亮包裝紙制作要浪費能源，不利環(huán)保，塑料書皮使用后還會產(chǎn)生白色垃圾。不妨用舊掛歷、海報、牛皮紙等材料包書皮，既利于環(huán)保，還可以跟著爸爸媽媽學(xué)習(xí)，學(xué)會自己包，鍛煉動手能力。
二、把沒有用完的本子整合起來
新學(xué)期，新氣象，每個同學(xué)心中都充滿了向往。幾乎每個同學(xué)都會在新學(xué)期第一天甚至是開學(xué)前幾天就開始做開學(xué)的準(zhǔn)備。文具換新的，本子買來多本。書包里煥然一新，前一學(xué)期的好多沒用完的本子也自然被淘汰了。
據(jù)資料顯示，生產(chǎn)一噸文化紙要用2多棵樹齡在2至4年的數(shù)目，需要消耗凈水1噸、電6度、煤1.2噸、化工原料3公斤，同時產(chǎn)生高濃度污水3噸。
把舊本子沒用完的部分整合起來吧，重新訂成新的本子來使用。可以做練習(xí)，也可以當(dāng)演算紙，節(jié)約了錢又節(jié)約了紙張，何樂而不為呢？
三、讓小手帕成為校園時尚
曾幾何時被人們普遍使用的手帕被遺忘，取而代之的`是使用方便的紙巾。紙巾制作要砍伐樹木，使用后不可以回收，浪費了資源，亂扔還會污染環(huán)境。而手帕可反復(fù)使用，既節(jié)約資源又保護了樹木。我們每個少先隊員都要樹立“綠色消費”的理念，拒絕使用紙巾，隨身攜帶小手帕，身體力行做保護地球的小衛(wèi)士。
四、種花種草正當(dāng)時
春天，萬物復(fù)蘇，春天在枝頭、在天空、在田野，我們也讓春天走進我們的教室吧！綠色植物通過光合作用，可以吸收空氣中的二氧化碳釋放出氧氣。種花種草，讓教室美起來、綠起來，讓教室的空氣更清新。種花種草正當(dāng)時，少先隊員們，齊動手吧！
保護地球人人有責(zé)，節(jié)能減排勢在必行。親愛的少先隊員們，“低碳生活”其實不難做到，低碳生活其實離我們并不遙遠(yuǎn)，只要每個人注意生活中的一些細(xì)節(jié)，就可以大大減少二氧化碳的排放量。讓我們一起走進低碳新學(xué)期，開始環(huán)保新生活，共創(chuàng)綠色校園吧！
小學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！我是來自五（2）班的曹瑀杰。今天，我演講的題目是《我和老師的美麗故事》。 首先，我想問問大家，你認(rèn)識吳老師嗎？吳老師是我們的班主任，她是一個非常樸素的人，從來不穿特別艷麗的衣服，用的手機也很老款；吳老師說話的聲音特別好聽，走起路來速度超快，但是，不管在什么地方碰到我們，她的臉上總是帶著親切的微笑。
在學(xué)習(xí)上，吳老師對我們要求非常嚴(yán)格。上課時誰要是不認(rèn)真，可別想逃過她的火眼金睛，開小差的同學(xué)每一次都會很快被吳老師發(fā)現(xiàn)，點名站起來回答問題。誰的作業(yè)上要是出現(xiàn)錯別字，也總會被吳老師一個不留地揪出來，用紅筆在旁邊寫出正確的字要求重新抄寫。每次放學(xué)排路隊時，吳老師一定會要求我們班的隊伍排得直直的.全部遵守紀(jì)律才可以走。
在生活中，吳老師卻對我們特別的溫柔和關(guān)心。任何同學(xué)碰到困難吳老師都會無微不至的照顧和幫助我們。記得今年春游的前幾天，
我上完第一節(jié)課后突然覺得肚子痛，頭很燙，同學(xué)馬上陪我去校醫(yī)務(wù)室看病，醫(yī)生看過后說要我去醫(yī)院詳細(xì)檢查，我便來到吳老師辦公室請假。走進辦公室，我看到吳老師正在忙碌的埋頭批改作業(yè)，看著她旁邊堆積如山的作業(yè)本，我不知道自己該不該打擾她 。可是，由于肚子越來越痛，我還是忍不住輕輕地叫了一聲吳老師，她抬起頭，很驚訝也很關(guān)切地看著我，我斷斷續(xù)續(xù)地說：“吳老師，我肚子很疼，還發(fā)燒了，醫(yī)務(wù)室要我去醫(yī)院看急診”，她立即走過來摸著我的頭，就像我媽媽對待我一樣關(guān)心和慈愛。她一邊仔細(xì)的詢問我病情一邊給我媽媽打電話通知來接我，然后讓我在她辦公室坐下來，為我倒了水，一直安慰我。
媽媽很快到了校門口，我捂著肚子慢慢站起身準(zhǔn)備自己一個人去傳達室找媽媽，吳老師卻堅持要扶著我一起到校門口，將我交給我媽媽并說：“看來是急性病，學(xué)校醫(yī)務(wù)室建議去醫(yī)院看急診，我要親手交給你才放心”。我上了車，回頭看到吳老師急沖沖趕回辦公室的背影，心中感到很溫暖，校門口的那棵四季常青的大樟樹在風(fēng)中輕輕搖擺，就像一位慈祥的老人在贊許地點頭微笑，我想，它一定是看到了我和吳老師的美麗故事吧！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我們是四年二班的同學(xué)，今天我們演講的題目是：《我養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣》
我從小就是個書迷，十分喜愛讀書。媽媽說，從我剛剛咿呀學(xué)語時，就對媽媽看的雜志上的圖畫愛不釋手；三、四歲時，就讓媽媽幫我看書（實際就是媽媽講故事）；上小學(xué)了，自己能閱讀了。漫畫書、唐詩、宋詞、童話故事；雜志《紅樹林》是我的最愛！每天只要一有空我就看書，養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，還積累了許多知識呢。每當(dāng)家里來外地客人，說起當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣及其特產(chǎn)，我都能插上幾句，客人直夸我是個小“智多星”。爸爸媽媽聽了也十分高興。
