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我的英語老師作文
在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的我的英語老師作文,希望能夠幫助到大家。
我的英語老師作文1
下課后,英語老師走進(jìn)教室。我們發(fā)現(xiàn)英語老師變了。她是一個以前聯(lián)系過我們的女人。她有一雙大眼睛,長長的黑眉毛和長發(fā)。她很漂亮,很善良。
英語老師對我們要求很嚴(yán)格。她要求我們復(fù)習(xí)以前學(xué)過的東西,一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步。
第一次上她的課,卻有那么多話要說!她給我們講了她小時候的故事:小時候家里很窮,她是班長,語文和數(shù)學(xué)成績都很好,就是英語很差。她第一次聽力和寫作得了20分,第二次得了0分。但是她覺得自己是班長,三科都要考好成績,開始努力復(fù)習(xí):學(xué)生在課外活動的時候,她在努力背單詞;別人睡懶覺的時候,她拿著手電筒,在英語書上背單詞。因為她知道努力是有回報的,所以她必須努力。
在一次考試中,她英語得了89分。不要低估89分。當(dāng)時89分已經(jīng)很高了。后來她報了一個數(shù)學(xué)班,因為她媽媽對她說:“我家很窮,我長大了一定要當(dāng)老師。”所以我長大后她想當(dāng)數(shù)學(xué)老師,但是那里的老師說她的英語很好,所以她被調(diào)到了一個英語班。當(dāng)時她很生氣。然而,她咽下一口氣,讀起了英語。
如果當(dāng)時的英語老師成了數(shù)學(xué)老師,不知道她會不會來我們班,我們會不會知道這個故事。
我的英語老師作文2
“夢想,是一個目標(biāo),是讓自己活下去的原動力,是讓自己開心的原因”,所以,每個人都有夢想,有人想當(dāng)科學(xué)家,有人想當(dāng)醫(yī)生……而我想當(dāng)一位英語老師,傳授給小朋友們知識。
我想當(dāng)一位英語老師。在上課時,我在講臺上把英語單詞和字母講的栩栩如生,下面的同學(xué)們聽得很入神。這時,出現(xiàn)了一個不認(rèn)真聽講的同學(xué),我便拿起我的“神教鞭”一指他,他便坐得十分端正,眼睛直勾勾地看著我,思維放射出燦爛的火花。我還會與小朋友們用英語對話,用英語唱歌,用英語一起做游戲,一起看英語電影……下課的時候,我會跟他們聊天;在英語方面有困難,我也會幫助他們。我還會在暑假時一起與小朋友們出國游玩兒,不僅玩兒的開心,還可以補(bǔ)充知識,同時增加我們對外國的了解。
同學(xué)們,讓我們好好學(xué)習(xí),向著我們的夢想去奮斗吧!
我的英語老師作文3
我的新英語老師,姓關(guān)。關(guān)老師很年輕,而且很漂亮,雖說還是個年輕的老師,但是,我們?nèi)绻龅绞裁蠢щy,就一定會去向關(guān)老師傾訴,老師不僅是我們的老師,還是我們的姐姐!
閑暇之余,我會跑去和關(guān)老師閑聊,每次我都發(fā)現(xiàn),關(guān)老師雖然在課堂上嚴(yán)厲,但是課后卻是很幽默、平易近人。開學(xué)的時候,我對關(guān)老師還是一種陌生感,但是現(xiàn)在,相處了兩個月,我已經(jīng)沒有了這種陌生感,而是毫不拘束地跑去和關(guān)老師說說話、談?wù)勑氖隆?/p>
和小學(xué)的英語老師比起來,或許英語老師不會一個同學(xué)一個同學(xué)都考慮得到,但是,我感覺關(guān)老師似乎都把我們每個人的心思讀透了,關(guān)老師是我們的”知心朋友“!
我們和關(guān)老師的相處還很漫長,我希望這段時光會永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶中!