我以前不愛看書，有空就想出去玩。從一年級開始，老師就從圖書館里給我們借書看。圖文并茂的童話故事吸引了我，我和小伙伴們比賽‘看誰讀得多讀得快呢！慢慢地，我喜歡上了書。現(xiàn)在我每天都在班級的圖書角里借書，凡是我沒看過的書我就如饑似渴地看，每逢書店有新書我就拿零用錢去買。自己看完了帶到班里來流動，與同學(xué)們一起分享！讀書使我快樂！使我進步！我養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣！
我家有一個大書柜，占據(jù)了整整一面墻，滿滿的全是書。小時候，睡覺前我總愛聽媽媽講故事，白雪公主啦，小紅帽啦……這引起了我濃厚的興趣；識字后，我愛自己讀書，我讀的'書可多了，趣味的《幽默故事》，精彩紛呈的《安徒生童話》，緊張驚險的《小虎隊》……有時，我讀書如癡如醉，書中主人公哭，我也哭；書中主人公笑，我也笑，好像我就是書中的主人公似的。通過讀書學(xué)到許多課本以外的知識，積累了許多好詞佳句，寫的文章經(jīng)常受到老師的表揚！
被全世界公認(rèn)為最聰明的猶太人，據(jù)說有這樣一個習(xí)俗：在孩子很小的時候，母親就會把《圣經(jīng)》翻開，在上面滴蜂蜜，讓孩子去舔。這無非是想讓孩子從小就牢記：書是甜的！讀書是一種美好的享受！有一次，在酒店吃飯，服務(wù)員端上一道鱸魚，大家邊品嘗著魚的美味，邊討論這魚是河里生長的還是海里的，我胸有成竹地說：“是江里的。”得到了大家的贊揚，我聽了心里美滋滋的，這都是我平日看書的成績。最近，我又喜歡上了《三國演義》，對神機妙算的諸葛亮和過五關(guān)斬六將的關(guān)羽十分敬佩。
讀一本好書就是交了一位好朋友，就是和高尚的人談話。
有疑難時，它會給我們解答；
遇到挫折時它會給我們力量；
在迷失方向時，它會指引我們向光明的前程邁進，它會伴我們健康快樂成長。
書可以豐富我的知識，陶冶我的情操，啟發(fā)我的智慧，……我為自己有一個愛讀書的好習(xí)慣而感到自豪
小學(xué)生演講稿 篇5
老師、同學(xué)們，下午好！
今天我演講的題目是《中國夢·逸夫夢·我的夢》
小時候，我有許多夢想，如今那些夢想依然留在我腦海。那些夢想，將使我的未來更加美好，那些夢想，將為祖國母親添上一朵艷麗奪目的鮮花！
3歲的時候，我第一次登臺表演，那種感覺如此美妙，我就幻想，如果我是舞蹈家，那么我就去世界各地跳舞給人們看，實現(xiàn)出名的夢想……
6歲的`時候，我看到電視里那些音樂家在彈鋼琴，我覺得很酷，也想彈鋼琴，上電視，成為鋼琴家。媽媽告訴我，彈鋼琴需要堅持，一天練一個小時，我毫不猶豫地答應(yīng)了。剛開始，我有點想放棄，可又想起媽媽曾經(jīng)說過：“堅持就是成功，如果半途而廢，那么什么也得不到。”我又打起精神，繼續(xù)練。經(jīng)過兩年多的努力，我終于表演了一次。那時在三年級，我們班舉行了主題隊會，老師讓我在才藝展示時彈奏《獻給愛麗絲》，雖然沒有上電視，但我已經(jīng)非常滿足，因為這是我實現(xiàn)夢想的一個起點。現(xiàn)在，鋼琴已經(jīng)成為我生命中一個重要的部分，我不可缺少它。
如今，我聽了許多明星唱的歌，我覺得太好聽了，自己也想唱出這么好聽的歌曲。我開始自己學(xué)唱歌，總喜歡在陽臺、浴室唱，。也許因為我學(xué)過彈琴，所以我唱的歌還算可以。我還想唱得更好，我知道必須苦練，所以，周末時我經(jīng)常用酷狗聽歌，模仿明星唱歌……
我的夢想還有好多好多，如果都實現(xiàn)了，那么祖國就會變得更加美好。
我相信，如果我們都能實現(xiàn)為祖國效力的夢想，那么祖國必將強大起來，發(fā)展起來不受外國人侵略！我的同學(xué)們，讓我們行動起來，實現(xiàn)人們自古以來的中國夢吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xx年級xx班的xx，今天我演講的題目是《感恩老師》。
請問同學(xué)們，是誰用淵博的知識，把我們帶入知識的殿堂，讓我們感受文明與希望？是誰用寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓？是誰用慈善的`目光，讓我們由懦弱變得堅強？是老師，是老師！當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時，老師在我們心田播種希望，當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ蠋熤孕臑槲覀儜c祝，與我們分享喜悅，并及時開出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓我們感到親切與盼望。老師是多么偉大！
“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”。人更要學(xué)會感恩，感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心的聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩，遵守紀(jì)律，文明有禮，愛護環(huán)境，這些都是感恩，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢？