我的英語老師作文4
要說我最喜愛的英語老師,非朱老師莫屬。她是我們班四、五年級的英語老師。她有偏胖的身材,圓圓的臉蛋兒,一雙會說話的眼睛,再加上甜甜的笑容,總是那么和藹可親。
四年級開學(xué)的第一天,朱老師笑容滿面地迎接我們。“同學(xué)們好,現(xiàn)在由我擔(dān)任你們的英語老師,也是你們的朋友……”朱老師甜甜地微笑著站在講臺上,開場白簡短而真摯,大家一下子就喜歡上這位和藹可親的老師了。
朱老師還有許多別的老師沒有的特點(diǎn),讓我講給娓娓道來。
她經(jīng)常稱呼同學(xué)們?yōu)閷氊悺K系谝还?jié)課時叫“寶貝,你來回答這個問題。”我們?nèi)囝D時覺得受寵若驚。當(dāng)她叫男生寶貝時,他們到有有點(diǎn)兒不開心。有個男生說:“老師,你不要叫我們寶貝嘛!”老師口頭上答應(yīng),實際上并沒有做到。總是寶貝來寶貝去。
我們的英語老師不止這一特點(diǎn),比如:她總是拿一副笑咪咪的臉來迎接我們;生氣了總是嘟著一個嘴巴,顯露生氣的樣子……真可愛!當(dāng)然她除了有這些特點(diǎn)外,講課也十分認(rèn)真,出品成章,讓人佩服得五體投地。
可惜,我們上了六年級朱老師就離開了學(xué)校。我多么想念朱老師教我們的時光。也忘不了她給我的諄諄教誨。
我的英語老師作文5
我們班有一個英語老師,她姓陳,我們都叫她陳老師。她是我最好的朋友。自從她教了我們班的英語之后,我的成績就像氣球一樣升了上去。不只是我一個人喜歡他,而是我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很喜歡她。因為她講課的時候很有趣也很搞笑。還有在課余的時間她也會偶爾的上來我們的教室跟我們談?wù)勑模f說笑,就這樣我們在課余的時間就當(dāng)她是我們的朋友,在上課的時候我們就當(dāng)她是我們的老師。
陳老師長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),長著一雙又大又圓的眼睛,還長著一個高高的鼻子。長得可漂亮啦!陳老師不僅人長得漂亮,而且她還很善良呢!
記得有一次,陳老師發(fā)燒了,但還是回來上課,而且為了我們能夠認(rèn)真聽講,她還特意的講了很多笑話給我們聽。而且在中午睡覺的時候還去找我說要幫我解決我不懂的問題。當(dāng)時,我心里就特別激動,我想:老師發(fā)燒了,這時候應(yīng)該去好好的睡上一覺,可是她卻沒有,我一定要好好的學(xué)習(xí),這樣才對得起老師的辛苦啊。
陳老師為了我們班付出了很多心血。當(dāng)我在學(xué)校被人欺負(fù)的時候,她會替我出氣。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到的時候,她會幫我解決……在學(xué)校遇到的種種困難下,能夠幫助我的人只有她。我在這里最想說的是:“謝謝你,陳老師。”
我的英語老師作文6
我的寫作英語老師是胡小麗,她是我高中的英語老師。她不高也不年輕,但是她的頭發(fā)是黃色的。她對自己的衣服也不挑剔。與其他老師形成鮮明對比的是,她一年到頭都穿著那些衣服。最令人難忘的是,她寬闊的臉戴著一副深度近視眼鏡,鏡片后有一雙永遠(yuǎn)深邃的眼睛。她的形象不好看,但她喜歡微笑。當(dāng)她微笑時,她露出一雙丑陋的大牙齒,臉上的皺紋變成了海洋。她最喜歡的短語之一是“我失明的兒子”。
我的老師是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,不會耽誤學(xué)生上課。我又一次感冒了,不停地咳嗽。我認(rèn)為老師已經(jīng)老了很多。在課堂上,老師一句一句地給我們分析和解釋。然而,學(xué)生們的成績提高了很多,但是他們的病情很嚴(yán)重。這是一個老師的責(zé)任,一個真正的老師。
在老師眼里,我們是她的孩子,她是一個有幾十個孩子的母親。老師會每天晚上幫我們批改作業(yè),這樣我們就沒有足夠的睡眠,早早去學(xué)校給我們上課,還會生一些沒做作業(yè)的學(xué)生的氣。
我一直把我的老師視為我的母親。我一直欽佩我的老師。我一直崇拜我的胡老師,過去的事一直印在我的腦海里。在我的印象中,老師發(fā)出了五彩繽紛的光。
老師,我愛你。
我的英語老師作文7
我的英語老師姓劉,她長著一雙大大的眼睛,烏黑的頭發(fā),一張嘴小小的,鼻子尖尖的,越看越像外國人,怪不得教英語呢。
miss劉會說一口流利的英語,同學(xué)們都喜歡上她的課。她能把枯燥無味的課文講得生動有趣極了。比如說講單詞吧,她不是領(lǐng)著我們死記硬背,而是把其中一個單詞稱為“炸彈”,當(dāng)她讀到“炸彈”的時候,你就不要出聲,只要一出聲,就會被“炸死”怎么樣, 有趣吧! [這就是她教單詞的秘密武器]
有時,她還會給我們念單詞讓我們做動作,然后選一名同學(xué)當(dāng)監(jiān)督,如果你做錯動作的話可就要受到小小的懲罰喲!
有一次,miss劉從家里拿了一些好吃的食物要做一個小小的游戲,同學(xué)們可高興了都爭先恐后的參加。可前提是先把這幾個單詞會讀會背才能參加這個游戲,這有什么困難,同學(xué)們一會就把它背熟了。游戲開始了,一個同學(xué)蒙上眼睛,老師給他一個東西,然后他用英語流利地說出了這個東西的名稱,就這樣我們在不知不覺中到了下課,那些單詞早已被我們記得滾瓜爛熟。劉老師就是這樣讓我們在游戲當(dāng)中記住了單詞,你說是不是很有趣。
我喜歡英語課,喜歡miss劉。
我的英語老師作文8
新學(xué)期我們的英語老師換了,我們沉浸與miss劉分別的傷心中。鈴聲照常響起,我們無精打采地走向座位,等待著新的老師來上課。
這時一位衣著前衛(wèi),年輕漂亮的女老師走進(jìn)來。我們都睜著好奇的眼睛打量著這位老師。只見她有一頭烏黑的.頭發(fā),濃濃的眉毛下,一對水靈靈的眼睛不停地轉(zhuǎn)動,她穿的很時髦,純白色的外套搭配著藍(lán)色的牛仔褲,再加上黃色的皮靴子,給人很時尚的感覺。女老師介紹著自己:“我姓張,大家可以叫我miss張,上過樹童英語的同學(xué)都見過我。”
一節(jié)課下來后,我們對miss張的好感達(dá)到了極點(diǎn),有的同學(xué)竟向miss張要電話和QQ號,大家都把miss張當(dāng)作知心朋友。下面我就介紹一下miss張的奇特之處吧。
第一、miss張教我們學(xué)習(xí)單詞的時候,總是用形象的動作來讓我們更快的記住單詞的發(fā)音。例如在發(fā)這個音的時候,老師就讓我們雙手做出機(jī)關(guān)槍的姿勢……
第二、每節(jié)課學(xué)完后,miss張就跟我們做一些英語小游戲。平時不太愛學(xué)習(xí)的田昊,一聽能做游戲,一下子來了勁頭,一節(jié)課下來,不僅不做小動作,還被老師表揚(yáng)了。
…….