讓我們，在試場上，認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題，牢守紀(jì)律；讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個整潔的環(huán)境；讓我們，在校園里，看到地上有果皮紙屑，能夠毫不猶豫地將它們拾起。我想，這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時是我們對老師平時淳淳教導(dǎo)的一種的回報。
同學(xué)們，感恩老師從點滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起！最后我衷心地向所有老師道一句：“敬愛的老師，謝謝你們！你們辛苦了！祝你們永遠(yuǎn)幸福安康！
謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇7
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我叫王小美，來自四（1）班，是一個自信、勇敢、樂觀的快樂女生。入學(xué)以來，我就是班干部，擔(dān)任過學(xué)校少先隊的 。對大隊部的工作比較熟悉，有一定的經(jīng)驗，得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可。此外，我的愛好非常廣泛，喜歡跳舞，彈鋼琴，畫畫等。我不怕吃苦，敢于挑戰(zhàn)！在幼兒園的時候，我就經(jīng)常參加舞蹈表演，在 比賽中拿到了 獎。今年我通過了鋼琴 級的考試。這些榮譽激勵著我不斷向前。
是花，我就要開放；是樹，我就要長成棟梁；是石頭，我就要去鋪出大路；是大隊長，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！我會用實際行動來證明自己。這就是一個我，一個充滿朝氣的`我，一個充滿自信的我。
假如我能當(dāng)選大隊長，我將用熱心為同學(xué)服務(wù)，用真誠做老師的得力助手，用汗水護衛(wèi)學(xué)校的整潔、有序。相信我，支持我。給我一個機會，我會還大家一連串驚喜……”當(dāng)然，如果這次我競選失敗，我也不會灰心喪氣，而是會努力把失敗轉(zhuǎn)化為前進的動力。但我還是希望老師和同學(xué)們支持我，相信我，投上你們神圣的一票吧！在此拜托大家多多“給力”了！ 我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的是題目是《環(huán)保，為我們的家園》。
21世紀(jì)可謂挑戰(zhàn)與機遇并同在，希望與困難共存。它在給我們帶來許多美好憧憬的同時，也給我們帶來了許多難題，其中首要的就是環(huán)境問題。
環(huán)境與我們的生活極為密切，與我們的生存息息相關(guān)。讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的`環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯綜復(fù)雜而關(guān)系密
切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。
人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護和回報，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產(chǎn)活動的增多，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。
地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯綜復(fù)雜的相互關(guān)系，就好比我們?nèi)梭w的各個器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們?nèi)祟惿砩系哪硞�器官壞了，人就會生病，就會痛苦不已，其實地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡，便會產(chǎn)生種種不良后果。因為人類的侵害，如今地球面臨了很多的環(huán)境問題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生動物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情。
保護環(huán)境，人人有責(zé)，雖然我們現(xiàn)在還只是個學(xué)生，沒有能力去改變那些環(huán)境不問題，但是我們可以從小事做起。我們可以積極參與植樹節(jié)，保護身邊的花草樹木，我們要愛護身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎?只要我們愿意，很輕松就能完成，很輕松就能參與到保護環(huán)境的重大工作當(dāng)中。
親愛的同學(xué)們，你還在猶豫什么呢?從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護環(huán)境，保護環(huán)境，我相信，有了每一個人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時刻謹(jǐn)記保護環(huán)境是不容推卸的責(zé)任。
我的演講完畢，謝謝大家!
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