我想,有了這位miss張的幫助,我們的英語成績一定會更好。
我的英語老師作文9
劉老師是ABC外語學(xué)校的老師,她教我學(xué)英語已經(jīng)快二個月了,我很喜歡她。她長著一雙明亮的大眼睛,一頭秀麗的黑發(fā)披在肩上,像波浪一樣飄逸,她經(jīng)常穿一身藏青色的套裝,而當(dāng)她戴上眼鏡后,她總會給我一個開心的表情。上課的時候,她喜歡先跟我玩一個有趣的游戲。如拍手游戲,我和劉老師每拍一次手就記一個英語單詞,然后她會教我一些方法,幫我盡快地把英語單詞記住。
通過這些方法,我學(xué)英語進(jìn)步比較大,覺得學(xué)英語原來是一件多么快樂的事呀!在一次測試時,因為錯了兩個單詞,我傷心地哭了起來。劉老師給我分析錯誤原因后,不斷地安慰、鼓勵我,還說笑話給我聽。我和劉老師在一起就象好朋友一樣。現(xiàn)在,我已經(jīng)學(xué)會了48個音標(biāo)的拼讀和聽寫,還會一些口語對話和聽寫。因為劉老師,我喜歡上了學(xué)英語。我心里也喜歡劉老師。
我的英語老師作文10
我們的英語老師戴著一副眼鏡,透過眼鏡的眼睛非常嚴(yán)厲。起初,當(dāng)我看到他時,我認(rèn)為五年級的這學(xué)期將是一場災(zāi)難,這樣一個兇猛的老師將不必忍受吃肉和血的痛苦。當(dāng)我剛上英語課的時候,我緊張不安,害怕任何不幸。然后我可能會吃“竹筍炒豬肉”。
但是幾天后,我發(fā)現(xiàn)雖然劉老師很嚴(yán)格,但是很容易去上課。你看,當(dāng)劉老師說英語的時候,如果你在課堂上搗亂,老師會用一種獨(dú)特的方式懲罰我們——抄寫英語課文十遍。快看。另一個學(xué)生來到門口。老師在講臺上指揮。學(xué)生們可以清楚地看到他們在說什么。說著,老師殺雞給猴看,“罰抄十遍課文”老師粗魯?shù)卣f。
“告訴我剛才我做了什么!”英語老師就像審問囚犯一樣。
“和你的同桌談?wù)劇彼е嵛岬卣f。
“我剛才說的,哪個詞,什么意思。”老師連續(xù)問了三個問題。
"...昨天...意思是昨天”他語無倫次。
我很快舉起手,就能輕松解決英語問題。在這樣一堂課結(jié)束時,學(xué)生們?nèi)匀徊粷M意,仍然沉浸在英語課上。
這是我們的英語老師!
我的英語老師作文11
我心里一直記著一位老師。
她的笑容就像三月里盛開的桃花,常常對我們綻放著溫暖和愛意。她改作業(yè)發(fā)現(xiàn)誰做錯了,從不會批評,而是會把你叫到辦公室耐心地再給你講解,一遍不會講兩遍,兩遍不會講三遍……
我們同學(xué)都喜歡她,她就是我們的英語老師李老師。李老師講臺上一站,那又大又亮的眼睛,仿佛能看穿我們每個人的心思,李老師的目光里都是智慧。
我那時最怕的是28個英文字母,不是26個。那節(jié)課老師問:“同學(xué)們,26個英文字母會背了嗎?”“會——”我也濫竽充數(shù)地喊起來。“好,從第一排開始,一個一個給我背。”什么,我不會背啊。我坐在第二排,正在學(xué)著背時,老師說:“史昀昊,該你了。”我硬著頭皮背起來:“ABCDDHQZ……”同學(xué)們都哄堂大笑起來。老師說你坐下吧,一會兒你留下來。
同學(xué)們都下學(xué)了,老師又開始教我。但我還是一次次背錯,“ABCDFJKW……”我竟然大哭起來了。老師給我擦擦淚,用清亮關(guān)愛的目光看著我,親切溫柔地說:“我們慢慢來,好嗎?”
當(dāng)我上三年級時,老師調(diào)走了。我已經(jīng)快兩年沒見她了,但她讓我一生難忘。
我的英語老師作文12
我們的英語老師是一個幽默的人,但有時她也很嚴(yán)格。當(dāng)她在我們的英語閱讀和作業(yè)中出錯時,她會無情地批評你,不會給你留任何面子。她姓潘,我們都叫她潘小姐,意思是潘小姐。
俗話說:‘興趣是學(xué)習(xí)的動力’,她用智慧喚起了我們所有的興趣。潘老師說,只要她發(fā)現(xiàn)自己在黑板上寫錯了單詞,或者連續(xù)三次得了100分,她就可以考得更好,這是一個很好的意思。拿到三份就可以去“廣式粥屋”免費(fèi)吃,對我們來說是一個極大的誘惑!要知道“廣式粥屋”的菜是很好吃的。我記得,我們班很多人喜歡在英語課上打瞌睡。現(xiàn)在,大家都盯著黑板。一個同學(xué)發(fā)現(xiàn)一個字錯誤,一個個失望悔改,嘴里還辯解:“我先發(fā)現(xiàn)的!”其實我知道我們不是真的想去吃飯,而是覺得很好玩,很有創(chuàng)意,因為我們可以不聽三個音符就換一頓飯。
英語老師經(jīng)常給我們講英語和漢語之間的笑話和一些令人困惑的故事,這樣我們就可以學(xué)習(xí)英語句子并大笑。真是兩全其美!我很喜歡她的幽默,也喜歡她不屈不撓的樣子。這樣的老師一定會教出好學(xué)生。
我的英語老師作文13
現(xiàn)在說說我們的英語老師,是個好可愛的女老師。我不知道她畢業(yè)于哪所院校,總之,很厲害呦。是我們校的英語組長,平常打扮嘛,有時像村姑,有時像貴婦人。她呀,應(yīng)該進(jìn)入更年期了吧,整天嘮叨個沒完。啥事都管,不過我們都把她當(dāng)朋友,也什麼事都與她聊。印象最深的是教師節(jié)那天,我們班男生要給英語老師送大禮。上課時,我們班男生,齊刷刷站起來,伸出大拇指說:“你真”棒“” 。其實是“你真胖”啦,我們班笑聲一片。不過老師沒聽出來,笑的好開心呀。這可是個秘密呀。玩笑是玩笑,平常我們是很尊重她了,就連我們班的混子生也是,就算上課頂幾嘴,下課絕對去道歉。呵呵……還有她很敬業(yè)啦,可以說從來沒有因為個人私事缺課,尤其是晚自習(xí),那可是其他老師缺課最多的時候,而她卻風(fēng)雨無阻。
可謂出淤泥而不染呀。值得敬佩,希望其他老師要多學(xué)習(xí)呦……
我的英語老師作文14
我的英語老師是一位個子不高,甚至可以說有點(diǎn)兒矮的中年男子。
但是就像他自己也常用來調(diào)侃自己的那句話一樣:濃縮的都是精華。
我的英語老師的確非常優(yōu)秀,他一直是我們學(xué)校重點(diǎn)班的班主任,可以說很多家長都想讓自己的小孩可以當(dāng)他的學(xué)生。
他有一副很渾厚的嗓音,不管是念英文還是講話,聲音都非常好聽。
不過,再好的重點(diǎn)班級里,大家的學(xué)習(xí)成績也是參差不齊,沒有絕對的優(yōu)秀。
老師做為班主任也沒有明顯地偏心,對大伙都是一視同仁。
他很和藹可親,平時課下與學(xué)生的互動也很溫和,沒有給我們擺老師的架子。
有一次學(xué)校要組織歌詠比賽,他幫我們挑了參加比賽的歌,是一首革命老歌,應(yīng)該是老師自己本身就非常喜歡的。我們無意中聽到他哼唱了幾句,沒想到他深厚地嗓音唱起歌來更加的好聽悅耳。
因為他有一副好嗓子,所以感覺聽他的課講英文也是一種享受,所以我們班的英語成績還都不錯。
大家都很喜歡這位個子不高的精華英語老師。
我的英語老師作文15
今日我昂立院校學(xué)習(xí)英語,第二節(jié)課,外教Tom來啦。外教身高高高地瘦小,肌膚黑乎乎的,黑得像木碳,在陽光底下黑的閃著奪目的光,嘴巴極大地,很愛說笑,外露白色牙,粉紅色的嘴巴,頭發(fā)卷卷的。
外教Tom非常愛逗我們玩,還帶著太陽眼鏡讓我們授課,使我們看不清楚他的雙眼,Mark說:“Teacher Tom,你取下近視眼鏡快來。”Teacher Tom取下了近視眼鏡,大家見到他的雙眼細(xì)細(xì),眼球是白色,和他的黑皮膚產(chǎn)生了獨(dú)特的比照。Teacher Tom授課的情況下,嘴巴咧得極大地,由于他很愛說笑,他幫我改正音標(biāo)發(fā)音的情況下,他要我站立起來,他蹲下去扶著我的手臂,大嘴巴咧來到兩腮上,一遍又一遍的。直至我音標(biāo)發(fā)音精確。
我眼中的自己的外教,盡管他全身烏亮烏亮的,除開眼球和牙。但大家都很喜歡他。
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